九年級畢業典禮發言稿最新8篇

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九年級畢業典禮發言稿篇1

尊敬的學校領導、各位老師、我親愛的同學們：

大家好！六月的驕陽把滿園的濃綠萃取成收穫的笑臉，三年的努力把稚嫩的青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了東莞中學松山湖學校20xx屆九年級畢業典禮。在此，我謹代表九年級全體老師向順利完成國中學業的同學們表示熱烈的祝賀！向關心九年級畢業班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師們、班主任們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

光陰荏苒，歲月如梭，三年時光如白駒過隙，我們不禁慨歎：時間去哪兒了？然而，不管我們能不能找到答案，時間終究是溜走了，不管我們願不願意，離別的日子，終究到來。

此時此刻，許多難忘的情景又浮現在眼前。三年前，你們稚嫩的肩膀揹着重重的行囊，懷揣着的美美的夢想走進東莞中松山湖學校的大門；三年前，你們頂着炎炎的烈日站軍姿，走正步，晶瑩地汗珠掛滿了臉，浸透了你們的衣裳，烈日灼傷着你們的嬌嫩的皮膚；三年前，你們就開始積極參加母校各類型的活動：體育節裏，你們身輕如燕、奔跑如飛，你團結、友愛，陽光，積極向上；在藝術節裏，你們能歌善舞，多才多藝，你們的書法繪畫、你們嘹亮的歌喉、你們的小品，你們的舞蹈，為母校的藝術領域留下濃重的一筆！還記得嗎？那一個晚會，突然全校熄燈，在黑暗的舞台上一位同學的身影不甘心放棄依然盡情的向大家舒展最美的舞姿，讓全場的觀眾們感動得落淚！在科技節上，你們的創意，更是為母校留下難以磨滅的印記，水火箭發射升空，造紙技術的再現，你們的插花作品，你們的小發明，沸騰的雞蛋撞地球現場，所有這些活動讓我們流連忘還，科學創新的精神在你們幼小心靈中深深烙印。還有讀書節、校慶日，社團活動中，三年以來，校園的每一個角落，到處都留下了你們的身影和精彩絕侖的表現，孩子們，學校感謝你們，年級感謝你們，也請用熱烈的掌聲感謝自己，因為你們自身的努力和積極參與，讓自己茁壯成長，使自己變得更加睿智和堅強。

當然，三年前起，一千多個日日夜，我們的課堂，有了你們就充滿了活力和張力。早晚讀的時刻，教學樓裏迴盪着你們朗朗地讀書聲，是那麼優美動人；晚自習時間裏，寂靜的校園只聞蛙鳴蟲唱，透射出明亮燈光的教室裏，是你們專心致志刻苦學習的身影；白天的課堂，你們神情專注的臉龐，渴求收穫知識的眼睛，時而靜，時而互動，時而喧鬧，你們的學業在你們良好的學習品行的引領下，成就豐碩的成果。記得嗎？兩年前為了地生會考，你們全情投入，在鬆湖校園裏掛起自信會考的風帆！兩個月前，你們的體育會考，因你們的頑強拼搏，在鬆湖大地上再次書寫你們的自信與剛強！當百日誓師大會拉開會考奮鬥的帷幕，當我懸出會考倒計時牌，你們的腳步更加沉穩，你們的內心更加堅毅，雖然你們嘴裏還含着沒有來得及吞嚥的早餐，但你們的課堂更加豐盈而有效，雖然會考剛剛結束，但我深信，因為你們的踏實努力，會考一定會獲得優異的成績，祝福你們！孩子們！

更為可貴的是，三年以來，你們以實際行動和真誠的心靈，與默默陪伴着你們的老師們、班主任們結下了深厚的師生情誼。你們懂得，在教師節的時候為老師們精心製作小小的祝福；你們也懂得，在老師聲音砂啞的時候，送上一盒潤喉片兒並且不忘記用便籤貼上一句温馨的問候；你們也理解了，老師對你的批評，或温柔，或嚴厲，那是恨鐵不成鋼的焦慮，是期待着你們將來走得更好的最深沉的關愛和負責；孩子們，感謝你們的理解和愛，感謝你們平時見到我們時的一句句“老師您好”以及陽光燦爛的笑容！三年來，我真得沒有給你們什麼，但是從你們身上感受到單純和愛的力量，感受到你們青春拔節時的艱韌與剛強，感受到你們為追求理想的優秀品質、在失敗面前永不言敗的精神信念，孩子們，你們是好樣的！

可是，此時此刻，卻把我們推向離別的車站，我真想讓這個時刻停留，讓我們繼續大手拉着小手不要分開，讓我們多看看你們一眼，真的，不想三年來的陪伴就此煙消雲散。但我知道，這只是我心中一個美好的期待，因為未來還有一個美好的世界留給你們去開創，去奮鬥，去拼搏，我們不能太自私。我只希望，孩子們，在沒有我們陪伴的日子裏，別忘了在鬆湖母校留下的美好的印記。請記得小山上果實累累的荔枝林，雙飛亭、地理園、生物園；請記得一汪清澈的未名湖、牽動煙波的楊柳，以及風雨球場前鋪滿紫荊花的路；請記得，我們在德育基地爬人牆、過電網，腳踏同學的身體過人橋，和班主任在一起，我們哭，我們笑，我們的心凝聚在一起時的情景；請記得運動場上我們拼搏的腳印，在校園節日裏永不放棄的多才多藝的身影；請記得在課室、實驗室、宿舍裏、食堂中，無論是幸福的，還是悲傷的，無論是成功的，還是感到遺憾的，它們都是我們人生歷程中一道道美麗的風景，是生命歷程中動人的青春故事；孩子們，記得校園內的“孕育”雕塑嗎？你們就是含苞待放的花骨朵裏孕育着的最璀璨的明珠！孩子們，在未來的路上，無論是陽光燦爛，還是風雨交加，請牢牢記住母校“立身以誠，為學以真”的校訓。孩子們，縱然有太多不捨，縱然我們滿含着熱淚，但還是請放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準備出發！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪！我們相信，你們在未來定成為母校的驕傲！

有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起；無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，無論走到哪裏，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載着你們青春故事的校園，看看你們曾經生活過的充滿生機與活力的母校！

孩子們，縱有一萬個捨不得，我也不得不説：再見了，親愛的同學們！今天我們在這裏相聚，明天你們將意氣風發走向遠方！

最後，祝願同學們在今後的人生道路上勇往直前，開拓進取，一路順風，捷報頻傳！謝謝大家！

九年級畢業典禮發言稿篇2

親愛的老師、同學們：

今天我們在這裏隆重舉行20xx屆九年級畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成九年級學業、即將跨入高一級學校的全體九年級同學表示熱烈的祝賀！

同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為陽光中學發展史上一道亮麗的風景線！

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！

同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望陽光中學的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》裏所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”，老師祝願你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒温暖和陽光！老師祝願你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝願你們個個執著向上，學而不倦。不管你們走到哪裏，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝願還有很多很多，化為一句就是祝願在座的每一位同學個個都無愧於自己、無愧於生活、無愧於這個激情四射的新時代！

國中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難捨難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為陽光中學的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的國中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

謝謝大家！

九年級畢業典禮發言稿篇3

親愛的同學們：

沐着風，浴着雨，迎着晨曦，伴着羣星，我們相攜走過了三年難忘的國中生活，在今天這個特別的時刻，我代表九年級所有任課教師，對即將踏上會考戰場的你們表示最衷心的鼓勵與祝福！

此時此刻老師的心情同大家一樣，既想早日結束這辛苦而又單調的九年級生活，又不忍在眨眼間彼此分離，將三年來的喜怒哀樂全都化作無盡的回憶。

三年前的九月，你們帶着天真和稚氣來到這裏，在學校的操場上接受了升入國中的第一個考驗----軍訓，老師依然記得你們在烈日下，汗水涔涔但站得筆直的軍姿，依然記得軍訓彙報表演時各班響亮的口號，整齊的陣容，規範的動作，依然記得一週的軍訓後一個個被太陽曬得黝黑的面龐，那一刻你們的表現讓所有老師動容：你們很棒！

同學們，我們是幸運的，我們一起在康傑二中接受着先進的教育理念，享受着優越的學習環境，汲取着豐富的知識營養。這裏校領導關心同學們的全面發展，健康成長，詩歌朗誦賽提高着同學們的人文素養，歌詠比賽陶冶着大家的精神情操，英語口語大賽，激發同學們的學習熱情，元旦聯歡豐富着同學們的校園生活,春秋季運動會健全着同學們的體魄、心智。每一項活動的舉辦無不滲透着校領導們的精心籌劃、辛勤付出，無不流露着他們對我們的拳拳愛心,殷殷期盼。

你們是幸福的，三年來，老師和同學們一起同甘苦，共榮辱。作為老師的`我們“憂你們而憂，樂你們而樂”。因為你的遲到，老師也曾橫眉冷對；因為你的懈怠，老師也曾陪你加班加點；因為你的貪玩，老師也曾苦口婆心；因為你的進步老師也曾笑逐顏開。也許你厭煩老師的嘮叨，也許你反感老師的批評，但是在這裏，我想請你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情，請你們能理解老師們渴望你們立志成才的心願！

面對會考，老師有太多的心裏話想説，有太多的叮囑想再重複。希望你們養好身體，養足精神；希望你們放下包袱，輕裝上陣；希望你們少些自滿與膽怯，多點謹慎與自信；希望你們能在九年級結束時繼續堅持嚴守校紀校規，在師生分別時，將過去的恩怨化作彼此一個會心的微笑；希望你們在即將離別母校的時刻，能為集體再盡一次義務，再獻一次愛心，再把教室收拾得整潔一些，再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想，高尚的品質，留給康傑校園，留給老師同學。

九年級畢業典禮發言稿篇4

同學們上午好!

你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的國中校園，走過朝氣蓬勃的七年級，踏過熱情奔放的八年級，相聚在充滿收穫的九年級。手牽手，我們走過風雨，肩並肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這裏有你們睡過的牀鋪，這裏有你們用過的課桌椅，這裏有你們熟悉的一草一木，這裏更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這裏的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。

同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脱去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。

你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲盪漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。

老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悦，你在藝術節舞台上盡抒情懷的那份灑脱，你在運動場中不甘落後奮起直追的那份執着。

你也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。

忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看着你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧於心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲説;老師，您辛苦了!

泰戈爾説過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連! 同學們説是不是?

羣雁高飛頭雁領在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑着同學們的聰明與智慧，一定會超常發揮，對身經百戰的你們來説這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年會考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的願望，實現同學們人生第一夢想!

路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁的瀟灑。在人生路途中無論遇到什麼，擁有什麼，失去什麼，都不要忘記啟程，不忘趕路。雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越，由於有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神祕;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的九年級往事，走出沒有腳印的國中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們!我們在耐心地等待2019勝利的那一天!

世界需要你明亮的眼睛;生活需要你温柔的笑容;事業需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天;你無把握戰勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!願你們的生命之舟在新的港灣裏起航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，到達勝利的彼岸!

人人都有一個夢，每天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶着微笑，踏上人生的征途，無論你幹什麼，老師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛。你們是風兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝，我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要歎息，我們明天會相逢，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!

揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶着自信考試一定能發揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，説一句自勵語。告誡自己，沉着、沉着再沉着，沉着是優異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育黑馬的温牀。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開，這裏的小草也會向你們揮手;這裏的樹葉，也在為你們輕輕吟唱着離歌;而你們的老師，更是對你們依依不捨。因為三年來，我們已經習慣了在校園裏看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視着你們;我們温暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這裏，等着你們將一首首凱歌，唱響! 同學們，常回家看看!

同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們會考順利，夢想成真!讓我們一起為明天的會考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現，讓青春智慧在這兩天中展現，讓青春誓言在這兩天中兑現，讓夢想在這兩天中實現! 為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝會考勝利，乾杯!

預祝20xx中招：出的題都會，做的題都對!

最後祝全體同學在明天的會考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!

讓我們帶着自信出發，用微笑去贏得志在必得的會考輝煌，最後的勝利一定屬於我們!

20xx我們等待勝利那一天!

九年級畢業典禮發言稿篇5

敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

首先感謝學校給我這樣一次在畢業典禮上發言的機會。

三年前，我們在這裏相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，如今，我們在這裏告別，將要踏上各自新的征程！

國中時期的我們如同一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。陽光雨露，更有我們敬愛的老師，好比一位位辛勤的園丁，日日夜夜關懷着我們：為我們修剪枯萎多餘的枝葉，為我們澆灌科學知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹幹的害蟲，為我們披上抵禦嚴寒的暖衣。在這裏，我代表外國語學校九年級年級的全體畢業生，向我們的最最親愛的老師道一聲：“謝謝你們！”

三年前，我們懷着對母校的敬畏、對知識的渴求和對未來的美好憧憬來到了這裏。三年光陰，一千多個日日夜夜，外國語的角角落落都曾留下了我們的足跡：教室裏，有我們奮筆疾書的身影，慷慨激昂的言語；球場上，有我們奮勇拼搏、永爭第一的身姿。圖書館裏，我們如飢似渴的採摘碩果；實驗室內，我們孜孜不倦的探求真知。為了會考，我們度過了多少個寒風凜冽的清晨，多少個揮汗如雨的午後，多少個孤燈獨明的長夜……然而，成就也總是和努力成正比。我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，這一切的一切，鑄就了我們今日的成功與輝煌！

在這三年中，我們曾在狹小的校舍裏讀過書，也在寬敞的教室裏上過課。雖然學校的模樣幾經改變，但不變的，是我們校園中嚴明的校紀，濃郁的學風和同學間互相幫助的絲絲温情。

時光如梭，歲月似箭，轉眼間我們畢業了，但這三年裏來的點點滴滴卻一遍遍清晰的在腦海中重演：還記得七年級時烈日下的軍訓，還記得八年級時在影劇院裏的文藝會演，還記得九年級時在階梯教室的主題班會嗎？時光流逝，國中的三年也將成為回憶。如果説這回憶是一陣風，那麼當它吹過時，我們感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜…………

路漫漫其修遠兮！在前進的道路上，我們也許會面對比國中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷。但相信我們一定會咬住牙，頂住勁，走好人生的每一步。

我們不會忘記老師對我們的諄諄教誨和殷切的希望，我們不會忘記同學之間純真的友情，我們也不會忘記自己在贛榆這片土地上留下的足跡和灑下的汗水，我們更不會忘記我們的母校——贛榆縣外國語學校。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。祝同學們學習進步，闖出一片自己的豔陽天！

最後，我衷心地祝願我們的母校桃李滿天下！祝各位老師工作順利，萬事如意！

謝謝。

九年級畢業典禮發言稿篇6

家長同志們，説句心裏話，我感覺我們的學生遇到這麼一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以後，都會對我們現在九年級的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

教師成績的取得靠的是好的教學環境，學生成績的進步靠的是好的學習環境。那麼，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。

下面我介紹一下近一階段在學習中表現突出的學生及其學習情況

可以説在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。

今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關於教育孩子的問題。我常説，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？只其中關鍵在於家庭教育。

我們當中可能有的家長同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什麼，這種現象在城裏學校根本不可能發生，

我的小孩今年上實驗國小一年級，每天老師要家長出20以內的加減法算術題，每次老師佈置的作業，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業情況。

這説明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經越來越成為千家萬户共同關心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道："日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700户家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發現：54。5%的學生在最不喜歡的人一欄中填的竟是家長。而對你所關心的家庭大事是什麼這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了子女教育。為什麼，我們最關心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢？

我覺得這些孩子決不是全盤否定"家長"，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發展。

那麼如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、鬥毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽淫穢音像製品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子遊戲廳等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。

前一段時間我看過中央電視台一篇新聞報道，題目是《雙城的創傷》，講的是一個農村國小五年級學生，短期內連續有6個孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什麼，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網絡遊戲的影響。在網絡遊戲中，參與了遊戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什麼，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回來。就像遊戲，死亡了，可以再來一局。

我們這兒，去上網的學生還有很多，前幾天，我查處了幾個同學，有的同學把自己家的電話號碼都註冊在網上，致使有的家長懷疑電信局是不是搞錯了電話費，為什麼會有國際長途，為什麼會有熱線服務費。也有的同學去網吧，打遊戲，直到上了癮，一發不可收拾，學習更是一塌糊塗。所以希望家長監督學生課餘上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師説一説把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水平，但只要根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什麼時間完成。有的家長總是説，工作太忙，我説，家長在忙，又是為了什麼？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們麼？我説不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

有人説教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個注重給孩子創造一個學習的良好環境。

我們身邊的這樣的例子很多：

xx村的隋xx老師，孩子上國中以後，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業，隋老師説，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看着送進了全國重點大學。

集前劉家的趙xx老師，從孩子上國中後，發現孩子不愛做作業，學習效率低，為什麼？最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學習，趙老師就從此關掉了電視，一門心思看着孩子做作業，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最好考取了高中甲種班。

xx村的xx吳老師每次孩子考試完後，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執行情況。

九年級畢業典禮發言稿篇7

作為一名今年即將國中畢業的學生家長，6月8日晚我有幸參加了肖可同學所在的江蘇揚州樹人學校九龍湖校區20~~屆畢業典禮，將觀後感分享如下：

1.既是畢業典禮，更是會考決戰前動員大會。畢業典禮上，校領導和各班班主任對每位孩子們的殷切期望，諄諄教導，深深地打動了孩子和家長們的心，點燃了孩子們內心永不言敗，決勝會考的雄心壯志。尤其為沈波老師給九年級3班孩子們贈送的“八千萬”所感動!教誨照亮了孩子們在未來的人生道路上如何去求學和做人。

2.既是畢業典禮，也是進一步拉近孩子們和老師家長的心靈距離的感恩表白會。典禮上師長致辭，學生家長表演的情景劇，國中三年孩子們從入學到畢業三年所經歷的點點滴滴，讓很多孩子們留下了眼淚並陣陣高呼!在樹人醇厚的校風，學風的薰陶下，孩子們逐漸褪去稚嫩，逐步走向成熟。孩子們取得的每一個令人驕傲的成績背後都凝聚了老師們，家長們三年來不求回報的無悔付出和辛勞。孩子和家長們的高呼和掌聲，是對老師們的肯定和感恩!孩子落淚了，被感動了!證明晚會的舉辦是成功的!

3.以“青春，奮鬥記憶“為主題的畢業典禮精心安排，組織有序。少先隊離隊儀式，校長致辭，我們不説再見，師恩難忘，頒發畢業紀念冊，家長贈送桃李林，旗袍秀，集體宣誓，高唱樹人校歌。整個典禮的編排嚴謹緊湊，體現了樹人校方對該畢業典禮的重視程度和強有力的組織能力。整台晚會現場直播，體現了樹人學校的自信和敢於亮劍之精神!

畢業典禮留給了全體參與者美好的記憶，特別是為每位即將畢業走進會考考場的學子們注入了強大的精神支持和鼓舞!樹人必勝!20~~屆畢業生必勝!

九年級畢業典禮發言稿篇8

親愛的老師、同學們：

大家好！

當我作為學生代表參加畢業典禮的時候便明白自己的國中生涯即將要結束了，無論是內心的不捨還是對高中生活的嚮往都讓我感到無比糾結，國中三年的時間讓我們相聚在這所校園之中並慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒有等沉澱下來才發覺國中時光已經伴隨着我們的成長迎來了結束的日子，但是面對這場離別我們應該發起最後的衝擊並取得優異的成績來當做贈別母校的禮物。

也許連我們自己都沒能意識到國中的時光竟會是如此短暫，猶記得和同學們在教室裏聆聽老師教導的時候的確讓人感到意猶未盡，無論是知識點的劃分還是作業的批改都傾注了老師對我們這些學生的心血，對老師們來説教學工作中的努力正是為了讓班上的學生有着更好的成長，因此他們才會變得嚴厲並希望學生能夠對學習引起足夠的重視，因此他們才會樂此不疲地投入到教學工作中去並付出了不少努力，因此他們才會對我們的錯誤表示寬容並通過教導引領學生迴歸正途。

在班上學習的時光中自然少不了同學們的相互扶持，儘管後知後覺的我們直到此刻才意識到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無論是課堂上的學習還是考試中的競爭都是我們奮發向上的途徑，因此我們熱衷於參加校園活動並通過國中階段的努力為班級爭取了不少的榮譽，也許我們並非是維護班級榮譽的主力軍卻也在默默奉獻着自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時候不難發覺我們已經在這條道路上走了很遠的距離。

畢業之際值得我們懷念的並不只是國中三年結識的老師和同學們，無論是校園內的這條小徑還是平時開展體育活動的操場都留下過我們的足跡，當我們倚靠在課桌上回憶着當天所學的知識也會令自己的內心變得平靜許多，畢竟國中三年來我們始終是在這個學校、這個班級、這個課桌之上學習着老師傳授的知識，即便在畢業以後我們便要走出校園也不會忘記曾經發生過的一切，那些讓我們感到開心和難過的事情正是在國中校園中所經歷的，既然如此我們便應該在學習道路上更加努力些才不會辜負國中老師的那份期待。

希望這次畢業典禮結束以後我們每個人都能夠將精力投入到九年級最後階段的學習之中，要在這場考試中發揮國中三年來所學的最好水平用以回報老師的教導，相信在正式畢業以後老師也會因為培養出我們這些優秀的學生感到十分欣慰。

謝謝大家！