實習報告會上的演講

實習報告會上的演講

今年一月份到六月份，我在老家唯一的電視媒體——慶陽廣播電視局，慶陽電視台進行了為期六個月的專業實習，實習回來，具體的拿得出手的實習成果不是很多，但得到鍛鍊的同時各方面的收穫卻有很多，下面，請大家一起分享。

六個月，我都是在電視台專題部進行實習，一方面是因為同時去實習的同學有很多，調換起來很麻煩，另一方面是因為我想讓自己固定下來，踏踏實實的做一些事，學一些東西。我去的時候，市裏一年一度的“感動慶陽十佳人物”評選工作剛好結束，宣傳部要求對十佳人物進行重點宣傳。因為十佳人物是從各縣區推選的，加之後面做的一些節目，六個月時間，我跟隨部裏的老師們走遍了慶陽市的七縣一區，從節目策劃，到拍攝，採訪，寫稿以及後期製作幾個方面，跟多位老師進行了詳細的學習和實踐。

專題部自辦欄目叫《社會大視角》，在當地收視率還可以，挺受人們歡迎的，也是台裏的中堅欄目，節目一週一期，在慶陽電視台2套播出。最初去的時候，和所有的實習生一樣，無非跟在老師後面跑，在提個三腳架，拿個話筒線什麼的，學徒待遇，純屬打雜。沒過幾天正好趕上部裏忙，出去的機會比較多，每次出去，打雜的同時，我還帶個本子和筆。一方面，眾所周知當記者愛丟筆，老師們丟了，我就趕快供着，整個實習下來，我這半個記者也丟了有五六隻筆。另一方面，還得用本子不失時機的記下一些工作過程中的小技巧，有些小技巧是老師們習慣性使用卻沒有意識到的，所以他們不會特別對你説。還有的時候是因為，老師們工作起來都很高速，提問會打斷他們連貫的思路，所以只好自己觀察，自己琢磨。就在這個觀察記錄的過程中，我還總結了一些比較實用的小技巧，現在給大家説説，學弟學妹們明年在電視台實習也用的着。比如説，在提問採訪對象所在單位和團體時，用“咱們”來指代，自然而然的拉近和採訪對象的心理距離，採訪也變得親切友好起來，就像這樣提問“龍校長你好，針對最近不斷髮生的校園暴力事件，咱們學校採取了那些措施來保證咱們學生的安全呢？”還有，話筒具有很強的指向性，只要45度角對準被採訪人的嘴巴就可以了，不需要太高、太近。還有握話筒的手勢，畫面從左邊切入就用右手握話筒，相反就用左手。還有采訪地點的選擇、記者和被採訪者站立的方位，抄同期時準確的篩選，以及上素材時如何節約空間而又不丟掉有價值的素材，等等，這些聽起來很瑣碎很微不足道，老師們也不會把他們當做技巧告訴我們，但對於工作經驗“一窮二白”的我們，卻真的很有用，一個小小的不到位，做出來就會很彆扭，有時甚至讓你浪費大量的時間，繞好多彎子，所以去實習，還是從細微處學起，重要的不是問，而是觀察。

實習期間，跟着老師們做了很多期節目，因為是專題欄目，每次都會對整個事件的來龍去脈前因後果以及涉及的人物做很詳細的瞭解。就我而言，算是經歷了很多事，雖然我只是個旁觀者。很多事都給我留下了深刻的印象和影響。看見過平凡的人們在平凡的崗位上做出不平凡的成績，看見過真正豁達的人們笑談名利，也看見過歌功頌德，鮮花掌聲背後之後有人委屈而無助的眼淚，看見過勞民傷財的形式工程，看見過國小生被當做道具來體現老師的偉大，看見過面對激憤不平的人羣，手握話筒的記者卻只能偷偷從後門溜走。曾經一度對以“鐵肩擔道義”自居的記者產生了懷疑，對具有中國特色的媒體產生過絕望。但就在實習的最後兩個月裏發生的一件事，改變了我的看法。

事情是這樣的，有對退休的老夫婦不顧兒女反對收養了一個脊椎呈“S”型的女棄嬰，隨着年齡的增長，小女孩脊椎變型越嚴重，背部隆起，而身體的一側是空的，一條腿短，無法走路，畸形的軀體擠壓內臟，進食、呼吸困難。老夫婦一心想要治好小女孩，可幾十萬的手術費讓二老欲哭無淚。後來，部裏就此做了一期節目，呼籲大家為小女孩獻愛心。節目播出後反響很大，很多人捐款捐物，很多人去看望小女孩，北京一家軍醫院還願意免部分費用為小女孩做矯形手術。部裏決定做連續報道，他們去北京臨走時，我去車站採訪，看着臉色蒼白的小女孩蜷縮在滿面愁容的養父懷裏，心裏好難過，不知道我們做的事能不能真正的幫到他們。

手術很成功，但還得持續做幾次大的矯形手術才能正常，但畢竟，有了希望。從北京回來的當天下午，“養父”便來到辦公室，激動萬分的他不知道如何表達他的感謝，只雙手合十，在每個人面前不停的説謝謝，謝謝，謝謝！那個下午，自己也很激動，我突然真切地感受到了媒體的力量，感受到了記者的價值。我在想不管媒體如何充當宣傳工具，如何一味歌功頌德，如何讓人失望，但只要還有一件事能做，能做好，能真正的幫到那些掙扎在痛苦邊緣的人們，那麼做記者也就是有意義的，媒體的社會價值就是值得肯定的。