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參觀畫展的觀後感範文三篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:1.05W

通過參觀畫展,對大家都是一種獨特的享受吧!那麼你參觀後,都有怎樣的觀後感呢!下面是本站小編為大家整理的參觀畫展的觀後感範文三篇,僅供參考,歡迎大家的參閲。

參觀畫展的觀後感範文三篇

參觀畫展的觀後感範文一

新年伊始,萬象更新。2月14日,岐山關中大廈門前彩門奪目,鞭炮齊鳴,在這個特別的日子,曹宇先生從藝五十年暨師生書畫展隆重開幕。來自社會各界的書畫名家、曹宇先生弟子及省市領導約千餘人匯聚西岐,於關中大廈八樓展廳內觀賞作品,暢談藝術,座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規模之大,氛圍之濃,讓我深受感染,不由生出感慨和敬佩之情。

因為自己是書畫圈外的人,也不懂書法藝術,卻無意中認識了一些圈子內的老師和朋友,和書畫結了緣。這次,承蒙趙老師邀請,我這個即不會寫毛筆和硬筆書法,又不會畫畫的人,也充當了嘉賓中的一員。我懷着激動的心情和深深的敬意,參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書畫展座談會,參觀了這次不平凡的.展覽。

雖然對曹宇老師的篆刻、書法、繪畫、剪紙已早有耳聞,卻遲遲未能謀面。通過這次展覽和座談交流,讓我對曹宇老師有了更進一步的認識和了解。從他的身上,我看到了藝術的力量和執着的追求,讓我這個不是藝術圈的人也深受感染,頓生欽佩和敬仰之情。

當日展廳內,熱烈的氛圍,激情的場面,湧動的人羣,這無疑是對曹宇老師從藝五十年藝術生涯的總結和定位。尤其是,藝術界老前輩們專業的評論和點評,讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發光。正如大家所説,曹宇老師他即是一位思想家、藝術家,同時,又是一位學者、一位奇人。他獻身藝術生涯五十載,追求真實、自然、平淡、永恆,這是他的一種境界、一種作為、一個文化人的心態。

此次展覽取材豐富,風格迥異,作品大多都是出自曹宇老師和他的學生之手,而且參展的作品都是經過統一裝裱,皆為新作。因為自己不懂書法,對專業的評論術語更是陌生。因此,只能欣賞各位老師的佳作,卻不敢妄加評論。以上所述,也就個人的感受,用外行話做以總結,不到之處,還請曹老師多見諒!

參觀畫展的觀後感範文二

老師有帶我們去看馬克・夏加爾畫展,我很喜歡他,因為他的畫每一幅都是多彩多姿的,我真的非常欣賞他,希望我以後也能像他一樣,成為一位很有創意的藝術家――馬克・夏加爾,這次的展覽我最喜歡“生日快樂――愛與美?他會創做出這樣的畫,是因為他和他的愛人很愛對方,所以在他生日的當天,他畫出了最愛的人。

我覺得馬克・夏加爾的家境從小就不是很好,但是他還是可以成為一位很有名的畫家,只要努力去做一件事,將來一定可以功成名就,所以我現在要好好用功讀書,以後才可以成為讓大家喜歡、崇拜的人,但在這之前,我要先把我的基礎打好再説。

我從馬克・夏加爾的身上學到了很多東西,馬克・夏加爾是一個很有想象力的人,因為他的想象力太豐富,而且他也經歷過很多風風雨雨,所以他才能創做出這麼棒的作品,我們也要懂得欣賞每一幅畫的美,因為這是一種禮貌,每一個藝術家都很辛苦,所以我們不能批評別人的作品,這也是我喜歡馬克・夏加爾的地方。

我欣賞完這次的展覽後,我覺得其實馬克・夏加爾跟我們一樣,他沒有很聰明,他只是比我們更加努力,當我們在玩的時候,他在努力,當我們在睡覺的時候,他也在努力,所以他可以成為一個這麼有名的人,是眾人所知的,不只是馬克・夏加爾,班上也有很多跟馬克・夏加爾一樣的人,要對自己有信心,才有機會變成大家喜歡的人。

參觀畫展的觀後感範文三

12月18日,我一天參觀了兩個畫展。因為是本市非名流畫家羣作品展,也就是每年年終照例舉行的文化政績展示。所以我就不邀請朋友同行,只是自己一人隨便走走看看。

我先去南溪山看市美術館的《首屆桂林市十二縣美術作品聯展》,然後出來南溪山公園門口乘11路公交車到終點站,在七星公園門口的桂林市展覽館看《桂林女子書畫研究會書畫作品展》。觀展的人不多,每一個展覽場地,走一圈也不過半個鐘頭。

《首屆桂林市十二縣美術作品聯展》獲得金獎的作品是一幅油畫《古鎮》,畫面是古民居和石板巷道。畫面的色調有舊居情調。但是,色彩的明度、純度缺乏豐富區別,只是在筆觸大小和明暗上下了功夫,所以整幅畫面就感覺不到縱深和色彩透視的對比。

作者用筆畫出的石板路也沒有用油畫刀畫的那種堅硬質感,缺少響亮強烈的虛實對比。當然,這只是技術層面的觀感。至於畫面氛圍藴涵的作者人文歷史心態,那將是更高一個層面的內涵了。對此只能偶遇而不可期待,更不能迷信權威專家的應時高論。

我曾經在一位愛好攝影博友的博文中發過一貼評論:寧願相信感覺,而不要迷信權威。因為,權威常常陷於自己的感覺之中,而不能寬容並難以理解另類感覺。

這一帖評論的意思就是:學攝影(其實學什麼都一樣)只能跟老師學技術技巧的基本功夫,一但到了藝術處理和創作的層面和領域,就絕不能再迷信老師(特別是自我感覺永遠良好而又好為人師的所謂權威專家)的指手劃腳。老師的指導和建言,只能作為自己終生學習的參考意見之一。一定始終要保持自己獨立的感覺,才能走好屬於自己的獨特之路。

這就像我們對待家中的父母一樣,父母雖然是我們的至親至愛,但我們要想獲得比父母更成功地自立,那就既要深藏並尊重父母的愛,又要修正甚至背離父母教導的人生經驗,才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠停留在嚴父、慈母和恩師的襁褓中,那自己天賦獨立的生命就會永無成熟之日。

學藝、為文、做人,其成長、成熟、獨立之道,又何嘗不是如此呢?