5年級中秋節作文6篇

我們在讀書時代肯定都閲讀過很多作文，作文是我們對生活有感悟後選擇的一種表達方式，下面是本站小編為您分享的5年級中秋節作文6篇，感謝您的參閲。

5年級中秋節作文篇1

“海上生明月，天涯共此時”。盼望已久的中秋節已經敲響了千家萬户的門鈴。夜晚徐徐降臨了，我們早早的吃完晚飯，開始了賞月光，吃月餅的活動。

月亮從天邊緩緩的升起來了，越升越高露出了它那圓圓的臉，猶如一隻銀色的玉盤高懸天空。她悄悄地俯瞰大地，那目光多麼清朗，多麼明亮。幾朵灰白色，輕紗似地雲陪伴在她的身旁，宛如一身霓裳的仙女正翩翩起舞。一切顯得那麼安靜，那麼神祕！月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀。

我們的中秋之夜開始了，我提議我們大家來朗誦有關月亮的詩句。我一馬當先：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠……”姐姐笑眯眯地説：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨……”哥哥想逃跑，被我一把抓住：“你得説詩句。”“哎，好吧，呃……呃……牀前明月光，疑是地上霜……”我們笑着説：“這太簡單了，不算。”他又説：“我不信了！野曠天低樹，江清月近人……”接着，爸爸給我們講了“吳剛伐桂”“天狗食月”“月下老人”的故事，我們聽得津津有味。

我吃着甜甜的月餅，聞着陣陣的桂花香，欣賞着這純潔的月亮。我突然看見，月亮上有一個身影在晃動，好像是嫦娥姐姐在為我們的中秋節祝賀。

中秋節的月亮，美似玉，渾圓渾圓，透亮透亮。我似乎聽到嫦娥姐姐在吟誦着：“但願人長久，千里共嬋娟。”

5年級中秋節作文篇2

八月十五中秋節是我國的一個傳統節日，也是我最喜歡的節日。

去年的中秋節這天早上，我們早早地來到了奶奶家。一到奶奶家，就看到許多人在圍着奶奶、爺爺他們二老説笑，看到奶奶一臉喜氣洋洋的樣子，我就知道，今天奶奶特開心！

中午，大人就忙活開了，爸爸和大伯在外面燒地鍋雞，奶奶坐在外面擇菜，大媽和媽媽在做飯。爺爺則來對付我們這羣孩子。

爺爺讓我們去外面玩，我們不肯，我們又是死纏爛打，又是軟磨硬泡，爺爺終於同意給我們講個故事，講的是中秋節吃月餅的由來。爺爺津津樂道地講着，我們也陶醉在其中。

一會兒，我們就聞見了樓下地鍋雞的香味，樓下的爸爸大喊：“吃——飯——了！”我們一個個連蹦帶跳地跑了下來。我們邊吃邊對爸爸和大伯的地鍋雞味道讚不絕口。院子裏的小狗也跑進廚房來，它看看吃得滿嘴流油的我們，“汪汪”地叫了幾聲，可能它也想嚐嚐我們的美味佳餚吧！

晚上，我們到院子裏賞月。一輪金黃的玉盤鑲嵌在天空中，我們邊品嚐着月餅，邊遙望寄託相思的明月。我們彷彿看見了住在月宮的嫦娥和玉兔，嫦娥彷彿在思念着后羿，思念着遠方的親人；我們彷彿也看見了吳剛在忙着砍伐桂樹，也盼望桂樹的葉子落到我們家門口。

中秋節這天，就這樣和家人一起其樂融融地度過了！過中秋節，真好！

5年級中秋節作文篇3

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”伴隨着《同一首歌》，“中秋聯歡會”在我們六(8)班教室拉開了帷幕。

在男女主持人一番開幕説辭後，聯歡會正式開始了。

舞蹈、古箏、豎笛、唱歌，都逐一在教室展開。文藝表演結束後，老師又讓我們玩了“搶椅子”和“夾彈子”的遊戲，其中最難忘的還要數我親自參加的“搶椅子”了。

六張椅子，七個同學，音樂一響，遊戲便開始了。我全神貫注地聽着音樂， 生怕一個不留意，就出局了。每走過一個凳子，我的心在漏半拍的同時也舒了一 口氣。大家貼着椅子的邊沿走，突然，音樂停了，過了半秒種我才反應過來，趕 緊坐了下來。由於反應比較快，我很幸運地沒有被淘汰。第二輪開始了，我“依 依不捨”地離開了椅子……

在經過五、六場淘汰後，“戰火”硝煙的“戰場”上就只剩下我與施彬彬兩位“倖存者”了。

“棄權吧!我不會放棄的。”

“我把這句話原封不動地還給你。”

我們“明爭暗鬥”了好一會，音樂停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回頭看看施彬彬，只見她笑嘻嘻地站在那裏，我第一個念頭就是：我上當了。 敢情她剛才那是激我哪?

也不知道什麼時候，下課鈴已經拉過，教室外也出現了幾名“小間諜”，可大家還沉浸在剛才的喜悦當中。

“月，是掛牽。”“月，是團圓，”……我們的中秋聯歡會在興致未艾的閉幕詞中謝幕。

5年級中秋節作文篇4

“君自故鄉來，應知故鄉事，難忘的中秋節 中秋節作文。來日綺空前，寒梅着花未？”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難捨，望着手中月餅，我不禁熱淚盈眶……

“開飯嘍！”媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上，作文素材《難忘的中秋節 中秋節作文》。

“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨！”爸爸説：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去qq上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。

晚飯後， 我上網搜索到一塊十分精緻的月餅，寫上祝詞，通過qq單擊一下，我樂滋滋地想着，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇！能讓人即瞬間實現美好的願望，拉近親人與親人之間的思念距離。

這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……

5年級中秋節作文篇5

今天，是農曆八月十五日——中秋節。這一年的中秋節，是我最難忘的.一次。

中秋節是我國的傳統佳節。中秋節盛行於宋朝，至明清時。已於元旦齊名，成為我國的只要節日之一，這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。主要習俗有：賞月、供瓜果、吃月餅、拜月亮、拜土地神……中秋節的另一個起源是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，中秋是秋報的遺俗。

今天，各家都要吃團圓飯。我們家也不例外，大家圍坐在一起，熱熱鬧鬧，説説笑笑。大姨、媽媽和姥姥在拉家常、大姨夫和姥爺在討論國家大事，我們在講學校裏發生的趣事……熱乎乎的飯菜上來了，第一道菜是魚，象徵徵着我們全家年年有餘；第二道菜是餃子，餃子裏包着硬幣，這道菜有兩個寓意，第一個意思是全家團團圓圓，第二個意思是誰吃到硬幣，誰就會財源滾滾來。中秋節最不能少的就是月餅了，姥姥早就做好了一個特大號的月餅了，我們共有9個人，所以要切成10塊，因為我們要供給月亮一塊月餅。我們有滋有味，細細地品嚐月餅，這叫吃團圓餅。這就是我最難忘的吃團圓飯。

天色漸漸暗了下來，我們去屋外賞月。一輪明月高高地懸掛在天空，那皎潔的月光灑滿了大地，真不愧於皓月當空的美稱。

月亮很亮，亮得像一盞燈；月亮很圓，圓得像一個玉盤；月亮很大，大得像一座燈塔。月亮周圍有些雲霧，有時像月亮的面紗，有時像月亮的小孩子。我們一邊吃月餅、我們一邊賞月，那真愜意呀！最後，我們把西瓜切成花形，和其他水果一起供給了月亮，這是為了保佑我們全家。

這真是一個難忘的中秋節！

5年級中秋節作文篇6

這應該是跟毛老師一起過的最後一箇中秋了。

去年的中秋節，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班裏十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。

今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話説是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。

見到她時，跟她簡單聊了幾句，看着她，很想擁抱她，卻沒敢。

晚上給她發了短信，她説——下次見你了，我抱你。

毛老師是這樣一個人——她的包裏永遠裝着小零食，在校園裏遇到她的學生時，她會很熱情地拉住然後從包裏掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏幹。

在她的課上，你學到的東西永遠不止知識那麼簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣着打扮都將會在她的課上得到提升。

這樣的一個老師，教的德育。什麼叫行為世範？徹底懂了。

一個人的中秋節，在那一刻變得温暖。

已經很多年沒過過中秋節了。

在親人眼裏，我很獨立，很好強；在鄰居眼裏，我相當於留守兒童；在朋友眼裏，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼裏，我已經習慣了所有不跟家人一起的節日。

然而，隨着時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉的神經似乎越來越敏感。

不想那麼矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。

也許，真的是感性了很多了。

長大了，感傷了，更像個女生了。

未來，加油吧。