哎這樣的我作文優秀7篇

為了讓自己的作文寫得生動，一定要有深刻的主題，作文已然成為了同學們提高成績的一項重要文體，下面是本站小編為您分享的哎這樣的我作文優秀7篇，感謝您的參閲。

哎這樣的我作文篇1

“耳朵裏塞着小喇叭，躺在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔……”這是我最喜歡的一首歌——《酸酸甜甜就是我》，我不知為何這麼喜歡這首歌，或許是因為我就是這麼一個人吧！

我留着一頭男孩一樣的短髮，不僅外形酷似男孩，連喜好也和男孩子差不多，喜歡看那些戰爭片和武打片。每當看到精彩部分時，我也會學着電視裏面的人物做一些稀奇古怪的動作，人家拿着槍，我就拿着一把假刀亂舞。不過有時候我也是一個小淑女，早上早早起來梳粧，紮好馬尾辮，夾上心愛的髮夾，再穿上“公主裙”，照照鏡子，感覺滿意了才高高興興地上學。

我愛讀書，也愛寫作文，每當讀着楊紅櫻、陽光姐姐的作品時，我都會夢想着有一天自己也能和她們一樣，將優美的文字奉獻給大家。不知不覺，這個夢想已經悄無聲息地種在了我的心田，正含苞待放。正因為愛讀書，我的作文水平突飛猛進，這並不是誇耀，我從各種作文中博取百家技藝，再融入自己的感想，精彩的文章終於從我的筆尖流出。這不，我的習作《夏天的田野》《燕子搭窩》和《一杯糖梨水》分別在《國小生優秀作文》《國小生作文一點通》《家教週報》上發表了。我將再接再厲，圓我的文學之夢。

我不脆弱，我也不愛哭，但我只要一看那些感人的電視劇和動人的文章，我的“金豆豆”就會在不知不覺中掉下來。因此，媽媽常説我是一個傻孩子，電視裏的看看還會哭。爸爸説我是一個感性的孩子，但我認為我是一個多愁善感的女孩，這就是我。

酸酸甜甜就是我，我這樣一個既活潑又文靜，做着文學之夢又多愁善感的女孩，是不是平凡而又與眾不同呢？

哎這樣的我作文篇2

清晨，寒風凜凜。水泥路上印着一個個行人踩過的腳印，散落着片片垃圾。

灰暗陰蒙的天色中，有一個身影，專門驅趕這些侵入者。她的身影離我近了、又近了。這是一位中年婦女。一身清潔工人的統一服裝，一雙破舊不堪的鞋，臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲在土壤中，顯得十分滄桑。頭髮蓬亂，隱隱透着一股臭味，令人避之不及。她抓着一把掃帚，一下一下地掃起塵土，灰色和土黃色的顆粒瀰漫在她的周圍。

我站在她的身邊，感覺快透不過氣了，連忙躲開。就在我與她擦肩而過的一剎那，我發現她有一雙極為明亮的眼睛，隱埋在亂髮和毫無生氣的臉中間，由於長期的起早貪黑，導致她精神不振，頭髮也不梳，臉長期風吹日曬，起了凍瘡，但她的眼睛卻格外明亮。一個念頭在我腦中閃現：她的眼神透露着一絲歡喜，難道這就是她對工作的熱愛嗎？

我停下腳步，站在一棵樹下凝視着她，觀察她的一舉一動。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋裏的手套和垃圾袋。我很好奇，心想：她這是在幹什麼？只見她仔細分辨着罐、廢紙、口香糖等垃圾，極優雅地把它們一樣一樣，一種一種放進不同的垃圾袋裏，很認真地紮好袋子，掛在腰間，似乎這一系列動作對她來説就是美的享受、美好的藝術了。

她走到了一家商店的門口，門口處擺着許許多多的紙箱子，她走到商店裏問工作人員：你們扔在門口的紙箱子還要不要了？我可以幫你們清理掉。她的眼裏透露着一絲絲懇求，很想幫助他們。一位工作人員走到她面前説：那真是太謝謝您了！她聽完，走出了商店，撿起一個個紙箱放進袋子裏，眼裏透露着一絲快樂。一旁的路人看到此番場景，紛紛讚歎道：您做的真好，讓我尊敬。她説：這是我的本職工作，幫助他人是應該的。説完就走了。

我受到了極大的震撼，看着她在冷風中越走越遠的身影，久久不能動彈。這個普普通通的婦女，沒有跟我説過一句話，更與我素不相識。卻讓我深深折服，讓我由心底升起對他的尊敬。

世上的職業本無貴賤之分，只要你用心地去完成它、熱愛它，就能化醜惡為美麗，化平凡為偉大。

清晨灰霧中的那個身影，讓我久久不能忘卻，這樣的人讓我尊敬。

哎這樣的我作文篇3

老師這個職業已經產生了三千餘年，從春秋時期的孔子，到身邊和藹可親的任課老師。多年來，老師的使命只有一個，那就是教書育人。我們的老師李老師工作一絲不苟，是我們班的語文成績大有提升，可謂是“益師益友”的存在。

再一次語文課上，我們的練習冊有人不會寫，就舉手問李老師，他不厭其煩的講解，手還不停的往黑板上畫。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皺紋？付出多少辛苦？還不是為了我們的學習成績有所提升嗎？此刻，讓我聯想到許多可歌可泣的畫面：一位老師在夏天冒着酷暑講課，連水都來不及喝。他和李老師的目的是相同的，就是讓“小苗”快快長成“大樹”。每次單元考試她都認真批改，寧可，自己少休息一會兒。一次考試結束，我看見了我的卷子，錯的地方都被老師用紅筆圈畫出來了，給我標的十分詳細，連一個標點符號都認真的批改。作文的好詞好句已經被紅筆圈畫，不足的地方老師用紅筆寫在了捲紙的空白處。看了捲紙後我十分驚訝，老師竟然如此負責；如此認真；如此敬業。曾經有人問錢學森：“什麼樣的老師才算的上號老師？”他説：“認真工作寫實紮實，善待學生的老師才算得上好老師。”李老師的工作難道不是好老師的體現嗎？

李老師不僅在學習上工作上認真，在生活中也是不容小覷。

一天上午我們班主任出差，由李老師代課，中午，我們吃飯時她在旁邊叮囑我們：“現在是長身體的時候，多吃一些。”飯後，李老師到講台邊付下身子，拿起餐巾紙把撒在地上的菜擦乾淨，然後在擦了擦講桌，不讓一絲污跡從她的視線中“跑過”。李老師在生活中也是十分熱心，她幫助集體的信念十分讓人讚歎，她勤勞的身影十分讓人難以忘懷。

李老師的一絲不苟、認真負責是十分可貴的，她一心為學生好、關心學生是十分崇高的，天下的老師由許多，但真正做到這一點的確滄海無粟。無論老師學識有多少，只要做到了這些，就可以成為一名好老師；一名受人尊敬的老師；一名令人讚歎的老師！

哎這樣的我作文篇4

在一次假期，我和同學坐上了去爬山的公交車，車上有一個讓我尊敬又感動的人。

我和同學坐在左排的椅子上，過了公園站後，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，他步履蹣跚，拄着枴杖，艱難的一步一步走了上來，當時車內很擁擠，座無虛席，老爺爺不得不搖搖晃晃的過了一站又一站，車內的人門都沒有理會老爺爺。可這時我們前面原本在認真看書的一位青年似乎才注意到什麼，他毫不猶豫地站了出來。他帶着一副眼鏡，乾淨的校服看起來像一位學生，他小心翼翼的接過了老爺爺那滿是皺紋的手，温文爾雅的説：“老爺爺，您這麼老了，怎麼能站在搖晃的公交車上呢？下次要主動找我們這些年少氣盛的孩子提出的要求，來，我的座位讓給您。”説完那位青年馬上清理好自己座位上的雜物，又迅速的將它剛剛看的那本書收進書包裏面，接着攙扶着老爺爺，慢慢地將他送到了乾淨的座位上。自己卻揹着沉重書包扶着車上的杆子直到下車。老爺爺跟他説：“小夥子我只過兩站就下車了，等一下把座位還給你吧。”青年迴應道：“老爺爺，我要過5站才下車呢，您慢慢做就是了。”過了兩站以後，老爺爺下車了，他又攙扶着老爺爺走到台階下。又目送老爺爺越走越遠後就不在上車了。我和同學都想不通他為什麼不上車。於是我們跟了過去詢問他，才恍然大悟原來那位青年只需要過一站就下車了，只是見到那位老爺爺身體不便，等到老爺爺下車以後他才放心地坐上了回去的車。這導致了他錯過一站，晚點才回了家，他的父母肯定十分擔心。

我一直認為世上的好人不多，可自從那位青年以後，又接連不斷地發生許多在我身邊替老人讓座的事情，每一位老人讓座的瞬間都讓我內心為之感動。

只有尊敬別人的人才能受到別人的尊重，這樣傳承中華傳統美德的人真讓我尊敬，真值得我們學習。

哎這樣的我作文篇5

我的老爸我最敬佩的一個人就是我的老爸。我的老爸有很多優點，例如：勤勞，職責感強。

説到勤勞。在我們家裏，我、我老媽、我小妹最懶了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗户都是他幹。

有一次，老爸進貨回來就一向發燒感冒、咳嗽。那天晚飯過後，媽媽剛要洗碗，爸爸立刻搶過來説：“行了，還是我洗吧。你上屋看孩子吧。”媽媽説：“你本來就發燒，我洗吧！”老爸不幹，非要洗。老媽搶但是老爸，就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地，老媽搶過拖布説：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸説：“不行，原先都是我拖的。”媽媽無奈地笑着説：“這傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗從腦袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病時，還這麼勤勞。

每一天早晨六點多鐘，我都能聽到老爸起牀做飯的聲音。老爸做飯的聲很小，如果你剛睡完覺醒來，肯定聽不到響動。老媽在七點半之後才會起牀。老媽起牀時，我和老爸已經消失得無影無蹤了。爸爸上班了，我上學了。只剩下電飯鍋裏熱騰騰的飯菜了。晚上，老媽剛從門市回到家，老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯，老爸就去衞生間洗衣服。天天這麼幹，幹了十好幾年也從沒説過半個“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他強烈的職責感。

我要向老爸學習，長大後做一個勤勞的有職責感的男人。

哎這樣的我作文篇6

父母一個簡單的動作，一句平常的話，其實包含了多少關切和無限的愛意，讓我的心中掀起一陣陣波瀾。

那是一個星期天的晚上，我正在奮筆疾書寫着家庭作業。因為我從未在晚上寫過作業，更何況是星期天的晚上。媽媽最不能接受的就是白天不寫作業玩，晚上才開始知道緊張，知道寫作業。因此我一邊寫，一邊心裏忐忑不安，心頭是不住怦怦直跳。我努力剋制自己的心跳，但彷彿我越想平息，越平息不了，心跳得卻更厲害。我在心中大喊：“這次死定了，肯定要完了!”我一邊寫，一邊聽着門外的動靜，時刻提心吊膽。我也事先編好了多種理由，打算矇混過關。我心中想：“只要讓我這次過了關，下次決不會讓這種事情發生。”我手裏寫着，心裏想着。正在我思緒紛飛時，筆竟然掉到了地上。我心中一驚：這肯定是不詳的預兆!我肯定過不了今天這一關!但很快我又安慰自己：一定是太緊張了!我又重新整理好思緒，繼續做作業。正當我剛平靜下來時，門突然被打開了。我的心裏“咯噔”了一下，心想：暴風雨真的到來了!只見媽媽很反常地把一杯水放到我的桌上。我在心裏想：不要被這假象迷惑，這肯定是暴風雨前的寧靜。我正胡思亂想時，媽媽突然開口説話，我已經做好了上政治課的準備，但媽媽卻説：“不要太累了，要勞逸結合。不要一直緊張勞累，要讓大腦放鬆一下。做累了，就適當地休息一會。好了，我不打擾你了。”説完，關上房門走了，留下還沒緩過神的我，愣在桌前。我回憶着媽媽説的話，天哪!她居然沒給我上政治課，我居然過了這一關!但回味着媽媽的話，這才品出話裏凝聚了多少關愛啊!我頓時熱淚盈眶。我總以為媽媽只是希望我考上大學，卻從來不關心我的身體。現在，我知道自己錯怪媽媽了，媽媽是關心着我的!我的心裏頓時充滿暖意。我端起水杯，喝着杯中充滿關切的水，享受着媽媽的愛意，我幸福地笑了。

簡單的言語，所表達的卻不是簡單的情感。一句看似平常的話，話裏卻充滿了對你的關愛。愛，不僅僅是表現在行動中，它也表現在簡單的言語中。誰言寸草心，報得三春暉!

哎這樣的我作文篇7

馬克吐温曾經説過這樣一句話：19世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫凱勒。海倫凱勒是一個盲聾啞人，但是她做出來的事蹟一般人都做不出也做不到，她的事蹟令我受益匪淺更令我深受感動。

海倫凱勒在生下來的第19個月就失去聽覺與視覺，就與這個世界失去了聯繫，從此她的性格變得古怪、粗暴、直到莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她打開了心靈的大門，得以與人溝通。我覺得海倫一定是用心來感受這個世界的美好，用心來享受生命給她帶來的愉快，才讓她活的如此充實、幸福和富有意義。她的老師莎莉文從小就教她讀書識字，海倫自己也配合老師認真的學習，克服自己有缺陷的地方，最後還考入了一般人都難以考進的哈佛大學，海倫的經歷如果換做是我們普通中學生，我們會取得她那樣的成績嗎？她遭受的一切令我受益匪淺，使我深受感動。

假如給你三天的黑暗，讓你去體會海倫的艱辛，你會不會好好珍惜現在自己所擁有的健康的身軀？朋友們，不要直到失去後才懂得珍惜，歷經坎坷後才懂得珍貴，我們應該從現在起就好好珍惜自己的時間，用自己有限的時間做出無限的貢獻，讓自己的人生不再留下遺憾。

人生有許多光明，世間有許多美好，光靠眼睛看，是遠遠不夠的，我們要用自己的心去感悟生命，用自己的心去品味這個世界！