2023年旗下講話稿8篇

為了確保講話活動可以順利的進行，我們就必須認真準備講話稿，每個人在寫講話稿的時候，都是要認真梳理思路的，下面是本站小編為您分享的2023年旗下講話稿8篇，感謝您的參閲。

2023年旗下講話稿篇1

親愛的老師和同學們：

大家好！鳥兒向我們點頭，花兒向我們招手。在這個初夏季節，我們即將迎來自己的節日——“六一”國際兒童節。

也許你不知道，這個本該充滿歡笑與歡笑的節日，背後，其起源卻是痛苦的反思。正是在第二次世界大戰期間，德國法西斯槍殺了特克利骰子村的所有嬰兒，並把90多名兒童送往集中營。為了悼念他們和世界上所有在法西斯侵略戰爭中喪生的嬰兒，為了反對帝國主義對兒童的殘酷和毒害，為了保護兒童的權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會決定將每年的6月1日定為全世界兒童的節日，即國際兒童節。

如今，我們享受着幸福美好的生活，但我們不應該忘記過去悲慘的歷史，我們應該為和平時期的危險做好準備，以免讓歷史悲劇重演。全世界的孩子，全人類都應該熱愛和平，拒絕戰爭。

在六一兒童節之際，我們西大附小也舉行了各種各樣的多彩慶祝活動。每一個學生，每一個小組，每一個班級，每一個年級，都在積極認真的準備和排練，用最好的狀態，最新的面貌，最好的表現，表達我們內心深處的快樂，於是我們的校園變成了歡樂的海洋。

最後祝同學們節日快樂！

我的演講結束了，謝謝！

2023年旗下講話稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

秋期第一次月考已落下帷幕，本學期開學一個月以來，全體教師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣大同學刻苦學習、勤奮進取，整體教學成績有明顯的進步，這次月考中，湧現出六(1)班、七(3)班、八(3)班等學習氛圍濃厚成績突出的班集體，同時也湧現出了何芳菲、樑毅洋、李明鑫、樑毅鵬、李光慈、趙家龍、克佳寧等一批學習認真、成績優異的學習標兵。他們就是我們全體同學學習的榜樣。希望全體同學向他們學習，頑強拼搏，團結上進，做一名優秀的中學生。

但是，我們看到優點的同時也應該看到不足。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試;還有的同學吸煙、打架，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。 同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店實驗學校的老師都是經過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英，同學們已經看到許多老師休息時間還在備課、改作業、輔導學生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發言，積極完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在週記本上，讓老師和同學監督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關懷，做到了這一點，你在學習上一定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步實現。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一 個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期會考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫助每個學生分析實際情況，擬定本學期的幾項奮鬥目標：每次考試在班級和年級達到什麼名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、學校的幾點要求：

1、各班建立各學科學習小組，各小組之間展開競爭，形成比學趕幫超的學習氛圍。

2、開展聽課活動，重點不是看老師如何精彩講課的，而是同學們如何學習的。

3、作業要求，語文作業改革，週記每週不少於3次，重點檢查書寫質量，每週一次閲讀課，語文老師或科代表主持。目的數學物理化學英語等，也要檢查書寫質量，書寫規範。

我希望通過本次月考總結會 ，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學，要百尺竿頭，更進一步，在期會考試中再創新高。 我也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定會繼續以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝學習上的困難。

同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

2023年旗下講話稿篇3

各位老師和同學們:大家早上好!

這個星期天又是一年一度的“五一”國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那麼大家知道它是怎樣誕生嗎?

“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們同學們紀念“五一”國際勞動節，

首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻;

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養和鍛鍊自己;

第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們，我們今天的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，在五一來臨之際，讓我們向他們致敬!

我國為慶祝“五一”節，促進消費、推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假的做法。今年的“五一”假期即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裏，我想給每位同學提一些建議和希望：

1、認真完成完成老師佈置的各科作業。

2、不玩水，不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。

最後，願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過一個快樂、有意義的“五一”!祝老師們同學們假期愉快、幸福平安!

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2023年旗下講話稿篇4

親愛的各位同學們：

這天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的職責》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣森林，海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對養育人類的地球賦予保護和回報，我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

保護環境，人人有責，雖然我們此刻還只是個學生，沒有潛力去改變那些環境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠專心參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避開使用一次性的飲料杯飯盒塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平庸的事情嗎?只要我們願意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的‘祖國’更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。

我的演講完畢，相信大家!

2023年旗下講話稿篇5

茫茫人海，何處才是停歇?愛恨情仇，或許只能過眼雲煙。生離死別，天荒地老，面對這些，神經早已被太多經歷所麻痺的我們又能做些什麼，感知到什麼呢?只能一個人冷冷的看待而不知所措罷了。或許以往的傷痛觸碰到了我們的心絃，在心底泛起了一絲漣漪，然而當獨自躲在牆角默默哭泣時卻無人能夠問及。沉默或許才是最好的選擇，含淚微笑或許才是最動聽的旋律……

之所以選擇沉默，並不是面對回憶無話可説，回憶固然完美，然而當那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時，心中總是莫名的盪漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺僅有自我才會有所體味，任何人都無從知曉。曾幾何時，獨自在街道遊蕩，看着街道上熙熙攘攘的人羣，那些歡笑着的臉孔，卻越發覺得自我形單影隻，偶然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔……曾幾何時，習慣了一個人在學校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒有目標沒有終點，只想這樣一步一步地走下去，走到自我筋疲力盡而止，就這樣，學會了在這種只屬於自我一個人的時間裏，獨自思考着解開一些問題，無論結論是對是錯，都已經不重要了……看着那熱鬧的操場，嘴角輕輕上揚起一絲微笑，夕陽下，影子被拉得好長……曾幾何時，深夜醒來，拭乾眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發覺其實一向都是自我一個人，起身，望向窗外，忽然覺得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因瀰漫着淡淡的傷而顯得愈加淒涼……

有些時候，我們一向沉醉在回憶裏不願醒來，當想起從前和朋友在一起的場面便會微微發笑;當想起以前的一些窘事，臉會微微發紅;當想起以往的一些無奈，便會輕聲長歎……然而，不知何時，我們突然驚覺，一切都已不在。從此，我們便不願再去觸及那些無人知曉的角落，不再會去默默地揭開以往的傷疤，因為我們害怕，害怕失去更多……

在回憶的世界裏，我只是個過客，什麼也帶不走，什麼也留不下。過去了的終究是記憶，那些經歷，我不曾忘記。突然覺得回憶越完美，現實的傷痛就越深刻，所以面對真實的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的完美，獨自一人默默地去體會那一絲一縷的憂傷罷了。

2023年旗下講話稿篇6

“即使所有的青藤樹都倒了，你也要站着;即使全世界都沉睡了，你也要醒着。”

當不知不覺中寫下這句話時，腦中的思緒糾纏在一起，視線漸漸模糊，寒意陣陣襲來，握筆的手也痛苦地顫抖……

曾經，我常常抱怨上天，抱怨它不公，抱怨它讓我承受了太多不該承受的東西。後來我漸漸長大，開始明白自己的幸福，我想象着海倫那無聲而又黑暗的世界，揣摩着貝多芬失去聽力後的感受。我苦苦思索痛苦到底是什麼，可始終不能以準確的語言去詮釋它。

每每雨天，我會獨坐窗前，聽碎雨敲窗，看微風撩起玫瑰色的窗紗，慢慢回憶着那些故去的親人和永遠離開我的朋友。漸漸地，幾絲不易察覺的苦澀便湧上心頭，那是一種怎樣的苦澀啊，就像邊流淚邊咀嚼着青橄欖，然後我卸下一身的偽裝和疲憊，讓冰的淚伴着冷的雨一起滑落。有人説傷心往事最好忘卻，可那麼多次的嘗試，我失敗了，記憶的長河中有些事是永遠忘不掉的，心中永遠有一個黑色的空洞。有時我想，人的精神實在偉大，我比想象中的要堅強，我自信我會永遠不停息的在人生之路上走下去，在身後留下金燦燦的陽光。

還清楚的記得第一次踏入中學校門時，我以四十三分的英語成績考入育才，我堅信一句話“是金子終究會發光”。光陰似箭，時光如梭，中學四年，一晃即逝，我想我成功了。也許只有我知道汗水與淚水換來如此的成績，也許只有我明白這成功背後的辛酸。當抑鬱時，我就會趁着夜深靜坐在陽台，什麼也不想，只看滿天的星星。每個人的心中都有一片森林，那是他身邊的人未曾抵達到的地方，那裏綠葉閃着陽光，那裏紅花映着明月，那裏既有楓葉鋪地，也有深泉流動……。在那裏，我永遠是主角，對於我這樣一個不善言表的人，我喜歡獨自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，給自己的生命糊里糊塗下個詮釋。

今夜，依然是月華如練，依然是萬家燈火，而心情是如此傷感。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，月考的失敗，而且是一個如此愚蠢的失敗，為什麼上帝要把生命分成兩截，讓我從欣欣向榮的百花園墜落到苦澀迷茫的大海，面對着這顆漂泊的心靈，我思緒一團亂，冥冥中有聲音在問：“你放棄了嗎?”“不，我沒放棄。”是的，我永遠不會説放棄，我不要做漂泊的船，我要駛向我的成功彼岸，“自己只能被自己征服，自己也只能被自己絆倒”。我要重新站起來，揚起自我的旗幟，勇敢開拓屬於自己的一片藍天，自信我就是我!

依然是黑夜，但我心已不再彷徨。走過從前凝重了的歲月，不再像一片落葉，讓信念在秋風中漂泊;不再像一塊冰凌，讓理想在風雪裏凍結，守住自己的靈魂，把握生命的航舵，永遠站着，永遠醒着!

簡評：“登山則情滿於山，觀海則意溢於海。”讀後掩卷沉思，文章給人印象最深的莫過於作者真摯細膩的感情,因感而發，娓娓道來，淡淡的傷感中帶有執着的倔強，“永不放棄，永遠站着，永遠醒着。”

其次，流暢自然的語言也是一大特色，簡練準確的短句和多種修辭的運用，增添了文章的文采，它如涓涓細流漫過乾涸的河牀，又如縷縷清香沁人心脾。

2023年旗下講話稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是《我的夢想》

夢想指引着人們前進的方向，告訴人們只有付出才有收穫。我的夢想是當一名海軍艦長。

這個念頭在我心中已經萌發很久了。小時候，我就很崇拜那些威風凜凜、乘風破浪的海軍艦長。電影裏經常會看到這樣的畫面：他們站在指揮台上駕駛着自己的戰艦，乘風破浪，保衞國家。開戰時，他們沉着冷靜，指揮着戰艦，控制着全艦的武器，展開激戰，那場面是多麼地驚心動魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學會了一些語言：全速前進、轉動炮塔、裝彈、瞄準、所有主炮準備完畢、預備、開火!二次裝彈、瞄準、火炮齊射!在玩遊戲時我經常會説幾句，因為每當這個時候，其他的小朋友總是羨慕地看着我，聽着我指揮，感覺既威風又神氣!從此，我當艦長的決心就更加堅定了。如果我是艦長，我會駕駛着戰艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衞祖國遼闊的海域。

我知道，要實現這個夢想並不是一件簡單的事情。現在，我會好好學習、勤奮努力，強健自己的體魄，鍛鍊自己的意志，同時，還要有鎮定自若、臨危不懼、機智勇敢的精神和品質。只有這樣，才有可能實現。

夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有方向，沒有夢想就沒有目標，沒有夢想就沒有美好的生活。同學們，讓我們為實現美好的中國夢而努力奮鬥吧!

2023年旗下講話稿篇8

慶元旦迎新春國旗下講話稿篇??

各位老師、各位同學:

大家上午好!

寒風凜冽，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎着黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我謹代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓!

送走卯兔，喜迎辰龍。在中國，龍虎是吉祥的象徵，寄予了中國古代人民對生活對未來的美好願望。但願這隻龍給你更多的祝福、甜蜜、運氣、健康、快樂，給您帶來好心情，順利的人生!

歡樂的氣氛瀰漫着整個校園，本週我們將迎來一年一度，以“快樂大家行”為主題的元旦匯演，這是我們每一年裏所有師生都特別期待的視聽盛宴，精彩絕對值得期待!

新的一年，我們一定要繼續努力，以更好的精神更好的狀態迎接新一輪的挑戰。每逢歲月交替，時光變換，人們總習慣對過去的一年進行總結，對新的一年進行展望。對於這即將到來的新的一年，同學們為自己定下新年計劃了嗎?不妨從現在開始，為自己的新年做個打算吧!高一年的同學要爭取在期末的市質檢中取得優異成績，高二年的同學還要積極準備會考，為高三的刻苦奮鬥打下良好的基礎。高三年的學長學姐們，祝福你們在大學聯考取得優異的成績，考上一所好的大學，同時也為學校爭光!

當然，在總結過去的時候，不要忘記你在學校各項活動中各個精彩的表現，更不要忘記在活動中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個目標而努力的合作精神。 最後，再次祝大家元旦快樂，期末取得好成績!

我的演講完了，謝謝大家。

慶元旦迎新春國旗下講話稿篇二

老師們、同學們：你們好!

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨着我們又走進了新的一年。迎着美麗的朝霞，伴着一聲聲親切的問候，今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個温馨、祥和、愉快的新年。

老師們，同學們，元旦標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，我們學校和偉大祖國一樣又迎來了充滿希望的一年。元旦的“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象元旦前國旗下講話稿。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

在過去的一學期裏，同學們在老師的悉心教導下，努力學習，刻苦鑽研，認真鍛鍊，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展。在我們學校，很多老師，很多同學在各個方面都取得了優異的成績，不管是升級統考，還是紅歌會表演，為學校爭得了榮譽。

慶元旦迎新春國旗下講話稿篇三

寒風料峭，冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

20xx年，不論是對於我們國家還是對於我們學校都是輝煌、成功的一年。回望20xx，我們深情滿懷!邁進20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。在這裏我最想對即將參加大學聯考的高三同學們説：

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，認真讀書是時代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向歲月索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧於華彩青春，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。