20XX年大學生暑期報社實習報告
序：在大河報實習的30個日日夜夜離我漸行漸遠，我對其間經歷的點點滴滴卻愈發清晰可見。懷着對大河報秉持正義的操守，對實習老師的敬佩與感恩之情，亦是對自己初入媒體一線的經驗總結，感慨良久，懷着萬分思緒，記錄下在大一這個不甘平凡的暑假實習的收穫和教訓。
在大河報為期一個月的實習期間，共發稿50餘篇，大到一整版的通訊，小到豆腐塊似的消息，可是對於自己這個初入大學的學生來説，發稿量對自己是可有可無的一件事，因為自己明白，最重要的是如何去學習，學習“鐵肩擔道義”的信念，學習“妙筆著文章”的思路，這，才是最有價值、最有意義的事。
新聞理論的實踐和新聞業務能力的提升
帶我的是李曉敏老師，跑衞生線，也就是整天和病人、醫院、衞生局、衞生廳打交道的，同時也是和老百姓切身利益密切相連的線。
新聞價值的判斷是在平時看報、寫稿過程中自然而然形成的。記得老師曾説過：咱們寫的是給老百姓看的，很多專業性很強的東西，不愛看，也看不懂，所以就用最通俗易懂的語言把稿子寫出來，服務老百姓。在這裏，判斷新聞價值的重要性、趣味性等就已經包含在其中了，很多東西不明擺着説出來，並不代表忽視它的存在。
記得去採訪醫院“惡性瘧疾救治中心”掛牌儀式，事件本身就是最多就是一篇消息，沒多少實質性的內容，於是，自己寫了500來字就完事了，第二天見報時，卻是一篇3000字左右的大稿子。老師從採訪資料中，發現今年上半年我省共發現40多例輸入性惡性瘧疾，對於不瞭解這種疾病的老百姓和醫院來説，是一個值得警惕的漏洞，詳細介紹這種疾病以及其治療、預防措施才是最有新聞價值的東西，而不是掛牌儀式本身。
以前曾很鄙視會議新聞，感覺無非就是領導空泛的講話，底下是冷冰冰的鼓掌，沒有什麼東西可以寫，可是真正實地參加並用心發現之後，才發現其有趣亦有點的新聞。
省衞生廳召開系統行風評議測評工作動員會，説白了，就是他們系統內部的一個自我檢查制度，到現場，發了厚厚一疊相關資料，會議沒開完，就回報社寫稿了。很糾結的成稿之後，老師説，不行，沒有內容。她仔細把資料看完了之後，提出了一些很細微的點，就是和百姓、社會關係密切的現實問題，奶粉檢測、職業病防治等等問題。事後，老師説，其實會議新聞是不好寫的，比現場稿要難寫，但同時也是重要的。會議呢，只是給了記者一個找新聞的機會。
因為促進社會發展進程的政策、措施都是在一個個會議上提出的，作為記者，我們需要把好的政策給老百姓説明白，這樣才能得到很好的落實。所以，如何在看似枯燥乏味的會議上發現有價值的點，是需要記者有很強的新聞敏感。
落地稿，就是國家出台一項政策或是別的媒體做了具有普遍意義的稿子，作為地方媒體，針對自己本地實際情況，把落點放在本地，而寫出的稿子。其價值點，就是第二落點的選擇角度。
前幾日，國家衞生部門要出台關於規範現榨飲料的文件，那麼到了鄭州這點，就需要調查鄭州市場的現榨飲料的相關情況，看看文件規定的措施，在本地各商家有沒有得到落實。必須提出的是，不可否認，幾乎每個人都有喝過所謂現榨飲料的經歷，所以這個稿子，新聞價值的重要性，就不必多説。
面對形形色色的採訪對象和種種各異的新聞現場，作為記者，就需要具備敏鋭的觀察力和仔細認真的態度，否則，搞混了新聞稿中最基本的信息，是一件很不應該的事。這一點，自己深有體會。
因為缺乏關於醫學方面的基本知識，把一個主任醫生的職位錯寫成了主治醫生，搞的醫院打電話來質詢。粗心的我才發現自己犯下的錯誤，也是給自己提了個醒。老師安慰我，錯誤之後必會進步，出現一個錯，下次必定很當心，有時你覺得很細微的東西，無所謂的，可有較真的就會揪着不放。老師還舉了她曾犯的一個用字的錯誤，可能就少了一個字，就會產生別的意思。如此看來，嚴肅認真、一絲不苟的習慣必須學着養成。
新聞“七分採三分寫”這句話確實是亙古不變的道理。雖説在部分新聞現場，有提供新聞通稿，詳細介紹事件的五要素以及一些其他的情況，但是大多數情況下，這些資料是靠自己去搜集整理的，因次採訪前列好提綱以及採訪的藝術和技巧是有為重要的。實習期間，自己獨立去現場採訪過多次，也通常會遇到省內多家媒體，這時，一些基本的資料大家都會問到，那麼如何在你的稿子裏出現新的、吸引讀者的要素，這就需要你能夠問出有水平的問題，而問題則來自你提前列在採訪提綱上。
8月11清早，淅瀝小雨，去醫院採訪好心人給一的哥捐款的事，無意中遇到了坐在樓梯上低頭不語的妻子，出於敏感，我簡單介紹之後，就坐在了她身邊和她閒聊了起來，不出意料，獲取了很多媒體不知道的資料。採訪中，你需要了解採訪對象的心理，讓他從心裏信任你，什麼話都敢對你説，而不是把剛剛出現在他眼前的你當作“陌生人”，而這時，説話，採訪的藝術就變得至關重要。
一名真正專業的記者，是需要觸類旁通的，大雜燴型的，拼知識面的。這，才是形成核心競爭力的基礎的基礎。記得，趙智敏老師告訴我們説，“除了專業知識的學習之外，還應該多鑽研其他專業知識，比如法學、經濟學”。
而在衞生線上，對醫學方面知識的瞭解就顯得尤為重要。比如採訪醫生某一複雜病例，如果需要向讀者清楚的介紹，就需要用最通俗的語言來轉述，如果你自己就不明白，那麼又怎麼能向讀者説得清楚呢？因此深厚的知識積澱是記者們必須掌握的，而我們，則應該趁年輕，在大學良好的氛圍裏不斷的學習、完善自己。
新聞採寫過程中的感悟
記者不僅僅是簡單的記錄者，而且也是推進社會這艘航船沿着正確方向航行的助推器。
最能使我感受到這句話含義的，是源自對患白血病的小培藝的採訪。最初見到她時，孱弱的身體，枯黃的臉蛋，脖子上還有化療留下的疤痕，插着輸液管，讓人感覺好可憐。可是她很幸運，經過媒體報道，有家企業捐款幫助她治好了病。那一刻，才真正發現自己身上擔負的沉甸甸的責任。可是醫院大廳裏盡是光着頭，穿着住院服的病人，上天眷顧了她，所以她得到了救助，可是在這看似成功的背後，卻隱藏着多少心酸、悲楚的故事。那一刻，又感到自己作為記者的渺小，其實我們能做的很少很少。或許讀者把我們當作無冕之王來看待，可是我們有的，僅僅是一張紙、一支筆，我們會盡到最大的努力去真實記錄，力所能及的去幫助視記者為救命稻草的人們。更多的時候，社會的進步是需要社會的掌權者們去推動。
奮鬥在新聞戰線的第一線，我們沒有理由停止前進的腳步。
在實習期間，無時無刻不被老師們的職業操守和負責精神所感染，每天奔波於新聞現場，回到報社，無論多晚，抓緊寫稿，這時，噼裏啪啦的敲鍵盤的聲音成了報社最美妙的音符。
一次去超市做關於奶粉的調查，行至半路，突降暴雨，轉瞬之間，全身濕透，路人紛紛避雨，而自己卻因為老師趕稿需要自己調查的資料，仍冒雨前行，因為只有一個信念，交代的任務必須完成，沒有任何藉口。待到完成調查，擰出的雨水攤了一地。
採訪遭人冷遇、白眼，行路熱得幾乎中暑，寫稿子熬到深夜，吃飯、休息毫無規律可言，這些都是記者們經常遇到的困難，可是怕吃苦就做不了新聞，不管客觀條件如何艱苦，都應按時完成任務，這是真正的新聞人所應具備的素質。
4.實習結束，可是幹記者的新聞理想卻剛剛萌芽
一個月短暫的實習之於我，是一筆寶貴的財富，它讓我對新聞、記者、媒體有了更深層次的認識，極大滿足了自己對新聞最初的追求，像個初生的孩子，放肆而興奮的哭喊。同時，也更加堅定了自己從事新聞行當的信念，時滅時燃的新聞理想火種重新迸發出無比耀眼的光芒。
自身的不足也在真正的新聞一線顯露無遺，理性思維能力欠缺，寫大稿能力不足，知識結構不完善等等這些都制約着自己的發展，要想成為一名優秀的記者，對於自身的要求必須不斷提高，需要自己不斷的學習、實踐，一步一步實現自己的夢想。
感謝自己，能夠合格的完成自己的任務，在汗水、寂寞、困難面前挺了過來，可是最應該感謝的是帶我的李曉敏老師，和王曦輝、王燦老師，感謝她們對我如此的信任，放手讓我去獨自完成採訪任務，感受到了作為優秀的記者所應具備的職業素養和業務素質，為自己樹立了榜樣的標杆。藉此，由衷地説一句：謝謝老師！
美好的過去的都已經成為過去，未知的未來的還等待着自己去書寫，而我，還前行在新聞的路上。
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