講話稿的模板5篇

我們會將個人故事和情感融入到講話稿中，以更好地與聽眾建立聯繫，使用講話稿可以避免遺漏重要信息或關鍵點，本站小編今天就為您帶來了講話稿的模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

講話稿的模板篇1

老師們、同學們：

大家上午好!沐浴着冬日的暖陽，我們即將迎來愉快的寒假，在這裏我代表學校向同學們以及各位家長拜個早年，祝大家在新的一年學業進步，心想事成!

回首這一學期以來我們所走過的路程，我倍感激動。我們學校在上級領導的關懷下，尤其是在我們全校師生的共同努力之下，發生了很大的變化，也取得了一定的進步。

首先，這學期一開學，我們安裝了班班通設備。每個班級不但安裝了觸屏電腦，而且每個班級也通了網絡，這為我們同學們的學習提供了優質的服務。

其次，我們新建了一個嶄新的標準化籃球場。這個籃球場的建立擴大了我們同學們的活動空間，建成驗收合格後也將豐富我們同學們的業餘生活。

再者，今年我校在上級主管部門的關心下，圖書室新增加圖書近5千冊，並且建成了音樂室、美術室、體育室和國小數學、科學實驗室。其中音樂室配備了鋼琴等各種音樂器材，為我們農村國小音樂教學帶來了很大的幫助;美術室配備了標準的課桌凳以及寫生工具等;體育室配備了籃球架、乒乓球架等各種體育設施;實驗室配備了各種實驗儀器。這些設備下學期我們將正式投入使用。

在本學期裏，我們同學們不但在學習方面取得了很大的進步，而且在德育方面也取得了很大的進步。我們利用重陽節去慰問了敬老院的老人們，獻上了我們孩子們的`一片愛心;學校舉辦了經典詩歌朗誦比賽、第十三屆冬季運動會、書畫競賽、元旦聯歡會等活動，這些活動的開展大大鍛鍊了同學們的能力，豐富了同學們的業餘生活。

同學們，緊張而有意義的一學期生活轉眼結束了，在接下來的寒假裏，我希望同學們在徵得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放鬆學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師佈置的寒假作業，有意識地培養自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書能積澱文化底藴，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。

老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞台上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!

祝願大家度過一個平安、健康、充實、愉快的寒假!

謝謝大家!

講話稿的模板篇2

大家好！今天是我校法制宣傳月啟動儀式。在未來的一個月中，我們將通過講座、班會課、黑板報、廣播、繪畫比賽等各種形式宣傳和學習法律知識。法律通過規定權利與義務，規範社會成員的行為；通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護我們的合法權益。

法律與道德，習慣，紀律一樣，都是約束人們行為的一種規範，正是由於這些規範的存在，才使社會變得有序，我們的權利得到應有的保障。很多同學認為自己還小即使犯了罪，也不會受到法律的制裁。其實，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規定：“已滿16週歲的人犯罪應負刑事責任。”不到14週歲，如果實施了犯罪行為，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰，勞動教養，送工讀學校等。而且一旦受到了法律的制裁，檔案裏永遠有着抹不去的記錄，將影響今後的人生。

同學們，一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰於蟻穴。如果從小養成不良習性，平時又不注重學習，不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，觸犯法律的高壓線。在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為一點點小事拳腳相加，不尊重老師；有些同學無故曠課，進網吧，玩遊戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。藉此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：

1、同學們要認真學習，貫徹和執行《中國小生日常行為規範》。它是規範學生們行為，提高學生們素質的最好的教材。

2、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。學會用法律武器保護自己。

3、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。

4、謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，説話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

6、增強防範意識。要保持必要的警惕性。

7、掌握自救本領。

8、自覺遵守交通法規，增強自我保護意識。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

講話稿的模板篇3

各位領導，同事：

大家好!

歲月如歌，跋涉似舞。20__年，__市__實業發展有限公司又走過了不平凡的一年。20__年，是我們__人挑戰自我、超越自我的一年。今天的年終總結表彰大會事實上就是__實業公司的一次盛大閲兵。在這裏，我要真誠地向各位合作伙伴，醫藥公司、各供貨單位，向為公司勤勉服務的全體員工緻以崇高的敬意，並再次感謝大家的支持和幫助!

下面我將從以下幾個方面總結20__年，展望20__年：

一、齊心協力、同舟共濟，超額完成任務

年初我們定下了“3個門店全年銷售完成2200萬元”的目標，面對日益變幻激烈的市場風雲，__人迎難而上，在激烈的市場競爭中，勇立潮頭，在市場的波濤中歌唱，在競爭的刀鋒上舞蹈。用行動，譜寫了一首首__人的讚歌。為了實現目標，每一個__人都加足馬力，汗水灑滿了365個日夜。大家緊緊圍繞着戰略部署，堅持“一切為了__”的理念，以與時俱進的市場開拓、無微不至的服務，贏得了廣大顧客的滿意和信賴。經過一年的拼搏，我們終於不負眾望，提前2個月超額完成任務，實現了我們公司戰略三步走的第一步。

目標的實現離不開廣大顧客和合作夥伴的信賴與厚愛，更離不開__人的頑強拼搏和團結奮鬥。作為公司的總經理，我深深的被全體員工以公司的發展為己任、忘我工作的精神所感動，如我們的執業藥師__，生副總經理，每開一個店，他都親力親為;總經理助理兼人事部經理羅木明，不計個人得失，忘我工作;財務部樑彩嬌、黎冬梅和劉偉，沒有假日和上下班之分;配送中心的全體員工，經常加班加點工作，幾萬件貨物都是自己扛上樓;酒店的周春經理等等，還有許許多多令我萬分感動的員工，他們用自己的實際行動，在__這個舞台譜寫着自己精彩的人生。

二、持續創新、迎接挑戰，擴大版圖

20__年是公司“責任、溝通、學習、創新”年，我們全體__人圍繞着公司的戰略部署，__這個大團隊持續創新，迎接挑戰。x月份__店開業、x月份__店開業並擴大__店的經營規模、x月份__店開業等等，把__大藥房的觸腳延伸至__大街小巷，__大藥房也在__心中形成良好的口碑。對__旗下的__酒店進行了全面裝修，塑造了一支可敬、團結、精幹的隊伍，在目前__市酒店激烈的競爭當中，環宇酒店的業務依然蒸蒸日上，為__實業的發展奠定了良好的基矗對__實業的__公司，在所有員工的共同努力下取得了可喜的佳績。為使迪安產品在__新市場站穩腳跟。我們__實業公司將加大__公司的投資力度，相信會有一個更好的發展。

山不厭高，海不厭深。__事業的發展是無限的。事業的發展與管理的進步又相互依託、休慼與共。我們深知管理的重要性。20__年，我們建立競爭機制，加大員工責任心的培養力度，讓敢於承擔責任的員工主動跳出來，形成“能者上、平者讓、庸者下”的格局。

講話稿的模板篇4

親愛的老師和同學們：

大家好！

隨着經濟的發展，道路上的車輛越來越多，道路交通事故已經成為各類安全事故中的“頭號殺手”。悲劇頻發的一個重要原因是一些人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規則。

我們學校的學生是否違反交通規則，造成安全隱患？根據周邊居民、交通協管員和我校老師的綜合反饋，經常會出現一些違反交通法規的情況：走路時，有的學生從不在人行道上或馬路上並排行走，很多人橫着成排行進，寬度與街道一樣，而不管周圍的機動車隨時突然經過。騎自行車時，有些學生在有人駕駛後在路上騎得很慢，經常突然改變方向，很容易導致後面的車輛追尾，造成事故。一些學生因為上學太晚或趕回家，搶佔機動車道，甚至快速過馬路。

電動汽車因其省力、速度快、價格低而成為人們的交通工具。但由於電動車管理不規範，很多騎自行車的人對交通規則沒有概念，與電動車相關的交通事故發生率急劇上升。所以從安全角度來説，學校是不鼓勵學生開車的。有的學生放假回家騎摩托車到處找學生玩。這些學生沒有駕照，一般不戴頭盔，車速很快，交通安全堪憂。中學生處於特殊的年齡階段，出於好奇，逞能，炫耀心理，自控能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速行駛，交通安全意識差。開車時遇到意外情況時，往往會採取不適當的措施，很容易導致交通事故。

這些現象的發生，其實反映了一部分學生對交通安全沒有概念，他們是幸運的。他們對學校的三令五申充耳不聞。我們必須認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，建立牢固的交通安全文明。道德和觀念；自行車自覺進出校門、下車，不碰撞、不擁擠、不維持秩序。當我們走在人來人往的路上時，請時刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍。學生禁止在路上駕駛摩托車。我們在路上騎自行車的時候，要更加謙虛耐心，不闖紅燈，不走自行車道，不隨意過馬路，不倒退，不貪多搶機動車道。

“實線虛線斑馬線是一條生命安全線”。為了讓我們的生命之花永遠盛開，讓所有的家庭幸福，讓我們永遠記住“交通安全”這個詞！

謝謝大家！

講話稿的模板篇5

各位家長：

大家好！

首先，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既??

地關心與支持我們的工作。在這裏我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的電話號碼是136xxxx9660。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

一、班況分析：

1．班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契、愉快。

2．班級孩子情況：全班21名幼兒，其中男生8名，女生13名。（新生3名）這羣幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了。這羣幼兒經過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：

1）多數孩子的生活衞生習慣較好，自理能力也進步了很多。

2）進步中、成長中也存在一些不足之處。

如：a:孩子們的規則意識不強，不能主動遵守各項常規；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今後的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養勇敢精神。

二、本學期的教育教學內容：――――為入國小作準備

1、五大領域的目標：

健康領域

1)瞭解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2)知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閲讀、書寫（握筆）的姿勢。

語言領域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人説話。

2)能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書，並想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。

社會領域

熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

1)能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

2)簡單瞭解其他國家的文化特徵，有興趣瞭解各種民俗。

3)為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒瞭解，發現自己的長處，增強自信心。

4)瞭解國小生活，，有初步的堅持性，責任感、規則意識。

科學領域

在日常生活和遊戲中引導幼兒學習“10”以內的序數，單數，雙數等

1)在操作活動中，學習“10”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關係。

2)學習“10”以內數的加減，以及會正確書寫。

3)認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。

藝術領域

1)積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。（感受欣賞表現）

2)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

3)在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（創作想象構圖）

2．拼音的學習

由於國小學期拼音階段的進度比較快．如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學習就有一定的影響．所以我們把拼音教學的重點放在讀音的正確性和書寫的規範性上。但不宜過量，根據國小課程計劃，入學後，還要進行為期4－7個星期的拼音教學，好多學生由於不願聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學後就形成不專心聽課的不良習慣。在入國小前，家長應把重點放在孩子良好的生活、學習習慣的養成。請各家長根據每週佈置作業輔導幼兒堅持完成，糾正不正確的發音（聲調）。可為你的孩子準備一套拼音卡，便於認讀。

三、新課程介紹

這學期我園開展了《北大數學》課程。傳統的教學是枯燥無味的，孩子學着沒興趣，老師教着也很頭疼

?北大數學》課程拋開傳統的教學方法，在教學的過程中，孩子不再是聆聽

老師的長篇大論，每個孩子都有教具，讓孩子自己動手操作、探究，這對孩子的注意力和專注力有一定的要求，所以孩子的思路一直圍繞着老師轉，而沒有心思開小差。

讓孩子在操作和遊戲中不知不覺快樂的學習數學。

四、家長配合的事項

大家都知道，幼兒教育並不是幼兒園單方面的事情，並不是説幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的.影響。

當然了，話説回來，家庭教育儘管重要，但他是零碎的，不繫統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，我們的電話號碼已在家園聯繫欄中公示出來。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。如請別人來接，請及時與老師聯繫，告知老師。另外為了孩子的安全和便於管理，請各位家長配合我們的工作，早上時候將你的孩子送到教室門口就可以了，下午放學接到孩子後除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那後果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。請不要責備孩子或漠視，那只是表示孩子在物權觀念上缺乏瞭解。

3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師説清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

4、現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小夥伴友好的交流和相處。

5、配合老師讓孩子養成傾聽的好習慣，有初步的堅持性，責任感、規則意識。

6．為培養孩子良好的學習態度及專注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。

7、因為幼兒再經過半學期就要上國小了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同於國小教育，它不是以攝入課本知識為主，它着重於培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以遊戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入國小後才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，儘量不遲到，讓孩子在9:00前到園，逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己獨立完成作業，讓孩子做簡單的家務事。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒自己檢查學習用品是否帶齊，為上國小打下好的基礎，培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題，比如説用橡皮擦掉寫錯的字，並且不會把紙擦破，對成人來説很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。

8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然後再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜並鼓勵，耐心指導不要取笑或漠視。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本着“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點，我希望我們和孩子一同成長。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以後，會對我們幼兒園有所瞭解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。

總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫。

五、家長共同交流個別交流