幼兒家長代表講話稿6篇

我們在寫講話稿時應該根據演講的性質選擇，可以是正式、親切或莊重，講話稿應該根據不同的場合和聽眾進行定製，以滿足特定的需求，以下是本站小編精心為您推薦的幼兒家長代表講話稿6篇，供大家參考。

幼兒家長代表講話稿篇1

各位老師、各位家長、同學們：

大家好！

我是學生王楷予的家長，很榮幸參加今天席朗口才培訓基地的頒獎大會，更激動的是，能作為獲獎孩子家長們的代表在這裏發言。首先請允許我代表全體家長，向一直辛勤工作的全體教職員工表示深深的謝意，你們辛苦了。這裏我尤其要重點感謝席秀梅校長，在王楷予參加省第七屆演講口才大賽前夕，她在百忙之中，抽出時間，多次對孩子進行單獨輔導，為孩子在這次比賽中闖入總決賽打下了堅實的基礎。

在陪同孩子學習的過程中，我發現席朗口才培訓基地非常重視對孩子們綜合素質的培養，在教學中，教師不僅僅拘泥於口才演講，還將聲樂中的發音技巧、舞蹈中的形體、曲藝中的快板、手語操、表演等多種藝術形式融匯其中，用靈活多樣的形式傳授知識，更重要的是，每當節日來臨的時候，老師們都會結合實際教育啟發孩子，例如教師節、母親節到來的時候，老師都會佈置作業，讓孩子們表達心情，勇敢説“愛”，讓孩子們在學習知識的同時學會感恩，學會報答。

通過兩年多的學習，王楷予不但增強了自信，強化了口語能力，也使寫作能力得到了很大的提高，我們作為家長，我們看在眼裏，喜在心裏，相信在老師的精心培育下、在家長的細心照顧下、在孩子的專心努力下，席朗口才培訓基地一定會去的更大的成績，更多的榮譽，孩子的未來一定更美好，學校的明天一定會更輝煌。謝謝大家。

幼兒家長代表講話稿篇2

敬愛的老師，親愛的小朋友：

大家早上好!我是大五班劉嘉的媽媽，我叫周靜，首先非常感謝陳老師給予我這麼好的一個機會，讓我參加升旗儀式。也非常感謝各位老師對小朋友的精心培養。孩子在幼兒園一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此，請允許我對辛勤工作的老師們説聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

孩子們初送到學校時，哭哭啼啼吵着鬧着要媽媽，是我們敬愛的老師把你們擁入懷裏，撫背擦淚不厭其煩像對待自己的孩子一樣，每天關心着你們，呵護着你們，精心的澆灌，你們就像小樹苗一樣每天茁壯成長，忽然之間你們不哭了，每天小臉上都掛着小太陽，再也不會説媽媽我不要去上學，相反我們聽到更多的是媽媽快點吧上學要遲到了，今天我要做禮儀小標兵，今天我要做小小升旗手，今天我要做小主持，我還會聽到老師早上好，媽媽再見，媽媽下午好，媽媽我自己來吧。你們的這些改變讓媽媽覺得欣慰，讓老師覺得開心，就像小樹苗長大了碩果累累。

今天我要送給小朋友們四件禮物。

第一件禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地遊戲，不哭，不鬧。

第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見着老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會説“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。

第三件禮物的名字叫“能幹”。是希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都誇寶寶們是最能幹的好孩子。

第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能幹的人。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來説還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師再次説聲“老師，辛苦了!”

幼兒家長代表講話稿篇3

尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：

大家好！日子過的真快，轉眼宋易辰小朋友到了畢業的年齡了。不知不覺中辰辰已經在幼兒園裏快樂幸福的生活和學習了三年。這三年是小朋友人生起步的第一個台階，是決定未來成就的基礎。作為家長我能非常清晰的看到小孩子一步一步的成長，這和老師和幼兒園的教導是分不開的。在這裏我要鄭重的道聲謝謝：老師辛苦了！

當三年前第一次送辰辰來越秀讀書的時候，做家長的我一直在擔心，擔心辰辰會不適應幼兒園的生活，會想媽媽甚至會連哭帶鬧不肯學習。於是當第一天結束放學接辰辰的時候我特地買了一些好吃的好玩的準備小小的“賄賂”一下，卻發現他很開心笑的很燦爛還一個勁的問我明天是不是還來幼兒園?後天是不是也能來?我覺得很奇怪就問：“辰辰，今天有沒有哭啊?”辰辰就歪着腦袋回答：“開始哭了，後來老師和我玩我就不哭了。”我又問：“那有沒有其他小朋友哭啊?”“有啊，可是後來都不哭了”我就想這幼兒園的老師真厲害，平時讓我對付一個小孩就已經黔驢計窮了，何況一個班這麼多小朋友呢。很快辰辰就融入到了幼兒園的生活當中就象一棵小苗種到了一片肥沃的土地就象一條小魚躍到了廣闊的河流非常的自然就象他本來就應該屬於這裏一樣。然後慢慢的，悄悄的成長。在這三年中辰辰帶給我們一次又一次的欣慰一次又一次的驚喜。辰辰也在這三年中認識一個又一個朋友學到越來越多的知識和本領。我們也同樣知道這期間老師們付多了多大的辛勞，你們就象春雨滋潤着這些幼嫩的新苗不斷提供小朋友成長的養分培養他們良好的習慣堅毅的性格。在這裏我沒有千言萬語，我只想非常鄭重的説一聲：“老師，辛苦了。謝謝你們。”

最後我要特別感謝辰辰的班主任老師張老師，沒有張老師的循循善誘就沒有辰辰的茁壯成長。他每一步成長的經歷中都藴涵着您孜孜不倦的教導。我們也要祝福越秀雙語幼兒園，祝願這個優秀的幼兒園能夠越辦越多，越辦越優秀。

幼兒家長代表講話稿篇4

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:

大家好！

我是侯宇小朋友的媽媽，非常感謝蓓蕾幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這裏發言。

在這個辭舊迎新的日子裏，我首先祝願在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的蓓蕾幼兒園的各位老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝！

大家知道，幼兒園是孩子們人生之路的開始，幼兒園肩負着極其重要的教育任務，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈裏留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起着潛移默化的作用。在幼兒園裏養成的一些習慣，在上國小乃至上國中時，也是很難改變的。幼兒園裏無小事，在大人們看來是非常小的甚至是很不起眼的一些事情，但在孩子們眼中，就是一件天大的事情。

所以，要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦和愛心，是非常巨大的。各位家長把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這裏，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人着迷，讓人驚喜和感動。看着孩子漸漸地成長起來，並且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的高興。他們奶聲奶氣的歌唱的也是那麼的惟妙惟肖，孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼裏，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的蓓蕾幼兒園的老師們，真誠的説一聲，你們辛苦了！

利用這個機會，謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悦，也一起分擔成長的煩惱。也衷心的希望蓓蕾幼兒園，在幼兒衞生、環境衞生、趣味活動方面進一步改進和提高。辦成讓孩子想來，讓家長放心，讓社會讚譽的，高標準、高質量，標準化、現代化的一流幼兒園，不辜負廣大家長的殷切希望。因為，來這裏的每一個孩子，都是家庭的希望和未來。

最後，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發自內心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們，原蓓蕾幼兒園越辦越好，願你們在新的一年裏健康快樂、萬事如意！

説的不好的地方，請大家原諒。

幼兒家長代表講話稿篇5

各位家長，在這裏和各位一起交流溝通教育孩子的問題，我感到非常榮幸。大家都知道，現代社會是一個自由競爭的社會，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值，下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會。我們知道，孩子學習的好壞取決於多種因素，個人的、社會的、家庭的、學校的等。同時孩子學習好壞也不是恆量孩子

是否優秀的唯一標準，我覺得，每一個孩子都有自已的優勢。做為家長，我們的責任就是幫助孩子發現並加強自已的優勢，克服一些缺點，成為一個素質高，各方面綜合發展的孩子。具體地説，有以下兩個方面：

一、幫助孩子提高學習能力。

孩子學習能力直接影響着他的學習成績。我們關注孩子，第一是提高注意力，孩子如果對學習很專注，上課認真聽講，下課認真完成作業，一般情況下學習就是好的，或比較好的。我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質，心理素質有很大關係，我們家長能夠做到的是做好孩子的後勤，吃好每一頓飯，特別是早餐，早餐的好處大家也都知道，就不多説了，讓孩子有一個健康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基矗。

第二是提高孩子的學習興趣。俗語説得好，興趣是孩子最好的老師，如果孩子對學習產生了興趣你就不怕他學習不好。興趣不是逼出來的，關鍵是引導，提供一個學習氛圍，家長帶頭學習，和孩子探討學習的問題。在我們家，每天孩子放學後，我們都要問：“今天怎麼樣？老師講的都聽懂了嗎？有沒有疑問？有問題要及時解決，自已解決不了及時問老師。”這樣家長重視了，孩子也就把學習當成了他的事業，成為他生活的重要部分。在學習上他取得的每一個進步我們都會加以讚揚，從家長的欣賞中孩子得到快樂。我們王賀曾經説過，學習好的感覺這麼好，我都不知道那些同學為什麼不好好學習。

第三是提高自信心。我們經常給孩子講，只要努力就能學習好，就能領先於一般人，世上聰明的人很多，成功往往屬於那些最努力的人。我們孩子也經常回家説，這個班裏的同學都很聰明，在學習上競爭很激烈。我説，你比聰明人更聰明，因為你懂得刻苦，好多聰明人自侍聰明，以為我不刻苦也能學習好，結果害了自已一生，這就是聰明反被聰明誤。聽了這些話，我孩子不管成績好壞，他學習一直都很主動、很努力。因為他努力了，所以他的成績一直都不錯。

第四是隻重過程，不重結果。只要平時認真，刻苦，考試多少分無所謂，不會受到懲罰，只要總結教訓就行了，因為有這樣的政策，孩子平時學習刻苦，學習主動性高。考試時可以最大限度地發揮自已的實力。即贏得起也輸得起，學習成績一直穩定在較高水平。

二、孩子不僅要學習知識，而且要培養健全的人格。

第一是激發多樣的興趣。作為家長要時常關注孩子的思想變化，和孩子交朋友。我們的孩子已經是國中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化，心裏有什麼想法也不會像國小時那樣講給家長聽，這時候和孩子交朋友就變得特別重要。

第二是鼓勵孩子和周圍的人交朋友。我孩子性格文靜，我們一直鼓勵他多做一些班裏的工作，學校有什麼活動要積極參加，在特長方面比如書法、打球、下棋，我們家長都和她一起參與，在這些方面她也一直保持興趣。

第三是讓孩子尊敬老師，充滿愛心。要想孩子尊敬老師，首先我們家長要尊敬老師，在我們家裏每次談到十班的老師，特別是趙老師，我們都懷着深深的敬意和感激，因此孩子能夠認真地學好每一門功課。不能想象，在孩子面前評論一位老師，孩子會重視這位老師擔的課程嗎？會主動去問老師問題嗎？在這裏我要特別提到的是，我們十班的學生很幸運，有一位工作認真負責，思路開闊，教育有方的班主任，有責任心強的各位認課老師。明天就是教師節了，在這裏我代表家長向趙老師，向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝，祝各位老師節日愉快，工作順利，家庭幸福。

幼兒家長代表講話稿篇6

各位老師、家長，小朋友：

早上好！

今天是12月5日星期一，美好的一週從開始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。

今天幼兒園的老師讓我在這裏發言，談談教育孩子的一些心得體會。説真的我也不知道該説些什麼。

這個話題太大了，太沉重了。我想每個家長有每個家長的方法，也會因材施教。我在這裏分享一下我的一些方法，大家互相學習。

郭梓煜是一個活沷、可愛、愛學習的小朋友，這些都是很好的，但也會碰到很多頭痛的地方，比如：上課在教室亂跑，不認真聽講、早上不做早操、咬手指中午不睡午覺等等，而這些情況在郭梓煜小朋友身上表現得尤其突出。

為了想讓他改掉這些問題，我們在家裏真的想了很多辦法，打、罵都用上了。但是沒用效果，打罵過後，還是沒有改掉這些壞毛病。

甚至是小孩的心裏出了什麼問題。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的時候屁股上都留下了五個指印。他奶奶看得了心痛，就跟我説，以後不要下手那麼重了，孩子大了，有事好好跟他説。對！‘有事好好跟他説’這句話提醒了我。這以後我們就用溝通説道理的方式去引導他代替了原來的打罵。同時也和幼兒園老師相互交流，相互配合。

沒有想到效果比打罵好。僅僅一個多學期的時間，郭梓煜小朋友就有了很大的進步。這不得不讓我反思之前的.棍棒教育方法，也讓我深刻的體會到和小孩溝通交流的重要性。現在不僅改掉之前的一些壞習慣，還能堅持早上起牀第一件事刷牙洗臉，放學回家先做作業，作完作業再出去玩；星期一到星期四放學回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習慣等。習慣和溝通真的都非常重要，現在這個學期變化非常大，在這裏要感謝幼兒園的老師，感謝你們的辛苦的付出。

因此我們覺得：注重跟孩子的溝通；和注重培養孩子的獨立。自理能力，以及以身作則，言傳身教，為孩子樹立良好品德行為的榜樣。

一：注重與孩子的溝通

家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，因此家長與孩子的溝通至關重要。無論是家長與孩子溝通的方式，還是溝通的內容，都直接影響着孩子心理等各方面的發展。

首先我們要知道孩子在想什麼，需要什麼。這就需要我們做父母的要認真耐心的去跟孩子溝通。如果不耐心的和孩子溝通，總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。不要説孩子不理解。就是我們大人與大人直接有時候都不能理解。

跟孩子交流的方式也很重要。交流的時候儘量用孩子聽得懂的簡單簡短的句子，不要用長篇大論，不要用責罵的語氣。否則那就不是溝通，那是大人對小孩的情緒發泄。

簡單的例子：如果孩子哭了，你得知道孩子為什麼哭？！這就需要去問問孩子你怎麼啦，是餓了？

還是哪裏不舒服？還是想媽媽了？還比喻孩子不吃飯。

為什麼不吃飯？！是剛剛吃了零食？！還是喝了牛奶？是不是哪裏不舒服？！等等只有去了解了孩子哭的原因後，你才能知道怎麼去解決孩子哭的問題。只有瞭解孩子不吃飯的原因，才能知道為什麼不吃飯。那我們需要了解這些原因，這就需要跟孩子去溝通交流。顯而易見，溝通的重要性。

二、以身作則，言傳身教，為孩子樹立良好品德行為的榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所。做父母的提供給孩子一個家的同時，也要給他們樹立一個良好品德行為的榜樣。要“以身作則，言傳身教。’

孩子的模仿能力很強，良好的家庭環境，父母的良好品德，良好行為習慣，都會影響孩子的一生。孩子是父母的複製品。複製品的品質好不好，就要看父母這個樣板了。

三、注重培養孩子的獨立，自理能力

現在這個階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。

如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子做一些他自己力所能及事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、穿衣等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓孩子去嘗試。

從小培養孩子的獨立。自理能力，孩子將會受益一生。

孩子是家庭的希望，社會的未來。對於幼兒園的小朋友來講，家長對孩子的家庭教育更有不可推卸的責任。

為了下一代，我們定當要付出更多的努力。