朗誦比賽講話稿8篇

寫講話稿要適應聽眾聽講的需要，提前準備好講話稿不是一件稀奇的事情，本站小編今天就為您帶來了朗誦比賽講話稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

朗誦比賽講話稿篇1

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家下午好!

今天，我們在此隆重聚會，開展中華經典誦讀比賽活動，誦讀千古美文，弘揚傳統文化，以經典為伴，與聖賢同行。

我們城關八小一直把中華經典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽，是對我校全體師生開展經典誦讀活動的檢閲和練兵，是對我校創建書香校園，傳承民族精神的宣揚和啟迪。願同學們和老師們以此活動為楔機，愛讀書，好讀書，讀好書。“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。背經典，誦古文，學做事，學做人。做好事，做好人。“踏踏實實做事，頂天立地做人”，做一個堂堂正正的中國人!請大家謹記偉大的教育家陶行知先生的名言：“千學萬學，學做真人;千教萬教，教人求真”。

同學們，老師們，傳統文化藴藏着巨大的語言寶庫。許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時也感受生命的厚重與永恆。

中華文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代優秀兒女;中華民族，代代相傳，源遠流長，造就了一代又一代英雄豪傑;滔滔黃河，滾滾長江，長城內外，大江南北，仁人志士，英才輩出。正如所言：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”中華民族載着它厚重的歷史，中華民族託着它光輝燦爛的文明，在21世紀的舞台上正在展示着深厚的內功和無窮魅力。同學們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時機!21世紀，是你們的世紀，“你們就像早晨九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”

親愛的同學們，“海闊憑魚躍天高任鳥飛。”今天，我們為大家提供了一個展示誦讀風采的平台，明天，我們的祖國將為你提供一個自由翱翔的天空。願每一個小朋友都能“字正腔圓誦經典，意氣風發展才華”。預祝今天的'比賽成績斐然，祝比賽圓滿成功!

謝謝大家!

朗誦比賽講話稿篇2

老師們、同學們：

大家下午好!

今天，我們全校師生在這裏隆重集會，舉行我校經典誦讀比賽。此次經典誦讀比賽經過我校教導處等部門的精心籌備，各位領導、班主任和語文教師高度重視，同學們踴躍報名，指導老師精心指導，各位參賽同學刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利的結束了，並取得了理想的成績。首先向同學們表示熱烈的祝賀!

在比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，並且感情表達真摯、充沛，用字正腔圓的聲調再一次詮釋了近代、古代經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，剛才大家的精彩表現充分證明了這一點，令我們感動。

眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。誦讀經典詩文可以使我們加深對民族精神和優秀文化的理解，在誦讀中親近經典，在親近中熱愛經典，在熱愛中弘揚經典。

此次經典誦讀比賽活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。舉行這樣的活動，有利於學生陶冶心靈，也為校園文化建設增添了新氣象。上週，學校舉行了隊列比賽等，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的，促使同學們的學習、生活環境形成文明規範的良好氛圍。

今後，學校會更多、更好的開展有益於同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平台上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，讓凡是從七中走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的台階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”學校更要通過這次活動，營造濃濃的讀書氛圍，激發同學們的讀書興趣，讓我們在大量的閲讀實踐中瞭解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟中華經典文化的博大精深，營造書香校園，促進校園文化建設。

同學們，本次經典誦讀比賽已圓滿落幕，但我們的讀書之路還很漫長，讓我們親近經典，用最高亢的聲音，最昂揚的激情一道去書寫亮麗的青春吧!

謝謝大家!

朗誦比賽講話稿篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

秋風送爽，丹桂飄香，在這樣一個充滿詩意的季節，我們迎來了第62個國慶節。在這裏，我謹代表房縣一中向辛勤工作在教育一線的老師們致以節日的問 候!

時維九月，序屬三秋，每一片落葉都譜寫着響亮的音符，每一縷秋風都送來濃濃的詩意。而那些奮發我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。今天，且讓我們與秋天相約，一起參加由房縣一中主辦的高一高二年紀全體師生共同打造的“房縣一中慶‘十一’光明眼鏡杯詩歌朗誦大賽”，讓我們在國慶即將到來之際，一起在詩海中暢遊，讚頌我們偉大的祖國。

時光如梭真如是，深情一眼即千年。天安門城樓上的那一聲“中國人民從此站起來啦!”讓炎黃子孫有了一個新的家，她的名字就叫“中國”，從此，中國逐漸走向強大。改革開放的中國，在共產黨的領導下更煥發出蓬勃的生機。

看吧，田野裏五穀豐登，那是農民獻出的赤誠;城市工業發展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師們嘔心瀝血的成果。西安的園藝博覽會，上海的世界游泳錦標賽，深圳的世界大學生運動會，遨遊太空的神舟八號載人航天飛船，是我們時代奏出的最強音。回顧共和國走過的光輝歷程，我們感到無比的驕傲和自豪;展望未來，我們更是豪情滿懷，充滿必勝的信心!

同學們，你們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於你們。因此，大家要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。當然，生長在和平年代的你們不需要拋頭顱、灑熱血，那麼究竟要怎樣來愛國呢?作為學生的你們，首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。房縣一中為你們提供了優良的學習環境，老師為培養你們成才而兢兢業業，這裏是你們成長的搖籃。作為房縣一中的學生，你們每個人都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境;你們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待同學，互愛互學，一起快樂健康成長!你們還要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師!愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，你們要努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的、踐行社會主義榮辱觀的合格中學生吧!做房縣一中學子，為房縣一中增光。

最後，預祝此次詩歌朗誦大賽取得圓滿成功!

祝願祖國繁榮昌盛，各族人民生活幸福!

朗誦比賽講話稿篇4

各位老師、同學們：

今天，我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽，將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節活動推向高潮。由於各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下，全體同學們的積極參與下，每個班級精神抖數，鬥志昂揚；語文組全體教師示範朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來，顯示了一定的水平，整個校園飄溢出濃濃的書香味。對於今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。

中華民族五千多年來，優秀文化源遠流長，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發揚。崇向“國學”就是崇向中華優秀文化，就是要與古典為友，與大師對話，做少年君子，做儒雅之人。

崇向“國學”，需要我們去經常品讀書中精華，去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學生，我們要主動去品讀，養成讀國學的良好的習慣，通過讀國學，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。

崇向“國學”，需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來一直被人們作為勵志的經典名言，鼓舞人們奮發向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學中的優秀文化浸潤。

崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由於時代的不同，社會的進步，國學中有些內容由於受當時時代的侷限，並不能代表先進的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學文化。

首屆國學頌比賽今天已經結束，但作為讀書節一個系列，這也是開展崇向國學的開始，我倡議全體老師和同學們不斷創新品讀過學的方式方法，在以後的國學頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演於一體，形式靈活多樣，可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等；內容可以創新，如可以改編三字經等。

最後，我賦一小詩作為今天最後的總結：

品讀國學愈繁榮，

傳承文明花正開，

與時俱進人更濃，

腹有詩書氣如海。

謝謝！

朗誦比賽講話稿篇5

各位評委老師、各位參賽選手，老師們、同學們：

大家好!

今天，非常高興能夠有機會參加皖西當代中學國中部舉辦的“迎五一，慶五四，誦經典”朗誦比賽活動。

隨着社會的進步與發展，我們的中華經典已引起了越來越多外國人的極大興趣。而我們做為炎黃子孫，深入學習國粹經典，對於我們來説就顯得尤為重要，特別是青少年學生，更應成為誦讀中華經典的文明使者，讓中華經典走進每個班級，走進每個學生的心靈。

同學們，誦經典朗讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，誦經典，每個人都應該積極參與到中華經典誦讀活動中去。在中華文化的滋養下，在經典國粹的薰陶下，讓我們的生活更加燦爛，在誦讀千古美文、書聲琅琅的氛圍裏，讓我們的人生更加多彩。

朗誦不僅體現一個人的文學素養、表達能力，而且反映一個人的思想內涵、理想情操。今天參賽的各位選手來自各個班級，都是經過層層篩選，選拔出來的精英。我相信，通過你們精心的準備，一定能把自己最優秀的一面展示給大家。我也相信，各位評委也能夠嚴格遵守比賽規則，尊重參賽同學，公平、公正裁決，嚴肅認真，不徇私情，圓滿完成各項評委工作。我還相信，今天的演講比賽一定是精彩紛呈。

最後，祝願本次活動圓滿成功!謝謝大家!

朗誦比賽講話稿篇6

各位老師，同學們：

為了進一步推動我校的校園文化生活，提高學生文化素養，激勵廣大青少年珍惜時光，發奮學習，煥發精神，積極向上。今天，我們繼上週三四年級歌詠比賽後，再次隆重集會，舉行五、六年級“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽。經過大家的共同努力，比賽現已圓滿結束。在此，我代表學校向精心組織，辛勤工作的政教處、班主任及各位輔導老師表示衷心的感謝。向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的各參賽班級表示最熱烈的祝賀！

比賽中，同學們抑揚頓挫，充滿感情的朗誦，彷彿把我們帶進了詩的意境，更使我們覺得新世紀的少年兒童是幸福的，快樂的。同時，在優美雋永的字裏行間，昇華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，經予我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。

此次活動的開展，極大的豐富了學生文化生活，提高了學生的朗誦水平，激發了學生的表現欲，豐富了學生的語文素養。賽前各班根據政教處的要求，認真組織，精心輔導，本着人人蔘與，重在提高的原則，制定了本班朗誦方案，我現就本次比賽略做以下總結：

優點：

1、能以“讚美校園、讚美生活、快樂成長”為主題，內容積極向上。

2、詩歌朗誦形式呈現多校化，個性化：如班採用做為道具等班的造型等，為比賽添了不少色彩。

3、詩歌朗誦比賽中，同學們個個精神飽滿，激情飛揚，精彩的朗誦不時博得現眾的陣陣掌聲。

4、朗誦熟練、聲音洪亮，吐字清晰，聲情並茂，普通話標準、脱稿。

5、服裝整潔，隊列整齊，姿態得體大方，感情飽滿真摯，自然，能通過表情的變化反映詩歌內涵。

不足之處：

1、有的班級準備不充分，時間短，不熟練。

2、有的班朗誦形式單調，朗誦沒有激情裏得有些生硬。3、有的班朗誦緊張，普通話不標準。

今後，我們將經常開展此類活動，希望同學們能屏棄不足，發揚優點，使我們的朗誦水平得到全面提高，用我們的雙手描畫前程，用我們的智慧創造未來。

謝謝大家！

朗誦比賽講話稿篇7

各位老師、同學們：

為提高學生詩文朗誦和鑑賞水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園文化環境，高一、二年級共9個班級參加了剛才的經典詩文朗誦比賽。

這次比賽，政教處和團委作了精心設計和安排，各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，彷彿把我們帶進了詩的意境。同時，在優美雋永的字裏行間，昇華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的政教處和團委的同志，班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽班級表示最熱烈的祝賀!

剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經典詩文，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時代與祖國。精美的文字，凝結了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術感染力。同時，比賽中，所有參賽同學能使用比較標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情並茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。

我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動、內涵豐富的語文課，是校園文化建設的重要形式，陶冶了學生心靈，為校園文化建設增添了新氣象。其實，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽，乃至後天即將舉行的文化知識競賽，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的。

今後，學校會更多、更好的開展有益於同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平台上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。

最後，衷心希望大家懷着對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養成多讀書、讀好書的習慣，從而實現好讀書的目標。

謝謝大家!

朗誦比賽講話稿篇8

各位老師，同學們：

大家好!

在全鎮各國小、幼兒園領導的重視下，在各位輔導老師的精心準備下，在參賽老師和同學們的私下刻苦訓練下，__鎮中心學校經典誦讀比賽取得圓滿完成。在此首先感謝為我們帶來精彩誦讀的各位參賽老師和同學們，感謝你們給大家帶來的聽覺盛宴，讓我們再一次重温傳承千年、歷久彌新的中外經典;再次感謝為了這次活動的開展而忙前忙後的各位工作人員，有了你們的勞心費力，才使得這次活動順利而圓滿;最後還要感謝台下的每一位熱心的小觀眾們，正因為有了你們的掌聲與喝彩，才使得這次活動精彩而熱烈。謝謝大家!

中國是詩的國度，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優秀詩詞曲賦，濃縮了漢語的韻律、節奏、詞章之美，寄寓着中華民族傳統的價值追求和審美理想。這些經典是我們民族文化的重要標誌，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人智慧的物質文化，成為激勵人們情感世界的精神食糧。作為炎黃子孫，作為一名中國人，我們有責任、有義務把中華傳統文化一代代傳承下去。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們開展這次活動，目的在於營造濃郁的讀經典、誦經典的氛圍，激發師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的語文素養。同時在大量的閲讀實踐中，有助於我們瞭解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國優秀文化，建設書香校園，促進校園文化建設。

希望全體同學在老師們的教育、引導下，讓讀經典、誦經典、用經典，成為同學們的日常學習活動的常態。通過背誦經典，積累知識，拓寬視野(天才在於勤奮，知識在於積累。作為國小生，傳承經典最應該做到的就是：首先要把國小課本中的要求背誦的古詩詞背的滾瓜爛熟，並能會用，不能做“兩腳書櫥”;其次可以給自己準備一個摘抄本，好的詩詞、名人名言摘抄下來，多積累，多背誦，只要堅持，肯定有收穫。)通過感悟經典，涵養品性，滋潤心靈，敢於擔當：(①“誰道羣生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸。”――應該愛護小動物;②“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?”――愛國主義情懷;③“四萬萬人同一哭，去年今日割台灣”――牢記歷史，熱愛和平的感情;④“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”――孝親感恩之意;⑤“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”――朋友之間的深情厚誼;⑥“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”、“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大獨傷悲”、“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”――珍惜時間，時不我待之情……)時間關係，不再拓展，總之，希望同學們能在繼承中華民族優秀傳統文化多下些功夫，多汲取營養，獲取更多的好處。

最後，借經典誦讀大家聚會的機會，祝願全體老師、同學們：工作順利，學習進步!身體健康，萬事順心如意!