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教育工作者的自我鑑定

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光陰荏荏,參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信"路是人走出來的"。回顧這一年,自己是不斷探索奮鬥、不斷檢討完善的一年。工作方面:

教育工作者的自我鑑定


我依然本着"服務他人,鍛鍊自我"的想法去工作。剛進九小,我就在領導們的提點指導下學到了,現代教育需要創新,教師需要有服務意識、創新意識、危機意識、求實意識。因此我會經常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的同時擔任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作,我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法,堅持寫教後感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向前輩請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,關心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。

學習方面:

我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續進修專業知識,且不斷的探索兩者更好的結合應用。並積極參加再教育學習,並賦予實踐相結合,取得了初步的成效和發現了很多不足,遇到了很多困難。我堅持看書學習思考,認真總結,不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯繫,把理論和實踐相結合。為了更好地應用自己的專業知識,我把電腦和美術相結合進行創作,並在佛山市教師網頁大賽上取得一定的成績。

思想生活方面:

我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,今年並正式轉正成為正式的黨員。做到為人師表,遵紀守法,語言文明,熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正,關心學生的全面發展。當然金無赤金,人無完人。`我也有我的缺點。總之,我會繼續努力爭取做到最好!