評語作文優秀8篇

經常寫作文是能夠幫助我們提高自己的思考能力的，寫好作文不僅能提升自己的語言表達能力，更能讓我們的想象力得到明顯的加強，本站小編今天就為您帶來了評語作文優秀8篇，相信一定會對你有所幫助。

評語作文篇1

1.事例敍述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。

2.文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理

3.文章將…寫得細緻入微語言活潑明快富有情趣。

4.大量採用生活中的口語使文章更顯自然親切。

5.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。

6.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強。

7.結尾處對人物的讚美情真意切感人至深。文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。

8.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

9.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

10.文章最後揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

11.文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手。

12.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地突()現了文章主題。

13.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

14.文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

15.結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

16.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

17.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

18.…切合實際藴含着樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

19.這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

20.事例敍述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。文章前後連貫形成完整的形象。

評語作文篇2

1、你的這次作文實在太棒了！讓老師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個方面來重點描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語句讀後讓人氣爽神怡，這一切都緣於你細緻入微的觀察和獨特的思考方式。希望今後能更多地讀到你的這類“美文”。

2、你寫的字規範、美觀、大方，令人羨慕不已。祝願你今後的寫作中寫出更出色、更吸引人的文章，長大後成為一名作家。祝你如“芝麻開花————節節高。”

3、內容豐富，語句優美，突出了文章中心，表達了熱愛校園的思想感情，你的成功，進一步説明閲讀的重要，可要堅持下去喲！

4、你閲讀範圍廣，知識面寬，本次作業取得了優秀成績，特別是優美句子的引用，更增添了色彩。你還要繼續努力吆！

5、你的比喻句非常貼切，把月亮比作成鐮刀、形象、具體，説明你很有創造力。

6、“倒敍”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫作方法，你真是一個學以致用的好學生。

7、你的《早晨的校園》，在結構上，以時間為順序，抓住早讀、早操、初開的太陽等景點，寫得有詳有略，乾淨利索。

8、你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內容有跳躍，但最主要的特點是內容連貫，説明你觀察仔細，表現完善，構思出完整的故事情節，不愧為一篇佳作。

9、你用詩一樣的語言，用樹林的各種奇妙的聲音再現了樹林的生機和美麗，想象豐富，語言生動。

10、這篇作文，你處處設置懸念，讀起來很有趣味，多學些這樣的寫作方法，會使你的作文“錦上添花”。

11、你對“一串紅”這種花觀察仔細，所抓住特點，運用比喻句、擬人句具體描現了“一串紅”的莖、葉、花的顏色，説明你多麼喜愛這種花呀！

12、你積累的優美詞句真多啊，這次作文用上了不少。你寫的字真夠漂亮的，怪不得同學們稱你是書法家。

13、你的比喻多麼貼切，你的排比那麼生動，如果把結尾寫的詳細點不就成了一篇優秀作文嗎？

14、你把茉莉花的形狀寫神了，讓美麗的月季花展現在了人們的面前，你又是多麼喜歡茉莉花，讓我們看了也愛上茉莉花了。

15、你的寫作水平提的真快啊！把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那麼具體，在我們面前展現出了一派生機勃勃的春天美景。

評語作文篇3

1.該生為人熱情大方，能和同學友好相處。為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂於為集體做事。學習刻苦，成績優秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

2.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，思想純樸，積極上進，嚴於律己，品行端正，為人誠懇，待人熱情。熱愛集體，做事踏實、負責，積極參加各種集體活動，並常常在其中發揮了很大的作用，深得老師和同學的好評。學習方面，態度端正，目標明確，主動性強，有刻苦精神，成績優異。

3.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，謙虛、誠實，嚴於律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;擔任班幹部，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習刻苦，思維敏捷，主動性強，成績優異。

4.該生能遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學，身為班幹部，任勞任怨，工作認真負責，集體榮譽感強，樂於為集體做事，成績穩步，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，希望能樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在大學聯考中取得突破性進展，考上理想的大學。

5.態度上，你刻苦認真;做事，你一絲不苟;待人，你謙和誠懇。你用你的熱情、真誠、善良、執着感染着你周圍的每一人。語文的優勢有待進一步發掘，數學和外語有待繼續提高。相信憑藉你的執着的信念和堅強的毅力，你一定能克服生活與學習中的難關，朝着大學的目標奮勇前進!

6.你對自己有很高的期望，但在實際上你的思想又常常大於行動。在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!學習要腳踏實地，應注意挖掘語文外語的優勢，數學要引起足夠的重視。老師期待你更出色的表現!

7.你有強烈的進取心，有端正的學習態度;能夠嚴格遵守班級紀律，認真完成老師佈置的任務;也有很強的責任感和班級集體榮譽感。語文、外語、數學缺少明顯的優勢學科，學習上還需繼續努力。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。同時多關注學法，提高效率!

8.生活中，你待人熱情，淳樸善良;學習上，你勤奮刻苦，執着進取的精神深受老師的喜歡和同學的敬佩。應注意時間的分配要彌補缺陷也要發揚優勢，只有揚長並補短，均衡發展，才更有競爭力。

9.你對待班集體的總是盡心盡力，永遠都是先同學之憂而憂，後同學之樂而樂。你對工作的態度，讓每一人都很感動。學習上，你刻苦認真，力求完美。只是你未取得你想要的成績，但我知道你從未放棄過;我也相信通過你的努力，你也一定能抓好物理，並最終抵達成功的彼岸!

10.甜甜的微笑，如清風拂柳，總能給人帶來愉悦的心情;孜孜地耕耘，踏實的態度，總能讓周圍的人對你讚不絕口!你把每一天，每節課，每一分鐘都很好利用。以你的堅定和執着你一定會拿下化學這個難關，奔向成功之巔!

11.物質條件並不優越的你，沒有變成精神上的窮漢。你為人誠實，與同學關係相處不錯。在學習上，你也有學好各科的願望，語文數學外語基礎較好，但努力不夠，潛力很大。記住笑在最後的才是真正的勝利者。老師相信下學期再接再厲，你會是最優秀的。

評語作文篇4

1、全文酣暢淋漓，一氣呵成，藴藏着歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡

2、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強、以敏鋭的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

3、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強、

4、文章有理有據，説服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想、

5、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意、

6、全文語言樸實，結構自然、…文章結構嚴謹，首尾呼應、

7、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙、本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂、

8、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好、

9、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對於塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信、思路清晰，節奏明快、

10、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚、作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…

11、文章用孩子的語言敍事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結尾點題，起到了畫龍點睛的作用、

12、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思、

13、敍述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動、獻計獻策讀後能從中受到教育、

14、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息、

15、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別緻的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊、

評語作文篇5

看着書本中神祕美麗的熱帶叢林，抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼;嚮往電視裏一望無際的蔚藍海洋，卻不曾感覺過海風的涼爽。你是否也曾這樣，感覺自然很近，但又似從未如此遙遠?手機、電視、鼠標拉近了我們與自然的距離，但從那冷凍的屏幕中，我們終究無法勾勒出自然的模樣。

古人云：讀萬卷書、行萬里路。然而人們只看到了前半句，卻視後半句為無物。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。然而人們卻不知，紙上得來終覺淺，覺知自然需躬行!

如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁，又怎能心生“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的感慨?如不是李白親臨廬山，又怎能寫出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句?如不是毛主席親臨自然，又怎能抒發“指點江山，激昂文字，糞土當年萬户侯”的豪情壯志?可見，要想真正體會自然、感知自然，光是從影視、文字間領會是不夠的，唯有親臨自然，才能於草長鶯飛、枝葉枯榮之間，才能於雲捲雲舒、花敗花開尋得自然的真諦。

然而，正如黑格爾所言：存在即合理。電視、手機的存在也有其積極意義。通過天氣預報，人們可避開自然災害;通過影視節目，人們也可聆聽鳥語、細看花開。然而依筆者之見，這些感知自然的途徑並不是在倡導人與自然和諧相處，而是映射出了人類控制甚至統治自然的野心。為了拍攝野生動物，人們干擾了正常的生態秩序;為了人類的利益，人們預測甚至妄想改變天氣，這確是體現了人類科技進步之快，但同時也違背了自古時起便存在的敬畏自然、尊重自然的原則。當自然被裝入了“盒子”，自然的“身軀”離我們很近，但自然的“心”卻離我們更遠。

當下，人們想“看到”自然的需求已被科學技術滿足，然而我們感知自然的期盼卻是科技所無法滿足的。那麼，何不將“行萬里路”當成我們的新準則，去體會黃山之奇、泰山之偉、長江之壯、大海之闊?要想感知自然，諸君自請上路。

?滿分作文評析】

本文是一篇比較規範的議論文。作者從直接感知自然的角度入筆，開篇靈活運用命題材料，在對比之中提出“覺知自然要躬行”的觀點，審題準確，立意鮮明且易“令普羅大眾”接受。接着反向假設，運用排比反問句式，羅列蘇軾、李白、毛主席等事例，論據相對充實，論證較為有力。然後很有分寸地指出，光靠“影視、文字”感知自然是不夠的，“唯有親臨自然，才能尋得自然的真諦”，歸因分析合理到位。

更為可貴的是，文章在辨證地肯定“電視、手機”對感知自然“有積極意義”的同時，努力探究感知自然的意義所在，揭示出人類妄想“控制自然的野心”及其導致了“自然的心”離我們越來越遠的後果，鍼砭時弊，引人思考。

另外本文標題和觀點皆化用古詩，簡潔典雅又略有變化。標題用“感知”，緊扣命題材料;論點用“覺知”，有些哲學意味，頗見匠心。結尾處，“要感知自然，諸君自請上路”，呼告親切，囑託殷殷。

儘管行文中有個別不當的用詞和錯別字，三個史料也有排列順序欠妥的嫌疑，但瑕不掩瑜，本文仍然不失為一篇優秀的考場急就章。

評語作文篇6

21.文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

22.本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23.少年人生，總寫着許多夢幻般的故事；少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。

24.文章前後連貫，形成完整的形象。

25.情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。

26.想像豐富，構思奇特且不脱離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。

27.細節描寫頗具匠心。極富功底。

28.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

29.作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線！

30.心理描述細膩，比喻句用得好。

31.以感受開頭，以感受結尾，文章前後照應，首尾連貫，感染力極強。

32.中心不夠明確，立意不夠清晰。

33.文章很有説服力，也發人深思。從寫作上來説，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

34.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。——

35.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

36.文章融情於景，邊繪景邊抒情，全文可圈點的佳句給文章增添了文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過於精悍也是小小的不足。希望你繼續努力，更上一層樓。加油吧！

37.能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

38.這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。

39.情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

40.這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別緻的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

評語作文篇7

1、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

2、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

3、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

5、文章按事情發展的順序，記敍了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

6、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

7、全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

8、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

9、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

10、本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

11、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

12、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

13、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

14、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

15、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

16、全文通俗易懂，趣味性強。

17、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

18、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

19、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

20、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

21、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

22、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

23、這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

24、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

25、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

26、切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

27、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

28、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

29、文章前後連貫，形成完整的形象。

30、事例敍述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

評語作文篇8

1、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？

2、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

3、雖然寫作對你來説並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

4、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

5、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

6、切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

7、這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

8、事例敍述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

9、運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敍述之中，能讓讀者去體會，去深思。

10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

11、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰説“白開水”不是最佳的飲料？

12、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

13、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

14、關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛着童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論昇華了文章的主題。

15、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

16、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

17、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18、可以説你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

19、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

20、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

21、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

22、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

23、清秀脱俗的字跡透脱着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向

24、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

25、關於生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步於森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。