五月講話稿8篇

講話稿是每個人上台之前都要記在心中的，不管是什麼類型的講話，在寫講話稿之前一定要確定好主題，下面是本站小編為您分享的五月講話稿8篇，感謝您的參閲。

五月講話稿篇1

尊敬的領導老師親愛的同學們：

大家早上好!

翻開五月份的日曆，就會看到一連串的節日都集中在這一個月裏。

人們常常以五月份的革命節日多，而把這個月稱為紅五月。這些節日都有一定的內涵，富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。五月一日就是國際勞動節，五月四日是中國的青年節，五月五日是卡爾?馬克思的生日，為紀念這位偉大的學者曾被定為"學習節"，五月八日是世界紅十字日，今年的五月九日是母親節，五月十二日是國際護士節，5月15日國際家庭日，五月十六日是全國助殘日，十七日是國際電信日，5月20日全國學生營養日，也是中國學生運動紀念日，五月三十一日是世界無煙日，又是中國工人運動"五卅(sa)慘案"紀念日。

"五一"是全世界勞動人民自己的節日，這一天在世界各個角落都在歡樂地慶祝，載歌載舞地無比快樂、幸福地度過一天。"五四"、"五?二零"、"五卅"運動是中國人民、中國青年和中國工人的革命運動紀念日。這些英勇奮鬥、悲壯鬥爭的運動給中國人民留下了珍貴的革命光榮傳統，使人們世世代代不能忘記。當我們每逢過節的時候，都應當仔細想想這些節日的來歷和她的含義以及對我們的昭示，這樣才不失過節的意義。不管是現在和將來，我們不能忘記那些為了締造人民共和國，在革命戰爭年代，為民族獨立和人民解放做出不可磨滅貢獻的青年、學生和工農羣眾。在熱火朝天的社會主義大建設時期，為改變祖國"一窮二白"落後面貌而奉獻青春的熱心青年。這些老一代的勞動模範、先進人物他們的崇高精神和創造出的豐功偉績還在發揚光大。他們的勞動精神和高貴的品質，永遠值得我們學習。

學生時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。金色的陽光灑滿大地,紅五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。

對於九年級的同學們們來説,五月是你們進行最後拼搏的日子,你們努力地理清每一個知識點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷,為的是會考能夠取得滿意的成績。衷心地祝願你們能夠 “奮鬥在五月,燦爛在六月。”而對於我們七年級、八年級的同學來講,我們也不能夠馬虎,更應該勤奮學習,勇於實踐,以最好的姿態迎接一次次挑戰，為將來打下堅實的基礎。

同學們，有一句話説的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去努力、去奮進。讓我們記住：未來不是夢，理想，在我們手中!幸福之路就在腳下。你準備好了嗎?

我的演講到此結束，謝謝!

五月講話稿篇2

五月的節日豐富多彩，五月是紅色的。今天講話的主題是《讓我們一起走進紅色五月》。

五月在我國的歷史上，有着許多可歌可泣的英勇事蹟。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。1919年5月4日，北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威遊行，為救人民於水火，為挽國家於危亡,走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰鬥的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的槍上又多了一頁輝煌的篇章。

5月8日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

2008年5月12日，是一個刻骨銘心的日子，註定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。_世界人民手牽手，肩並肩，堅強地挽起手臂築起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。

……

英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血，染紅了五月。聆聽着雄壯激昂的國歌，我心潮澎湃，這是長江黃河奔流不息的旋律，這是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每個音符都包含着力量,每—個節拍都孕育着激情。時代已經翻開了新的一頁，同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄託在我們同學們身上。

同學們，你們肩負着祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯繫起來,勤奮學習， 勇於創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。

金色的陽光灑滿大地，紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對於六年級的莘莘學子們，五月是你們進行最後拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮鬥在五月，燦爛在六月” 。而對於我們更廣大的其他年級同學來講，期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎，更應勤奮學習，以最好的姿態迎接一次次挑戰。

國旗飄飄，隊員們，練就搏擊風浪的翅膀，明天的中國，將由你們去創造!

五月講話稿篇3

大家好！

五月，春天；南飛北飛，花滿園。

20世紀80年代5月，歐美工人為爭取合法權益反對剝削壓迫而罷工，今天的勞動節就這樣誕生了。

“北山種了一種南山，是不是幫耕田有偏見？希望天下人都像我一樣，四海少荒。”這首詩描述了山區農民的勞動生活。他們互相合作，表現出勤勞勇敢的精神。勞動創造了人，創造了美，為我們創造了更美好的生活。自古以來，中國人民用勤勞的雙手創造了燦爛的中華文明。勞動給我們留下了寶貴的物質和精神財富。

我們的父母是勞動者，我們的老師是勞動者，我們的後勤保潔阿姨是勞動者。官方説法是，千千成千上萬的勞動者揮灑汗水，努力建造今天的高樓和現代化的高速公路，把荒地變成了良田。五一假期快到了。我希望當學生們在這個美麗的節日裏享受美好的春天和幸福的生活時，不要忘記感謝整個社會給了工人們一個快樂的假期。

但是，在我們同學中，還是有一種厭惡勞動的錯誤觀念；我們的學習是一種勞動，做衞生，做家務也是一種勞動。如果我們今天不能掌握這些基本能力，我們明天就不能成為一名合格的工人。態度決定習慣。如果我們的勞動就像做一個大盤子，樹立正確的態度就相當於擁有了一個盤菜的靈魂，擁有良好的習慣就能讓這道菜更加美味。

同學們，讓我們每個人從今天開始行動起來，讓我們的班級充滿活力，讓我們的班級更加乾淨，讓我們的宿舍更加美麗。讓我們尊重勞動，熱愛勞動，我們的生活會更加燦爛。

五月講話稿篇4

廉潔是中華民族的傳統美德。作為中華優秀文化的傳承，對廉潔的崇尚一直在我們的生活、文化和傳統中延續着。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”説的是蓮花的高潔;“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”描述的是清泉的潔淨;“大雪壓青松，青松挺且直”告訴我們青松的堅強。這些千古名句，以物喻人，都是要告訴我們做人要做有骨氣的人，做一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。

我們敬愛的周就是廉潔從政的榜樣。他工作勞苦，生活儉樸，每餐只吃一葷一素，而且這頓吃剩的飯還要留到下一頓吃，從不浪費一米一菜。周常説“我們領導幹部應該知足常樂。要使艱苦樸素的風格成為我們的美德，更應該以人民疾苦為憂，為祖國的前途着想。”看，我們的周從一點一滴小事做起，用他的高尚品質影響帶動着身邊的人。

今天，“廉潔”這個詞走進了我們校園。廉潔文化教育進入校園後，我們逐步理解了廉潔教育的意義，認識到廉潔必須從我們每個人自身做起，從現在做起。

如果你做個有心人，留心觀察一下，不難發現，如今社會上有些不廉潔的行為在衝擊着我們的校園，我們的學生。如有的同學的父母是當領導的，上學、放學時，就叫父母的司機開車到校門口接送;過生日時，擺上十來桌請同學吃上一頓，對同學送來的禮物還按價值的貴重排隊;怕別人趕上自己的成績，不願意幫助同學解答疑問，甚至還冷言譏諷別人……同時，校園中還有鋪張浪費的現象存在，如：

一、飲食浪費。午飯後，常常能見到桶中剩餘大量的飯菜，有的學生還常常到小攤上購買零食等。

二、衣着浪費。有的學生因為家庭條件的優越，產生了攀比心理，要穿新衣，要買名牌，舊點的衣物就拒絕穿。

三、水電浪費。有些班級的學生不能做到節約水電。如明明太陽升得老高，或是學生都去操場上上課了，教室裏仍然電燈開得通明;打開水龍頭洗了手，就讓水龍頭成了長流水……這樣的浪費實在令人擔憂。

中國自古就有勤儉節約的美德，所謂“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”只有擁有節儉意識，才能不斷完善和昇華人格，將來成為一個廉潔純粹的好公民。

因此，我們向全體同學呼籲：一定要注意細小，從愛護公物、保護環境、節約一度電一滴水、愛惜每一粒糧食、不挑食不浪費等等一點一滴的小事做起。俗話説，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。做到自覺地“小題大做，從嚴要求”。各中隊、班級還可以圍繞廉潔文化進校園，設計豐富生動的班隊活動。例如可以以學生生活中的一些小事、一些細節問題為主題，有針對性地開展“怎樣的生日有意義”、“拒坐公車上學”、“要壓歲言、不要壓歲錢”、“不挑吃穿、不攀比”等活動，讓學生明白什麼事是該做的事，什麼事是不該做的事;引導學生在討論思辨中“明是非、正言行”，清除不廉潔的行為，逐步培養良好的習慣。

讓我們積極行動起來吧!從身邊做起，從小事做起，在幼小的心田裏播下廉潔的種子，讓“心中有祖國，心中有人民，心中有集體，心中有他人”的精神文明之花在我們的校園裏處處開放。

五月講話稿篇5

同學們、老師們：

早上好!

今天我講的主題是《發揮特長優勢，營造良好環境》。

“愛美”是人的天性。典雅、優美的學校環境能潛移默化地陶冶學生美的情操，同時也展示着學校的整體形象和精神面貌。《全國環境宣傳教育行動綱要》指出：“環境教育是教育部門的一項重要任務，教育部門要起主導作用”。而我們更應該感覺到，學校的環境教育在很大程度上實際就是審美教育，因此，現在的(新建)學校都把校園的硬件設施(包括教學建築羣、校園綠化、校園文化建設等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時是一個不現代化的學校，而現在由於政府的高投入，學校環境集綠化、美化、文化於一體，是學齡兒童學習生活理想的場所。現代化的教育教學設施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省實驗國小標準配備的體、藝、科學等學科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機網絡系統、有線電視系統。再加上校園內綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風車園，更顯出了校園的詩情畫意!學校的教學條件在提高，説明我們的生活水平在提高，我們的民族素質在提高，這正是我們所期盼的。

那麼作為少先隊員的我們，怎麼來保持校園的優美環境，為校園環境增添靈動的美麗色彩呢?在這裏，老師給大家一個建議，就是發揮自身的特長優勢，營造出優雅的校園藝術氛圍。現我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術興趣小組，大家可根據自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發揮自己的特長。一年一度的校園文化藝術節，正是大家展示自己的舞台。在前不久的2012校園文化藝術節“金秋水鄉行”文藝活動中，大家唱呀，跳呀，素質教育的成果得到了展現，活動中獲得好成績的是二年級組課本劇《小蘋果樹請醫生》獲一等獎;一年級組拉丁舞《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過老師窗前》、四年級組詩歌朗誦《太陽吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》獲三等獎。下面我們為這些單位的精心組織和熱情表演鼓掌。同學們，在我校的走廊裏，佈置了一幅幅學生的書畫作品，這是歷屆學生在雜誌、報刊上發表或競賽中獲獎的優秀作品，又是我校一道亮麗的風景線。孩子們，積極行動起來吧，參與校園環境佈置，教室的板報，小黑板、學習園地應該是你們發揮特長的所在，邊學邊實踐，邊幹邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫比賽，大家可以積極參加，來體驗成功的快樂。

陶行知先生説：“藝術的教育不是目的，而是過程”。同學們，課餘我們應該積極參加豐富多彩的藝術活動，培養健康的審美觀念和審美情趣。相信通過師生的努力，葉聖陶實驗國小這個大家庭，一定能讓你生動活潑地學習成長，一定會向社會展示無限美好的教育空間。

我們的演講完了，謝謝大家!

五月講話稿篇6

各位老師，各位同學：

早上好，今天我國旗下講話的題目是：樹立良好形象，做文明優雅的梅苑人

形象是一個人最直觀的名片。良好的外在形象，不僅體現了個人良好的道德修養，更是他走向社會、贏得別人尊重、取得人生成功的重要因素。舉止端莊、談吐文雅的人，必定處處受人歡迎，人們都樂於與之相處;舉止粗俗、談吐鄙陋的人，必定處處遭人鄙棄，人們避之唯恐不及。

在我們梅苑的校園內，很多同學都很注重自己的形象。你聽，每天早上值班老師總能在校園門口聽到同學們響亮而親切的問侯聲，而美好的一天就在這聲聲問好聲中開始。你看，隨着文明禮儀教育的深入開展，課上舉手的人多了，和聲細語討論問題的人多了;課間吵鬧的人少了;地上的紙屑少了，隨手撿垃圾的人多了，我們的校園比以前更乾淨了;教室開無人燈開的少了，隨手關燈的人多了;為小事吵架動手的人少了;樓梯上追逐打鬧的人少了，相互謙讓的人多了……。這一切都是同學們遵守學校常規的結果，也是學校倡導文明的`成果，這一切來之不易，更需要我們每個人用心呵護。

然而，在我們當中，有的同學由於認識上的偏差，接納甚至推崇一些錯誤的形象觀。

有的同學，佩帶中學生不應該佩帶的飾品，用外表的與眾不同彰顯自己的所謂個性。

有的同學，行為隨心所欲，違反學校的規章制度，以敢於違紀去出風頭。

有的同學，盲目地模仿明星穿着，一味地追求名牌怪異服裝，用外表的華麗和怪異去掩飾自己內心的空虛和失落。

有的同學，出語粗俗，用自己另類的語言顯示自己所謂粗獷豪放，實則暴露了自己靈魂的淺陋和缺乏修養。

以上種種，都是對中學生良好形象的誤解。良好的形象，不是靠另類怪異的穿着打扮、敢於違紀的不成熟、公眾場合的高聲喧譁、玩世不恭的頹廢、對師長的不尊重等來塑造的。

想必大家都知道台灣歌手周杰倫，他是公認的中學生偶像。曾經有媒體這樣問他：作為中學生的偶像，你覺得中學生應有的青春形象是什麼呢?周杰倫説了這樣一段話：在十幾歲這個年紀的青少年，都有自我表現得很強烈的願望，希望吸引別人的目光，所以表現得很酷、很拽。你可以這樣，但是你一定要拿出實力來。不管是讀書也好，運動也好，音樂也好。我以前猛練鋼琴，練得非常辛苦，所以才能用鋼琴在別人面前耍帥。所以，中學生在形象上，可以自我主張、做自己，但是這不應該違背法規、道德，不應該與人們公認的價值觀有所衝突。周杰倫的這番話，令人深思。它包含了兩層意思。第一，要有實力，對中學生而言。這種實力應是優異的學習成績，應是通過高度自覺的修養、嚴格的自我約束後達到的道德上的高度。第二，不違背法律、道德，不應該與社會公認的價值觀有衝突。對中學生而言，法規、道德、公認的價值觀已在《中學生守則》《中學生日常行為規範》等制度中有詳細、具體的規定，不違背法規、道德、公認的價值觀，就是不違背《中學生守則》《中學生日常行為規範》等制度中的具體規定。

作為中學生，應該具有這樣的良好形象。外在形象上，應該整潔得體，穿着打扮符合學生身份。內在形象上，應該對自己的學習和人生具有強烈的責任感，從而奮發圖強、積極進取、永不言敗、永爭上游;應該抓緊時間充實自己的知識，博學多才，腹有詩書氣自華啊!應該永不鬆懈地培養自己的美德，用自己的誠實守信、富於愛心、善良寬容、正直寧靜、勤奮自強等美德去贏得別人的尊重。

同學們，讓我們行動起來吧!塑造自己積極向上、心智健康、談吐大方、舉止優雅、才思敏捷、全面發展的形象，做一個文明優雅的梅苑人。請記住培根的一句話：把美好的形象與美好的品德結合起來吧，只有這樣才會放射出真正的光輝!

我的講話完了，謝謝大家!

五月講話稿篇7

老師們、同學們:

大家好!

今天我發言的題目是《未來屬於自己》.

"過去屬於死神,未來屬於自己"這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句.幾百年來一直被人們傳誦.

人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數,總會有荊棘密佈、暗礁叢生.於是,有的人成功了,有的人失敗了.每個人的過去都不盡相同.無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上.

有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過.他們總在歎息:"哎,我那時……就好了!"他們今天在追悔,明天在追悔,後天也在追悔.他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神;也不去迎接明天,面對嶄新的未來.這樣,他們就失去了未來.

與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,於是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉,他們總是把榮譽寫在臉上,掛在嘴邊.他們設想自己的未來也一定是花團錦簇,一帆風順.殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候.於是,一場人與人之間的"龜兔賽跑"也就發生了,結果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編制的羅網裏.前者的錯誤是把過去當作未來,後者的錯誤是以未來作為過去.他們都要失敗.

俄國文豪列夫?托爾斯泰青年時在加森大學讀書,因成績不佳而退學.經過一番沉痛的思考,他終於醒悟了,他把自己的缺點寫在日記上:1.缺乏毅力;2.自己欺騙自己;3.無自省…….如果託翁青年時沒有幡然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有如《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧!

當然,"過去屬於死神"並不意味着拋棄過去,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮鬥中."再回首"是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑的迎接一個嶄新的太陽.那樣,你才會有屬於自己的未來,才會堅定而自信的説"我的未來不是夢".

人生是由無數個昨天、今天和明天組成的.昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來.如果總是哭泣過去,那麼失去的不僅僅是昨天.摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在腦後,明天就從零開始.

朋友,忘記過去,因為"過去屬於死神";朋友,去擁抱明天的太陽吧,因為"未來屬於你自己!"

五月講話稿篇8

大家好!

請允許我以一個孩子的名義在這裏演講，歌頌天底下最慈祥、最偉大的母親。

母親的笑容，是温暖和煦的春風;母親的叮嚀，是優美動聽的樂曲;母親的體香，是沁人心脾的清茶。我的眼前彷彿有一扇門，推開它便會看到母愛萬丈光芒。這光，給你指引;這光，給你保護;這光，給你温暖;這光，給你希望。

小的時候，每次跌倒，我總希望母親您能將我扶起。而您卻總是站在一旁，用堅定不移的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來。您是要我從小便養成自強自立、頑強不息的性格。在當今這個充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要!

親愛的母親，是您用您勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹!從您的皺紋和白髮裏，我已經讀懂了歲月的艱辛，讀懂了您含辛茹苦的操勞。有時，您在我的身邊嘮嘮叨叨，為的是讓我懂得做人的道理;您每天辛勤地工作，為的是供我上學讀書。

記得那個夜晚，星星眨着眼睛，我正寫着家庭作業，已經十點了，我還沒有寫完，都準備放棄啦。可是，一個細節卻被我忽略——您就在我的身旁，一台電腦就在您面前。您還在查找資料呢!是的，我們不是經常聊天嗎?我告訴她我的夢想，您説您要學習，要與時俱近，不能被歷史的潮流所拋棄……我當時瞪着大大的眼睛，不知道您説的究竟是什麼意思。現在我看見了，您在做，每天都在努力，不管是多麼困難。瞧!您已經由以前面對電腦的手足無措，到現在的十指如飛。我又怎麼能落在母親的後面呢?不，我不能。

我們大家都知道，母親是一首永遠也歌詠不完的詩。經常在我們耳邊敲響警鐘的，是我們的媽媽;經常教育我們做人要誠實、守信、勇敢的，也是我們的媽媽;經常指導我學習的，仍然是我們的媽媽!母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應當贏得我們的尊重!

請打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達完整的是我們深深的愛。

我的演講完了，謝謝大家!