心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我們學習的各位領導，向認真執教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。以下是本站為大家整理的國小個人獲獎感言借鑑參考資料，提供參閲，歡迎閲讀。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我們學習的各位領導，向認真執教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光流逝，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的國小時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這裏跟大家分享我的收穫，我的心胸充滿了感恩。
對於即將踏出母校大門的我來説，心中是無比的眷念和留戀，我要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們取得的成績。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度;在學習方面給了我們最全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，把我們視如自己的孩子。記得有一個人説過這麼一句感人至深的話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。説得多麼的好，多麼的美﹗
我還要感謝六年來一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，有位著名的學者曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!然而，我們沒有獲獎的同學，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學學xxx步，天天快樂!
謝謝大家!
最後，我想説的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸，並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
此時此刻我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
尊敬的領導、老師，各位同學：
大家上午好!
我是國小六年級(__)班的__x，今天很高興站在這裏拿到這個獎項，這是揭示着我作為優秀學生的憑證，感謝領導、老師及同學對我的支持，讓我有這樣的榮幸去擁有這個獎狀。
自我讀國小以來，這是我第一次拿到這個“三好學生”的獎狀，這讓我無比的高興，這個獎狀是學校給我的最高獎項，是證明我有去努力的學習的，也是大家給予我的肯定，肯定我在學習上和品德上的優秀，怎能不讓我興高采烈呢?這是我靠自己的努力獲取的，我為自己感到驕傲，也感謝自己以前看到他人拿到這個獎，對自己説也要拿到這個獎，所以為之努力，對學習更加的嚴苛，每天都在學習，不願自己退步，我一點點的進步，才造就瞭如今優秀的我。
原先我在老師和同學眼裏都只是一個一般的人，沒有什麼特別的地方，我也知道自己確實是沒有什麼地方是優秀的，所以才會去努力的，我沒有天賦，那我就考勤奮獲得，至少自己沒有放棄自己，而且迎接困難而上，逆流而上，只想要自己變得優秀一些，得到大家的認可，讓大家對我刮目相看。
現在我做到了，在這裏我有了這份代表着榮耀的獎狀，這是由我自己在個學期裏不斷的克服困難爭取的。當然在努力的過程中，也是我身邊的同學在我遇到困難的時候幫助，我才能順利的度過困難，面對挫折不放棄。
即使我不是班上最好的學生，但是老師也沒有不管我，偶爾的疏忽並不會對我造成太大的影響，反而老師有時候對我的鼓勵讓我有用不完的力量去加油學習。
因此今天我獲得優秀學生的稱號，是老師和同學幫我一起拿到的，在這個學期，我所面對的我艱難，在老師對我的關懷和同學的關心中化解了。我特別的感謝你們，讓我有勇氣往前，在對着自己立的目標沒有輕言放棄。這不僅僅是我一個人的榮譽，也是我們班、我們大家的榮譽。我想有了這個榮耀，未來的我會更加刻苦，我想讓你們看到我更加優秀，而不是這一次，我以後更會去努力，也希望你們能夠對我有更多的支持，我們一起加油，為更好的自己去努力。未來我相信一定能做到比現在更好，不斷的去進步，不斷的成長。謝謝大家。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我很榮幸獲得這個獎項。在這裏，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持。
謝謝指導老師，給我的指導。
更要謝謝各位評委老師。
小説，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細緻的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小説的。但是隻對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。
所謂的優秀小説有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，並不代表我寫的就是優秀的小説。但是我想，無論任何一個時代，有一個關於小説的標準必然是不會改變的，那就是小説一定要對現實有進步意義。
正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷着這種信念。我想，儘管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。
謝謝大家!謝謝。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是一年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領獎台上，內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的`成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這麼好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨遊書海。最後，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以後，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現在起我會在接下來的日子裏認認真真完成寒假作業，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態迎接新學期的到來。
親愛的同學們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差，同學們請從現在起開始努力吧!對於我們來説，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!!
最後，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學xxx步，假期愉快!
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