【篇一】
老師們、同志們：
大家上午好！按照慣例，開學第一天我們就召開新學期工作會議，我在這裏首先給大家拜個晚年，祝大家在新的一年裏工作順利、身體健康、萬事如意！同時，向寒假期間堅守崗位、辛勤付出的同志們表示衷心的感謝！
我們今天這次會議的主要任務是研究部署學校20xx年重點工作。下面，我代表學校黨委和行政就學校工作與大家做一下溝通交流。稍後，郭書記將作總結講話，給大家提出工作要求。
一、20xx年主要工作回顧
20xx年,我們全面學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以追求卓越、只爭朝夕的昂揚姿態，成功召開第十四次黨代會，緊緊圍繞建設中國特色世界一流大學奮鬥目標，深入貫徹新發展理念，全面深化綜合改革，紮實書寫山大“奮進之筆”，各項事業取得明顯進步。
（一）切實加強黨的領導和黨的建設
一是勝利召開學校第十四次黨代會。大會確立了新時代紮根中國大地辦大學的奮鬥目標、基本思路和發展戰略，規劃了面向本世紀中葉的“三步走”戰略安排，提出了人才強校、學術興校、服務xx、文化引領、國際化、一體發展“六大戰略”，明確了未來五年學校改革發展“十大任務”，對學校黨的建設新的偉大工程作出系統部署，全面開啟加快實現“由大到強”歷史性轉變、建設中國特色世界一流大學的新徵程。二是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想“金鑰匙”破解改革發展難題。持續在學懂弄通做實上下功夫，取得了一系列改革發展成效。三是加強事業發展統籌規劃。成立發展戰略諮詢委員會和醫學發展戰略諮詢委員會，加強戰略研究和頂層謀劃。引導和推動各單位對標一流、追求卓越，統籌謀劃黨的建設和學科建設，科學編制高水平發展規劃，有力支撐一流大學建設目標實現。四是全面提升黨的建設工作水平。組織召開全校黨建工作會議，明確了下一步黨建工作的基本思路。材料科學與工程學院入選“全國高校黨建工作標杆院系”，土建學院巖土中心黨支部、馬克思主義學院中國化馬克思主義教研室黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”，塑性成形工藝與模具技術黨支部書記張存生工作室入選首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。五是紮實推進思想政治工作。深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議和中央31號文件精神，認真抓好各項任務的落實落地。成立黨委教師工作委員會，加強對教師的思想引領。組織向艾興院士、趙明義先生學習活動，以榜樣的力量引導人、激勵人、感召人。“添翼工程”入選首批高校思想政治工作精品項目，“三全育人”長效機制初步形成。六是切實加強幹部隊伍建設。出台加強中層領導班子建設的意見、中層領導人員管理辦法，順利完成中層領導班子換屆調整，推進幹部輪崗交流和隊伍年輕化，幹部素質與隊伍結構得到明顯改善。七是持續改進意識形態工作。認真貫徹落實全國宣傳思想工作會議精神，制定實施意識形態工作責任制實施細則，切實解決意識形態領域一批重點難點問題，牢牢掌握意識形態工作領導權。八是深入推進正風肅紀。制定學校貫徹落實中央八項規定精神及實施細則的實施辦法，推進內控建設，加強對重點領域關鍵環節的監管，完成對威海校區藝術學院黨總支、體育教學部直屬黨支部和後勤黨委、後勤保障部的專項巡察。堅持以師生為本，狠抓機關作風轉變，“兩不出”的目標基本實現。
（二）全面加快世界一流大學建設進程
按照學校第十四次黨代會決策部署，聚焦人才強校和學術興校，抓機遇、聚合力、推改革、促發展，推動教育部和xx省簽署《關於重點共建xx大學的意見》，學校“雙一流”建設邁入新階段。
第一，人才培養開啟新篇章。組織召開全校本科教育工作會議，頒佈實施“本科教育30條”，對辦好山大風格的一流本科教育作出全面部署。出台本科專業建設與發展行動計劃（20xx-20xx），推動實施專業現代化工程。獲得國家級教學成果一等獎1項，二等獎4項，實現歷史性突破。一校三地教育教學資源共享機制進一步健全，全校育人合力逐步凸顯。實施學位點現代化工程，探索交叉學科和學科交叉研究生培養新機制，不斷加強研究生培養過程管理。畢業生就業質量和就業滿意度穩步提升。
第二，人才隊伍實現新突破。牢固樹立“人才是第一資源”的理念，大力實施人才強校戰略，組織召開人才工作會議，深入推進人事人才工作體制機制改革，探索構建傑出人才體系。全年引育各類高層次人才217人，實現同比增量翻番。長江學者特聘教授、萬人計劃青年拔尖人才入選人數均位居全國第4。
第三，學術水平邁上新台階。一是深入推進一流學科建設。實施“三大計劃”，通過“瘦身、長高、變強”，加快實現學科更新換代。全力建設五大優勢學科領域，大力推動交叉融合，積極佈局新興交叉學科，新建齊魯交通學院、數據科學研究院、網絡空間安全研究院、數學與交叉科學研究中心、人工智能國際聯合研究院、高等醫學研究院等高端平台。3個學科進入esi前1‰，16個學科進入esi前1%，進入前1‰和前1%學科數均列全國高校第9位。9個學科進入軟科20xx世界一流學科排名前100，總上榜學科數居國內高校第11位。二是切實增強科技創新能力。召開全校科技工作會議，制定科技創新能力提升的實施意見，探索學術興校的實現路徑。籌建xx高等技術研究院，佈局建設非線性期望前沿科學研究中心，規劃新一代半導體材料核心領域關鍵技術集成攻關大平台獲教育部首批支持。獲批國家重點研發計劃等重大科研項目6項，單項獲批經費再創新高。建設高端引領性交叉創新團隊，首批遴選6+6高水平“攀登計劃創新團隊”。獲國家科學技術獎4項；
獲中國青年科技獎2項，獲獎人數位列全國高校第3。一批成果相繼在《cell》《新英格蘭醫學雜誌》等國際頂尖期刊上發表，首次有學者入選國際高被引科學家榜單。組建科技創新軍民融合研究院，深度融入軍民融合國家戰略，積極創造條件，順利通過武器裝備承製單位資格現場審查。三是不斷凸顯人文社科優勢，有9項課題獲國家社科基金重大項目立項，立項數量並列全國高校第5，創歷史最好水平。《中國經學學術編年》榮獲第三屆全球華人國學成果獎。焦家遺址田野考古入選全國十大考古新發現和“20xx年中國考古新發現”。特聘教授李佔揚團隊的“許昌人”研究成果入選“20xx年度中國科學十大進展”。肯尼亞聯合考古在探索現代人類起源領域取得關鍵進展。黃髮有教授著作《中國當代文學傳媒研究》獲得第七屆魯迅文學獎文學理論評論獎。
第四，服務xx展現新作為。大力實施服務xx戰略，建立“九大機制”，落實“十大計劃”，系統推進服務“六個xx”。推動產學研深度融合，科技成果轉化立項經費近億元,其中有4項“千萬元級”成果。對接“十大產業”簽約建設30餘個產學研合作平台，24人入選xx新舊動能轉換重大工程“十強產業”智庫首批專家，精品旅遊、醫養健康、新材料三個行業協會落户山大。廣泛匯聚校友力量聚創齊魯，聯手名校院所共同服務xx發展。劉家義書記和龔正省長對我校服務xx工作專門作出批示，給予高度肯定。
第五，文化建設取得新成效。精心組織習近平總書記視察曲阜五週年系列活動，成功舉辦第五屆尼山論壇、xx論壇（20xx）、第二屆魯青論壇等高端學術論壇。全球漢籍合璧工程獲國家重大文化工程立項，被列入“中華古籍保護計劃”。開展“中華經典誦讀工程”“傳統節日振興工程”，啟動“一院一品”立項活動，打造“美麗山大”品牌。
第六，對外交流開拓新局面。研究制訂《國際化戰略規劃（20xx-2025）》，進一步明確國際化辦學的總體思路和主攻方向。全面推進“海外一流學科夥伴計劃”，深化與耶魯大學等世界名校的實質性合作。與劍橋大學簽約共建國際創新轉化學院，功能材料與器件學科創新引智基地獲“111計劃2.0”支持。積極參與共建“一帶一路”教育行動，加入全球能源互聯網大學聯盟，推進“金磚國家項目管理高教聯盟”建設。試行“國際學分計劃”，推動學分學位互認互授，成立國際學生學者中心，建立國際合作聯絡教授制度，持續打造“留學山大”品牌。
第七，一體發展增添新動能。與濟南市、章丘區簽署共建協議，堅持以新發展理念統籌推進龍山校區（創新港）建設。大力推進威海校區、xx校區改革發展規劃實施，齊魯醫學繼續保持強勁發展勢頭。研究制定關於深化一校三地管理體制機制改革的意見，創新完善異地多校區管理體制機制，深入探索山大特色的辦學模式，不斷激發內生動力和發展活力。
與此同時，我們着力加強條件保障，不斷夯實學校事業發展支撐，辦學資源進一步拓展，基礎設施進一步完善，民生福祉進一步增進，有力提升了廣大師生醫務員工的獲得感、幸福感、自豪感。
老師們、同志們，20xx年可以稱為“新時代高等教育元年”，學校工作有聲有色，改革發展進入快車道，交出了一份沉甸甸的年度答卷。在此，我代表學校感謝同志們的辛苦付出，向大家致以崇高的敬意！我們在看到發展成績的同時，也要清醒地認識到，對照世界一流大學的願景和師生醫務員工的期盼，我們的工作還存在一些問題和不足，主要表現在：思想解放不夠，觀念相對保守；
以師生為中心的理念落實還不到位，狠抓落實的風氣尚未完全形成；
學科有原缺峯，交叉融合不夠；
高層次人才稀缺，學術核心競爭力不強，人才培養的理念創新和模式創新不夠；
服務xx的能力還不夠強；
國際交流合作的水平、層次還有待提高；
辦學資源緊缺，統籌配置不夠，結構性矛盾依然突出；
異地多校區管理體制機制不夠完善，內部治理能力尚需進一步增強；
黨的領導優勢發揮得還不充分，在破解黨的建設與中心工作“兩張皮”的難題上，有了良好的開端，但還需要下更大的功夫。這些問題和不足，制約着學校發展，我們必須高度重視，並在20xx年工作中有所改進和突破。
二、20xx年需要落實的重點工作
20xx年學校工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神以及全國教育大會精神，全面學習貫徹落實學校第十四次黨代會精神，牢牢把握高質量發展根本要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務和“雙一流”建設，始終聚焦“六大戰略”和“十大任務”，充分發揮黨的全面領導優勢，以追求卓越、只爭朝夕的奮進姿態，謀大事、幹大事、成大事，加快推動學校實現“由大到強”的歷史性轉變，奮力開創中國特色世界一流大學建設新局面，以優異成績慶祝新中國成立70週年。
具體來講，要全力落實好以下十個方面的重點工作：
（一）紮實推進黨的建設新的偉大工程，切實提升“雙一流”建設的引領力
1.不斷強化理論武裝。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳、研究闡釋和“五進”工作，堅持以創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入學習貫徹黨的十九大精神及全國教育大會精神、學校第十四次黨代會精神，組織開展好“不忘初心，牢記使命”主題教育。
2.切實提升黨建質量。加強黨建標杆學院、樣板支部建設，開展黨支部書記示範培訓。加強基層黨建制度體系建設，進一步理順校區、科研機構、直附屬單位黨組織隸屬關係。建立學院黨建工作考核體系，全面實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。加強和改進學生黨建工作，推進專職組織員隊伍建設。
3.加強和改進思想政治工作。貫徹落實全國高校思政會精神和中央31號文件，健全“十大育人體系”，推進思政課改革和全國重點馬院建設。實施思想政治工作質量提升工程，着力提升思想政治工作的親和力和實效性。探索構建大統戰格局，創辦“同心圓”大講堂。
4.進一步抓好意識形態和宣傳思想工作。嚴格落實意識形態工作責任制，開展意識形態工作校內巡查督查，牢牢把握意識形態工作領導權。完善一校三地宣傳思想工作聯席機制，構建快捷高效、凝心聚力的內宣系統。加強與主流媒體的深度合作，拓展海外宣傳網絡，提升學校的美譽度和影響力。
5.着力建設高素質幹部隊伍。堅持好乾部標準，突出實踐實幹實效，開展中層領導班子運行調研評估，做好優秀年輕幹部發現培養選拔工作，推進教師幹部校內雙向掛職鍛鍊“雙百人計劃”。制定幹部教育培訓規劃，着力提升廣大幹部適應“雙一流”建設的本領能力。完善幹部考核評價機制，改進考核方式方法，強化考核結果分析運用，不斷改進工作作風，引導和激勵廣大幹部擔當作為、幹事創業。
6.深入推進正風肅紀。落實全面從嚴治黨“兩個責任”任務清單、問責條例實施細則，把全面從嚴治黨和黨風廉政建設任務抓實抓細抓嚴。深入學習貫徹中紀委三次全會精神，制定實施學校紀檢監察體制改革方案。持續深化中央巡視整改，認真落實《xx大學巡察工作規劃（20xx—2022年）》。加大對重點領域監督力度，加強黨章黨規黨紀教育，推進幹部廉政檔案建設。全面深化作風建設，提升“兩不出”質量和水平，打通服務師生“最後一公里”。
（二）認真落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養能力
1.增強學生思想政治工作實效。啟動“三全育人”綜合改革試點，構建“三全育人”新格局。做深做細“新雙心活動”“添翼工程”等活動，創新推動網絡思政，打造山大思政新品牌。籌備召開團代會，健全“青馬工程”工作體系。深入實施學生拓展培養計劃，着力創建志願服務品牌項目。強化體育美育和實踐育人，促進學生身心健康、德智體美勞全面發展。
2.發展一流本科教育。全面落實新時代學校“本科教育30條”。調整優化專業結構，推進專業現代化建設，建設30個左右國家級一流本科專業；
推進精品在線開放課程和混合式教學模式改革，建設50門左右國家級一流課程。啟動實施“六卓越一拔尖”人才教育培養計劃2.0，實現卓越人才培養文理工醫全覆蓋。深化創新創業教育改革，推進跨學科領域創新創業實踐。完善教學榮譽體系，發揮優秀教師的示範引領作用。加強教學質量監控和評價體系建設，推進教師發展工作。
3.提高研究生培養質量。召開研究生教育工作會議，圍繞培養最具創造力的研究生，全面深化研究生教育改革。推進學位授權點現代化工程，落實“獎優、扶強、助青”為導向的資源分配新機制。創新育人模式，試點建設一批學科交叉研究生培養方向。強化導師責任，改革評聘機制，建強導師隊伍。完善研究生質量保障體系，逐步提高研究生特別是博士生獎助水平。
4.提升就業創業和繼續教育工作水平。推進畢業生就業工作信息化建設。做好就業市場規劃，實施研究生就業掛職鍛鍊計劃，優化就業行業分佈和地域分佈。推進繼續教育，網絡學歷繼續教育招生規模穩定在2萬人左右，力爭學歷、非學歷教育總收入達到4.5億元。
（三）大力推進人才強校，加快建設高素質師資隊伍
1.切實加強師德師風建設。出台進一步加強和改進教師思想政治工作的意見。加強示範引領，挖掘、選樹、宣傳師德師風先進典型。出台《xx大學師德負面清單和失範行為處理辦法》《xx大學師德考核辦法》，健全師德建設長效機制。
2.深入推進人事制度改革。全面貫徹落實學校《關於深化人事人才工作體制機制改革的意見》及相關配套方案。根據學科建設目標，全面核定二級單位人力資本，將四年編制崗位指標打包分配給各校區、各單位，在人員招聘、崗位聘用、職務晉升等方面賦予充分自主權。修訂新進教師聘用管理辦法，完善預聘—長聘體系。深入推進多元考核評價，強化聘期考核，注重個人評價與團隊評價相結合，探索促進交叉科學研究的學術評價機制。啟動幹部人事檔案數字化工作。制定教職工能力提升計劃，健全培訓機制，完善榮譽體系。建立非事業編制人員職稱職級晉升體系，完善非事業編制人員薪酬體系。
3.積極打造具有國際競爭力的人才隊伍。完善傑出人才體系。探索建立新型學術特區，全力打造開放、充滿活力的人才高地。完善人才工作目標責任制考核，強化學院引育人才的主體地位。建立人才工作聯動機制，實施首接負責制，加強人才服務保障。舉辦第四屆齊魯青年論壇，推進海外人才工作站建設。精準引育頂尖和領軍人才，力爭院士增選實現突破，高層次人才數量實現倍增。完善專聘科技人員管理辦法，做大做強專職科研隊伍，提升博士後規模和質量。暢通管理人員晉升通道，夯實實驗技術隊伍。
（四）全面推動學術興校，着力增強學術核心競爭力
1.全力抓好學科建設。實施學科現代化工程，推進學科升級換代，加強內涵建設，改善學科生態。深入實施“學科高峯計劃”，全力建設五大優勢學科領域，推動實現集羣發展。以大平台建設為突破，推動學科出“峯”，支持若干處於基礎支撐地位或前沿新興領域的學科加快發展。大力支持新興交叉學科發展，謀劃新建前沿交叉科學濟南研究院、人工智能研究院、生物醫學工程研究院等。統籌推進學科跨校區、跨學院協同發展，促進一校三地學科聯動。編制學科建設成效半年報告，開展建設績效年度考核。
2.加快提升科技創新能力。全面落實學校科技工作會議精神，深入實施科技創新能力提升的實施意見。深化科研管理體制機制改革，構建“一縱、一橫、一面”的新型科技管理組織體系，推進科研一體化發展。大力推動“四大”建設，積極推進新一代半導體材料核心領域關鍵技術集成攻關大平台、非線性期望前沿科學研究中心、xx高等技術研究院等集成創新平台建設，謀劃建設一批新型集成科技創新平台。新增國家級平台1-2項、省部級平台5-6項。持續推進首批攀登計劃創新團隊（理工醫）建設，啟動建設交叉學科青年創新團隊。建立健全xx大學科技創新榮譽體系，加大獎勵力度，實現成果新突破。推進xx工研院建設，新建5-7個創新中心。搭建具有山大特色的技術轉移體系，努力實現成果轉化總經費翻一番。力爭年度橫向科研總經費超過5.64億元，競爭性科技經費增長30%以上。
3.系統推進人文社科振興。組織召開全校人文社科學術工作會議，系統謀劃人文社科改革發展。設立攀登計劃創新團隊（人文社科）、重大培育項目等，多措並舉推進卓越研究，積極培育“山大學派”。做大做強教育部人文社科重點研究基地，力爭新增1個國家級研究平台。打造國際問題研究院、一帶一路研究院、以色列研究中心等國際化學術平台。加大科研組織創新力度，促進文理、文工、文醫交叉融合和實質性合作。建設高端智庫，提升服務實效。完善學術評價激勵，設立華崗獎。力爭年度科研經費增長20%以上。
（五）深入推進服務xx戰略，有效助推經濟社會發展
1.強化服務xx統籌協調。落實“九大機制”、推進“十大計劃”，完善服務xx網絡，健全多方會商機制，着力打造“山大系”，制定實施服務濟南計劃、服務xx計劃、服務煙威計劃以及鄉村振興齊魯樣板、軍民融合發展、海洋強省建設的“山大方案”，促進學校與xx發展同頻共振、同向發力。
2.實現服務xx重點突破。聚焦新一代信息技術、新材料、醫養健康等重點產業相關領域，強化與xx重工等行業龍頭企業及民營企業的合作。深化產教融合，實現學科專業和產業集中對接。推動建立寬禁帶半導體等系列聯合機構，以重點領域和關鍵環節帶動服務xx全盤工作。
3.完善服務社會工作體系。全面推進校友會、基金會、理事會建設。加快推進各駐外研究院轉型發展。統籌構建一校三地校友工作格局，深耕校友資源，新建3-5個海外校友組織。舉辦校友節，建設校友之家、校友文化產品中心，推動校友產業園區建設，提升“山大人”的社會影響力和美譽度。
（六）切實強化文化引領，加快建設傳承創新中華優秀傳統文化最具代表性大學
1.建設精神文化家園。研究制定《xx大學文化引領戰略規劃》，推動文化引領戰略實施。研究啟動120週年校慶工作，着力做好校史研究，進一步凝練山大精神。推動一校三地文化資源融合共享，紮實開展“一院一品”文化創建活動，不斷豐富校園文化內涵。
2.推進文化傳承創新。發揮馬克思主義理論學科等優勢，積極推動社會主義先進文化的研究和傳播。加強《文史哲》英文版等外文期刊建設，提升人文社科學術國際影響力。實施好全球漢籍合璧等重大工程，推進“鄉村儒學”、“社區儒學”計劃及“孔子新漢學計劃”，加強孔子學院建設，進一步推廣普及中華優秀傳統文化。
（七）深入實施國際化戰略，持續提升國際合作交流能力
1.統籌做好國際化的頂層設計和戰略實施。召開全校國際合作與交流工作會議，加大謀劃和推進國際化工作力度，完善工作機制，充實專業化工作隊伍，全面實施《xx大學國際化戰略規劃（20xx-2025）》。制定“一帶一路”教育行動計劃，在學生培養、科研合作等多個領域開展合作。實施“海外一流學科夥伴計劃”，拓展3-5個新的高水平夥伴。實施國際合作聯絡教授制度，進一步加強與一流大學的溝通交流和實質性合作。
2.健全國際化人才培養支持機制。全面實施“國際學分計劃”，逐步實現“國際學分”全覆蓋。大力拓展海外教育合作項目，設立學生海外經歷獎學金。推動實施“課程國際化計劃”，打造100門英文授課國際化課程。推動xx大學澳大利亞國立大學聯合國際理學院等合作辦學，爭取中外合作辦學取得新突破。實施“學歷留學生提升計劃”，推動以教授及院系為主體的招生改革。豐富“留學山大”特色內涵，提高留學生培養質量和水平。
3.推進人才隊伍國際化能力建設。打造引智品牌，擴大外教規模。實施“師資國際化能力提升計劃”，有計劃、有針對地支持青年教師赴海外交流培訓。大力開發職員海外研修項目，提升工作人員的國際化管理服務能力。
4.深化國際科研合作。培育一批具有競爭力的國際性聯合科研項目和平台。推進完善“國際科研合作種子基金計劃”，促進與國外一流大學和一流學科開展全方位、多層次、可持續的國際科研合作。新增10個科研項目及1-2個科研平台，做好相應孵化支持工作。
（八）全面深化綜合改革，着力推進內部治理體系和治理能力現代化
1.加強改革的系統謀劃和協同推進。圍繞學校綜合改革方案的深入實施，抓住人事制度和人才發展體制機制改革這個牛鼻子，蹄疾步穩地推進各專項改革任務落實落地，着力創新體制機制，加快突破發展瓶頸，不斷完善“七大體系”。修改完善《xx大學章程》，探索建立符合教育、文化和學術生長規律的現代大學制度。
2.試點啟動強院興校行動。制訂實施強院興校行動計劃，試點推動院為實體和綜合預算改革，探索建立“以人事和財務二級管理制度為核心，人事權、資源配置權和事務處置權統分結合”的校院兩級管理體制，有效提升學院的理財能力、謀事能力、統籌能力、發展能力，切實讓學院成為充滿活力的辦學主體，充分激發學院辦學的積極性、主動性和創造性。
（九）紮實推進一體發展，不斷彰顯異地多校區辦學優勢
1.促進各校區協調發展。優化濟南校本部學科佈局和空間資源配置，積極穩妥推進龍山校區（創新港）規劃建設。深入實施威海校區“雙一流”建設行動方案（20xx-20xx）全面提升威海校區辦學水平。積極推進xx校區二期工程，着力實施xx校區發展改革規劃綱要（20xx-2025），不斷加快“三區四基地”建設步伐。實質推進部委省共建，深入實施醫學教育改革發展規劃綱要（20xx-2025），深化醫學教育管理體制改革。提升附屬醫院水平，做強齊魯醫學品牌。
2.探索一體發展實現路徑。出台關於深化一校三地管理體制機制改革的意見，完善異地多校區管理體制機制，落實“六個統一”，推進共建共享，激發辦學活力，實現一體發展，探索山大特色的辦學模式。
（十）着力強化支撐保障，持續提升師生醫務員工的獲得感幸福感自豪感
1.提高財務保障水平。進一步理順學校財務管理體制，實現學校年度收入總規模75.42億元預算目標。動員部署120週年校慶籌資工作。構建全面預算績效管理體系。全面實施政府會計制度，推進二級單位內控建設，推動配備科研財務助理，探索從傳統財務會計向管理會計轉型。
2.加強支撐條件建設。完善資產資源配置、共享、評價體制機制，強化歸口資產規範管理，落實辦學用房規劃配置方案和教學科研用房績效評價，推動建立公有住房統一管理的制度體系。建設4個左右開放度高、智能性強的教學實驗中心。推進國內一流的功能性科研支撐平台、重大科研基礎設施的規劃建設。完善實驗室技術安全管理制度，進一步落實安全責任網格化體系。實施所屬企業體制改革方案，促進校屬企業戰略轉型和持續穩定發展。啟動建設威海校區材料與空間科學科研樓、新工科與交叉學科科研樓，完成工學教學科研綜合樓二期、趵突泉校區學生活動中心、千佛山校區6號教學樓及信息樓等工程，修繕千佛山校區3、4號學生公寓，加快動物實驗中心建設。推進“智慧山大”建設，啟動信息化公共服務平台二期工程。加快建設現代化圖書館。深入開展平安校園建設，確保校園安全穩定和諧。
3.着力增進民生福祉。積極辦好服務師生十件實事。積極推動實施老舊住宅加裝電梯，兑現教職工一次性住房資金補償掛賬，落實住宅樓大證及房產證辦理，完成住宅區水電一户一表改造。提升交通、通訊及物業服務質量，推動各校區供餐保障再上新台階，做強附屬中國小及幼兒園教育品牌。籌備召開教代會、工代會。開展“健康山大”系列服務活動，豐富民生“五大工程”建設內涵，持續改善師生醫務員工的學習工作生活條件。
同志們，以上就是我們今年要完成的10大項32小項的工作任務，請大家會後對照學校20xx年工作要點，認真抓好貫徹落實工作。一是要凝心聚力，緊盯重點抓落實。圍繞大平台建設和五個重點學科羣，強化方向引領，推動學科交叉，集中優質資源，實現重點突破，以點帶面推動實現內涵式發展。二是要革故鼎新，深化改革抓落實。改革爭在朝夕，落實難在方寸。20xx年，我們在諸多領域邁出了堅實的改革步伐，20xx年更要勇於解放思想，以改革創新精神咬定青山不放鬆，乘勝追擊，再接再厲，披荊斬棘，真正做到抓鐵有痕、踏石留印。三是要登高望遠，統籌協調抓落實。立足學校發展大局，一切工作講擔當，大家都來抓落實，主動作為，協同推進，深入實施“六大戰略”，全面加快“雙一流”建設步伐，做實做好“由大到強”這篇大文章。
老師們、同志們！比認識更重要的是決心，比方法更關鍵的是落實。20xx年是xx省的“工作落實年”，“擔當作為、狠抓落實”已經成為全省工作最強音，學校現在的主要任務，就是把實現學校“由大到強”的歷史性轉變的“規劃圖”變成“施工圖”，把“時間表”變成“計程表”，早日讓藍圖成為現實。全體同志要有“事思敬”“執事敬”的敬業精神和“光陰迫”“從來急”的奮進態度，追求卓越、只爭朝夕，真抓實幹、埋頭苦幹，努力開創中國特色世界一流大學建設新局面,以優異成績向新中國成立70週年獻禮！
謝謝！
【篇二】
首先給大家拜年了，今天這個會是非常重要的會議。
20xx年已經圓滿的過去了，20xx年我校秉承着繼承與發展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、立德樹人、依法治校”的原則，重點抓好校園的改造、學校安全，提高教育教學質量等幾方面工作，做到學生、教師、學校三發展，為創建高中現代化學校奠定了堅實的基礎。
回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領導下，由於全體幹部教師的共同努力，各項工作都取得了長足進步。教學工作：高三畢業班有6各學科11人次獲獎，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎，常維豔、李菁獲語文三等獎，崔家義、張洪慶獲化學三等獎，高貴菊獲英語文科三等獎。德育工作：我校再次獲得天津市落實《規範》示範校、靜海縣“學雷鋒樹美德做新人”先進單位，學生軍事訓練獲得先進單位，並創建了綠色學校。學校舊樓改造7583.5平米，新建報告廳、學生2號宿舍樓、風雨操場、泵房及附屬用房等共計6437.8平米，主體已全部完工。
另外，全體幹部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來晚走的人很多，高三年級團體還有許多幹部教師早來晚走，如徐國華、蔣輝、劉靜等經常6點多就來到了學校，楊國泉老師中午經常放棄休息時間給學生補課，還有許多克服家庭等困難，帶病堅持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學行為得到了進一步規範，學生管理得到了進一步加強，學校的社會聲譽在進一步的提高，學校多項工作在穩步推進。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前，我們還存在着不足。
如:有的個別同志，不注意勞動紀律;有的給別教師還有坐着給學生講課的現象;有的個別同志工作不專心，業務不精成績不高，有混天思想;有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進;有個別同志擺正不好心態，對自己沒有正確定位;還有個別同志缺乏責任心、敬業精神和奉獻精神，進取心不強。雖然這些都反映在個別同志身上，但它影響了學校的整體工作。
為此，在這裏我提出幾點希望和要求：
一、加強師德建設，規範教師行為
1、學校不單要管八小時以內，也要管八小時以外。
有個別同志八小時以外不知去向，週六日不知去向，還有個別的晚上住洗浴中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠記住我們是一名教師，要為人師表。
2、選好你的朋友圈。
①你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;
②你與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;
③你與善良的人在一起，會越來越兼祥;
④你與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;
⑤你與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;
⑥你與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;
⑦你與聰明的人在一起，你才會更加睿智;和優秀的人在一起，你才會出類拔萃;
⑧你與勤奮的人在一起，你不會懶惰。
讀好書、交高人即人生兩大幸事。
態度決定一切，性格決定命運。
記住一句話：“精神打起來，好運自然來”。人活着就要有精神。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。
有良好的心態，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發展和成長。
如有的老師教研室聽完課説一次不如一次，成績總是在後頭。你要思考這個問題，是什麼原因，造成你不上進提高，最後毀的是你自己，影響的是學生。
二、規範教學行為，逐步消滅薄弱學科
上課應怎麼去做，這是老生常談的問題，不説大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(xx濱州中學遲到扣工資50元)，上課不能坐着(無法跟學生互動交流，無法對學生進行管理)上課不能帶手機，不準吸煙等等。現在我們有的學科還處於後面徘徊，尋找自己的原因，不要把責任往外推出去。
希望老師們，特別是年輕教師要認真鑽研教材，多做題，多研究教材，特別是大學聯考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質量，努力提高本學科成績。成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，更重要的是對自己將來發展，如評職稱等都會受到很大影響。永遠要記住，我們選擇了教師，就是選擇了責任和義務，還要記住，教師的責任教師教好書、育好人。我遇到一個親戚是這個學校畢業的，談到咱們學校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學生喜歡。這就是人們常説的人過留聲、雁過留名，畢業了還經常提到這個老師，就是好老師。
希望老師們走進課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識，學生才能喜歡，只有學生喜歡，你這門學科的成績才能提高，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭取在全縣大學聯考表彰會上獲獎。我們每個人都要有自己的奮鬥目標，將來成為名師，什麼叫可以啊，拿到教學獎才叫可以。
三、高標準履職盡責，爭先創優做好本職工作
剛才周主任宣讀了孫局長在靜海縣教育系統第一屆教代會第五次會議上做的工作報告。突出內容就是“規範改革創新，促進內涵發展，打造美麗校園”。潤成校長講了學校工作計劃，同志們，今年的工作目標任務已經確定，下一步關鍵在落實，要推進唐官屯中學上檔升級，關鍵在廣大幹部教職工履職盡責。一切有成就的幹部，社會師生認可的幹部，一切優秀的教師，學生喜歡的教師，除了具有紮實的專業功底以外，最大的品質共同點就是立足崗位、腳踏實地、認真履職、盡心盡責。為此，面對嚴峻的工作形勢和艱鉅的工作任務，要求全體幹部教職工要進一步振奮精神，高標準履職盡責，認真做好本職工作。
(一)要增強高標準履職盡責的自覺意識。
履職盡責對每位同志是天經地義的。在崗就要盡責，不盡責就有愧於“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認真履職盡責的幹部不是合格的幹部，不認真履職的教師是不稱職的教師。責任心強再大的困難也可以克服;責任心差，再小的問題也可釀成大禍。今年我們面臨着改擴建工程，現代化學校達標準備工作，要確保校園安全穩定，強化學生管理，努力提高教育教學質量等等，應該説任務十分艱鉅，高標準履職盡責，就不能高質量完成好各項工作任務。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問題和不足，切實轉變工作作風，樹立幹部教師的良好形象，為教好管好每一名學生，認真履行好職責。
(二)要提升高標準履職盡責的應有本領
打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是履職盡責的重要保證。全體幹部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、幹實事，努力增強業務能力和專業素養，切實提高履職水平。每位同志都要有較強的政治敏感性和崇高的職業道德規範。要堅持以學生為主體，立德樹人，為學生提供適合的教育。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，增強課堂教學能力。要加強學習，做學習型幹部、學習型教師，進一步增強履職盡責的本領。
(三)要付諸高標準履職盡責的實際行動
教育需要理念引領，需要精神感召，更需要行動落實，沒有實際行動，沒有到位的落實，履職盡責就是一句空話，更談不上高標準。高標準履職盡責就要求全體幹部教師要克服浮躁情緒，腳踏實地、真抓實幹，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動工作落實中，對定下來的事要雷厲風行、立説立行。要對工作敢於較勁較真，持之以恆，下得起辛苦，面對困難和問題，不退讓、不妥協，堅持原則。要以良好的精神狀態投入工作，凡是符合教育發展規律的，有利於開創我校新局面的，有利於推動學校現代化建設和內涵發展的，有利於學校安全穩定的，有利於提高教育教學質量的，有利於推進學校工作上檔升級的，就要下大力氣努力去做，就要以創新的膽略、創新的思維應對挑戰。要嚴格執行市縣有關規定要求，要堅持依法治校、依法執教，不越雷池、不碰底線，確保政令暢通，確保各項規定要求落實到位，確保教育教學任務圓滿完成，特別是現代化學校達標工作已啟動，希望同志們完成好各處室佈置的各項任務。
(四)要營造高標準履職盡責的良好氛圍
履職盡責需要積極向上、風清氣正、幹事成事的好風氣，需要上下齊心，層層負責，真抓實幹的良好氛圍。全體幹部教師一定要以工作為重，以責任為重，以教育為重，團結協作，相互支持，共同進步。要自覺較強黨性修養，恪守教師職業道德，要嚴格工作制度和工作紀律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴禁有償家教，嚴禁以教謀私，嚴禁鋪張浪費，堅決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅決不允許那些在崗不在狀態，出工不出力，不求上進、不思進取、作風不實，工作紀律鬆散，工作挑肥揀瘦的現象出現。決不允許出現亂課、亂班，要發揮黨是先鋒模範作用，努力營造為民、務實、清廉、盡職盡責的良好環境。
四、恪守工作紀律、自覺遵守上級有關要求和規定
今年是改革年，是作風建設年，羣眾路線教育馬上就要開展，大家都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥倖心理。全體幹部教師都要自覺遵守《靜海縣教育系統加強幹部作風建設十項規定》，自覺遵守《教師職業道德規範》以及拒絕接受學生和家長禮品禮金等有關規定。不該做的事情堅決不做，如：(1)上班時間不能上網購物、聊天。(2)(門衞不能有網上購物的物品。(3)進入校園不能有吸煙現象。(4)上課時間不能遲到，不能接打手機(上課時間手機應放在辦公室)。(5)按時上下班，進校、離校要簽好指紋。(6)上班時間不能玩手機。(7)上班時間不能睡覺。(8)不能上班時間無故不在崗。(9)教師車輛儘量放在校門外。該注意的我們必須提高注意，因為暗訪隊隨時在我們身邊。
同志們，新的學期就要開始了，讓我們在局黨委的領導下，團結一心、同心努力，爭先創優，培養好我們的學生，讓家長放心，讓社會滿意，尾湯中的發展做出我們應有的貢獻。
最後，祝願我們的學校越辦越好。祝願全體教職工平安、快樂、幸福、健康。
【篇三】
師們，同志們：
大家下午好！今天我們召開開學工作會議，主要是回顧和總結學校20xx年工作，安排部署20xx年工作。下面，我代表學校簡要總結20xx年工作，並就20xx年將要開展的重點工作和大家做以交流。具體的黨政工作要點和20xx年黨政工作總結，學校隨後將以文件形式下發。
20xx年，在上級部門的關心支持下，在學校黨委統一領導下，在全體師生的共同努力下，學校各項事業取得了長足發展，生物學獲批“國內一流學科建設學科”，秦巴生物資源與生態環境重點實驗室被確定為省部共建類國家重點實驗室培育對象，“陝南綠色發展與生態補償研究中心”獲批省級哲學研究基地，馬克思主義學院獲批xx省首批標準化馬克思主義學院。“課堂教學質量”工程深入實施，堅定了辦好本科教育的信心，職稱評審、績效分配和獎勵制度改革，激活了幹事創業活力，學生在科技創新競賽和實踐活動中屢創佳績，凸顯了人才培養質量，建校60週年紀念大會的召開，展示了學校發展成績，凝聚了學校發展合力。
一、深入貫徹落實“以本為本”，人才培養質量穩步提升。
深入學習貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，推進“四個迴歸”。深入實施課堂質量提升工程，召開了教學工作會議，進一步明確了人才培養總目標的重要性，提出了實施一流本科教育建設方案。課程建設成效明顯。獲批教育部在線教育研究中心“智慧教學試點項目”；
4人獲xx省課堂教學創新大賽三等獎，3人獲優秀獎。《市場調研》等3門課程獲批省教育廳特色示範課，2部教材獲省級優秀教材二等獎。2人獲評省級教學名師，1人榮獲省級師德師風先進個人，1個團隊榮獲省級師德師風先進團隊。教務處被評為xx高等學校教學管理工作先進集體。
以一流建設為指引，教學改革深入推進。制定了《xx理工大學“一流專業”建設方案》和子方案，立項建設化學、材料科學與工程等10個校級“一流專業”；
立項建設了一批課程、教材和在線開放課程平台；
推動機械設計製造及其自動化等5個專業參加首批專業認證；
獲批省級示範性虛擬仿真實驗教學項目2項；
“地方高校電類專業應用型人才創新實踐教學模式的探索與實踐”等3項成果榮獲省級教學成果獎二等獎。加強創新創業教育，學生實踐能力有效提升。學生共獲得省部級三等獎以上獎項436項，獲獎學生1183人次，其中第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽獲銀獎2項，銅獎8項；
組織承辦全國移動互聯創新大賽“中國移動杯”xx省賽區決賽。“大學生創新創業訓練計劃”項目國家級立項29項，省級立項72項。學校獲批xx省高校實踐育人創新創業基地，獲批省級大學生創新創業校外實踐教育基地2個。
加強過程管理，強化質量監控，推進教學質量不斷提升。實行教學工作例會制，通報質量監控情況，形成了有反饋有整改的良好局面。建立校院兩級領導聽課查課制度，發揮教學督導作用，加強課堂教學環節監控。開展了校內專業評估工作。狠抓考風考紀，嚴格依規處理考試違紀學生。委託第三方評估機構對畢業生培養質量進行全方位跟蹤調查。
二、科學佈局學科建設規劃，為新一輪發展打下堅實基礎
以一流學科建設為契機，佈局學科發展。生物學獲批“國內一流學科”建設學科。制定並印發《xx理工大學“一流學科”建設方案》，建構了1+3+5+n學科建設戰略運行模式。組織召開了“一流學科”建設推進會，進一步明晰了學科發展方向，凝聚共識，增強了學科建設信心。
完成了《xx理工大學學術委員會章程》和議事規則的修訂工作，完成了新一屆學術委員會委員的遴選工作。推進機械工程等3個學術型碩士學位授權點自評和專項評估工作。完成了3個學術型學位授權點的專家評審工作。紮實推進了新增設碩士點研究生培養方案制定工作。
三、平台建設成效顯著，科研質量穩步提升
秦巴生物資源與生態環境重點實驗室列入省部共建類國家重點實驗室培育對象，“陝南綠色發展與生態補償研究中心”獲批省高校哲學社會科學研究基地，馬克思主義學院獲批xx省首批標準化馬克思主義學院，“xx省資源生物重點實驗室”“漢水文化研究中心”評估優秀，xx省催化與應用重點實驗室順利通過科技廳驗收。“漢江水源保護與陝南綠色發展智庫”獲批xx高校新型智庫認定名單。
20xx年學校國家級項目立項12項，省部級56項，廳局級72項。教師共發表學術論文901篇，各類收錄總計315篇，出版著作43部，授權發明專利56項，實用新型、外觀設計141項，軟件著作權144項；
獲“xx省科學技術獎”、“xx省第十三次哲學社會科學優秀成果獎”等省部級三等獎7項，廳局級獎4項。徐斌等發表的論文入選esi高被引論文，實現了我校esi高被引論文零的突破。邵先釗副教授與張濤院士研究團隊合作，在單原子催化二氧化碳轉化研究方面取得重大進展。《漢中創新型城市建設路徑與模式研究》項目成功獲批科技部創新型城市改革政策研究重大專項。管理學院與陝鋼集團漢鋼公司簽訂青年幹部培訓協議。
我校技術轉移平台在全省技術轉移轉化示範機構評估中獲得優秀等次；
袁新強老師成功轉讓安徽新濤光電科技有限工作3項發明專利；
學校與漢中卓爾新材料科技有限公司、深圳市車客科技有限公司、漢中邦利農林科技有限公司分別簽署了產學研戰略合作協議書等。學校選派52名三區人才，積極推進服務地方經濟社會發展工作。
四、國際交流與合作紮實開展
先後派出赴哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、泰國和台灣等4批7人次校級交流出訪團；
邀請了美國、新西蘭、日本、瑞典等國家的專家學者來校進行科研合作及學術交流；
與美國3所高校，英國、匈牙利、意大利、台灣等國家和地區各高校建立了新的校際合作關係，共簽訂9個協議或備忘錄。
本年度共聘請外國文教專家5人，其中外籍專家2人，外籍語言教師4人；
6名教師參加國家留學基金委員會項目，5名教師赴美國、加拿大開展研修訪學；
派出教學科研人員出國（境）進行合作交流8批11人次，參加培訓團項目1批1人次；
學生參加國（境）外學習交流項目人數共計145人，新招收留學生32人。
五、引培結合，政策引導，人才隊伍建設效果明顯
以雙聘形式引進“國家千人計劃”項目北京航天長峯股份有限公司首席科學家張濤；
“長江學者獎勵計劃”青年學者、北京師範大學高等教育研究所副所長周海濤；
“廣東省傑出青年基金”獲得者、華南理工大學自動化學院教授張智軍為我校特聘教授。申報入選“xx省千人計劃”1人。主動出擊，赴匈牙利、波蘭和捷克開展教育合作和人才招聘，取得了校際合作項目1項，簽訂海外優秀博士1人。承辦了xx省第三屆“絲綢之路”青年學者論壇漢中論壇活動，促成8名博士達成就業意向，服務地方經濟簽約項目4項。
本年度入選xx省高層次人才特殊支持計劃3人（“特支計劃”青年拔尖人才許曉陽，“特支計劃”區域發展人才艾桃桃、秦公偉）；
3人（王楠、程利娜、邵先釗）入選xx省第二批普通高校青年傑出人才支持計劃，2人入選“千人計劃”創新人才短期項目，1人為區域人才引進項目（區域創新人才短期項目）人選，6人入選漢中市“三一一人才工程”人才項目。
充分發揮人才評價指揮棒作用，修訂完善職稱評審和教學、科研獎勵辦法、績效工資分配辦法、專業技術職務評審和考核辦法、教學科研獎勵辦法等，組織實施完成了職稱評審、專業技術人員第二輪崗位聘用考核、引進博士和人事代理人員考核工作。制定出台《xx理工大學非事業編制人員聘用管理辦法》，進一步強化規範臨時用工管理，推進勞務外包、非全日制用工等，降低用工風險。
六、深入實施民生工程，進一步凝聚發展合力
制定了新的績效工作分配方案，新一輪聘期內績效工資平均提高12%，全體教師的工資福利待遇穩步提升；
召開了學校一屆五次教代會，聽取、收集教職工對學校發展的建議和意見，提升了民主決策水平；
協助30餘名教職工子女入托雷家巷幼兒園。為學生髮放各類助學金2100萬元，獲益學生達13360多人次；
完成臨時性困難補助、學費減免等資金240餘萬元，涉及學生3530人次；
對獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等學生髮放獎金768萬元。
南北校區電網改造完成校內電纜鋪設、配電房新建、電纜溝施工等項目；
完成北校區7、8、9、10號學生公寓維修改造、房屋屋面漏水維修等工程；
加快推進學生宿舍環境改善，學生宿舍安裝空調項目已進入實施階段；
積極開展北校區學生浴池、開水房、生活服務中心、餐廳等的規劃及項目前期論證工作；
完成“xx理工大學智慧校園-移動校園”項目，完善了南北校區有線、無線網絡覆蓋；
圖書館新進圖書33900餘冊，訂購中外文數據庫66個，全年進館讀者184萬人次；
校史館、西北聯大漢中辦學紀念館等全年共接待參觀者5000餘人次。教職工學府花園小區停車場、環境改善、門禁系統安裝等工程紮實推進。
八、不斷提高資金使用效率，學校資產得到有效盤活
完成了20xx-20xx年中央財政支持地方高校發展資金項目申報，重點支持高水平創新平台和高素質人才培養平台建設；
落實水電改造專項資金1000萬元，設立一流學科建設專項資金300萬元，一流專業建設專項資金300萬元。加強各類創收資金收繳管理，共收取房租、停車費等1000餘萬元；
加大沉澱資金和各類項目結餘款項的清理力度，清理各類項目350多項，經費1500餘萬元。
全年審計基建、修繕工程、綠化項目37項，審計金額773.55萬元，淨核減53.71萬元；
新增固定資產總值4575萬元；
20xx年招標總預算金額1.2414億元，其中政府採購項目預算7582.02萬元，中標金額7052.88萬元，節餘資金529.14萬元；
非政府採購項目預算5288萬元，中標金額4633.2萬元，節餘資金654.8萬元。
九、服務保障水平不斷提高
加強食品安全管理，確保了師生用餐安全；
認真做好了校內教學樓、辦公區及公共區域水電保障、維修工作；
合理設置通勤車線路和時間，為教職工提供優質服務。
學生感染肺結核病得到有效管控；
加強值班檢查，做好汛期防洪防澇工作；
積極推進學生食堂油煙淨化設施改造、北區浴池鍋爐改造等工作。
加強了校園突發事件的防範檢查，建立校園防暴、防突、消防應急隊伍；
對校內車輛秩序進行整頓，確保了教學、學習和生活秩序；
加強校地聯動，開展周邊交通秩序治理；
開展專項安全教育活動，提高師生安全防範意識；
繼續推進校園環境綜合治理，確保校園安全穩定。
十、不斷創新工作方式，學生教育管理服務得到有效加強。
深化實施“青年馬克思主義培養工程”，落實輔導員“四進”和學生幹部蹲班制度；
開展“榜樣的力量”教育活動20餘場；
積極推進“第二課堂成績單”制度實施。深入實施“春雨工程”，成立了大學生學業發展互助中心解決學業幫扶問題，受益學生1400餘人次。
20xx屆畢業生初次就業率93.16%。其中，建檔立卡和少數民族畢業生初次就業率均為100%。鼓勵和引導畢業生到基層和國家最需要的地方建功立業，20xx年畢業生到基層教育單位和中小企業就業比例達62.40%。
新建優質生源基地15個，組織參加高等教育博覽會等現場招生諮詢會，組織專門人員分別到全省11個市區的近80家中學進行宣傳活動，為考生提供面對面的諮詢服務。
十一、落實全面從嚴治黨要求，政治能力水平得到提升
治校水平得到提升。校黨委充分發揮學校工作的全面領導以及辦學治校的領導核心作用，召開了xx理工大學第一次黨代會，明確了學校建設發展的目標，確立了“三步走”中長期戰略發展規劃。
學校認真貫徹黨委領導下的校長負責制。修訂完善了《xx理工大學黨委領導下的校長負責制實施細則》、黨委會、校長辦公會議事決策規則等，規範議事程序，確保民主決策、科學決策、依法決策。
意識形態責任制深入落實。制定出台了《xx理工大學貫徹落實意識形態責任制實施意見》、《xx理工大學形勢報告會和哲學社會報告會管理辦法》，進一步夯實了責任，規範了程序；
組織開展了思政教師和學生大練兵活動、“xx高校學習新思想千萬師生同上一堂課”等活動；
1項成果榮獲全省高校校園文化建設優秀成果一等獎；
學校獲第八屆xx高等教育博覽會先進集體，獲全省高校學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想徵文二等獎1項，優秀獎2項。
基層組織建設得到加強。制定出台了《xx理工大學學院黨委工作規程》，及時修訂了《xx理工大學學院黨政聯席會議制度》、《xx理工大學民主評議黨員實施辦法》等制度；
2個基層組織和5個個人獲xx高校“一先二優”先進集體和優秀個人；
數計學院網絡工程專業學生黨支部被評為教育部新時代高校黨建工作“樣板支部”；
生工學院黨委、材料學院高分子系教工黨支部入選xx省高校黨建“雙創”工作標杆院系和樣板支部建設名單。
幹部教育管理進一步規範。制定出台了《xx理工大學處科級幹部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下實施辦法》；
實施了較大範圍的處級幹部交流輪崗工作；
完成了全校科級幹部聘任工作；
選派了3名博士赴地方掛職，為全校18個教學機構配備了33名院長助理；
舉辦了處級領導幹部學習貫徹十九大精神培訓班，選派26名幹部赴井岡山、遵義參加主題教育培訓。
全面從嚴治黨要求深入落實。學校召開了20xx年黨風廉政建設工作會議，與各部門簽訂了《20xx年度黨風廉政建設工作責任書》；
全面開展對津補貼發放、公務用車管理、違規多佔辦公用房、公款出國（境）、招生錄取、基建工程以及物資採購等方面的自查自糾。
匯聚黨外知識分子力量，推動學校發展。目前我校9人擔任漢中市五屆政協委員，3人擔任漢中市五屆人大代表。邀請九三學社中央常委、xx省委主委郝躍院士，九三學社中央副主席、北京市委主委劉忠範院士，民盟中央常委、xx省委副主委郝際平教授來校開展學術交流活動、指導學科建設。民進陝理工總支主任李龍正獲“民進全國宣傳思想工作先進個人”，九三學社陝理工支社成員洪歧副教授的論文《計算思維的培養》在第四屆中國教育創新成果公益博覽會上榮獲特等獎。
助力脱貧攻堅工作成效顯著。按照“雙百工程”要求，學校增強了駐村工作隊力量，豐富了幫扶形式和內容，強化了幫扶責任人責任，學校扶貧工作受到上級主管部門和地方政府的認可，學校獲20xx年度xx省脱貧攻堅先進基層幫扶單位。
以上就是學校20xx年工作的簡要總結，同時，在寒假期間，教務處、後勤保障部、保衞處、信息中心、黨政辦、研究生處、人事處、財務處、科技處等部門按照學校工作安排，積極做好績效工資審核發放、課表安排、假期值班、科研項目申報準備、研究生閲卷、招生、校園環境亮化、美化、假期安全保衞等工作，各學院積極謀劃和準備20xx年工作，老師們在做好試卷整理等工作基礎上，也利用假期時間準備各類項目申報工作。
這些成績的取得離不開全體師生的敢於擔當和辛勤付出，在此，我代表學校對全體師生表示衷心感謝和崇高敬意！
總的來講，自更名大學以來，學校發展開啟新徵程，進入新階段，我們堅持講政治，優化選人用人聘用考核機制，讓想幹事、能幹事的脱穎而出，政治生態得到進一步改善；
我們堅持講改革，推進績效分配和職稱評審制度，尊重人才，尊重知識，民主治校能力得到提升，發展活力進一步釋放；
我們堅持惠民生，持續提升教職工工資福利待遇，加強校園基礎設施建設，發展合力進一步凝聚。
面對取得的成績，我們是欣喜的，但是我們存在的問題依然嚴峻，一是學校辦學水平和辦學理念與高等教育改革和發展有差距，二是學校辦學條件改善的力度和速度與師生的要求有差距，三是管理服務水平和管理效能與學校事業發展的內在要求有差距。這些都是需要我們正確面對，認真反思，積極行動，努力改進的。
解決學校發展中存在的難題，關鍵是全面深化改革，依靠的是全體師生。我們要把“陝理工”的精神立起來，把陝理工的“魂”鑄起來，發揚艱苦奮鬥、迎難而上的精神，敢擔當、肯負責，增強全體師生的自豪感、榮譽感、認同感、歸屬感。我們要以師生為本，依靠全體師生辦大學。學校的發展戰略和政策制定必須以師生利益為重，凝聚師生的合力，推進學校內涵發展。我們要建立科學合理適應學校發展的大學治理體系，並一以貫之地堅持。我們要提升學校治理能力和治理水平，堅定發展信心，挖掘發展潛力，鼓足發展幹勁，磨練發展韌勁，推動高水平應用型大學建設。我們要科學合理設置考核評價體系，真正讓想幹事的能幹事，讓幹成事的得到應用的尊重和回報。我們要堅持全面深化改革，要有想改的勇氣，敢改的魄力，要統籌推進，形成改革合力，不斷把學校事業推向前進。
20xx年是深入貫徹落實全國、全省教育大會精神的開局之年，是基本實現教育現代化的攻堅之年。學校工作總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實全國、全省教育大會精神，聚焦人才培養總目標，繼續深化體制機制改革，進一步挖掘發展潛力，釋放發展活力，深入實施教育“奮進之筆”，加快推進高水平應用型大學建設，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70週年。
一、圍繞人才培養總目標，深入落實立德樹人根本任務
習近平總書記強調：“高校立身之本在於立德樹人，只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。”好的大學應該是為學生的大學，一切為了學生，真心關愛學生，為學生成長和人生出彩提供更多的選擇和機會。
當前，我們還存在本科專業設置過多，專業設置和課程體系區分度不高；
學科專業資源分散；
人才培養模式和課程體系過於陳舊，教學理念和方法還是計劃模式，不能滿足學生的個性化需求；
教學管理和運行機制發揮作用效果還不明顯；
師生對外交流、研修、訪學的比例偏低；
教師全身心投入教學還不夠等等問題和不足。
針對這些不足，20xx年，我們要全面落實學校教育教學工作會議精神，着重在五個方面下功夫：
第一，要創新人才培養模式。要儘快確定新一輪人才培養方案，修訂和完善本科生學分制，出台並實施輔修專業和第二學士學位制度。要逐步建立適應高等教育和大學聯考改革要求的招生制度。要改革學生學業評價體系，賦予學生彈性學習年限和個性化的學習進程安排。要加強創新創業教育，紮實培育一批高水平教學成果，力爭國家級、省級教學成果高級別獲獎取得突破。要促進創新創業基地建設、課程建設、項目建設的深度融合，以學科競賽為抓手，不斷提高學生參與度和獲獎率，加強創新創業教育師資培訓，提升教師指導學生的能力和水平。第二，要大力推進一流專業建設。要紮實推進學校一流專業建設方案的落實，加大省級一流建設和培育專業的支持力度，確保在建設期內圓滿完成建設任務，積極培育校級一流專業。要進一步夯實責任，制定激勵措施，推動機械製造與自動化專業、材料成型與控制等專業認證工作。要進一步提高認識，明晰責任，推進師範專業認證工作。要加強校內專業自評工作，建立和落實專業淘汰機制，20xx年計劃淘汰2-4個專業，佈局1-2個新專業。第三，持續開展課堂質量提升工程。鞏固課堂質量提升工程成果，加強校院兩級聯動，建設100門金課（優質課程）。嚴格落實教授為本科生授課制度，強化教師專業技能培訓，穩步推進課堂教學信息化設施建設。強化教學質量意識，全過程監督檢查教學效果。加大對本科畢業設計（論文）的抽查檢查力度。第四，拓寬人才培養的國際視野。鼓勵學生出國（出境）留學和交流，出台國際交流學生學分認定辦法，改革留學生管理體制機制，充分發揮各學院國際化育人的積極性，提高學生跨文化交流能力。第五，要加強學生德育、美育、體育和勞育教育。支持省級標準化馬克思主義學院建設，加強思想政治教育專、兼職教師隊伍能力提升，充分發揮思想政治教育主渠道作用。進一步加強和改進大學生思想道德素質，傳承創新中華優秀傳統文化。整合資源充實教學力量，豐富美育和素質教育課程，提高大學生人文素養和審美情趣。
同時，我們要積極開展研究生教育綜合改革，進一步擴大研究生招生規模，優化研究生培養層次和類型結構，加大招生宣傳，積極引導和選拔優秀學生報考本校研究生，充分發揮課程體系、案例庫在研究生培養方面的作用，更加註重培養過程的質量監控。要優化學科佈局，集中力量做好下一次學位點增列的準備工作，要出台激勵措施和考核機制，認真做好學位點動態調整工作，集中力量和資源發展競爭力強、特色鮮明的優勢學科。
二、緊盯第五輪學科評估要求，加快推進“一流學科”建設
20xx年1月9日，xx省委省政府召開全省教育大會，對xx教育現代化建設和“四個一流”建設作了安排部署。隨即學校召開了“一流學科”建設推進會和教學工作會議，為學校學科和專業建設明確了發展目標，明晰了建設路徑，夯實了工作責任。
全面落實學校一流學科建設方案，爭取第五輪學科評估中學校能“有位”，爭取更多的學科進入一流建設序列，是20xx年學校工作的重中之重。就像當年學校更名大學一樣，關乎學校發展命脈與未來。
對照第四輪學科評估結果，我們面臨的困難和需要解決的難題還很多。一是學科專業競爭優勢不明顯，工科有基礎，文科有沉澱，但強項不強有硬傷，理科有特色，但特色不特無優勢。二是人才積累不夠，領軍人才引進難，梯隊結構需要優化。
雖然困難重重，但我們還要滿懷信心。全面落實學校一流學科建設方案，研究制定一流學科暨博碩點建設實施細則，按照1+3+5+n的學科梯隊建設佈局，進一步統籌資源，推進權力下放，加強部門與學院之間的聯動，重點支持生物學科發展，大力支持機械工程、材料科學、漢語言文學學科建設，確保以上學科在第五輪學科評估中率先實現突破。科學佈局新的學位增長點，積極組織力量申報建設專業碩士學位授權點，做好省級重點優勢學科、校級重點學科的檢查、考核工作。
要對照學科評估指標體系，分解下達工作任務，明確工作時限，想方設法爭取客觀分數，主動作為提高主觀分數，相關學院要按月度對照檢查工作完成情況，查漏補缺，提高工作效率。
三、多措並舉，不斷優化師資隊伍結構
人才強校是學校發展的重要戰略之一，在當前教育現代化建設和高教改革的大潮中，人才的重要地位更加凸顯，所以，我們要始終把人才工作看作是事關學校發展全局的中心工作來抓緊抓實抓好。
當前，學校高層次人才緊缺，人才的厚度薄弱，師資隊伍結構還需要進一步優化，這些都是制約學校快速發展的重要因素。
近期，xx省委、省政府發佈了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，這對我們加強師資隊伍建設，優化師資隊伍結構有着非常強的指導意義。20xx年我們要從五個方面繼續加強師資隊伍建設，一是要根據學校事業發展需要，在重點學科、重要平台加大高端人才引進力度。要主動出擊，力爭引入1-2名“雙聘院士”。要充分利用xx省“千人計劃”“特支計劃”和“三秦學者創新團隊”等重大人才項目，有針對性地引進在國內和省內有影響力的學科領軍人才和青年學術英才；
二是要眼光瞄準國內、省內一流大學和科研院所。注重圍繞一流學科和專業建設的需要，重點引進和培育一批學術造詣深厚、教學經驗豐富的青年拔尖人才，嚴格控制博士和優秀人才向省會城市流動。三是要加強優秀博士引進。人事部門要更加主動作為，更大範圍地延攬一批優秀的年輕人（包括軍隊院校和科研機構的科技骨幹），構建“人才蓄水池”；
同時，要重點加強緊缺專業人才引進力度。各學院要高度重視人才的引進與培養工作，學校將把人才工作納入各學院班子綜合評價和績效考核範疇。四是要全面深化人事制度改革。深入推進教師考核評價制度改革，突出教育教學業績和師德評價，進一步完善崗位聘用管理辦法，加強聘期考核，準聘與長聘相結合，做到能上能下，能進能出。將人才的“勢能”有效轉化為教學、科研工作的“動能”，為推動形成“近者悦、遠者來”的人才氛圍提供堅實支撐。
四、加強創新，持續增強科研綜合實力
一所好大學必須要有好的基礎理論研究，沒有深厚的基礎理論作為支撐，就不可能行得更高更遠；
同時要致力於服務現實，不僅向社會貢獻文明和價值觀，還向社會輸送科技和生產力。
當前，學校科研工作還存在高水平和大的科研平台少，高層次獲獎和標誌性成果少，科研經費總量少，科研體制不暢，機制不順，科研成果轉化率低等問題。
20xx年，我們要從三個方面下功夫：
一是加強重點科研平台建設。要重點支持“秦巴生物資源與生態環境重點實驗室”、“陝南綠色發展與生態補償研究中心”建設發展，確保建設期內各項任務落到實處，圓滿完成。要加強校內科研平台建設，瞄準國家重大戰略計劃和xx省經濟社會發展中亟待解決的重大問題，積極組建一批跨學科、跨領域的校級重點科研平台。要加強校外科研平台建設，瞄準區域經濟社會發展中亟待解決的現實問題和地方行業企業需求，建立一批產學研示範基地。要積極利用教師出國訪學進修、外國專家來校講學、承辦國際、國內會議等資源和途徑，加強與一流大學和學術機構的實質性合作和協同創新。
二是加強科研體制機制改革。要推進“團隊+平台”模式，形成人才集聚效應，以大團隊承擔大項目、打造大平台、培育大成果。要加強科研平台的體制機制改革，建立和完善績效考評機制，統籌推動平台建設與學科發展深入融合。要鼓勵教師跨專業、跨學科、跨領域組建團隊，充分發揮領軍人才的團隊效應和當量效應，凝聚並穩定一批優秀的創新羣體，進一步提高學校科研隊伍的創新力和競爭力。
三是加快推進科研成果轉化應用。要積極與省內和區域重點企業和研究機構建立穩定的合作關係，共建技術中心、創新聯盟，承擔重大橫向科研項目，產出一批高水平的專利和技術成果。結合xx省發展“三個經濟”要求，加強與省內地市縣和秦巴地區城市的戰略合作。鼓勵教師通過孵化器培育、技術入股等方式開展科技創業。加強特色智庫建設，為地方經濟社會文化發展出謀劃策。
五、強化服務，逐步提升辦學環境
作為一所地處秦巴山區、非省會城市的大學，儘管省裏從政策、資金等各方面給予了我校大力支持，但相對省會城市和沿海地區同類院校，經費不足仍是制約我校發展的瓶頸因素。當前，經過多方努力，學校發展外部環境已進入良性有序、和諧高效的新階段。我們與上級領導、主管單位、省市各職能部門、校友以及社會各界的關係，都處理得很好。去年，學校也在教學工作、信息統計工作、宣傳工作、扶貧工作等方面獲得了上級表彰獎勵，也承擔了省內多項幹部培訓、學術會議。我們要特別珍惜這來之不易的良好局面，更要加倍努力做好本職工作。
20xx年我們要三個方面努力：
一是要深化作風建設。我們要科學運用三項機制，深入解決“不作為”，強化幹部擔當意識，重點解決“慢作為”，加強執紀問責力度，切實解決“亂作為”。我們要深入落實《新時代高校教師職業行為十項準則》，加強師德師風建設。我們要教育引導廣大學生樹立正確價值觀，端正學習態度，做到勤研善思、務實求進。
二是要回應師生關切，不斷改善辦學條件。要加快推進水電管網改造工程進度，嚴格監督工程質量，確保如期完成工程進度；
要完成學生宿舍空調安裝工程；
要加快東校區徵地工作進度，儘快開展東校區建設規劃；
要協調有序推進南環路加油站搬遷工作；
持續推進北校區環境能力提升工程，加快學生宿舍改造、開水房、浴池建設、學生食堂改造等工程進度；
要加快推進學府花園環境整治；
進一步優化校園文化景觀，深入推進文明校園創建工作。
三是改革服務工作機制，擴大辦學經費來源。一方面，要加強與上級部門對接，積極爭取專項經費支持，要積極爭取將東校區建設列入省、市重點項目；
另一方面，要全面盤活校內資產，科學挖掘籌資增長點。要多方調研，加快推進學校資產經營公司設立和運營；
要建立大型、先進儀器設備的對外服務機制；
要探索校地、校企合作模式，主動承接地方幹部、企業員工培訓任務；
要豐富繼續教育培訓項目種類，提高培訓品質。同時要提高資金使用效率，按照保重點、保運轉、保民生的原則，嚴格執行政府會計制度要求，加強資金使用監管，確保有效的資金都用在“鋼刃上”。
六、全面深化改革，不斷提升治理能力和水平
完善內部治理結構是現代大學制度建設的重要內容。我們要按照“大學面向社會，依法自主辦學，實行民主管理”的思路，不斷健全和完善學校的現代大學制度。
20xx年，我們要抓好以下四項工作：
一是要繼續深化改革。要在學校深化改革領導小組的統一領導下，各專項工作組要以問題為導向，以解決問題為目的，針對頂層設計的問題，加強制度修訂完善，針對體制機制的問題，深入調研，結合實際，提出解決的思路和辦法，針對工作落實的問題，強化作風建設，科學利用三項機制，提升幹部幹事創業積極性、主動性。改革是手段，最終目的是推動事業發展，20xx年，要在簡政放權上下功夫。針對重點學科發展，要給相關學院下放權力，制定“三個清單”（目標清單、權力清單、責任清單），夯實二級學院在推動學科發展的主體責任；
要進一步優化學校各級各類科研平台的管理體制，真正實現資源共享、人員共享。要加快推進教學評價體制機制改革，加強教學信息化建設，常態化開展課堂教學質量提升工程，加強教學質量監控體系建設。要進一步盤活資產，明晰責任，改進手段，提升專業化服務水平，提高服務保障能力和水平。
二是要明晰部門職責。要制定學校《內部控制體系建設方案》和《內部控制建設與實施分工表》，按照方案和分工把各項工作堅定地推進。按照上級管理體制改革要求，合理優化和歸併內設機構，並明晰崗位職責和工作要求；
要深化內部管理體制機制改革，打破條塊分割、權責不明的現象，不順的要理順，分散的要整合，慵懶的要治理；
同時加強對教職工履行崗位職責的督查、考核，真正把每個機構、每位職工的創造潛力都激發出來。
三是要實現資源共享。共享才能發揮資源的最大效益。學校辦學資源本來就很緊張，所以，我們要嚴格反對浪費和多佔多用，要做好辦公用房的清理和績效評估工作，要充分整合實驗室資源，探索建立面向學生開放的綜合性實驗室；
要加快建立大型儀器設備的校內共享共用機制。
四是要提高辦事效率。提高辦事效率首先要靠幹部以身作則。要牢固樹立機關為學院服務、幹部為師生服務、黨員為羣眾服務的觀念，真正懷着對事業的感情、對工作的熱情和對育人的激情，全身心地為學校發展和學生成長貢獻智慧和力量。其次要靠信息化管理思維。要積極推進信息技術在人才培養和內部治理工作中的有效運用，進一步提高信息化管理水平。最後要靠目標管理考核。20xx年黨政工作要點即將下發，黨政辦公室要對其進行梳理，按照職責分工細化任務，明確責任單位和責任人，並建立工作台賬，推進各項工作落到實處。
老師們，同志們，今天的xx理工大學正處在轉型發展的關鍵時期。習近平總書記説“我們都是追夢人”，要實現高水平應用型大學的夢想，需要我們一代代人的努力奔跑，讓我們踏着春天的腳步，凝神聚力，攜手奮進，為了xx理工大學美好的明天不畏艱難、奮力拼搏！
謝謝大家。
【篇四】
大家好！新春伊始，萬象更新，今年更是風調雨順！今天我們又迎來了一個全新的開學季，美麗的校園因為新學期的到來變得生機勃勃，充滿朝氣。在此，讓我代表學校向如期返校的老師們和同學們致以親切的問候，並向大家致以新年最美好的祝願：祝老師們在新的一年身體健康，工作順利；
祝同學們學習進步，特別祝願畢業班的同學們喜獲豐收，都能到自己心儀的學校繼續深造。
老師們、同學們，回眸過去的一年，全校師生攜手奮進，共同推動了麓山教育跨越發展。凡是過去，皆為序章。砥礪前行，麓山人一直在路上。寒假伊始，“五彩麓山楓”志願者活動啟動，一大批麓山學子勇擔社會責任，積極服務社會。一大批從清華、北大等知名高校返回母校的麓山學子，為學弟學妹們傳授成功之道。
正如習近平總書記強調的，新時代是奮鬥者的時代，只有奮鬥的人生才稱得上幸福的人生，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。一年之計在於春。站在新學期的初春起點，全體麓山人將帶着自信與豪邁開啟新的追夢之旅。
追夢之旅，需要同學們堅定理想信念。首先，我們要“立志”，要傳承我校二十多年來積澱的優秀傳統，立志做豪邁的中國人，成為最受歡迎的世界公民。其次，要“守志”，我們仰望星空，更應腳踏實地，尤其要落實到每一天、每一件小事中，努力做到：積極處世、善於思考、涵養家國情懷，立志肩負起民族復興的時代重任。最後，是要“弘志”，弘揚民族文化，增強民族自信心和自豪感，努力成為擁有創新思維，具有國際視野的麓山學子。
追夢之旅，需要同學們增長知識見識。“器大者聲必閎，志高者意必遠。”讀書，方能讓人目光遠大，志存高遠。因此，我希望同學們珍惜學習時光，心無旁騖求知問學。我校除了開齊開好國家課程外，還開設了門類豐富的系列校本課程。學校的活動課程也十分豐富，有研學旅行、五彩麓山楓、創客節、六大校園文化節等活動，希望同學們在這些課程中增長見識，豐富學識，發展自己的核心素養，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前進。
追夢之旅，需要同學們鼓足奮發向上的精神。“心之所向，素履以往”，這“心”就是奮發向上之心。追夢需要激情和理想，圓夢需要發揚艱苦奮鬥的精神。麓山足球隊就是一羣足球追夢者，他們屢奪省、市、全國冠軍，代表中國出征伊朗參加亞洲中學生男足錦標賽，出征澳洲參加泛太平洋中學生運動會，他們為麓山足球追夢，為中國足球追夢。現在，20xx年中國中學生足球協會杯高中男子甲級比賽正在我校舉行，麓山足球隊員們在風雨中拼搏追夢。希望全體麓山人一起為他們加油鼓勁，同時做到有序觀賽、文明觀賽。中國中學生體育協會足球分會年會也將於19日在我校召開，教育部、中體協、省教育廳、省體育局、市政府、市教育局、市體育局相關領導，以及全國100多所學校校長將參加會議，麓山足球之夢將飛得更高更遠。希望我們全體麓山人發揚這種奮發向上的追夢精神，將這種精神化成勇於奮鬥的精神與樂觀向上的力量。憑着這種精神去創造更多更大的輝煌，實現一個又一個的夢想。
老師們，同學們，新的學期，新的起點。20xx追夢之旅從新春啟程，從新學期開始，讓我們砥礪前行，以更加飽滿的激情開啟麓山教育發展新篇章！
【篇五】
尊敬的老師、親愛的同學、家長們：
春天到了，大地卻依舊是那麼寒冷。可是，幼小的枝葉和花蕾，正頑強地從樹幹中擠出稚嫩的身軀，綠葉紅花終究是要來的，美麗的xx又將是一派生機盎然。
xx學校自20xx年創辦至今已經十四個年頭。記得當年在5號教學樓一樓教室召開的第一個教師大會，大概就四五十個老師。我講話的主題是：思路決定出路，細節決定成敗。學校確定辦學思路，老師們注重教學細節，把xx辦成三湘名校。當時，我給老師們描繪了這麼一副藍圖，十年後，生源爆滿，我們暑假再也不用做艱苦的招生工作了，大家開開心心去旅遊！
十四年來，xx人堅持一切從實際出發，實事求是，堅持順其自然的辦學理念，敢打敢拼、敢為人先，師生協力、精耕細作，摸索出了一整套適合xx學校和學生實際的辦學模式，分層教學，因材施教，整體提升，把更多的耒陽學子送進更好的大學，一切為了孩子的健康成長！事實上，xx學校憑藉其與眾不同的辦學模式，把一批又一批普通人家孩子送進大學，培養成高水平高素質的國家有用之材！對於耒陽學子和各位在座的同學來説，xx的辦學經驗和成功模式彌足珍貴。無論是我們的老師、學生還是家長，尤其是家長，一定要信賴學校的辦學模式，相信學校所作所為就是為了孩子的健康成長，相信學校之所以不隨大流，是為了讓孩子更優秀，讓孩子們超越自我，考上大學，或考上更好的大學。十三年的大學聯考成績，充分證明了xx的辦學思路和教育教學的每一個細節，是切合耒陽實際、更切合xx孩子實際的。大家切不可以憑藉自己的主觀臆斷，或者孩子的片面之言，看着學校這也不順眼，那也不滿意，甚至在家長羣有意或無意歪曲事實，煽動鬧事。這不僅於事無補，反而會直接影響孩子的心態，也給學校工作帶來更多麻煩和困難。
那麼為了孩子的健康成長，xx學校到底做了哪些與眾不同的工作？xx學校到底值不值得信賴？下面，我給大家講一些基本上是我親身經歷的細節：
一、吃好
中國有句古話，民以食為天，又説，眾口難調，可xx食堂有口皆碑。外來參觀、考察、監考的賓客，包括各級領導來校檢查工作，湖南省、衡陽市、耒陽市在xx舉辦的各種學術研討會等，都在學校食堂就餐，對xx土菜大加讚賞！
長期以來的職業習慣，我會很注意觀察和品味各學校食堂、飯店的美味。走南闖北，從中國到美國，我堅信，xx食堂是世界上最好的學校食堂。當然，廚房裝備和餐廳條件還有改造提升的必要。可是，即便在裝修豪華的酒店，吃着那些快速生長、索然無味，靠調料品維持口味的各種垃圾食品甚至有毒食品，那是得不償失啊！
我18歲即擔任耒陽三中團總支書記，任政治課教師、高15班班主任。後來，調任耒陽二中政治教師，擔任高101班班主任，教過四屆高三，學生一千多人。以前教書時，自己在家裏做飯，兩次因為農藥殘留蔬菜和食品添加劑中毒。後來，離開二中下海創辦耒陽市神風鞋城、神風塑鋼門窗廠，並在郴州和衡陽設有分店。那是一個假貨橫行的年代，什麼東西都有假冒偽劣產品，包括吃的、穿的、用的，比如地溝油、一滴香、有毒米粉、三聚氰胺牛奶、瘦肉精xx肉、蘇丹紅鴨蛋等。我想，孩子們正是長身體的時候，如果在xx吃了這些有毒食品，日積月累，導致各種怪病，甚至不孕不育，我們的教育還有意義嗎？基於這種認識，憑藉我在商海中對偽劣產品的敏感，xx學校在吃的方面就有了如下與眾不同的舉措：
1、拒絕暴利誘惑，堅決不辦食品超市。説實話，我在公辦學校工作時，唯一能分到的一點福利，基本上來自學校商店和飲食店。可那些小食品，誰敢保證不是地溝油和彩色顏料、芳香劑、防腐劑做出來的？沒有足夠的把握，我們憑什麼賣給學生吃，來賺這筆昧良心的錢？在xx，牛奶和冰棍這些大家習以為常的飲食，也在禁止之列，因為我們無法判斷它們是否有利於孩子的健康。記得2008年媒體曝出三鹿奶粉導致數萬嬰兒患腎結石並有死亡病例後，老師們誇讚xx有先見之明，就是一個很好的例子。
2、隨着同學們家庭生活水平的提高，學校近幾年創辦了兩個水果吧，經營放心水果和學校自制蛋糕、麪包等食品。
為什麼自己做的才放心呢？這裏我也給大家講一個小故事。xx創辦不到一個月，我在學校麪包房發現一個鐵罐裏裝着大約5公斤橙色顏料。我問來自耒陽賓館的麪點師傅，這是幹什麼用的。當我得知是用於做蛋糕造色，我當時就很噁心，立即叫來採購員趕緊去退貨，退不了就倒掉。師傅説，如果沒有顏料，我們這蛋糕就做不成黃色的了。我問為什麼要是黃色的呢？師傅説，放養的土鴨蛋一般是紅心的，但圈養的鴨蛋是清一色的淡黃色。如果不用顏料，要作出黃色的蛋糕，就必須用土鴨蛋。我跟採購員説，以後都要到鄉下去買土鴨蛋。採購員説沒這麼多，我説你多走幾個地方就有了。自那以後，我們一直買鄉下的土鴨蛋。現在，我們每天四台車在外採購食材。
麪包房少不了麪粉，可是，師生們發現xx的包子饅頭雖然口感好，但沒有外面店子的包子白白淨淨。這是什麼原因呢？是我們託河南老師買來的原粉——全麥麪粉，加工粗糙，營養丟失少！而精白麪粉是經過精加工甚至參了滑石粉，好看啊。
麪包房少不了甜點。我國目前糖精使用量較國際水平約高14倍，你敢保證外面買的黃黃的蛋糕不是用的顏料和糖精？十四年來，xx從沒有買過糖精，所有的甜品都用優質白糖。
同學們，你們正處於從幼兒到成人的成長期，食品安全來不得半點疏忽。在學校如此，在家裏依然如此，尤其是我們農村，已經成為偽劣食品的集散地。如果我們沒有能力判斷其好壞，對於飲料、小食品等，一概予以拒絕！我們只有這樣注重食物本身的所有細節，才能確保自己的身體健康。
3、食堂儘可能使用生態有機食材
主要食材xx肉，少部分由位於壇下鄉的xxxx場提供，大部分從散養農户包括學生家長家裏收購，自己屠宰，全部校內消費。自宰xx肉，不僅口感極佳，而且完全放心。因為過程太過麻煩，我們曾經在高中食堂使用了一個月的某品牌冷鮮xx肉，沒有師生反應不好，我們決定全校使用，不再自己屠宰。為慎重起見，我們把兩種xx肉分裝兩個盤子清蒸，鹽都沒放，然後請來五個老師品嚐。結果，老師們不約而同指着自己屠宰的xx肉説，這個好吃！從此，我們堅定了自己屠宰的信念，並把這種放心xx肉作為師生們的主要菜品，每天殺xx十幾二十頭，煮粉做包子，炒肉、扣肉、粉蒸肉，師生任吃從不限量。説實話，土雞土鴨實在太貴，現階段只能買快速生長的冷凍雞鴨，但每週食用不超過一次。
也是2005年開學第一學期，飯桌上我問食堂主任，這魚怎麼稀散不成塊，呈暗綠色，味道也不好？他説，學校的魚是從天橋下水產市場買來的，是岳陽和xx的飼料魚。從此，同採購鴨蛋一樣，xx師生所吃的魚，都是直接去鄉下魚塘採購。學校提倡孩子們多吃土魚和土鴨蛋等放心健康食品。
水豆腐、油豆腐、豆漿、豆腐腦已經成為xx師生的搶手貨。可是，你知道這背後的故事嗎？中國是世界上最大的大豆消費國，20xx年，我國大豆消費量超過1.1億噸，其中百分之八十五依賴進口，估計都是轉基因大豆。一直以來，xx學校放棄2元一斤的外來大豆不用，而是使用本地產3.4元一斤的六月小黃豆，用傳統的方法制作豆漿、豆腐、豆腐腦。
此外，學校純淨水、米粉、鹹菜等都是自己加工，現急需創辦菜子油加工廠、紅薯粉皮加工廠、臘肉加工廠、麪條加工廠等，從根本上扭轉使用進口轉基因大豆油的局面，讓xx食堂更放心。
在此，呼籲有條件的家長每年養一兩頭xx賣給學校。有沒使用農藥化肥尤其是除草劑的蔬菜等，儘可能聯繫學校採購部，電話和微信號15273473220。學校也可以同家長簽訂生態農產品購銷合同，並有意在沒有污染過的土地上合作創辦大型農場。最近，急需購買六月小黃豆，每斤3.4元；
十月小黃豆，每斤2.8元，請家長給予幫助為謝！
4、xx的自助式用餐模式，使全體學生確保營養豐富和均衡奠定了基礎。
在xx這個大家庭，大部分同學的父母在外務工，收入也不錯，但也有小部分家庭貧困。為了讓大家建立平等友好互信的同學關係，xx食堂就餐實行費用包乾制，不用現金不打卡，所有同學和老師，肉、魚、蛋不限量，一日三餐有白粥南瓜粥，各種花色菜品不同時上桌，但一定會隔幾天輪流一次。這種就餐模式，最能體現不同家庭條件的同學的平等和尊嚴。試想，如果實行打卡吃飯，同學們在教室裏是好戰友，到了食堂，還能成為好兄弟嗎？
中醫養生有個重要觀點，吃什麼補什麼。也就是説，xx的全身都是寶，尤其是xx的內臟，吃什麼補什麼。xx肝能補肝、明目、養血，你知道嗎？xx血富含維生素b2、維生素c、蛋白質、鐵、磷、鈣、尼克酸等營養成分，具有提高免疫功能及抗衰老的作用，還能解毒清腸，有補血美容的作用。但很多無知的同學討厭吃這些xx副產品，肯定會導致人體營養不均衡。好在食堂師傅們變着戲法，不知不覺把所有xx內臟讓同學們吃了，十分有效的克服了部分同學挑食和偏食造成營養不良的後果。
因為各種原因，有些同學不吃早餐就上學了。在xx，不僅沒有不吃早餐的壞習慣，而且天天有不同品種的夜宵補充營養。看看xx的高中學生就知道，臉色紅潤，身材勻稱，精神飽滿，眉清目秀，胖子很少，這與xx一日四餐的營養搭配是絕對分不開的。
xx的伙食一日四餐，飯菜魚肉從不限量，而且大多是生態食材，一日三餐都有美味xx粥。作為學校食堂，能做到這一點，我們還有什麼不滿足的呢？可以斷定，任何一個家庭，都不可能做到xx食堂這個水平！
二、睡好
良好的睡眠能夠補充人體能量，增強自身抵抗力，促進人體的正常生長髮育，睡眠對人的心理健康與維護人的正常心理活動也極其重要。日出而作，日落而息，是人類健康成長、正常繁衍所應遵循的自然規律，任何違背規律的做法都會受到大自然的懲罰。為此，xx實行全寄宿制的管理模式，全體同學，根據年齡和身體發育的的不同階段，制定了不同層次的，既能保證足夠的學習時間和精力，又能保證足夠睡眠的作息時間，確保孩子們每天有8—10小時的睡眠。更重要的是，這種集體化的就寢和午休，互相督促，互相感染，能很快集體入睡，有效克服了在家沒人管，家長管不着，學生缺乏自制力等現象，為高強度的學習提供了充沛的精力。事實上，孩子們進寢室後，吃點夜宵，洗洗臉，很快就可入睡。尤其令人欣喜的是，白天，17000學生的校園，給人一種“這裏的午休靜悄悄”的美妙感覺。
是啊，xx這塊風水寶地，遠離城市的喧囂，滿校園鬱鬱葱葱的樹林，空氣格外清新，就像世外桃源，天然氧吧。南面兩座山，就像兩座天然屏障，護衞着成千上萬的xx學子。尤其是為了孩子們的安全，每棟樓都會有兩三個生活老師通宵不睡覺，值班行政和校園保安也在不停流動巡查。天然的和人工的力量，呵護着這些家庭和民族的天之驕子，安然入睡，健康成長。
一些不知情的家長，希望寢室裝空調，殊不知，這完全違背了xx順其自然的理念。處於羣山環抱的xx學校，相對城區高出二三十米。更與城區不同的是，這裏沒有鋼筋混凝土叢林，有的是綠樹成蔭的山體和望不到邊際的綠化帶，氣温本身就比城區低好幾度。如果裝上空調，勢必關上窗户，大家吸進對方呼出的廢氣，循環往復，説不定不知不覺還會出現腦缺氧問題。如果這樣，xx的天然氧吧，將變得毫無價值。再者，從空調房出去晨跑，將會是一種什麼樣的感受，可想而知啊。
三、跑好
毛澤東在1917年《體育之研究》寫到“近人有言曰：文明其精神，野蠻其體魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蠻其體魄；
苟野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之”。孟子曾曰“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。
可是，近十幾二十年，在過分強調安全的同時，絕大部分學校和家長不敢讓孩子進行劇烈運動。一些學校甚至把長跑項目給取消，春遊和遠足也不敢做了。有些學校包括大學，搞個集會，只要太陽大一點，就會有一些人暈倒在地。在xx，天剛矇矇亮，同學們就得起牀晨讀晨練，課間跑操也是每天的必修課，加上體育課和自由活動，各種體育競賽，尤其是校園大，從寢室到教室，往往一走就是幾百上千步，給了孩子們足夠的鍛鍊機會。
學校提出的口號是“一日兩千，一生康健”。實際上，xx學生的運動量，平均每天不會少於四千米。難怪xx孩子身體倍兒棒，高中運動會五千米長跑比賽，報名並通過者往往一個年級幾十人！短短几年，xx已經考上六個民航和空軍飛行員，至於參加普通軍校體檢，都有很高的通過率。
“一日兩千，一生康健”。冬練三九、夏練三伏。強健的體魄，將助xx人在未來的學習、工作中，以旺盛的精力、昂揚的鬥志創造新的奇蹟。
四、心態好
xx的孩子陽光帥氣，成天樂呵呵的。孩子們寄宿在學校，學生與老師的溝通，同學之間的交往機會，都數倍於走讀學生。尤其是大家在學校吃同樣的飯菜，睡同樣的寢室，沒有了攀比心態，沒有了自卑心理，同學之間的矛盾勢必大大減少。
我認為，人的能力，最重要的就是與人溝通能力的培養。調查發現，xx學校的孩子，不僅同學之間的溝通交往更密切，而且，至少每半個月才能跟父母親生活一兩天，所以，這種親情顯得更加珍貴，大人小孩都更加珍惜。家長普遍反映，孩子們讀寄宿以後，回家對爺爺奶奶外公外婆等親戚更加禮貌和親近，其樂融融。作為校長，不管走到哪裏，都能感受到xx孩子的歡聲笑語，以及各種情真意切的問候。樂呵呵的孩子們，似乎誰也沒意識到父母遠在他鄉打工創業。各種集體活動、舞台表演，孩子們總是爭先恐後，大膽表現自己。所以，在校長眼裏，不管孩子的成績如何，xx的孩子有禮貌懂感恩心態好，都是好學生，恨不得都讓孩子們升國中升高中上大學。
可是有些人，尤其是媒體，習慣性的把留守兒童描繪成缺乏關愛、個性孤僻的負面形象，這是對留守孩子的嚴重偏見。恰恰相反，xx的留守孩子和寄宿學生，少了父母親的嘮嘮叨叨，他們獨立生活的能力更強，進而獨立思考問題的自由精神尤其突出。難怪xx學校考取的八個北大清華學生，就有七個是典型的留守孩子。已經大學畢業的一大批xx校友，已經參加工作，從中央到地方，各行各業的重要崗位已經有了xx學子的身影！可以預見，未來的中國，這批留守孩子將成為中堅力量，這批孩子一定會像過去的下鄉知青一樣，成為社會精英和國家棟梁之才。
可是，心態好不等於xx的孩子在學校可以為所欲為。相反，為限制孩子們的不良習慣，xx出台了《家校共識》，對需要家長理解和配合的一些細節進行了明確的界定。比如，xx提倡對犯錯誤的孩子進行“適度懲戒”，其基本思路是，既然你犯了錯誤，你就得為你的錯誤承擔責任和後果。這種懲戒的手段宜多樣化，比如通報批評、停課接受教育、轉移學習環境、罰搞勞動、罰站、賠償、對正在危害他人的同學採取臨時強制措施甚至肢體衝突，其中最有效的是取消獎學金。比如，對於帶手機的同學，要麼自己銷燬手機，要麼家長交回獎勵性學費領回手機。再比如，發現有輕微的早戀行為，以最近考試成績為準，分數低的轉移學習環境，另一方收回獎勵性學費。如果嚴重的戀愛行為，則立即把雙方勸退，絕不留情。這樣做，表面上限制了孩子們的自由，實際上保護了絕大多數同學的自由，效果很好，值得堅持常抓不懈。針對目前的情況，學校重點抓違規使用有火災隱患的電器包括手機充電等、浪費糧食水電、玩手機、攜帶和偷購零食、破壞公共衞生、行動遲緩導致累次遲到等。只有淨化了校園環境，孩子們才可能有真正的好心情。
還有，近兩年來，微信家長羣成為中國教育界的公害，搞得部分老師應接不暇、疲憊不堪。在這個問題上，xx要好很多。兩年前，學校明確各位班主任不得建家長羣，以利老師專心教育教學。可是，有些班主任老師還是建了羣，相信產生了正面效果。但是，我也看到很多的負面效果，最主要的問題是，老師工作任務重，經常會不及時回覆家長，產生矛盾。有些家長在老師工作的時候打電話，如果沒接電話，也會引起家長的不滿。在這裏，希望家長們相信老師、體諒老師，讓老師們專心教育教學工作。如果實在要建家長羣，則只限於老師發通知，家長儘可能少發言或不發言。否則，學校將強制關閉班級家長羣。如果家長有話要説，可打手機13873489993或發信息，也可加這個號碼的“xx學校”微信。
五、學習成績好
説一千道一萬，無論哪個國家，要想上大學，成績好才是硬道理。吃好、睡好、跑好、心態好，為學習成績好奠定了堅實的基礎。但是，學習本身也有其內在的規律。只有在教學過程中不斷探索教育規律和學生成長規律，堅持從變化了的實際出發，勇於進行教育教學改革，才有可能找到切實有效的教育教學方法，讓每一個孩子成人成才。
1、一分耕耘一分收穫。這個耕耘主要指時間，在確保吃好、睡好、跑好、心態好的前提下，你在學習上花的時間越多，你所擁有的知識就越多，你的成績當然就越好。一直以來，xx很善於利用雙休日、每學期開學前後的過渡期，甚至寒暑假的時間安排孩子們集中學習，使得大部分同學全年在校達到280天，比普通學校至少多出80天，即多出40%的在校天數！加上白天比普通學校多了1-2節課，尤其是規範高效的晚自習，xx學生實際在校學習時間比普通學校多出60%！難怪xx學生的大學聯考，總是給大家一個又一個驚喜！沒有辛勤的耕耘，哪來豐碩的收穫？750分大學聯考總分，多出60%的學習時間，就算比別的學生多做10%的題目，也能多考75分！
可惜我們xx有些家長，常常因為假期每天要付幾十元生活費、住宿費和老師的輔導工資等，意見紛紛。這也難怪，因為這些家長根本就沒有指望孩子能考上大學，有些是不懂積少成多、聚沙成塔、一份耕耘一份收穫的道理。可是，家長們應該相信學校的良苦用心啊！
2、xx2+4的威力
xx學校2005年創辦之初，我們發現一個奇怪的現象，好的國中到了九年級，大部分時間用於複習迎接會考。而普通高中的目標是大學聯考，第三年也要用於複習，就只能用兩年時間學完三年的課程。高中第一學期還沒放假，就要學第二學期的教材，沒有教材就只有找來樣本複印教材。因為高中的目的是為大學輸送優秀人才，教材難度大，所以，不是正常考上重點高中的學生，一個學期下來，基本上就跟不上班了。即使考上重點高中的學生，能考上二本大學（每一百分得六十分）的，大約百分之四十左右。
高中學習時間短，教材難度大，怎麼化解這個矛盾呢？
很多人大學聯考後選擇了復讀。復讀一年，平均每人可增加五六十分，多的一百多分。xx學校有國中有高中，而且國中實力還不錯，我們為什麼不用備戰會考的九年級學年，讓學生細嚼慢嚥學習高中教材呢？只要學懂了，哪怕用一年時間學習高中一個學期的教材也好啊！
九年級學生學高中教材，對於拔尖學生來説沒問題，但對於普通學生來説，確實有壓力。於是，2006年，我們把七年級年級優秀學生組成清北班初9班，實行2+4模式，招生時就承諾八年級結束就進入高中，並免費去北京勵志。2007年，七年級年級招收了兩個清北班，初17、18班。通過國中2年、高中4年的不懈努力，2012年，高20班，也就是當年的初9班，囊括了耒陽市理科前六名，衡陽市第一、三、五名，衡陽市理科狀元潘軍被北大錄取。2013年，高27、28班，也就是原初17、18班，拔尖學生一大把，劉凡犁獲得湖南省理科狀元，廖文奇、劉禮傑進入湖南省前一百名，三人被清華北大錄取，另有一大批學生考取全國各大名校！
試驗成功後，成功升準高一的2+4學生，大約佔年級學生的70%，四年後，一大批原本大學聯考無望的學生考上了自己心儀的大學。
20xx年，審時度勢，我們推出了更加厲害的5+3+4模式，不用説，用六年級這一年的時間學習六年級和七年級教材，國中成績就更有底氣了！
2+4，高中多了一年，大學聯考多50分沒問題吧！
3、藝術大學聯考
與此同時，通過認真細緻的考察，我們動員一批考不上xx高中、考不上省重點高中的學生，發揮他們的聰明才智，培養他們的特長，走藝術大學聯考之路。20xx年大學聯考，xx的藝體考生將達到創紀錄的157人，其中美術類學生達96人。可此前，美術大學聯考生最多的20xx年，23人。前天，有老師給我發來微信，説我們xx高三美術生“美術聯考成績沒有達到預期，但校考和省外二本，孩子們很有信心。最近幾天，我天天去藝術班，孩子們學習氛圍比較好。相比國中升學時，他們毫無目標，像無頭蒼蠅一樣。現在有目標，有憧憬！是您的決定挽救了這些孩子，給了他們希望”。
是啊，這批當年沒考上重點高中的學生，今年又將在大學聯考中為xx創造新的奇蹟！六月，我們就等待他們的好消息吧！永不滿足的xx學校又培育出一個大學聯考增長點。
4、拔尖學生培養模式
一所名校，離不開拔尖學生的培養。多個耒陽市文理科狀元，一個衡陽市理科狀元，一個湖南省理科狀元，八個清華北大生，一大批名校學生，包括4個民航飛行員和2個空軍飛行員，充分説明了xx學校具備培養國家一流人才的管理團隊和師資力量！
那麼xx的拔尖人才培養有什麼絕招呢？主要是文科抓閲讀，理科抓競賽，北京勵志行。
在xx，文科抓閲讀，不僅可以培養更多的拔尖學生，孩子們偏科的現象也不會很嚴重。比如，天賦再差的學生，國小時在認真上好語文課的同時，三年級精讀西遊記，四年級精讀水滸傳，五年級精讀三國演義，每週兩節課，所謂書讀百遍其義自見，這種潛移默化的學習效果，再加上每週1.5節的書法課，這樣的學習氛圍，將來的語文大學聯考會差到哪兒去嗎？
再比如英語，xx國小一年級就是用英國教材成人版《新概念英語》，幾乎所有國小畢業生，都會把《新概念英語》第一冊144課一千個單詞倒背如流。進度快的，在國小就開始學習《新概念英語》第二冊了。這樣培養出來的孩子，在未來的大學聯考中，英語成績會很差嗎？不會的。
我想，xx的這種課程改革，在全國是走在最前面的，是獨一無二的。作為農村留守孩子，你們比城裏孩子還幸運。
在這種超前教學的過程中，無疑會湧現出一批拔尖人才。尤其是xx的理科抓競賽，讓無數優秀學生受益匪淺。多年來，考上名牌大學的學生們，幾乎都受益於各種競賽尤其是數學競賽。
那麼xx的數學競賽到底有多牛呢？
2011年7月20日，我帶領133名國小國中高中學生北上長沙湖南師大，參加首屆全省生活數學大賽。晚上閲卷結束，組織老師給我打電話祝賀。果然第二天，在頒獎大會上，我校獲得了唯一一塊團體一等獎，上台領獎的學生和贏得的掌聲，xx最多。
2012年7月11日，我又率領國小和國中265位同學開着八輛汽車，浩浩蕩蕩北上長沙碧桂園學校，參加第二屆湖南省生活數學大賽。出發前得知，長沙、益陽、衡陽的一些名校參加了競賽。為此，我提出了保二爭一的目標。在頒獎大會上，公佈一等獎獲獎學生名單時，耒陽市xx學校不絕於耳！結果，我校國小組一等獎獲獎人數21人，比第二名長沙麓谷國小14人多出百分之五十。國中組在長沙南雅、北雅、博才等名校參賽的情況下，我們拿下了一等獎的41個，其餘學校總計24個，令人歎為觀止！
頒獎大會後，為慶祝xx孩子們完勝對手，我們臨時決定驅車毛主席故鄉韶山旅遊，以示對孩子們獎勵。
這次競賽不僅增強了孩子們的自信，也讓我對在縣級市創建三湘名校信心滿滿。我因此也得出一個結論，耒陽人不缺智慧，就缺規矩和勤奮。只要整合好耒陽140萬人的優質教育資源，創建三湘名校，完全可以成為現實。
事實上，自xx創辦以來，xx高中學生參加數理化生奧賽，成績一直在衡陽市名列前茅。考取北大清華的幾位學生，在全國性學科奧賽中每人都奪得過2-3個獎項。理科抓競賽，對xx拔尖學生的培養功不可沒。
同樣功不可沒的還有北京勵志行！孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。毛澤東的少年壯志，嶽麓山下的大學城，天壇、長城、故宮、鳥巢、天安門、王府井、盧溝橋、圓明園、北大、人大、清華、北航、央美、北電、中傳，孩子們每到一地，都會萌生無限憧憬和滿滿的內在動力，目標更明確，理想更遠大，很多人更是走出了個人這個狹小的圈子，明確了為國家為民族而拼搏的真正意義所在！
5、學習的目的全在於運用，並在運用中得到鞏固和昇華
學習不僅僅是一個獲取知識的過程，更是一個利用知識去提高分析問題和解決問題的能力的過程。作業和考試，就是一個利用課堂學到的知識來解決實際問題的過程。當前，我國的課堂教學基本上是老師講的多，學生練的少，很多孩子的作業要在家長的監督和指導下完成並簽字。這種滿堂灌的教學模式，重視知識的傳授，忽視了對學生能力的培養。
有人習慣對學生做題和考試存有偏見。他們把學生做很多題説成是題海戰術，把做題的學生比喻成考試機器，把會做題的同學説成是高分低能，這是完全錯誤的。幾乎所有考試題的內容都源於生活，源於工作，源於科技的發展。學生們的解題過程，本質上就是一個用書本上的理論知識，解決實際工作和生活中問題的過程。孩子們從小養成了理論聯繫實際、知識轉化為能力的良好習慣，在未來的考試中一定會金榜題名，在未來的工作中一定會事業有成。那些只喜歡聽課，不願意做題的孩子，無異於喜歡看電影，卻不把電影知識用來指導自己的生活。這樣的孩子，不僅未來大學聯考將名落孫山，在將來的工作中，也不會善於把所學的很少的一點知識用於自己的工作，結果就是一事無成！
基於這種認識，xx學校從上學期起，要求所有學生做題時間不得少於老師講課的時間。也就是説，老師講一堂課，至少要配套一節學生自主學習課，簡稱學科自習課。為了調動學生的解題積極性、解題準確度和解題效率，我們學習衡水中學等外地名校經驗，提出了“作業考試化，考試分數化”。通過一個學期的實驗，感覺效果不錯，學生的練習量至少翻倍，作業考試化的模式值得堅守和推廣。
6、作業考試化的基本要求：
①根據國家課程標準，確定某一學科的總課時量和每一節課的教學內容。對於普通班學生來説，老師在課堂上要深入淺出，耐心細緻的把相關知識講清講透。因為無需利用課堂做作業，老師有足夠的時間把書本知識講清楚，把書上的例題讓學生學懂，並儘可能把書本上的作業題講完。對於清北班和名校班學生，要求老師在課堂增加競賽級別的難題，充分發揮課堂教學的作用。
②每堂新課配一堂學科自習課，作為這堂新課的課堂作業時間，並實現作業考試化。試題的難易度和題量要根據不同層次的班級分層編寫，最好是各個層次都有四分之一左右的學生在規定的時間內做不完，用於訓練學生的解題速度。要避免題目太難或太易，要求同一層次的學生考試平均分在70—90分。分數出來後，統計學生的積分並排名，學生則用錯題本把沒做出來的題目再做一遍，或用彩色筆在試卷上重做。
③從上個學期試用結果來看，效果不錯。文印室試卷印刷量至少翻了一番，同層次不同班級分數距離在縮小。但作業考試化作為xx的一個新事物，也存在一些問題，主要是不同層次班級出不同的題目，老師工作量太大；
沒有老師監考的作業考試化，學生紀律有些鬆散；
老師的閲卷量突然加大，有點吃不消；
教師工資和考試資料等各項開支明顯增加。這些困難，在新的學期必須嚴肅認真徹底予以解決，讓作業考試化儘快走上正軌，為未來的大學聯考再增加10%的分數！
7、大學聯考已經成為xx學子的大狂歡。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管怎麼樣，成績好才是硬道理。xx學校小升中、初升高直升比例已經達到70%以上，大學聯考二本升學率還能保持60%以上，本科升學率80%以上，説明xx學校的分層教學、因材施教是面向全體學生的。在xx考生人數並不佔優勢情況下，xx高分段學生幾乎每年都要達到耒陽的三分之二，也不是偶然的。除了學生本身具有一定實力外，xx的分層教學模式和大家庭一樣的學校氛圍功不可沒。
在xx，能直升準高一的孩子，只要跟上學校教學節奏，心無旁騖不折騰，都可以順利考上本科大學。哪怕是沒上xx文化線而選擇藝術專業，大部分學生都能考取本科。
準高一這個名詞意味着高中四年。這多出的一年，就像復讀一樣，相當於大學聯考送給同學們50分以上。加上前面提到過的兩個10%，xx的孩子如果考不上本科，那就是自身的原因了，真的愧對父母、愧對老師、愧對學校！
2+4，給了孩子們更多拿高分的機會。
以現在的高一年級為例，在他們進入準高一的時候，我們獲悉江蘇浙江上海不分文理科的新大學聯考改革，因物理科難度很大，選報物理的學生很少。可是，全國很多學校尤其是名牌大學，要求選考物理的專業又特別多。所以，在他們準高一的時候，別人還在全力以赴備戰會考，我們重點開設了高中語文數學英語物理四門學科。最近，據長沙傳來的消息，湖南大學聯考改革將採用3+1+2模式，也就是語數外3科必考，物理和歷史必選1，剩下的生物化學政治地理任選2。如果消息屬實，現在的高一學生應該可以提前狂歡了。想想人家才學習一個學期的高中知識，我們已經學習了一年半，而且精準對應了必考科目，加上嚴謹的作業考試化和超長的在校學習時間，我們還有什麼理由不比別人多一兩百分？
今後，我們的準高一，將基本上只針對大學聯考必考科目開課，紮紮實實打好基礎，不浪費一分一秒寶貴時間。如果同學們能以感恩的心態在xx讀完四年高中，相信每一個升上準高一的同學，都可以考上本科大學。即使個別同學因故掉隊，我們還可以在高一甚至高二的時候，擇機轉考藝術。到那時，神一樣的大學聯考成績，才稱得上xx大學聯考神話！
六、高質量辦學平民化收費
高質量必定是高價格，這是一般人的正常思維。因此，耒陽人普遍想當然地認為，耒陽民辦學校收費最高的一定是xx學校，耒陽賺錢最多的一定是xx學校。可是，如果我説xx高中生的學費，比不上耒陽市城區民辦國小一年級的學費，誰會信？上學期，高中部獎勵性學費和正常學費平均3022元，城區七所民辦國小一年級平均3980元！xx高中部的開支有多大？學生每天課時、書本和資料，尤其是老師工資、管理成本，想想都知道成本有多高。那麼，其他民辦國中和高中學費呢？國中平均4282，高中平均6426元。至於xx國小和國中學費，大家心知肚明，我就不多説了。
在這裏，我並無意損害兄弟學校的聲譽。事實上，耒陽其他民辦學校的收費，還沒有國家財政給公辦學校的多。20xx年全國生均教育事業費，普通國小為10199.12元，國中14641.15元，高中13768.92元。高中比國中低，大概是高中可以收學費。那麼，耒陽的民辦學校收費標準（記得把耒陽收費標準乘以2個學期），還達不到國家財政撥款公辦學校數額，夠低了！事實上，耒陽民辦學校收費，在全省是最低的，這也是耒陽民辦教育發達的經濟基礎。
我們的董事長投資15年了，樑曉斌同志啊，好多同學還不知道認不認識我們樑曉斌董事長啊！投資15年了，到現在還沒有拿走一分錢，不然我們哪有這麼大的底氣啊，你想怎麼吃就怎麼吃啊。其實我們老師的工資也不錯了。當然，xx老師的工作量太大了。你説，隨隨便便多招些老師，讓老師輕鬆一點。但是，很多老師入不了我們xx的法眼啊。
可是，不知道有多少受惠於xx平民化收費的家長和學生，對此存有感恩之心？
説到感恩教育，少部分xx學生和家長確實存在“端起碗吃肉，放下筷子罵娘”的忘恩負義的情況。我想，這種情況，主要是學校和家長沒有溝通好。以本學期七年級年級藝術生流失情況為例，原有5個藝術班中，74人離開了xx，現在只能編4個班了。這批藝術生，是xx學校五年級沒能升上準七年級的學生。我們好不容易動員孩子們學藝術，我們也有信心把他們送進藝術類大學。可是，少數幾個家長就因為國中兩年，每學期需要交1200元的藝術培訓費，在家長羣煽風點火，鼓動家長讓孩子們轉校。那麼，我想知道，這74個同學轉到哪裏去了？就算把這1200元美術培訓費算作學費，也比耒陽市其它私立學校七年級年級學費僅僅高318元。
更可惜的是，我們好不容易培養了這些孩子對藝術的興趣，讓他們看到了希望，找到了自信。你們家長這一任性，不是毀了孩子們的前程嗎？美術專業的大學聯考分數線，一般就是文化大學聯考分數線的70%。比如，20xx年湖南省文科二本分數線526分，音樂類文化線372分，美術類377分、體育類391分。美術類理科文化線僅僅306分，750分總分，306分，相當於100分考40分。對於xx的孩子來説，這個分數是很容易達到的。
問題是錢！正常情況下，美術專業的學生，中學六年用於專業培訓的開支可能會超過10萬元。就算在xx，因為最後一年必須去長沙或者北京強化訓練8個月，藝術培訓開支預計要達到6萬元，去北京要近10萬元。可是，我們的家長買xx、打麻將、甚至買車買房，出手卻大方得很，唯獨給點錢讓孩子上好學考大學就怨聲載道，實在不可理喻。説實話，xx的孩子基本上都能考上大學，你給他在耒陽買套房子，將來會有多少人回來住啊！家長們一定要重視孩子的教育，抓住任何能考上大學或者考上更好大學的機會。
實現孩子的大學夢，比什麼都強。
請xx的家長們牢牢記住——教育投資是性價比最高的家庭投資！
xx學生家長基本上在外打拼，大部分無法在假期輔導孩子的作業。耒陽，尤其是鄉下，也不可能有大城市的那種高質量高價格的課外輔導班，一節課上百元的學費，大部分家庭也承擔不起。所以，大部分xx家長都希望學校安排好孩子的寒暑假學習，希望孩子能過一個充實的有意義的假期。一天9到13節課，一天4餐，一天的住宿費，還有各種安保等管理費，尤其是老師們犧牲休息時間頂着寒風冒着酷暑給孩子們上課，總不至於不給報酬吧？xx學校在假期每天僅收取60-80元不等的留校學習費用，哪裏還有這樣低的收費標準！
還有個別同學和家長，看到xx人才濟濟，不以為榮，反而產生抱怨。是的，如果4個人睡一個寢室，50人坐一個教室，當然會覺得更舒服一點。可是，這樣的話，我們的學費差不多要漲50%、住宿費要漲80%，學校怎麼保證做到平民化收費呢？在其它地區，像xx這樣的高水平學校，教師工資高，各項開銷大，每學期純學費就要上萬元。一年3萬元的學費生活費，我們農村孩子能有多少人上得起呢！董事長樑曉斌沒拿走一分錢，學校各方面也是精打細算，才讓xx的孩子們享受着比省城更高的教育質量，卻收着全省最低的學費。
高質量辦學、平民化收費，是耒陽市xx學校必須一貫堅持的辦學理念。當然，隨着教學改革的不斷推進，生活條件的不斷改善，尤其是教師工資和社保的大幅度提高，我們的學費也會逐年相應提升。但是請大家放心，這種學費的提高，一要看辦學成本增加的幅度，二要看家長們收入增長的幅度，決不能因為學費的增長導致普通家庭孩子讀不起xx學校。對於一些特別困難的優秀學生，我們不僅要爭取社會各界和政府的資助，xx學校、學校老師和學生家長，也要伸出援助之手，決不能讓已經成為xx學子的任何一個學生，因為家庭變故交不起學費而離開xx！
老師們同學們，我今天講這麼多，並非炫耀，而是向大家彙報學校是如何確定辦學思路、是如何抓好每一個細節，才有今天這來之不易的良好局面。目的是希望我們萬眾一心、榮辱與共，把xx學校辦成延綿千年的求學勝地、成才搖籃！
同學們，就在我們中國進入社會主義新時代的時候，世界局勢已經開始動盪，國家與國家之間的競爭越來越激烈。國際風雲的變幻，我們國家正需要一大批國際性的人才。同學們，xx的孩子有獨立的精神和自由的思想，xx教育已經走進了美國，那是世界的中心，世界的最前沿。我們所有的同學都要有這種心理準備，走出國門，為國家而戰！
可是，我呼籲幾年了，我們耒陽的孩子很少有想去美國讀書的。我説不要你出錢，你跟我去美國留學好不好啊。其實很清楚啊，你到那裏去勤工儉學，打打工，生活費住宿費差不多了，學費就貸款。貸了款以後，工作的時候再還吧。
上學期末，我從美國回來的第二天早上，清早，就到了高三。我很感動，因為天氣原因，沒有晨跑，沒有晨跑就要晨讀，2000個學生啊，大概只有三、四十個同學遲到一兩分鐘。
第二天早上，我也是5點多鐘起牀，6點多鐘跑到學校一看，我們的準高一和高一也只有三、四十個同學遲到，這裏面還有些是在寢室搞衞生的。
剛剛我從這邊過來，我看到高三的同學們都在那裏看的看、寫的寫。我想，今天要大學聯考宣誓了，可能怕不記得，在這裏背誓詞吧。結果一看，不是的，我們很務實啊，都在學習！所以，對於我們這一屆同學，校長也好，學校也好，是充滿着期待。今年的大學聯考，一定是xx在衡陽、甚至在全省，名震三湘的時候。在這裏，我也預祝同學們在20xx年的大學聯考中，個個金榜題名。如果有考的不滿意的，你們就放心在xx復讀。我跟你們説的這個復讀，不是説讓你們放鬆啦，而是要你們輕鬆迎考，大不了復讀，百折不撓，就這個意思。然後，大不了去美國！
同學們啊，真的不要擔心啊，不管你們有什麼困難，xx是你們堅強的後盾！我們還有一個堅強的後盾，——xx校友！
對於xx學子的未來，我信心滿滿！
謝謝大家！
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