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寶貝別哭觀看心得範文三篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:1.6W
當我們認真的看了《寶貝別哭》後,內心難免會產生一些新的感悟,你有沒有想過寫一篇觀後感記錄下來呢?以下是本站和大家分享的寶貝別哭觀看心得範文三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。
寶貝別哭觀看心得範文三篇

寶貝別哭觀看心得範文1

今天,我們學校組織觀看了電影《寶貝別哭》。看了這部電影,我淚流滿面。

在一所名為“明天”的孤兒院裏,李浩很要強,他和媽媽發生了誤會,他認為爸爸和奶奶的死是媽媽剋死的,所以他媽媽來看他的時候,他總是避而不見。後來,他的生活老師向他説明了這只是一個巧合後,他才釋懷,肯與媽媽相見,當媽媽要走的時候,李浩叫了一聲:“媽媽!”最後母子深情抱在一起的感人情節,我感動稀里嘩啦。

影片中還有一個叫莫蘭的女孩,有撿垃圾吃的習慣。有一回,生活老師覃老師見她撿起一個果皮正要吃的時候,立刻微笑地對她説:莫蘭真是個乖孩子,把掉下來的果皮撿起來,是不是要放進垃圾桶呢?”莫蘭説:“嗯。”於是就把果皮放進了果皮箱了。這事後,覃老師還表揚了莫蘭,為了更好地鼓勵莫蘭,覃老師還讓她當了廚房的小幫手,從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。

從小就失去父母的林琳,每次晚飯後都哭一場,鬧着要見姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙,讓她畫樹葉,樹葉畫滿了,就帶她去見姑姑,當林琳畫滿了,卻得知姑姑去世了,我不明白,上蒼怎麼那麼殘酷呢?

失去媽媽的小非,爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸,讓他和小非見了面,爸爸告訴小非,小非的媽媽是古箏老師,小非三歲的時候就跟媽媽學古箏。覃老師把古箏帶到學校,讓小非來彈,多好的老師啊,如果影片中不幸的孩子們沒到遇到這麼好的老師,命運該是如何呢?

是啊,和影片中的不幸的孩子們對比,我們還有一個温暖的家,有愛我們的親人在身邊,我們比他們幸福,我們一定要好好珍惜,好好地愛我們的家人,努力學習,報答父母養育深恩。

寶貝別哭觀看心得範文2

昨天,我們在學校看了《寶貝別哭》這部電影,劇情非常感人,讓我幾度淚如雨下。

電影講的是一位叫覃婷的女老師接替她的爸爸當生活老師的故事。有一位女孩叫莫蘭,她有撿垃圾吃的習慣。有一天,覃老師發現她又在撿腳下的桔子吃,便上去對她説:老師知道你是個愛乾淨的好孩子,你一定會把垃圾放進垃圾桶,對不對?覃老師並沒有直接生硬地説:把垃圾放進去,不許吃!這讓我想到了自己,以前我當學習組長時,只是不顧及別人的感受硬管,以別人不接受的方式硬要別人按我説的去做。這讓我明白了一個道理:要懂得換位思考,多顧及對方的感受。管別人時不能直接生硬地説,要換一種柔和的語氣去勸説,這樣才能避免不和。電影中的覃老師正是以這樣的態度和方式,讓莫蘭改掉了壞習慣,還讓她當上了食堂的衞生負責員。

還有一位叫李浩的學生,他非常調皮、好動,是學校的小霸王。可是覃老師發現,李浩也有柔弱的一面--他的奶奶很迷信,説李浩的爸爸是他媽媽剋死的,可是李浩不信,直到有一天,他和媽媽吃了一頓飯,回去後他奶奶也出事了,李浩開始恨起他媽媽來。一天,覃老師發現一個面容憔悴的女人要翻進學校,詢問後得知,她就是李浩的媽媽。於是,覃老師便和善地與李浩溝通,每天還用畫心情的方法來促進李浩與他媽媽的感情。這讓我又想起來自己:當組裏的成員不聽要求或沒帶作業時,我只會兇巴巴地對他們説,把作業一定帶來,以後一定聽話什麼的。看了這部電影,我明白了不是天天對他們説説就能解決問題的,應多對他們投入感情,走進他們的內心;要温和地問清事情的緣由,再來尋求解決問題的方法。只有這樣做,才不會引來別人的反感。你看,李浩就是在覃老師這樣幫助下,得以和媽媽見面,當他們母子倆深深地擁抱在一起時,我的眼淚也禁不住地流下來。

劇終一曲《感恩的心》更讓我明白了要對自己的父母感恩,因為他們養育我們很不容易。

總之,看了這部電影,讓我懂得了很多人生道理:只要我們多替別人着想,對別人多投入一點愛,生活就會多一處陽光。讓我們懷着一顆感恩的心和充滿愛的心,繼續往前走下去

寶貝別哭觀看心得範文3

帶着好奇與耐人尋味,觸動人心的一幕幕不知不覺中已接近了尾聲。電影最後以一首催人淚下的歌曲告終。"我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……"隨着歌曲的抑揚頓挫,屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影裏的所見所聞,兩腮早已留下了兩條長長的.淚痕。心中感慨萬分……

電影名叫《寶貝別哭》。從"寶貝"這個充滿親暱的稱呼中,我再次感到了人間的温暖,心想這部電影一定充滿了温馨。果然如此,電影裏講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無家可歸的一羣孤兒們創作有利於他(她)們身心健康發展的成長環境。在不懈的努力中,她看到了孩子們的進步,得到了自己的收穫。

剛開始,覃老師對父親全心全意投入這項工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能無情?在和孩子們朝夕相處的過程中,她真正盡到了自己作為生活老師的責任,真誠地關心和幫助每個失去父母的孩子。

在那所學校裏,有一個叫做莫蘭的女孩子,她沒有愛心媽媽,覃老師就自作主張的當了一回她的愛心媽媽,帶她去看看校長。她還有一個壞習慣——喜歡撿垃圾吃。有一次,這一舉動被覃老師看見了。女孩有些不知所措。覃老師事先知道了她的情況,沒有加以批評,而是和顏悦色地對她説:"老師知道,莫蘭是個講衞生的好孩子,你剛剛把地板上的髒橘子撿起來是要保護環境,把他扔到垃圾桶的,對嗎?"此時此刻,莫蘭的心裏一定對覃老師充滿了感激,有種被肯定的快樂:"是的,我馬上把這個橘子扔到垃圾桶。"説完,朝垃圾箱跑了過去。覃老師還在集隊集會的時候,當着大家的面,對莫蘭的行為進行表揚。這個女孩也因此改掉了不良的行為習慣,充滿了陽光與自信。

小非在覃老師的幫助下、鼓勵下,愛好古箏的小非當上了古箏演出隊的小隊長、眼疾手快的莫蘭成為食堂裏的擇菜志願者、來自苗鄉的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的指揮……