他游泳作文7篇

可以多采用藝術手法，會讓寫的作文變得更加細膩，對於作文來説，一定不能偏離文章的中心主題，下面是本站小編為您分享的他游泳作文7篇，感謝您的參閲。

他游泳作文篇1

6月5日上午，高一國小三（4）班中傳出陣陣歡笑聲，原來，他們正在向來校參觀的年輕教師們展示美術課呢！

美術單老師打開電腦屏幕，屏幕上閃現出一幅幅孩子們生動、有趣的兒童畫。這些兒童畫有着同一個主題——我愛游泳。你瞧，這幅畫中的男孩子們在蔚藍的大海中自由地潛伏；那幅畫上的女孩們穿着漂亮的泳衣坐在水池邊戲水；沙灘邊，一些年齡較小的娃娃們堆起沙礫做城堡。這一幅幅畫在單老師的講述下尤顯生動，同學們更是從老師的講解中領悟了不少繪畫技巧。

在接下來的時間中，大家運用單老師講解的技巧，認真地埋頭於創作。不一會兒，一幅幅特別的作品展現在老師和同學們的眼前。這些畫深得觀摩老師的好評，他們紛紛舉起相機，記錄下這些有意思的作品。

下課鈴響起，精彩的美術課結束了。觀摩老師們微笑着走出教室，相信以“我愛游泳”為主題的這堂美術課和同學們的作品一定給他們留下了深刻的印象。

他游泳作文篇2

昨天，我和怡怡姐姐、還有怡怡姐姐的媽媽一起去了山鋁的游泳館游泳。

我們高興地來到了游泳館，進了女更衣室，換下了衣服，懷着激動的心情往游泳池的方向走着。啊！終於看見游泳池了！來到游泳池的邊上，我帶好游泳鏡，跳下水去。水真涼啊！凍得我瑟瑟發抖，但是，過了一會，我慢慢地適應了，就不那麼涼了。

適應了水温後，怡怡姐姐的媽媽，也就是我的王媽媽，開始帶我們温習去年學的蛙泳。

我在水裏慢慢地遊着，王媽媽時不時的游過來糾正我的游泳姿勢：“腿合攏時伸直。”“注意換氣姿勢。”等。這時，大事不好了！我的浮板找不找了！我和怡怡姐姐四處尋找着！啊！終於找着了！就在岸上，是我放在那裏的，結果是我忘了。

王媽媽宣佈：“自由活動時間到了！我們來玩遊戲吧！”我和怡怡姐姐異口同聲地説：“好的！”我把浮板放在屁股底下，坐了上去，我把收一鬆開，結果浮板一下子就從屁股後面溜了上來。這個遊戲真是太好玩了！我玩了好多遍，都沒有玩夠。我們在游泳池裏像魚一樣自由地游來游去，真是愜意。我又找到了去年游泳的感覺，太棒了！

這時，王媽媽把一串放衣服的櫃子的鑰匙扔到了水底下，讓我們去找，我深深地吸了一口氣，閉上嘴巴，猛地一下子紮了下去。啊！我摸到水底了，我摸索了一會，把鑰匙拿了出來。啊，我贏了！

到了回家的時間了，我依依不捨地換好了衣服，離開了游泳館！

游泳可以增強我們的體質，這是我喜歡的一項體育運動！我喜歡游泳！

他游泳作文篇3

放暑假沒多久，媽媽便給我報了游泳班，我又興奮又激動。以前看到別人在游泳池裏暢快地遊着，感覺很好玩，我也好想像他們一樣游泳。

終於盼到學游泳第一天，我心裏非常高興，我在家裏穿好泳衣，去到游泳班，我們有十多個小朋友排了一個隊伍。跟着老師到游泳池邊，老師講每天一個小時的練習，回到家裏，每天做500個劃手，250個蹬腿，20分鐘勾腳，還要在水盆裏憋氣。都要認真練習。我們帶上游泳圈後，老師讓我們跟她學，吸氣，吐氣。過一會兒，又教我們蛙泳腿，並唸到：“收勾，蹬夾，收勾，蹬夾。”我們在岸上練完之後，老師讓我們下水。我心裏非常開心，心想：終於如願了。下水之後，老師就繼續讓我們做呼吸，老師説：“吸氣，吐氣，吸氣，吐氣。”因為我是第一次下水游泳，還以為很簡單，我剛吸一口氣，進到水裏就嗆着了，很難受，還好吐出來了。一會兒，老師讓我們上岸，並練習蹬腿，我們一直這樣反覆練習。感覺游泳不像我想象的那麼有趣。

終於下課了，老師給我們佈置了作業，我一回到家，就給媽媽説：“我不想學了。”媽媽問我為什麼，我説："太難了，太累了，堅持不住。"媽媽説：“堅持到底就是勝利，萬事開頭難，台上一分鐘，台下十年功。每個小朋友剛開始學都是這樣。你如果現在放棄的話，越大越難學，那可能永遠也學不會了，媽媽相信你一定能戰勝困難。”

我聽了媽媽説的話之後，下定決心要好好學。在家裏堅持了幾天的練習後，感覺腿痠，胳膊酸。非常難受。有天，竟然做夢還在跳水呢。我剛開始害怕跳水，慢慢地我發現跳水之前先吸一口氣，在水裏吐了一些氣，很快身體就浮起來了。然後迅速加上練習的動作，很快就能向前遊了。經過十四天的刻苦學習和練習，我終於學會了蛙泳。

從學游泳這件事上，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄。尋找克服困難的方法。貴在堅持，現在我真開心!我也會游泳了，而且感到很好玩!

他游泳作文篇4

放假的感覺很不錯，沒有悦耳的鬧鈴聲叫我起牀，不用倉促的穿衣洗漱，不用早睡早起......這是我一直喜歡的生活，不在限於別人的約束之中。像在籠中關了已久的鳥兒，終於有一天可以脱離鳥籠，在空中自由自在的翱翔。

我計劃着我的暑期安排，每天早晨六點出去晨跑，七點吃早飯，八點看電視，九點去補習，十一點寫作業，十二點吃飯，十三到十五點寫作業，十六點休息，十九點看電視，二十一點睡覺。

可是這樣的計劃才不過一週，我就堅持不下去了。因為我覺得我好好的暑假也這樣被人安排，那不等於飛出去後又落入了一個鳥籠了嗎？於是我打算今天和我姐出去好好玩玩。

我和我姐先去了海邊游泳，我是個旱鴨子，不會游泳，所以套了個又笨又重的游泳圈下水，我姐直笑話我。為了不讓其他人再笑話我是個旱鴨子，我決定讓我姐教我游泳。

姐姐告訴我，游泳時腿要用力往後蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。這次，我為自已打氣，再吸一口氣，埋頭遊了起來。這次，沒那麼慘，遊了起來。雖然遊了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打着水，游來游去在原地。姐姐遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學不好游泳了。姐姐在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最後可以浮出水面了，不再那麼狼狽，遊的速度也越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水裏翻着跟頭，不時向姐姐做個鬼臉，共同享受這成功的快樂。

在暑假裏，我學會了游泳，我永遠也不會忘記這最快樂的暑假！

他游泳作文篇5

夏日的清晨，温暖的第一縷陽光透過窗户灑在了我的臉上，我慢慢睜開了惺忪地雙眼，伸了一個大大的懶腰。只有週末才能這樣的放鬆，真是太開心了！

可是，這個週末我做點什麼呢？想到這，我一骨碌跳下牀，偶然聽見爸爸在打電話，嘴裏説“水……”，我心裏想：“水，水……啊！我興奮地跳起來，急忙跑到爸爸身邊，對他説：“我們今天去游泳好不好？”爸爸聽了，也一樣高興地説：“好呀！”我們快速的吃完早飯，帶好了一切必需品，就哼着歌兒，開心地朝游泳館走去。

到了游泳館，我們飛快地換好了衣服，來到了泳池邊。當我看見了清澈見底的水，心裏卻驟然升起一種恐懼感，遲遲不敢往下跳。這時，有一個聲音在我心中響起：嘿！趕快往下跳啊！你可是一個勇敢的男子漢呀！又有另一個聲音在説：千萬別往下跳，你一定會被淹死的，水這麼深，想冒個頭都難。正當我猶豫不決時，老爸一臉壞笑地走了過來説：“兒子，用不用幫忙呀？”可沒等我説話，就一下子把我推了下去，我心裏緊張極了，連喝了好幾口水。爸爸也緊跟着跳了下來，告訴我趕緊站起來，我掙扎着慢慢起身，發現水很淺，才到我的胸口。我試着活動一下手腳，發現自己好像變輕了十幾斤。爸爸説：“要學游泳，得先學會換氣。”於是爸爸做了示範，先深吸一口氣，把頭埋進水裏，慢慢地用鼻子呼出，嘴要緊閉。我學着爸爸的樣子，吸完氣，小心翼翼地把頭沉到水裏，可是剛下去，就忍不住張嘴，結果嗆了一大口水。我連忙抬起頭，喘了好半天，才恢復過來。爸爸卻在一旁興災樂禍，還取笑我説：“怎麼樣？人蔘湯好喝嗎？”我被他的話逗笑了。有了上一次的經驗，這一次我把嘴閉得緊緊的，到水下時慢慢地用鼻子呼氣，堅持了三秒鐘。爸爸向我豎起了大拇指，一瞬間，我覺得渾身充滿了力量，我深深的吸了一口氣，又沉到水下去，這次竟然堅持了四秒。我一次又一次的嘗試，終於可以在水下堅持到十秒了。我還可以在水中像小青蛙一樣一蹦一跳的前進，我的心裏簡直樂開了花。時間過得飛快，不知不覺一上午的時光就這樣溜走了，我的肚子也提出了抗議，咕嚕咕嚕大聲地叫了起來，我和爸爸戀戀不捨地離開了游泳館。

在回家的路上，我一直都是美滋滋的，雖然這次只學會了換氣，但也讓我明白了一個道理：凡事都要去勇敢地嘗試，只有做了才有機會成功；如果不做，就永遠不會成功！

他游泳作文篇6

今天是7月17日，是我們學習游泳的最後一天，也是游泳考試的關鍵一天。今天奶奶也去看我們游泳考試，我們坐着地鐵來到了市民中心遊泳館。過了一會兒，張老師教練來點名了。大家都到齊了，老師帶我們進了游泳館，我換好衣服排好隊伍，來到了游泳池邊，我的心情此起彼伏，有點緊張。

考試開始了，先考自游泳，我像一條泥鰍一樣，一下子鑽入水中一會兒露出水淋淋的小腦袋，我遊了半圈力氣沒了一半，腿也痛了，怎麼辦，前進還是停下來，突然想起了老師的話，動作正確，換氣要好不怕苦不怕累，一定能成功。

接着考蛙泳三圈，開始我拼命的遊，我超過了兩個人。第二圈我超了一個人，可我已經筋疲力盡。第三圈時我想一定要堅持到底，考出好成績，堅持是取得勝利保證。我用了九牛二虎之力終於游完了第三圈。老師向我豎起大拇指，我高興地笑了。老師和我們合了影，還發了游泳等級證書。這是我努力的結果。

他游泳作文篇7

以前，每當同學們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎麼回答。如果我説“我不會。”又怕同學笑話。我很想學游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。

去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名，叫我去學游泳。開始，我死也不敢去遊，可爸爸偏要我去學。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進入了游泳池。

開始學游泳了，老師先教我們學憋氣。第一次練習憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒黴！連喝了兩口水。接着，老師叫我們練習漂浮在水面上，第一次我先是自己拿着扶板漂，第二次，老師扶着我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還説：“誰不乖的話，我就把手鬆了。”輪到我了，老師扶着我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊。可我緊張得嘴吧直髮抖。爸爸見我發抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最後，老師教我們蹬腳。老師做了個示範，接着叫我們一個一個做。該我了，老師説“蹬！”我就蹬了出去，老師説我做得很好，我頓時有了信心。

經過一個暑假的艱苦訓練，我終於學會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸誇我説：“你這隻‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了。”

現在，如果你再問我會不會游泳，我會説：“我可是游泳池裏的‘小魚’了。