第一章 獻禮
女：青春是一首永不言敗的歌，吟唱我們的理想與張揚。
男：青春是一支傾城獨盡的舞，迴旋生命的炫彩與華章。
女：青春引領潮流，激揚舞出經典。躍動的音符，歡快的舞步，為我們帶來時尚的視聽新感覺。
男：就讓我們踏着青春的節拍，開釋激情的舞步。
女：下面有請的全體同學為我們獻上舞蹈表演《we are all in this together》。
男或女：看過出色的開場舞以後，想必大家的熱情都被感染起來了吧！接下來的十分鐘，我們將感受近三十年的流行歌曲發展歷程，聆聽一場穿越時間的藝術盛宴。請欣賞為我們帶來的歌曲情景串燒《我有我的young》。
男或女：大學自年建校以來，已走過了年的風風雨雨，一路風雨，一路成長，她是否會真正成為所有學子寧靜的港灣。就讓我們展看一下美好的未來吧，下面插播《新聞聯播》。
男：詩家雲，西域有明月出天山，有大漠孤煙直，有飲馬傍交河，有東風玉門關……
女：樂師説，西域有箜篌弦三千，有琵琶五十弦，有胡旋拓枝舞，有胡騰綠腰折……
男：這片佈滿魅力的土地上的人們向來以能歌善舞矜誇天下，滴翠的歌喉綺麗的舞姿，伴着駝鈴聲聲，悠悠盪開了千年。
女：繞樑不盡的千年迴響，永不摧折的民族脊樑！敬請請欣賞帶來的新疆舞表演。
主持人：現在讓我們稍微休息下，做遊戲放鬆一下。。。。。。。。。遊戲。。。。。。。。。。。。
在同學們興致高昂的結束遊戲之後，今晚的歡暢還將繼續。（第二章）
第二章 歡暢
男：幾十年風風雨雨，我們在風雨中證實了自己對祖國的熱愛。
女：幾十年大浪淘沙，我們在歷練中顯示了金子般的品格。
男：天地遠，心不變；路愈險，志愈艱；
女：讓我們一起在帶來的詩朗誦《路》中回顧改革開放三十年的歷程，為中國喝彩。
男或女：民族的海岸線像一支弓，那長城像五千年來待射的夢。我們就是龍的傳人，我們渴看血脈相通，我們就是這個世紀的英雄。 下面由校園偶像、新卡最佳人氣獎得主，同學為我們帶來《龍拳》。
女：再回首風雨有一年，落花盡山河遠，悽悽冷芳菲，瀟瀟易水冷，天邊楚台月，一場笑談中，崢嶸一夢，又是，料峭千年。
男：烏江流水，英雄末路，歷史在那裏留下最耀目的一筆，也留下項羽的遺憾。
女：那就請看現代大學生如何穿越時空，改寫歷史，與英雄對話，喚醒沉睡的霸王。
男：請欣賞的舞台劇《魂牽項羽》。
男：莫扎特説，音樂是上帝的語言。它賦予人們微塵見世界，花中見天堂的天真預示。它是人類最真誠的禮讚與饋贈。
女：當鋼琴的空靈，遇上小提琴的旖旎，會彰顯出那份驚人的華麗與純淨，聽着它就如置身與天空般心也透明起來……
男：下面讓我們仔細聆聽由帶來的鋼琴與小提琴合奏《天空之城》。
男或女：歌如潮，人歡笑，舉起美酒唱今宵。在這天高氣爽的日子裏，讓我們縱聲歌唱。下面請欣賞1帶來的歌曲串燒。
第三章 和諧
男：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
女：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇蹟。
男：我的祖國，是宏偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
女：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
男：請欣賞合唱《我的祖國》。
男或女：高山流水，花開氤氲，明月清風，一草一木，都是藝術，就讓我們用一雙善於發現美的眼睛往感受生活、感受藝術。 下面歡迎攜手為我們帶來情景劇,《清晨》。[文祕範文]:
男：愛是人類亙古不變的主題,愛是我們永遠吟唱的旋律。
女：愛是燭光中的熱和笑臉，總有一種氣力讓人感動。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希看，有希看的地方就有年輕的我們！
女：最後請欣賞由帶來的合唱《愛，由於在心中》
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