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八年級作文600字5篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:3.27W

我們在上學時代肯定都寫過很多作文,為了取得好的語文成績,我們在平時生活中必須加強作文練習,下面是本站小編為您分享的八年級作文600字5篇,感謝您的參閲。

八年級作文600字5篇

八年級作文600字篇1

剛剛升到國中的時候,在我們這個班級七年二班裏,有一位女孩可謂是我們班級的“風雲人物”,她就是宣萱,名字很好聽吧,可惜要是人如其名就好了。

宣萱不漂亮,有一點微胖,再加上她黑黑的皮膚,厚厚的嘴脣,高高的個子,簡直可以説她是武林第一醜女。看着她,她沒有漂亮的臉蛋,她的那張臉,讓人看了一眼之後,就不想在看另一眼了,所以我們總是冷落她,女生們在一起玩耍看不到她的身影,男生在背後捉弄她,不得不説,我真的討厭她,很討厭很討厭。

宣萱脾氣很好,就算我們在怎麼欺負她,她都不會生氣,那次考試宣萱考的很好,老師會按照成績給我們分座位,很巧的,我的同桌就是宣萱。這一下我愣住了,宣萱會不會記仇呢,宣萱會不會欺負我呢(這麼説是因為宣萱很有力氣),於是心裏很忐忑不安。猶豫再三我還是在上課的時候給宣萱傳了小字條,上面寫着“宣萱,我以前總是欺負你,你會不會生氣啊?”誰知宣萱只是對我笑了笑,説道“不會的。”心裏懸着的一塊大石頭終於落地了。

宣萱每天都會幫我擦桌子,一次放學之後我忘了東西在教室,於是便回去拿,看到宣萱正坐在椅子上發呆,我走到她的身邊對她説“怎麼了?”誰知宣萱憂傷的説道“我是不是一個永遠都不會幸福的灰姑娘,現在同學都不願意和我做朋友。”聽完宣萱説過之後,我的心狠狠地顫抖了一下,宣萱的內心,原來這麼脆弱,我們真的不應該那麼傷害她。沉默了一會之後我對宣萱説道“不是的,你有你的特點,你的內心很美麗,雖然外表不是那麼光鮮靚麗,但是你有着我們沒有的內在美,比如,我們那麼欺負你,而你卻不在乎,我願意和你做朋友,做一輩子的好朋友。”我們一起笑了,是發自內心的笑。

宣萱,這個女孩,外表卻平凡的不能在平凡了,但是她內心的美麗,是我所沒有的。內在美才是真的美,永遠都不要以貌取人!

灰姑娘的結局是幸福的,我相信宣萱的結局也一定會是幸福的!

八年級作文600字篇2

小的時候,走在街道上望着來來往往穿着國中校服的學生,不禁有點羨慕他們——題記

太陽依舊升升降降,門前的桂花落了又開,燕子去了又來。

很快我也邁進了國中的大門,一個陌生的世界等待着我的進入,這個陌生世界讓我同其他孩子一樣迷茫的在裏頭打轉。清晨的鳥兒在天空中津津樂道,吟誦的開學個,花草在微風的伴奏下翩然起舞,一幢幢高大而有挺拔的教學樓則亭亭玉立在這個陌生而又充滿温馨的世界裏,他用母親一般慈祥的微笑,歡迎着每一個孩子。那悠閒的大地母親還曬日光浴,陽光下的這個陌生世界,已經漸漸換了名字,日光灑在這個美麗校園的每一個角落,襯托出的教學樓更加高大了。

不知道從什麼時候開始,我的書桌上不再有童話故事了,每天早上沒能在被窩裏呆到8點鐘了,每一件衣服上不再是一個個白雪公主了。因為我們長大了,我們不再是小孩子了,身高都已經跟父母一般高了,不再那麼幼稚了……

“同學們你們好,我是你們的新老師,王老師”王老師用很親切的語言介紹了他,這才讓我恍然大悟:原來國中的老師也沒有前面想的那麼恐怖,那麼嚴肅嘛。這個新的國中校園,讓我新奇又讓我緊張,新奇的是在這個充滿愛的校園裏還會有什麼好玩的事情呢?緊張的是在這個校園裏會發生什麼令我煩惱的事情呢?

在這幾個月來,我真的發現了許多新奇的事情,我也漸漸的愛上了這一個陌生而温暖的校園。

當我學習上有困難的時候,老師不會隨意的跟你講講,而是把你叫到辦公室裏來慢慢的指導你:當你成績下滑是,老師會用温暖的微笑鼓勵你:我們的班級是一個大家庭,老師就是這個大家庭裏的長輩,給予我們第二份母愛,他關心我們,就想關心他自己的孩子一樣。“一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨”粉筆是你的手,勾勒出您心中的美意,小小的講台是您人生的舞台,演繹着你璀璨的青春,那麼我們應該就是那美意和青春了。

在這個校園中,我收穫那用金錢買不到的友誼,現在的我無法想象沒有友誼的日子,可能就像魚兒不能離開水,大地不能失去陽光一樣吧!

一個個日出升起降落,一個個學生日復一日年復一年的走來走去,不變的永遠是這個學校——橋中!

八年級作文600字篇3

“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”幸福如色彩,比比皆是,層出不窮;卻同樣俯拾皆是,無時無刻都存在在我們身邊。

明黃

我最大的嗜好,便是能夠在一段陰晴不定還稍帶些寒意的春日過後,搬一把老躺椅,坐在十餘年的林蔭道下,吃着杯剛做好的草莓刨冰,享受一小段夏日的陽光。

夏日的陽光,對我這種生性怕冷的人來説,簡直是上天的恩賜。每當一場暴雨過後,天空總是一片湖藍,純白的雲大朵大朵的飄着,蓬蓬鬆鬆,明黃色的陽光毫不吝嗇的照射下來,灑到人身上。

時間一久,身邊就總圍繞着一股乾淨、不帶一絲雜質的陽光的味道。很好聞。好聞得讓人想落淚。那是久違了的温暖的味道。

夏日的陽光,總是一片明黃。

荼白

都説女子該是心思縝密,而恰好,我的朋友個個性子細膩安靜。

我總難忘記,一天大雨毫無徵兆的傾盆而下,是誰,明明已經安然無恙的回到家中,卻還匆匆的拿了把傘跑來學校,柔聲細語的讓我快些回家,路上小心。

我總難忘記,在我受惡人刁難而倍受欺凌時,是誰,因沒有及時趕到幫助就一臉愧疚和擔憂的望着我,眉頭蹙了又蹙,嘴脣張了又張,話到嘴邊卻化為一句“要不要緊”。

我總難忘記,在我把學費丟了後,是誰,陪着我一路反反覆覆、不知疲倦的找,最後我找到了,她的學費卻丟了,讓她被好一頓痛罵。只是幾年後我才知道,我失而復得的學費,其實是她的。但每當我滿懷歉意的向她提起,她仍只是勾起嘴角那麼一抹淡淡的弧度,靜靜的望着我。

……

我的朋友如荼白,柔和細膩,安靜淡雅。

藕荷

如果你問我,在漫長的奔波勞累後,最想看見的是什麼顏色,我會説不是熱情似火的絳紅,不是寧靜深邃的藏藍,而是温馨卻又有些許夢幻的藕荷。

記憶中,總是有一個身着藕荷色的身影在家裏忙出忙進。

日復一日,年復一年;時光荏苒,似水流年。柴米油鹽洗盡了她的鉛華,布帛菽粟褪去了她的塵埃。昔日氣質如蘭的佳人已變成了半老徐娘。只是那抹藕荷從未變過,她讓藕荷在我心中,不斷地醖釀、昇華、憬悟。從唯美夢幻到成熟優雅,再到最後,竟讓我看到藕荷色就好像看到她一樣,有種淡淡的温馨與幸福。

我這才恍然大悟,藕荷,是母親的顏色,是家的顏色。

我的幸福是三色的,不知哪年哪月哪日,我不小心撿得了它們,便也樂得,永世珍藏。

八年級作文600字篇4

假若生活是一個圓,那麼你要找的幸福他在361度。

很多人問,為什麼會多1度?這也就是其中的奧妙所在。

整日穿梭與車水馬龍之間的你是否還記得戴着耳機安靜的聽音樂給你帶來的舒服與自然:無暇顧及家的你是否已經忘記和他們一起歡聚是傳來的銀鈴般的笑聲:早就過上高檔生活的你石佛懷念家鄉的一粒黃土中滲出的微微淡香?

你永遠呆在圓裏,所有的半徑都相同,你一定會做事墨守成規,你不肯跨越邊界去看看外面的世界,直到怨恨你的生活索然無味。

我想讓你揚起臉龐的一絲笑容……

第一,換種方式生活。這樣你就會發現,所有失去的東西都在向你靠近。去做你從沒做過的事情,百忙之中抽出時間去綠蔭下乘涼可能比你開着變頻空調更愉悦。凡事從不同的角度出發可能會比你敲鍵盤百度搜索更有體會……這時,你在361度處。

第二,常捧一本書。這樣你就會明白,昔日那個被逼着讀書的你也能夠如此快樂。你從泛黃的書頁裏終於找到自己所以愛的那一定會是滿心歡喜。當你體會坐着所賦予文章諸多情感時,你會心隨文章而飛揚,你會在文學的天空中飄蕩……這時,你在361度處。

第三,聽聽輕快的音樂。這樣你就會領悟一切沒那麼簡單。把它唱出來,你可能會潸然淚下,百感交集的複雜心情你也許從來沒有過。一水間的暖流或是寒流總會一湧而上衝擊你的心頭……這時,你在361度處。

諸多方法你要去實踐才能有所得。361度它的名字叫幸福。這個現在離你甚遠的詞曾可能在你周圍徘徊。一瞬的過往,足以讓你嚐到絲絲甜甜的幸福。

請你現在開始蹦跑,跨越361度,開啟心扉,把你最原生態的東西帶給我,讓我側耳諦聽你的心跳。我在那兒等你,記住每一次遇見都是一種幸福。

地址:幸福361度處。

八年級作文600字篇5

理解和埋怨是人生的一個路口。人與人之間,若能多一份理解,少一份埋怨,生活就會更加美好。

曾經我有一次網上訂了點東西,結果個了好長時間次送到。打開門,送貨的年輕人“呼”的把箱子往地上一扔,手扶着門框,歪着頭,撇着嘴,臉上一副不耐煩的表情。

我瞅着他,心裏着實不高興,服務態度那麼差!而這時奶奶卻笑着拿出錢付給他,還一面感謝道:“謝謝你啊,年輕人!”

而那個剛才還看着不耐煩的年輕人臉上的表情也緩和了許多。

奶奶接着道:“今天外面下雨,也堵車。而這樓裏的電梯還在維修,小夥子,一路上辛苦了!”

我在旁邊看着奶奶,他説的每一句話都是那麼親切,每道皺紋裏都透着關心,好似在和親人説話。這讓我大為不解。

而這時,那個年輕人居然露出了不好意思的笑容,他低着頭,略帶歉意地道:“着對不起,東西給您送晚了,剛才態度又不太好……”

“沒關係,”奶奶微笑着接過話來,“這也是難免的,沒關係”

等那年輕人走後,我疑惑地問奶奶:“您為什麼對他態度這麼好?”

奶奶沒有回答我,卻反問:“你看他最後是不是也笑了,也道歉了?”

“是呀,那……”我正要追問,奶奶繼續説:“其實,每個人都需要理解,又是你覺得對方做的不好時,就站在他的角度去想一想,就能理解對方的感受,對方覺得你理解他,態度自然就好了。相反,如果你一味只知道埋怨對方的過錯,不能換位思考一下,最後兩個人肯定會吵起來,那樣就沒意思了。”

此時,我忽然明白,原來這也是一個路口。左邊通往理解,右邊通往埋怨。每當你在選擇用怎樣的方式對待他人時,就是在選擇走哪一條路。兩條路看似相同,但結果卻是相反的。

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