作文觸動我心靈的人600字6篇

作文考試中，最不能出現的就是流水賬的情況，一篇好的作文是離不開深刻的立意的，以下是本站小編精心為您推薦的作文觸動我心靈的人600字6篇，供大家參考。

作文觸動我心靈的人600字篇1

也許，只是畫一個大大的對勾，或者圈幾處錯誤的字，但無數的紙片和流去的時間，只有你一人承擔。

——題記

隨着九年級的到來，不僅課業較從前增加，記背的東西也只增不少，所有的人每日都要捧着語文書，奮力背古詩古文。看着每一次大練習和第一次月考中古詩文背誦錯了很多的紅叉。語文課代表大手一揮，於是決定每日練字前背詩，上語文課前背詩，練字時默寫，不過的重新默寫……

班級裏政策一推行，只是有一點起色，收效甚微，而班裏錯得多的人怨聲載道。作為語文課代表的她下定決心堅持到底，並且將改錯的遍數設置為五，改錯時還要一整句話重新默寫，規範了規矩後，班裏説話聲音小了，但議論聲卻多了。如雪片般發下的白紙，默寫紙，寫滿後交上去，發下來的又是紅色的記號和圓圈，循環的過程繁雜無趣，只是一遍遍重複。我也因此而不喜她的執着。

一日午後，課間我去辦公室抱作業，忽然見她費力地做些什麼，走上前去，才知道她在用裁紙的刀裁默寫的紙，而默寫的紙是作文本上的紙或是老師們不用遺留的紙。看着他費力的樣子，我想伸手幫忙，但看到白色的默寫紙，我縮回手，輕輕地掩門走了。

練字完畢，默寫回收，我長長地舒出一口氣，認真聽講。待到自習課前的課間，我與同伴聊天，不經意間看到了她。她坐在座位上，鬆鬆的幾縷劉海搭在額頭，夕陽照在她身上，側顏美好。她手中的紅筆緊握，左手旁是一沓沓今日的默寫，右手不時圈點，眸子裏盈滿認真。一個個紅圈打上，一道道痕跡畫出。原來，他竟為了班級如此辛苦!那一刻，紅色的記號，觸動了我的心靈。

自習課，同桌碰碰我的手肘，指着一道題尋求幫助，我不耐煩地扭頭，繼續做作業。心想：自習課那麼短，作業不少，不快點怎麼能寫完。自習課快要結束，我扭頭，看見她仍拿著名單一個個詢問督促。他用自己的時間，獲得好處的卻是我們。我不禁感動，看着手中剛發下的默寫紙上一個對勾，我熱淚盈眶。

紅色的記號，觸動我心，我一定不會再在古詩上丟分，不僅為了我自己，也為了她的辛苦。

作文觸動我心靈的人600字篇2

生活中常常不經意間就有些事讓我心裏微微一震，觸動了我那根敏感的神經，有時會感到温暖，有時會感到心寒，有時也感到氣憤……

時間回顧到8月7日17點45分，那是一個振奮人心的時刻，是一個萬眾矚目的時刻，也是一個令全中國人民沸騰的時刻。因為飛人劉翔即將在這時刻參加110米跨欄預賽。我也早早地守在電視機前，目不轉睛地盯着屏幕。隨着倒計時：“5、4、3、2、1、”比賽開始啦！劉翔站在起跑線上，揮手向全國人民示意。隨着槍聲一響，像離弦的箭一樣衝了出去，到欄杆前騰空而起，一躍而上。

就在那一刻，飛人沒有飛起來，而是被欄杆絆倒了。場上一片譁然，外國觀眾和競爭對手虎視眈眈地蔑視着我們，中國的觀眾面面相覷。這時劉翔做了一件令我們出乎意料的事，只見他緩緩地站起來，無奈的向觀眾擠出一絲笑容。然後單腳一步一步地向前跳，目光是那樣堅定，腳步是那樣沉穩，跳完了110米的賽道，感動了在場觀眾，迎來了熱烈掌聲，外國的競爭對手都對他刮目相看，主動過來和他擁抱，他又俯身親吻了欄杆，用特殊的方式和奧運告別。我的心裏像鼓一樣重重地一震，觸動了我那根敏感的神經，我感覺心絞得好疼好疼，為他受傷感到心疼，也為我們的國家少了一個運動健將感到婉惜。

他的狀況牽動着億萬觀眾的心，成為世界焦點。頓時，人們眾説紛紜，引來了很多質疑。更多的人給劉翔抹黑，謾罵，真是人言可畏；因為他的退場原因，給他取了許多外號，劉跑跑，劉摔摔，劉跳跳，這些不堪入耳的詞語更是觸動了我的幼小心靈，我彷彿萬箭穿心，有一詩句説的好，本是同根生，相煎何太急，這樣的口水戰足足能把一個人淹沒，他承受着全民族的壓力，曾經為中國田徑運動創造了功不可沒的神話，但不意味着他永遠都能在期望裏達到我們的要求。，他是個人，不是神，應當理解他寬容他，以平常心對待他，傷病對運運員來説都是家常便飯，有的病也不很好治癒的，他己經很痛苦，不能在他的.傷口上撒鹽，不要落井下石。請你們口下留情，多點時間關注他的傷勢吧！

劉翔哥哥，不哭，無論成敗你在我心裏永遠是個英雄，英雄是流血不流淚的，你依然是中國的驕傲，請你不要被輿論壓倒，退縮。受傷之後你還能堅持英姿颯爽的走完賽道，戀戀不捨的向奧運告別。你的拼搏意志值得我學習，我永遠支持你。

就在這一瞬間，不經意間，劉翔一舉一動頑強不息的精神和世人對他的質疑觸動了我的心靈，讓我感到氣憤和婉惜。

作文觸動我心靈的人600字篇3

那一幕幕景深深地觸動着我的心。

——題記

有一次，我走進國畫的課堂，國畫獨特的韻味牽動着我的心，畫中的風景深深地觸動着我的心。

竹之高

在這一節課上，我便學習了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那麼高潔，那麼蒼翠。

注視着那一幅交錯的墨竹圖，我彷彿進入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風吹來，小草馬上抬起頭來，仰視着竹子，都説“竹是草最高的夢”，草正是因為有這樣的夢想，才會不懼那野火，不斷生長，並且一年又一年的在春天富有生機。

竹的高潔與草的追求觸動着我的心。

梅之堅

再後來，我又學習了梅花，梅花是那麼高貴，那麼豔麗，縱然是在春天，它的香氣也會使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”正如盧梅坡所説的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。

梅花的堅貞觸動着我的心。

鬆之清

如今已是數九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅讓我瑟瑟發抖。我走在放學的路上，看着兩旁直立的松柏，就好像守在邊關的戰士們，和他們一樣的筆直。

“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過後的青松，大雪後的青松，依然立在寒風中，風不會吹垮它，雪不會壓垮它。因為它擁有一身正氣，再大的困難也不會擊垮他直立的身軀。

松樹的正氣觸動着我的心。

在見證了大千世界的許多景物後，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。

大千世界中的一幕幕景深深觸動着我的心。

作文觸動我心靈的人600字篇4

秋天，是個多風的季節。我聽着外面呼呼的風聲，使我想起了埋藏在心底的笑聲，那個是我即使在寒冬也會感到温暖的笑聲。但也讓我想起了那個鳥語花香的六月。

六月，本應該是充滿美好，活力，幸福的季節。但是對我來説2012年的六月卻不是那樣，因為爺爺在這個美麗的六月逝世了。

在爺爺去世的前一週，我和爸爸媽媽一起去看爺爺。當時爺爺已不能自理，奶奶每天照顧他，連吃飯也要用湯匙一口一口餵給它。而爺爺也瘦了很多，面容憔悴，顯得十分蒼老。那隻大手看上去是那樣無力，但是滿臉的鬍子卻沒變樣。

這讓我想起我第一次見到爺爺時的情景。那是爺爺的手裏還沒有枴杖，但是卻有點駝背，個子不高，穿着一身藍黑色的衣服，把手背在後面，來回走動，看上去精神飽滿，儀表堂堂，聽爸爸説過，爺爺以前是一名教師。

爺爺叫了我一下，才把我從回憶的思緒中拉回來。我坐在爺爺的身旁，爺爺語重心長的對我説：“孩子，你年齡最小，也最聽話，但是卻不像其他的孩子，活潑開朗，記住，以後要活潑開朗點，多説話。”我認真的聽着爺爺的教誨，卻未曾想過那是最後一次爺爺對話。

在一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽都不在家，姐姐告訴我爺爺去世了。我瞬間腦子裏一片空白，眼淚如決堤一般。腦海中全是爺爺的笑臉，爺爺對我説的話，爺爺的樣子。我沒能參加爺爺的葬禮，給自己留下了遺憾。

爺爺的離世，使我感到生死是那麼的迅速，所以我們要學會珍惜身邊的人，不要讓死亡快過你的珍惜。

這便是觸動我心靈的一件事。

作文觸動我心靈的人600字篇5

小時候，總愛嚷着讓媽媽送我上學，接我放學。日復一日，年復一年，我長大了已經是個有思想有主見的國中生了。我不原再讓媽媽來干涉我的一切。因此，這一年，我選擇了住校，順便也獲得“自由”。

在學校，少了爸爸嚴厲，媽媽的嘮叨，簡直是人生一大快事。可是，今天可憐的太陽公公好象生病了，天氣驟變，氣温降了十來度我沒有帶足夠的衣服，這時我想起了媽媽，她會送衣服來嗎？我準備打電話回家，可轉念一想，媽媽那麼土氣的裝扮，若來到學校肯定丟人，於是我掛上了電話。可是這時，我卻在不遠處看見一個熟悉的身影，越來越近，終於看清了，是媽媽，我的媽媽。只見她一頭蓬亂的“稻草”，身着難看的黃軍裝，褲腿卷的老高，像剛從田裏回來，我連忙三步並做兩步地跑上去，拖着她便往宿舍裏拽，一進宿舍，我便衝她歇斯底里地吼：“你怎麼跑到學校來了？”只聽見母親細如蚊蠅的聲音：“我看見天氣涼了，給你送件衣服。”我那時真是太無知：“我一點都不冷，誰讓你送衣服來了，你讓我以後在同學面前怎樣抬頭，穿這樣的衣服很丟臉！”母親呆呆的望着我，低聲説，“對不起”。接着我便留下了衣服，讓她回去。可我分明看見母親眼裏的悔疚與歉意在漸漸升華為淚水，看着她離去的背影，我突然間有種想哭的衝動，淚水卻早已蓋滿了我的眼睛，注視着她滿頭的銀髮，突然間我想起了兒時母親一字一句教我的那首兒歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…

淚水縱橫的翻騰，我突然如釋重負的笑了。

回到家後，我幫媽媽挑菜，下地，幹活。她驚異地盯着我，我卻只是回以一甜美的微笑，因為只有我知道，是母愛的偉大觸動了我的心靈。

趙思涵

幾天前，媽媽的手被劃傷了，洗碗的“重任”就壓在了我的肩膀上。

“不對，不對，筷子洗完再用熱水燙一下。”“湯勺邊緣沒有洗乾淨。”“多用一點兒洗潔精。”“……。”不一會兒，我就在“媽媽的提醒”中不耐煩了，“哎呀，知道了，知道啦！”我的心裏也暗暗抱怨：不就是洗個碗嗎？還要注意這注意那的，平時也沒見媽媽有這麼麻煩呀！經過一項大工程後，我癱坐在沙發上直喊累，還説下次再也不做了。幾天後，媽媽手好了，我向被困在籠子裏的小鳥得到了自由一樣，心裏感覺到了前所未有的舒坦。

晚上，我翻來覆去睡不着：媽媽的手好了，也就意味着那麼複雜的步驟，她也要做一遍，而且也不是一遍兩遍的事，而是每天都要洗。媽媽她不累嗎？如果媽媽也和我一樣説下次再也不做了，那麼多碗由誰來洗？那麼多家務由誰來做？想到這兒我後悔了，我當初是多麼不明白負責整個家庭的家務有多麼艱難，也不知道媽媽這麼多年是怎麼堅持下來的。

我媽媽對我以及整個家庭的愛隨處可見：早晨，她輕輕起來煮飯；中午又不厭煩的哄弟弟睡午覺，夜裏她輕輕為我蓋上掉在地上的被子。我平時還責怪媽媽沒有為我拿好早上要穿的衣服，她自己已經忙不過來了！我第一次感到媽媽有多麼不容易，她照顧我和弟弟費盡千辛萬苦，還要為我的學習操心，我以後一定要管好自己，不讓媽媽再為我操白了頭髮。

不知不覺中，幾根銀絲嵌入了媽媽烏黑的秀髮中，皺紋也悄悄爬上了媽媽的臉，這是歲月留下的痕跡。謝謝您，我的母親！

作文觸動我心靈的人600字篇6

每次放學，走出校門，我總能一眼就看見一棵樹下的母親，一次見不着，便會覺得心慌。

那是一個温暖的傍晚，夕陽漸漸染紅了白雲，渲染了天空，路邊的花草盡情地沐浴在温柔的陽光下，感受來自太陽母親博大的愛……

“叮鈴鈴......”一陣悦耳動聽的音樂傳遍了整個校園。放學了，我如一匹脱韁的野馬飛奔出校園。像往常一樣，我一眼就看見了母親，便一蹦一跳地跑到她面前。母親習慣性地接過我的書包，背在自己的肩上，而我卻滿身輕鬆地跟隨着母親，還不時停下來搗弄路邊的花草。

不經意間，我抬頭看向母親，天哪，母親的頭上竟出現了幾根醒目的白髮；臉上有了幾絲深深的皺紋；她的眼神中雖然透着温柔和平靜，卻仍掩蓋不住極度的疲憊……我的母親，怎麼會如此蒼老，這還是我那個漂亮的母親嗎？我的心頓時感到格外沉重。突然，我發覺母親的臉色十份蒼白，大口地喘着粗氣，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，浸濕了衣裳。我感到不妙，連忙問母親：“媽媽，您怎麼了？”“沒事……”她有氣無力地回道。這時，我讓母親把書包給我，可是，她不讓。

一到家，母親便立刻放下書包，艱難地躺在牀上，我趕緊去摸她的額頭。天哪，這麼燙，母親居然發燒了，我頓時充滿了罪惡感，母親是因為我才生病的，但她依然接我放學，我的心裏有説不出的滋味。母親似乎看出了我的自責，微笑道：“沒關係的，吃點藥就好了。”我連忙跑去端水、遞藥，照顧母親。而後，母親的病漸漸好起來了……

從那天起，我便不再依賴母親，那件事深深地觸動了我的心靈，從中我體會到了母親對我無私、博大的愛。