競選組長髮言稿8篇

每個人在寫發言稿的時候，都是要注意實事求是的，邏輯性是發言稿必須要有的，在發言時會有更好的表現力，下面是本站小編為您分享的競選組長髮言稿8篇，感謝您的參閲。

競選組長髮言稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫王義天，今年十一歲，是一個活潑開朗、謙虛好學的男生。今天我非常自信地走上講台參加班長競選活動，因為我有“三顆心”：愛心、責任心和寬容心。

我從小媽媽就教我做人一定要善良，就是要有愛心。我為人和善，喜歡説笑，跟同學們能友好相處，遇到有困難的同學我一定會毫不猶豫伸出援手幫助他，對於老師佈置的任務，我也會積極協助去完成，絕不找任何理由。

我還有很強的責任心，不管做什麼事情都要有始有終，遇到困難絕不退縮半途而廢，就算做錯了也不會推卸責任，對班級或學校的活動我會積極組織同學們參加並努力完成好，為班級爭光。

我最大的優點就是有一顆寬容心，每個人都有不足之處，我們不能只盯着別人的缺點，要多看別人的優點，我心胸寬廣，不會為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，也會盡我所能幫助其他同學化解矛盾。

如果我當選了班長，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我會讓同學們手拉手心連心，努力學習，共同進步，讓我們的班級更加優秀！如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，説明我還有很多不足，我會繼續努力，虛心接受同學們對我的意見和建議，不斷地提高自身的素質和辦事能力。

最後請同學們相信我、支持我，為我投上你那寶貴的一票吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

競選組長髮言稿篇2

各位同學、老師：

大家好！現在，又到了桃花盛開的季節，我們班又要改選班幹部了！在這次改選中，我打算競選組長。

組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如説：收組員的作業，這件事可以説再簡單不過了。

但是，如果沒有組長來收作業，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊並統計好。我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項重要的工作。

高效率地提交作業，正是現在班裏所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎麼當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。

如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。

老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神聖的一票吧！最後，祝大家心情愉快！敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天，我憑着我的勇氣，上到台上來競選組長。有人可能會問：組長這個官這麼小，還要競選什麼？組長這個職位雖小，但是這個任務是要比班長的事情還多的。

我相信，憑着我的能耐，這次的演講帶來的必定是下次的就職演説。我叫付一俊，是一個“一心一意”的孩子。

那“一心”是對待組裏的事認真負責，絕對不是那種只想得到一個光榮的代號而以，競選後便對組裏的事不管不問，毫不在意。那“一意”就是創意，一個好班級，必須要有創意，有新意。

對待組裏的活動，我覺得應該讓最合適的人去做他最擅長的事。假如我競選上又該如何去做呢？首先，應該做出一張活動安排表，然後讓組裏的活動用最快的時間，順利步入正道。

也許有時候我的成績並不是很理想，但我堅信，我一定會在新的一年裏，把學習成績提高上去，同時又把組裏的成績提高上去。

競選組長髮言稿篇3

大家好！我是濱江國小501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破崙説過“不想當將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。

雖然我是個普通的學生進入新學期後我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優點，也許我的成績與老師的期望相差得太遠我知道從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，所以我要好好學習。在哪裏都要儘量表現得最好。在語、數、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我瞭解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來。這讓我有了學習語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當小組長能為大家服務我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵與督促自己的學習態度。我也希望我的同學也可以找到語文學習的樂趣。我曾經當過數學小組長，每次一收集作業就立刻交給課代表有一定的工作經驗。在做好自己的工作同時也要嚴格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學遇到困難我會細心的幫助他們解決有耐心地為同學服務讓同學感受到學習的快樂！

如果我能當選我們組的小組長我會帶領同學搞好團結讓大家互幫互助團結合作，而我要以認真負責的態度做好我的工作。就算我不能當選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今後努力提高自己的能力，讓大家看到我的進步，爭取下一次被選上。

老師同學們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！

競選組長髮言稿篇4

班長競選發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家！

競選組長髮言稿篇5

各位領導、同事們：

大家好!

在這裏我以平常人心態，參與公司小組長崗位競聘。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭機會！此次競聘是為了響應公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實現自己人生價值。我現年24歲，在公司工作已經一年多了，在這一年工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經過一年多工作鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，使我充分有了競聘組長實力。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己看法：

（一）努力完成領導佈置工作，在有效時間內完成，儘量做到不加班。

（二）協調組員間關係使他們精誠合作，把工作搞好。

（三）在預算中，分析研究圖紙內容，把工作分配合理快捷，減少反覆翻閲，提高工作進度。

（四）提高激勵制度充分調動組員工作積極性，使工作內容與獎金掛鈎，做到多做多得。

（五）努力培養新來同事，從簡單工作着手培養其工作興趣。使他早日能獨立工作。

（六）組織學習建築行業新規範提高自己和同事業務水品。

（七）每週六或日組織大家總結一週工作並對工作中問題提出來共同解決，在工作發現好方法提出來大家學習。

努力學習、協調合作、拼搏向上、工作創新是我對組長工作認識，如若我能當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領導和同事對我期望。

競選組長髮言稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

我是濱江國小501班的李雅琦。拿破崙大將軍曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就要來競選將軍——語文組長

我為什麼要競選我們組的語文組長呢?因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名;每次聽寫都遙遙領先，至少是94分。同時我還喜歡閲讀，什麼中外名著啊、小説啊我都看。當然我也要會帶領同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我帶領的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協助老師、班長，並做一個老師、班長的小助手。最後，我們組的作業我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優勢。

假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快。老師班長如果説要髮長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風似的跑來，再以最快的速度發完;如果説要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長!

當然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛!最後，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

競選組長髮言稿篇7

各位領導、老師們：

大家上午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的英語教師。今天我競聘的崗位是英語學科組英語組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。

二、我有較為紮實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。

三、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知英語學科在七年級、八年級和九年級年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學科英語組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。

四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高於一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業發展着想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數和學科成績。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。

1、個人建設方面：加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調動老師們主動發展，努力提高自己的業務能力。

2、快樂教育方面：以身作則，團結本學科組教師，以“規則、自由”為指導思想，創建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展學科組工作。大家知道，學生很渴望老師的誇獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發展的不懈動力，物質獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。

3、教育教學方面：協助七年級英語教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英語學習基礎。幫助八年級英語教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重九年級學生英語學習的均衡發展，讓每一個學生都不掉隊。

4、及時與本組教師交流溝通，發現需求和問題及時解決。

競選組長髮言稿篇8

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我是五年級七班的趙朋洋。我站在這裏，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。

只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優秀的自己。

我要競選語文小組長，是因為我有優勢：第一，我語文成績好，可以幫助同學們解決不會的題；第二，我有耐心，就算同學們有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學們，直到懂為止。第三，我之前當過數學小組長，有工作經驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業收全了放在老師的辦公室，工作認真負責。第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師佈置的任務。第五，我樂於助人，可以幫同學們做許多事。

假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師佈置的任務。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學的成績名列前茅，每個月進行一次最優秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試，激發同學們學習的動力。我更會把小組衞生管理好，讓小組同學變得愛乾淨，還會去幫助他人，理解他人，關愛他人，做到最優秀的自己。

就算我沒有選上，我還會努力學習，幫助語文小組長，讓我們組更加優秀。

希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！