尊敬的各位領導、
各位老師：
大家好！今天我演
講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻-----共築中國夢》。
夢想是什麼？夢想
是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種願望。中國夢一個響亮的代表中國人的錚
錚鐵骨的夢想。
公元年11月29日，
中國歷史上必將濃墨重彩：習近平總書記在這一天向世界宣示了中國夢。中國夢是富強之夢，
是民主之夢，是文明之夢，更是復興之夢。實現中華民族偉大復興，就是中華民族最偉大的
夢想！
空談誤國、實幹興
邦這是習近平總書記對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，幹好自己的本職工作，匯細
流成江河，中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。
中國夢與個人夢脣
齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。
小時候，看到母親
躬耕於三尺講台的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者；長大後，當一紙通知
書將我引進師範大門的時候，我默默告訴自己，我要做一名優秀的教師。年九月，我多年的
夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。
我不是一個演員，
但是講台就是我的舞台，學生就是我的觀眾。站在台上，看着台下那一雙雙清澈的眼睛、一
張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個職業的神聖。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和
孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次積極的發言都激勵着我，讓我更加珍惜
我的工作。把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。
老師是愛的化身，
是奉獻的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個年頭了，身邊湧現出了許多可歌可
泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。
我們的老校長，傾
情附小三十載，功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的一生奉
獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢。
我們的新校長，深
感使命神聖、責任重大。他秉承附小的優良傳統，以身作則，開拓進取，實幹興校，帶領我
們走在追求新夢想的路上。
我們的班主任，為
了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發揮着中流砥柱的作用。
我們即將退休的教
師,幾十年如一日奮鬥在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。 一個人可以一無所有，但
是不能沒有夢想。正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷
經滄桑，痴心不改。作為新時期的有為青年，我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優，用
我們的青春和實幹鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此，才無愧於我們這個偉大的時代，無
愧於教師這個職業賦予我們的歷史使命！我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始！
國夢教師演講稿2
尊敬的各位領導、
親愛的同事們：
大家好！
看了剛才的短片
《中國夢》，深有感悟，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。近代以來，無數有
志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血
和激情鑄就着偉大的中國夢。
青年作為國家民族
建設和發展的棟樑，在各個角落散發着自己的光和熱，想到這裏，我不禁捫心自問：我的青
春夢想是什麼？
依稀記得，懵懂孩
提，恍如昨日，一算命先生對母親説：這個孩子長大後會是一位教師......記憶中只覺得那
位算命老先生指點江山，揮斥方遒的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的
夢想。
也忘不了大學的第
一堂課，講授古代文學的王教授説了這樣一段話：你們將來從事的是語文教師的職業，為人
師，必有為師之德，也必有淵博的學識，希望你們樹立學科自豪感，靜以苦讀，動以創新，
踏踏實實做人，認認真真做學問......
大三的下學期，學
校安排我們去洛陽市的各個縣、鄉進行教學實習，時至今日，回憶起那段與學生們共處的美
麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我願做一盞燈，陪伴他們一
起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
閲讀，從來都是關
涉中國小語文素養的重要行為之一。除了課內閲讀，還有課外閲讀，我經常告訴孩子們，課
外閲讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中採擷到屬於自己
的精神雲朵，找到真正屬於自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閲
讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標杆，進而形成獨立自主的文學、美學乃至精
神世界的建構。
挪威兒童文學家喬
斯坦説過這樣一句話：如果我有一個夢想，那就是期待着將來有一天，閲讀對於孩子們來説，
就像我們每天要刷牙一樣必不可少。同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙
手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折
射出個人內心的光芒，給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股温暖向上的力
量相伴，讓孩子們體悟到什麼是愛、什麼是善良、什麼是勇氣、什麼是信念！
在追求這個教育夢
想的道路上，我一直在努力。利用優秀的文學資源，向孩子們推薦大量的經典著作，但願這
種推進閲讀的教育能夠培養起孩子們的文學趣味，促進主流閲讀趨勢的形成，讓孩子們從知
識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等多方面有較大的收穫，通過閲讀去打造孩子們堅
實和寬廣的精神世界！
曾子有言曰：士不
可以不弘毅，任重而道遠。實現這樣的教育理想的確是長遠而又艱鉅，不過我相信夢想的份
量，沒有夢想的生活像是遊走在空氣裏，隨風飄散，有夢想的生活才會沉澱下來，時時刻刻
附着在心頭。
謝謝大家！
國夢教師演講稿3親愛的老師、同學們：
大家好!
盛開的花朵中承載着我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發着淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權威;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的"玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內心深處，也有一個璀璨明亮的夢。
教師是個神聖而光榮的職業，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌着我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭髮，這使心中夢的種子萌發，要結出美麗、香甜、美味的果實，那就當一名老師。
起初我想當一名神聖的教師，是老師的權威，那時候小，看到了老師在講台上走走停停，自由自在的講課，同學們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學們一看到老師，便立刻停手，教師頓時鴉雀無聲，而且老師管理許多學生，同學都尊重、聽從老師的。所以，從那時起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。
當我成熟一些的時候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進步，您並不煩躁，而是日復一日，年復一年的該我們講解。我們見見成長。
所以，我從那時起，當一名老師的夢想在我心中又紮根發芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中成長。
國夢教師演講稿4尊敬的各位領導、老師們、同學們：
夢，一個多麼美好的字眼!當他從我們的筆尖流淌而出，我們彷彿聽見了幽幽響起的華美樂章;當它從我們的脣齒間吐出，我們彷彿聞見了鮮花盛開的芳香;當它在我們的腦海裏閃現，我們彷彿看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀!夢，它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進的力量!
我們都有夢想，懷着各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當無數的人生軌跡與你擦肩而過時，你是否發現身邊每個最樸素的面孔後面，都懷有最炙熱的夢想?
盛開的花朵中承載着我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發着淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。 至高無上的牡丹，代表了高尚的權威;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內心深處，也有一個璀璨明亮的夢。現在，大家都在討論中國夢，如今中國夢已經在神州大地灑下了希望的種子，每個人都暢想着自己的夢想和未來，而每個人的夢想彙集在一起成就了中國夢，身為一名普通的國小教師，同時有着黨員身份的我，中國夢是什麼?怎樣去實現中國夢?
作為一名普通的黨員教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想，我認真備好每一堂課，用心批閲每一份作業，細心處理好每一次孩子之間的爭執，做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道，我的職責不但是讓孩子們取得好的學習成績，更重要的是讓他們學會做事做人，我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團結協作，懂得在傳統中創新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責任;太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量!
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉化為攀登的力量!當我們的學子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己説，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒!
這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!
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