2022最新學生的心理健康國旗下講話稿3篇

在心理健康的學習中，學生們一定都有所成長，那麼在週一國旗下講話之前，你一定都有準備一篇講話稿吧！下面是本站小編為大家整理的2022最新學生的心理健康國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家參閲。

2022最新學生的心理健康國旗下講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，和着清晨這清澈温暖的空氣，讓我們的心靈一同感受着這美好的世界。

心，自我們呱呱墜地的那一刻起，便以一種強大的生命力躍動着、存在着，它安靜地處於我們的胸腔裏，並帶有真實而熾熱的存在感。然而，它不單單只是我們身體的一個部分，它還載着我們的靈魂，它用它最獨特的力量飽含着我們的歡笑、我們的悲傷、我們的迷惘、我們的希望。它和我們一起從一個幼稚、天真的嬰孩變化成如今的'我們――站在風裏遙望遠方的少年。

今天我們正處於青春期的敏感時期，我們會突然發覺眼前的世界迷茫起來，我們會突然發覺父母多餘起來，我們會突然發覺自己孤寂起來，我們的心情總是會如晴雨一般無常起來，朋友越來越疏遠，現實越來越模糊，而心也越來越脆弱。

但是，最怕的不是這些，而是當我們發現或遇到問題時卻不知如何解決，甚至沒有勇氣去解決，一味的逃避，心裏的包袱只可能越來越沉重!

所以，在這樣的一個日子裏，我希望對大家説，讓我們勇敢地和心靈交談，讓我們勇敢地面對!

我們可以尋找父母，誠懇並真摯地將煩惱訴説，他們是我們最愛也是最愛我們的人，他們的愛會像一盞明燈，照亮你前進的徵路。

或者我們可以尋求老師的幫助，把自己內心深處隱藏的一切，安心地表達，老師是最好的聽眾，無私的他們同樣會如一尾小船載着你離開迷途。

你可以在操場上奔跑打球，你可以聽音樂。甚至，對着藍天與綠蔭，對着明溪與繁花，用心去體會這個世界的存在，用心去觸摸它的美好，用心去感受它的多彩，你終會發現心情不禁快樂起來，而心靈彷彿經過暖陽的照射一般，再次温暖起來，不再潮濕，不再彷徨。

我們是處於成熟邊緣的少年們，我們一定會經歷這樣或那樣的問題，我們一定會遇到這樣或那樣的煩惱，所以，我們要學會正視問題，學會請求幫助，學會調整心態，讓心靈健康快樂地成長，讓我們共同去追求那最明媚的心靈的陽光。

2022最新學生的心理健康國旗下講話稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好。讓我們的心和清晨清澈温暖的空氣一起感受美麗的世界。

心，從我們出生的那一刻起，就以一種強大的生命力跳動着，存在着。它靜靜地在我們的胸前，帶着真實而熾熱的存在感。然而，它不僅是我們身體的一部分，也承載着我們的靈魂。它以其獨特的力量充滿了我們的歡笑、悲傷、困惑和希望。和我們在一起，它從一個幼稚的嬰兒變成了今天的我們——一個站在風中眺望遠方的少年。

今天，我們正處於青春期的敏感時期。我們會突然發現眼前的世界很迷茫，我們的父母是多餘的，我們很孤獨，我們的心情總是風雨無阻，我們的朋友越來越疏遠，現實越來越模糊，我們的內心越來越脆弱。

但是，這不是我們最害怕的，但是當我們發現或者遇到問題的時候，我們不知道怎麼去解決，即使我們沒有勇氣去解決，只是逃避，我們心中的負擔只會越來越重！

所以，在這樣的一天，我想對你説，讓我們用心靈勇敢的説話，讓我們勇敢的面對！

我們可以去找父母，真誠的訴説自己的煩惱，真誠的訴説。他們是最愛我們的人，也是最愛我們的人。他們的愛會像燈塔一樣照亮你前進的道路。

或者可以尋求老師的幫助，安心的表達藏在心裏的一切。老師是傾聽者，無私的老師也會像小船一樣把你帶走。

你可以在操場上跑步和玩耍，你可以聽音樂。甚至，面對藍天綠蔭，面對明溪和鮮花，你會用心去感受這個世界的存在，用心去觸摸它的美好，用心去感受它的多彩，最終你會發現，你會情不自禁地感到幸福，而你的心又一次温暖起來，彷彿被温暖的陽光照射過。

我們是處在成熟邊緣的青少年。我們一定會遇到這樣那樣的問題，我們一定會遇到這樣那樣的麻煩。所以一定要學會正視問題，尋求幫助，調整心態，讓自己的心健康快樂的成長，讓我們一起去追求心中最燦爛的陽光。

2022最新學生的心理健康國旗下講話稿3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是心臟啟動心理學會會長李宇。今天我在國旗下演講的主題是《從心起步，健康成長》。

如果我問你“你健康嗎？”你一定要説“我當然健康。看，我沒事！”但是，“很好”只能説明你身體健康。事實上，一個真正健康的人不僅身體健康，心理也健康。眾所周知，一個心裏有假醜的人，再強壯的體質，也不會因為心理不健康而成為一個健康的人。聯合國世界衞生組織提出了一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康！”。

以我身邊的一些同學為例。他們經常想着玩手機和電腦，很少去想自己該做什麼。作為一名中學生，他不擔心學習，總是過着悠閒的生活。他心中沒有崇高的理想。我覺得他至少不是一個快樂的中學生。

心理健康的中學生是什麼樣的？

首先，我們要有正確的生活態度。有正確生活態度的人，對身邊的事情有清醒的認識和判斷，有遠大的理想和實事求是的精神，對自己的階級也很敬業，很負責。

其次，心理健康的學生有一個滿意的心態。他們有自知之明，對自己的長相，節操，學識有正確的分析。被別人的評論包圍，不會被表揚和表揚衝昏頭腦，不會被批評和指責所困擾。他們可以從別人的評論中學到有用的東西。他們既不傲慢也不自卑。他們總是信守諾言，友好地歡迎人們。對自己的優缺點有清晰的認識，對自己的父母、老師、同學有客觀全面的評價，所以總是很滿足，很開心。

第三，心理健康的學生人際關係和諧。他們能體諒父母的親情，珍惜同學之間的友誼，尊重老師的恩情，所以永遠是愛而不是恨。當我們的人際關係和諧時，我們的心情自然會是珍妮弗，我們的心理也會處於健康的狀態。

最後，心理健康的學生，人格好，人格統一。他們不追求怪異的髮型、另類的服裝和不尋常的舉止。他們可以自信但不傲慢，熱情但不輕浮，堅韌但不固執，禮貌但不虛偽，勇敢但不魯莽，始終保持堅強的意志，誠實正直的作風，謙虛開朗的性格。

同學們，無論什麼時候，你都要學會關注自己，不僅要關注自己的身體成長，還要關注自己的`精神成長。只有內心健康，才能積極樂觀的生活，才能真正的健康成長。記得在去年的運動會上，我第一次感受到了前所未有的緊張。作為班長，我站在隊伍的最前面，面對着我們位置前面的評委，雙腿開始發抖。但是因為心理課的幫助，我試着通過觀察自己的呼吸來讓自己平靜下來，我在心裏堅定的相信自己。終於，我做到了。我帶領同學完成了比賽。即使當時很害怕，但我看到了緊張。我與緊張和諧相處，緊張成了我的朋友。它成了一種力量，給了我很大的幫助。這件事，讓我知道心理學可以用在生活的很多地方，心理學就是生活。

為了保護我們幼小的心靈不受傷害，我們必須給它“多澆水”、“多施肥”、“多除草”。這樣，我們的“小靈魂樹”才能健康成長為“參天大樹”。心臟開始是為了幫助學生關心他們心中的小樹而創建的。位於智行大廈二樓，那裏有一條温暖的心理走廊，盡頭是“前程似錦，又一村”的心起點心理房。到了那裏，你會覺得輕鬆愉快，走進心理室，感覺温暖如家，心理老師像朋友一樣親切。走下樓梯，我們可以看到廣闊的天空，一張白色的沙發，柔軟的枕頭和安靜的書架。這是我們心中的港灣。邀請你分享快樂，也可以分享困惑。讓我們敞開心扉，創造美好生活，從內心出發，讓心靈蓬勃成長。

我的演講結束了，謝謝！