關於我的夢想作文範文三篇

材料的積累在你寫作文的時候會得到充分的表現，所以平時一定要有閲讀的好習慣哦，你真的會寫作文嗎？下面是本站小編整理的關於我的夢想作文範文三篇，以供參考。

一個人靜靜地坐在陪伴十幾個春秋的窗台，算是漫不經心或者更多的是享受這片刻的閒情。不知從什麼時候開始，就對這種感覺情有獨鍾。就這樣一個人靜靜的坐着，什麼都可以想，什麼都可以不想。沒有人指責，沒有人訂下目標，有的只是自由輕鬆。可現實好象不允許我這樣生活下去。

“死丫頭，五點種不起牀有你好看。”光聽她那獨特的音調，就很容易聯想到她發現我的一系列動作。伸出右手食指指我幾下，然後雙手鍤腰凶神惡煞的眼神注視我的一舉一動。

我不情願地睜開雙眼，抬抬手看看錶，凌晨一點零一分。真幸運，上個星期六十二點半就被發現了。嫻熟的從窗台上跳下來，拍拍手，扯扯睡衣，邁向卧室的門。

她突然象觸電了一樣，伸出右手抓住我的右手，驚慌的我毫無徵兆的收到來自她左手的一巴掌。驚鄂的看着她一臉的理所當然。我也就每週六晚坐這裏，礙她吃飯，礙她睡覺了。但很快就平靜下來了，左手摸摸被打的地方，雙脣輕輕的咬着下嘴脣，遙遙頭。這有什麼好驚訝的，司空見慣，這次不個是升級版罷了。也許，冥冥之中已經註定，右手抓我右手，左手打我臉，我左手摸我的臉。不論是右手與右手，還是左手與左手，都不會組成一雙完美的手。

掙脱開她的手，抬起左腳準備走向卧室，爸爸的聲音響起。

“丫頭，不要生媽媽的氣，明年大學聯考，你媽單位小王叔叔的孩子考。”

“我不夠努力嗎？”無力的打斷他的話。他們把我當什麼，與別人比拼的工具。左腳落地，右腳離地。

卧室的燈格外刺眼，閉上眼睛倚靠在門後，直到澎湃的血液歸於平靜。慢慢的睜開眼睛，牆壁上那些名牌大學畫越來越清晰。那些是媽媽的夢想，強加在我身上的理想。身體慢慢的往下滑，坐在地板上抱着頭埋在膝間。其實，我也有一個夢想，夢想有一點時間能靜靜的坐在一個地方，累了就躺下，困了就睡下。

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去幹什麼呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。”小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做着斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱着籃球的時候，又想要一個足球；當我踢着足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。慢慢步入國小，中學。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。

玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

我的夢想作文3

小的時候，老師説什麼就是什麼，我全都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當老師，或許是看上老師的威風了吧。

當我長大一點兒的時候，我就發現其實老師並不是那麼神聖，也有一些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認為，當老師絕對行。

在大一點兒的時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子裏的水是老師的學識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認為老師是偉大的，我還是要朝着這個方向前進。

但經歷過這件事後，我真真正正地要做一個老師。

那一次，下課時，我在操場玩耍，可是玩了一會，上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端，我趕快跑回教室，可已經來不及了，老師快進教室了，我心裏着急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來，這時正好被老師聽到了。老師親切地走過來，扶我起來，安慰我説:“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走進教室，老師開始上課，下課後，老師問起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我帶到辦公室，給我擦了一些藥，我對老師非常感謝，我回到教室後就想:我以後也要當一名老師。

但是這老師可不是好當的，當老師也需要本事，當老師很難的。

之前，我四年級時，老師讓我當一天小老師，去教一年級的小朋友。

我剛進教室，裏面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來，我怎麼管也沒用。就在這時，老師又回來了，小朋友又安靜下來。之後他們聽話了一點，我教他們寫字、讀書。可是沒當一會兒有敗下陣來，現在我才知道原來老師那麼難當。

雖然老師很難當，但是我絕不會放棄自己的目標。我會向着目標前進!或許我在途中會遇到困難，也許會遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標。