品味青春--觀校園藝術節有感 120 閆肅 有人説青春是金，即喻她價值的昂貴;青春是木，是説她有森林般頑強的生命;青春是水，象徵她長流不息的生命力;青春是火，下面是本站小編為大家帶來的校園文藝節演出觀後感，希望你們喜歡。
“六一國際兒童節”，又稱兒童節。它是保障世界各國兒童的生存權，保健權合受教育權，改善兒童的生活，反對虐殺兒童和毒害兒童而確立的節日。我們學校為了慶祝六一，設定了3天，作為文化周。
6月1日下午，2點學校要在校園內進行跳蚤小市場，正式開始了。同學們紛紛把準備買的物品拿了出來，擺好後，就開始大聲喊叫：“快來看，快來買，走過路過，別錯過，”大家賣得熱火朝天，時間漸漸地到了，跳蚤小市場停止了。大家還是有些戀戀不捨。
6月2日上午，舉行文化周了。同學們按順序一個個下樓，“第八屆文化周正式開始。”校長莊嚴地説。還有許多貴賓來到了我們學校，各分校演出了他們的精彩節目，楊家分校三年級，四年級吟誦經典《少年中國説》、《出師表》把我們帶回古代，效仿古人，傳承經典。船房分校帶來合唱《閃閃的紅星》《長城謠》又讓我接受了抗戰的洗禮，更加珍惜現在的美好生活，福海新河學校分別帶來舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的，讓我們感受到了少年兒童在祖國母親懷抱裏的勃勃生機。。
6月3日下午，學校進行美食節。同學們把準備好的食材放在桌子上，準備開始做了。我們組決定做一個草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細細地在上面摸上一層草莓醬，再把火龍果切成小片狀，貼再蛋糕上面當作花邊，中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿，這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去，給評委品嚐，我們只顧做，發現我們做的蛋糕與蛋糕店裏的沒什麼兩樣。評委嘗後豎起了大拇指。盧卓瑩同學把蛋糕教師，與同學們共同分享了我們勞動的成果。這次“六一”節我們不僅讓玩得很開心，而且培養了我們動收能力，而且讓我明白了團結互助才鞥把事情做好的道理。做為河南宏力學校幼兒園的一名家長，6月1日，我們有幸觀看了“宏力兒童，與眾不同”的演出。
演出前的準備——兒子很認真演出前，老師就為兒子“量身打造”了造型。告訴家長要在家裏督促孩子經常地練習，保證演出成功。也許有人會認為，老師的這些行為有點匪夷所思，開始我也這麼認為。然而，在看過演出之後，我的所想已為之而變。兒子的服裝準備好了，演出當天早上，兒子説：“我要穿我的新鞋”，當時我就懵了。鞋，沒有準備。只顧着上衣、下衣，卻把腳上的事給忘了。我説：“兒子，你的鞋也是新的，沒穿幾天呢，剛好和你的演出服也搭配。下次演出，再買新的。”聽話的兒子，也沒再提什麼意見。讓我心裏有些許安慰。演出當天，兒子媽媽早早起牀給兒子畫粧。兒子説要畫這個色、要畫那個色。搞得我心裏煩煩的，心想“你知道什麼色好看嗎?”。簡單的抹擦後，我就帶着兒子趕赴學校。
早上，我們聽説了這個消息，同學們是既期待又興奮;我相信，我的臉上一定也洋溢着這樣的神情。當時我就在想：這次會表演什麼呢?唱歌還是跳舞，打鼓還是彈琴·終於到了最後一節課，也就是馬上就要看錶演了，同學們都懷着無比的期待來到了操場。
表演開始了，神采奕奕的主持人站在舞台上了。第一個表演是樂器聯奏。隨着輕微的伴奏，四個身穿紅色中國服、牛仔褲的大姐姐開始了她們的演奏。只見她們分別拿着琵琶、豎笛等中國特有的樂器開始了演奏。雖然她們拿着的都是古典樂器，但是她們的演奏十分富有跳躍感，就連琵琶都彈出了吉他的聲音。這樂曲真是神奇，優美中帶着幾分快感。不知不覺，樂器聯奏結束了，我們又迎來了男聲獨唱的表演。演員先為我們演唱了耳熟能詳《龍的傳人》，唱得簡直超出了原唱，我
真是佩服他，同學們也都不禁順着節奏鼓起掌來;而後他又為我們演唱了《紅旗飄飄》，唱的又是那麼高昂又抒情。聽了他充滿激情的歌喉，我心想：看來在祖國大地上唱歌好的人不止那些大明星，還有很多的“無名小將”呢。説不定呀，在我身邊的同學中就有這樣的“神童”呢!下面一個節目十分有名，就是曾經上過春季聯歡晚會的雜技表演：巧耍罈子。只見這個大哥哥手捧着比一個正常人腦袋還大的罈子，隨便往頭上一扔，便使這罈子穩穩當當的“長”在了頭上，“哇!”同學中不時發出陣陣讚歎聲，大家情不自禁地連連鼓掌，把手都拍紅了。
看完了驚險刺激的“巧耍罈子”，我們又遨遊在“相聲的海洋”中。相聲可是中國的傳統文化，只要你聽了相聲，你不笑就有些怪了。果然，這兩個國家一級演員剛剛上台説幾句話，就把大家逗得開懷大笑;就連平時都不怎麼愛笑的一些同學，都已笑得前仰後合。其實，我是個小“鋼絲”，平時特愛聽郭德剛的相聲，而且還到現場看過他的兩場演出呢。但是除了郭德剛我對其他人的相聲一直有些排斥，總覺得別人説的相聲很無趣。現在看來是有些片面了，好的相聲到處都有。真是要徹徹底底地瞭解一種事物還真是要把事物看全面啊!
本次盛會旨在傳承中國傳統文化藝術，弘揚卧龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性 教育性 娛樂性於一體，以生動活潑的形式展現了南陽師院學子青春洋溢的風采。在2011年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——卧龍藝術節。 細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。
整台節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟!校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間裏，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子着實不輕。在這樣的氛圍裏，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放鬆，奔着同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
文藝匯演觀後感 這周我年紀舉行了一次文藝匯演，這次的文藝匯演太給力了! 文藝匯演開始了， 主持人宣佈。 第一個節目是 4 班的給力青春， 伴着歡快激盪的音樂，4 班的同學們邊跳邊唱，氣氛很活躍。整 個場內立刻沸騰起來，為下面的節目的活躍氣氛做了鋪墊。雖然 節目有很多，但是真正讓我記憶深刻的是小品《五官爭功》 相
聲《五官爭功》採用的是寓言體的表現形式，用四個演員 分別扮作甲的嘴、眼、耳、鼻，並通過它們與甲的爭論及 它們四方的相互爭辯來構成包袱產生笑料， 進而表達主題 的，所以顯得生動自然又妙趣橫生，在新穎的比擬中給人 以新的思考。表達這樣一個主題，如果用甲、乙二人來演 述只會事倍功半， 而採用演員模擬進入人物， 則貼切自然， 生動有趣。在節目的開頭墊話部分，簡潔自然地引出第一 個人物，“眼睛”，用“三番四抖”的手法抖響開門包袱，以 後“鼻子、耳朵、嘴”用同樣的藝術手法出場共產生笑料， “重複”這種構成包袱的手法在這裏運用得很自然，毫無硬 山擱檁之感。
接着點出四個人物為榮譽而來，這裏先暗示 了主題，然後在他們各自爭功的過程中，每一位都安排了 貼切自然又脆爆的笑料進行揭穿， 這就已經顯示出他們爭 功的無理與過錯， 而馬季的高妙又在於安排了口、 耳、 眼、 鼻為了榮譽相互爭論的一筆，最後那“我的位置往上調”、 “我得站最高峯”“長你腦瓜頂上”等，使作品所要表達的 寓意及暗示的社會生活中的人和事清晰可見， 那種見利不 讓、寸功必爭的心態暴露無遺，而最後的結尾“你們幾位 全走了，我腦袋成鴨蛋啦”，更是寓意深長，表明個人與 集體的利害關係。 當然，我也最喜歡 10 班自創的相聲，講的是一個人求 職屢屢碰壁最後想起了自己青春的時候。令人回味無窮。 最後，就是我們班所演唱的《倔強》 。這首歌代表者許多， 百折不饒 倔強 在逆境中依然倔強的堅持自己的夢想 不在乎外人怎 麼看 因為 我就是自己的神 在我活的地方。 是啊，那天的主題不就是舞動青春嗎?但在成長的路上， 不可能一帆風順，總會遇到坎坷，只有堅持不懈，倔強的忍 耐，蓄力按自己心裏所想的去做，決定了就勇往直前，不去 在意別人的目光，就算會失敗，也不能放棄希望。可以説是 一種倔強的固執，換個説法就是堅持不懈。是一種不計結果 的努力與付出，這樣不顧一切的衝勁在努力地過程中給人一 種撕裂和新生的感動。 也許過程才是最重要的，你所堅持的才是最重要的
這是一片歡樂的海洋，這是一場歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下，終於迎來了我們二十國小“花兒朵朵向陽開”校園文化藝術節。那響徹心扉的音樂、那氣勢恢弘的場面，震撼着在場的每一個人。伴隨着歡快的歌舞，拉開了藝術節的帷幕。整場節目分為三個篇章，每個篇章都圍繞着愛這個永恆的主題。有父母的愛、有師生的愛，更有對黨和國家的愛。在老師的帶領下，我向媽媽表達了我對她的愛。我看到媽媽流下了幸福的眼淚，我強忍淚水，緊緊地擁抱了媽媽。我想，以後我一定要乖乖的，不再讓媽媽為我操心。這時，台上響起了動人的歌聲：“時間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住，奪眶而出。我終於明白了親情是多麼重要。
這世上還有一種愛，像媽媽的愛一樣純潔無私，那便是老師的愛。看着舞台上老師和小演員們時而載歌載舞，時而深情誦讀，我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨，我想這就是無言的愛。整場演出每一個節目都那麼精彩絕倫，但其中有一個節目最讓我念念不忘，那便是我們四學年的《大河之舞》。踩着節奏鮮明的鼓樂聲，小演員們精神振奮、莊嚴肅穆，用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的繁榮昌盛。這場面真是太振奮人心了。
好看的節目數不勝數，舞台劇《二小放牛郎》給我們帶來了許多笑聲，但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來的。還有一首首豪邁的歌曲，一個個精彩的舞蹈，無不展示出了我們二十國小師生的風采。很遺憾，雖然我沒能參加表演，但我為我是二十國小的一員而感到無比的驕傲和自豪!我愛我的小家，我愛學校的大家庭，我更愛我的祖國。祝願我的學校永遠領航前行，祝願我的祖國永遠繁榮富強!
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