《苦》作文六年級300字通用8篇

將作文寫的優秀才能使我們內心想法得到抒發，寫作文是鍛鍊思維以及語言組織能力的方式之一，以下是本站小編精心為您推薦的《苦》作文六年級300字通用8篇，供大家參考。

《苦》作文六年級300字篇1

一、確定主題：讚揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學習的思想感情。

二、蒐集選取材料

1、列舉小人物

擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。

2、選取自己最熟悉的，有直接關聯的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視裏看到的。

3、選一個人，集中寫好一個人。

三、敍述事件、描寫人物

1、描寫人物的外貌，突出他的醜陋、可怖或一般，注意寫長相、衣着、神情。

2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如説話粗俗、不講衞生等。

3、重點敍述描寫他關心幫助我的一兩件事情。

事情發生的時間、地點、環境要寫清楚，越清楚越能表現印象深刻。

我遇到的困難要適當渲染，突出他的關心幫助是雪中送炭，特別可貴。

他關心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現他的熱情無私。

我的感受要有前後對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，後面温暖、積極、喜悦、樂觀等。

我對他的態度前後要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，後面感激、讚揚、敬佩，學習等。

《苦》作文六年級300字篇2

“碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”秋，它悄悄地來了，帶着成熟的氣息，更帶來了豐收的喜悦。

看，田野裏的麥子重重疊疊。它們如同一位久經沙場的戰士，周身金衣金甲；麥芒是它們的武器，舞得呼呼生風；它們排列整齊，進退一致……風呼呼吹過，麥子如同金色的海浪，又如同大地女神的長髮，隨風舞動。幾道魁梧的身影出現在我的眼前，哦，是農夫，他們如同身經百戰的戰士，手起刀落，麥子成片成片地倒下，雖然累得汗流浹背，但眼裏流露出的是快樂，是欣喜，而更多的卻是幸福。

聽，成片的果樹枝繁葉茂，飽滿的果實若隱若現，風兒一吹，“沙沙沙”，那是秋天的聲音，那是豐收的果樹特有的聲音，聽出了辛苦照料果樹的工人的喜悦之情。腳踩在了落葉上，“咔嚓”，這小小的聲音在我耳中如同天籟之音，是那麼清脆。在風的伴奏下，這裏的一切都活了過來，竟有高山流水之聲，又有空中鳥語之聲，仿若古音古韻之聲真，讓我如痴如醉。

聞，那是菊花的幽香，這股氣息鑽進了我的鼻孔，蕩氣迴腸。這是果實成熟的清香，真讓我回味無窮，讓我不禁感到有股空靈之氣。

嘗，那時的果實很甘甜，入口即化，不禁讓人回味無窮，細細品嚐，味蕾裏充滿了香甜之氣。

《苦》作文六年級300字篇3

我的爸爸非常帥氣，頭髮黑黝黝的，眼睛很小，耳朵也很小，鼻子直直的，真像一位老師在給我講課呀。

我的爸爸是個“球迷”。每次我和劉學賢在房間裏玩的正開心的時候，他就和劉學賢爸爸一起把電視機打開看球賽。那時候，如果有人打擾他，他就會很不高興，所以只有請出媽媽才可讓爸爸關掉電視機。

還有一次，那時候已經六點半了，爸爸才回來，“我出去打一下球。”爸爸説。“啊，這麼晚了你還去打球？”媽媽驚訝地問，“不行，我就打一會。”爸爸又説。經過一番強烈的討論，媽媽説不過爸爸，就只好讓他去了。

我爸爸還是我們家的“吃貨”呢。有一次，我、媽媽、爺爺都吃的很撐了，但還有一個菜沒吃完。這時，剛打完球的爸爸回來了，他洗完手，再觀察了一下，就理直氣壯地説“我一定能把這碗菜吃完。”我一開始還不信，最後看他那狼吞虎嚥的樣子，似乎要把碗吃掉似的，我不禁笑了一聲，就信了。

這就是我的爸爸，一個很喜歡打球而且很會吃東西的爸爸，我非常喜歡他。

《苦》作文六年級300字篇4

我們的身邊有許多藝術如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這麼多的藝術裏我喜歡雜技。

我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演，節目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞台上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊着。

接下來上場的是一隻小猴子，它活潑機靈的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那隻猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領，讓觀眾們稱讚他。

表演最後出現了一隻鸚鵡，只見觀眾手裏拿着一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調回來後給自己的主人，這真是一隻了不起的鸚鵡。

你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢?所以藝術往往起於我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術。

《苦》作文六年級300字篇5

我們班裏有一個同學叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個子很高。

房錦浩的優點有很多，其中最值得我們學習的是助人為樂。

有一年的秋天，上午第二節課，上數學課的時候，我怎麼也找不到數學書。我翻過書包，找過其它地方，但是還沒有發現它的蹤影。馬上數學老師就要過來了，我當時就非常緊張，全身出汗發抖。這時，我聽見一個非常熟悉的聲音説：“我們一起看數學書吧！”我回頭一看，是愛幫助人的房錦浩。我連忙説：“謝謝。”

還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎着垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風吹過，垃圾飛的到處都是。當時我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會兒飛一會落，我急得滿頭大汗。當我拾紙的時候，看見一個身影在幫我拾紙，我過去一看，是房錦浩。他的臉凍得發紫，但還在幫我拾紙，當時我非常感動。

回家的路上我跟房錦浩説了聲：“謝謝。”他笑了笑對我説：“同學之間就應該互相幫助。”到家後，我還想着那件事情，他真是我學習的好榜樣。

《苦》作文六年級300字篇6

從小到大，有一個人生活在我的身邊，她關心我，愛護我，疼愛我。她，就是我的母親，一個讓我敬佩的人。

有一次，我背上書包正要上學，這時，媽媽遞給我一把雨傘，説：“《天氣預報》説中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬里，怎麼會下雨呢？於是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。

到了中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長節奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家裏發着高燒打着點滴，估計沒人來接我了！”我一個人孤零零地站在教學樓門口，又累又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時我彷彿看見一個熟悉的身影在大雨中搖晃着。喔！是媽媽！狂風夾着大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽艱難地向我走來，我跑了過去，媽媽把身上的雨衣脱下來為我披上。此時，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望着“落湯雞”似的媽媽，我的眼淚情不自禁地流了下來。

啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛心傘給我帶來快樂和幸福。雖然雨現在下得很大，但我還是感覺到一股暖風附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。

《苦》作文六年級300字篇7

我叫xxx，今年10歲，是實驗國小三（3）班的一名學生。同學們，你們想知道我是怎樣的人嗎？那我就告訴你吧！

我是一個“小書迷”，因為我特別愛看書，而且看書的時候對身邊有事物不理不睬，所以媽媽給我起了一個外號“小書呆”。有一個夏天的晚上，爺爺幫我買了一本《宇宙未解之謎》，我越看越覺着有趣，對宇宙的種種充滿了幻想。突然媽媽的一聲尖叫，打斷了我的思路，原來我坐在那裏看書時，有兩個蚊子叮了我好幾口，在臉上留了幾個“包包”。媽媽趕緊拿來蚊香，幫我點好，並幫我臉擦了點藥膏。從那天起，“小書呆”也就成了我的另一個名字。

我還是個“幻想家”，我經常幻想長大後開電腦公司、幻想我長大後能發明各種各樣的機器人、幻想我以後的房子能自動控温……反正，能想到的我都幻想它能成真。

別看我平時很淘氣，但我也很怕黑。有一次，我在樓上看書，突然停電了。我左看右看，沒找到媽媽，便立刻往樓下衝，嘴裏還喊着：“媽媽，媽媽！”媽媽見我還穿着拖鞋，哈哈大笑。

這就是我，一個平凡而又不平凡的我。

《苦》作文六年級300字篇8

· 友誼才剛剛開始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時，我們卻要離別了，六年了，我們都已經長大，從無知的孩童，變成了一個個“小大人”，一場考試，就要把我們拆散，在這裏，我們只剩下七天的歡笑了，時間在一點點的過去，我們在一起歡笑的日子也越來越少。

操場上，還留着我們奔跑的聲影，花園裏，還留着我們過“潑水節”的痕跡，教室裏，還有我們的朗朗讀書聲，就像他們説的，以後有緣再見。

再見了，我的好朋友，趙夢圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見了，我的母校，再見了，我在這裏的回憶，再見了，我永遠的六一，再見了，我的.好朋友們，以後，我們有緣再見！！

我人生中最快樂的時光再見！唉~現在想想，真心覺得難受，六年啊，我的朋友們，再見！以前不覺得時間有那麼珍貴，現在將離別了，在一起讀書的時間也不過那麼幾天，我多希望時間多停留一會，以前，時間多的時候不會珍惜，現在，要離別了，才會來珍惜，時間啊，多停留一會吧，讓我多和他們上一節課玩一個課間，不要多，就一節課，一個課間就行，再見了趙夢圓，再見了楊仁祥，再見了李欣怡，再見了吳是佩，再見了儂子瑾，再見了我的你，我們會再見的！