第八屆全國道德模範觀後感優秀範文

全國道德模範是從2007年以來舉辦的表彰活動，活動每兩年舉行一次。評選出符合道德並且對人民有益的人或集體。以下是本站小編和大家分享第八屆全國道德模範觀後感優秀範文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
 

第八屆全國道德模範事蹟觀後感1

職業道德是規範教師的育人行為，是社會責任感的具體表現，它要求教師的職業理想是忠誠教育事業，教書育人;職業情感是熱愛學生，誨人不倦;職業規範是團結協作、為人師表。所謂“學高為師、身正為範”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀的人才培養所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業道德學習，培養高尚道德情操。

教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到青少年的健康成長，關係到國家的前途和民族的未來。在大力倡導社會文明、弘揚優良職業道德、構建和諧社會的今天，師德建設已成為學校隊伍建設的重要內容。

《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般温暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯;對待學生的提問，耐心細緻，和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統一起來。

現在，教育問題再次成為人們議論的焦點，還存在着不尊重學生的主體地位，不尊重學生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學生等違反師德的行為，造成了一些負面影響;有不能正確對待優勝劣汰的競爭氣氛和機制，不能正確對待同事，不能合作共處;有些由於種種原因，不具備良好的心理素質和樂觀向上的生活態度，不能以飽滿的精神狀態和美好的教師形象去吸引、感染、教育學生。端正行風，是實施素質教育、提高教育教學質量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時代賦予我們教師的歷史使命。

學習也使我更認識到了教師“教師職業道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示範性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有着薰陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，並且做到身教重於言教。孔子説："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼裏，記在心裏，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以後在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的'人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

第八屆全國道德模範事蹟觀後感2

11月5日，第八屆全國道德模範座談會和頒獎儀式在北京舉行。68名同志被授予第八屆全國道德模範榮譽稱號，254名同志被授予第八屆全國道德模範提名獎。吉林省超凡夢想公益基金會理事長、長春市綠園區藝凡藝術教育培訓學校黨支部書記張超凡當選全國助人為樂道德模範。

她出生時失去左臂，命運的坎坷造就了她不服輸的個性。憑藉百折不撓的意志和永不放棄的努力，成為全國“出彩90後”巾幗雙創典型、脱貧攻堅宣介大使。10年間進行公益演説700餘場，返鄉創辦學校資助殘疾人子女及自閉症兒童超過400名，發起打造“夢想小鎮”公益項目為5.68萬中國小生傳承紅色基因。新冠肺炎期間超凡基金會募集善款及物資總價值890餘萬馳援一線，並主動提出收取“0元管理費”，在抗疫最為緊張時刻為湖北省30多家醫院捐贈急需物資。她公益代言“築起防疫長城”線上活動收穫5億關注，成為上榜聯合國“全球青年抗疫榜樣”唯一的中國殘疾人志願者代表。

折翼女孩無所懼，勇敢追夢鑄芳華。天生的肢殘並沒有削弱她勇於追夢的勇氣，2011年起張超凡單手提着偌大的拉桿箱去村小支教，頂着酷暑、冒着雨雪深入貧困山區、村屯、高校進行全國巡迴公益勵志演説700餘場，覆蓋28個省級行政區，累計志願服務時長12800小時，鼓舞線下23萬女性“自尊、自信、自立、自強”;設立超凡姐姐夢想信箱，通過線上書信的形式為8500萬殘友媽媽加油鼓勁兒，為迷失方向的青少年指點迷津，互動人數超5000萬人次。

返鄉建立學校，脱貧攻堅做貢獻。2015年，她心繫家園，不忘初心，放棄北京保研的機會返鄉創業。用參加《一站到底》獲得“大滿貫戰神”的獎金建立超凡公益夢想課堂，六年間累計個人捐資135萬元、募集愛心善款520餘萬元，資助患癌教師、殘疾人子女及自閉症兒童超過400名。她曾作為中宣部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央聯合舉辦的“圓夢中國人”宣講團成員，在人民大會堂專場事蹟報告會上講述獨臂女孩公益追夢之路;曾隨國務院新聞辦出訪歐洲用全英文向世界講述中國精準扶貧、脱貧攻堅的典型故事。

黨建引領促發展，助殘創業繪丹心。作為96家民辦學校黨羣服務聯盟主席的張超凡謀劃實施“黨建 公益”“ 黨建 夢想”“黨建 發展”“黨建 活力”的理念。為了讓更多青少年和殘疾孩子厚植愛國情懷，張超凡打造“夢想小鎮”公益項目，傾盡創業所得和出書稿費出資打造3.5萬平無障礙愛國主義教育基地和新時代文明實踐中心，招募志願者12000餘名，傳承愛心公益接力棒，為吉林、內蒙古、廣西、青海、陝西等5.68萬中國小生傳承紅色基因。與此同時，基地內特設超凡無障礙會客廳，為46名殘疾青年、女性創業者提供免費創業場地及孵化服務。

張超凡曾榮獲中國好人、全國學雷鋒最美志願者、中國青年五四獎章、全國三八紅旗手、中國殘疾人事業十大新聞人物、全球青年抗疫榜樣等榮譽，2019年9月被評為第七屆全國道德模範提名獎。

第八屆全國道德模範事蹟觀後感3

星期_下午，我們去多媒體教室看了幾段關於道德模範的感人故事，其中有一個故事讓我記憶猶新。

故事講述的是一位老人，每天為人義務指路，結果有一天那位老人暈倒了，送到醫院。作文老人躺在牀上，想的卻是他不在的日子，有沒有人為別人指路。他站起來，一步一步的走出病房。當老人一步一步的走到醫院門口時，許多的小朋友跑過來，舉着牌子，牌子上寫着“為人民指路”。並且大聲地對老人説道：“我們都是為人民指路的人，我們要向您學習。”老人聽到後欣慰的笑了!

看完這則故事短片，我非常的感動、我想以後一定要向謝亮爺爺好好學習，幫助他人。其實，我們身邊也有很許許多多這樣的人。記得又一次，我做作業，到很晚，忘記把把文具盒收到書包裏。第二天上英語課時，找來找去，很久都沒找到。我的同桌李福臨問：“你是不是沒帶文具盒?”我急切的説：“是的。”他立刻從文具盒裏拿出一支筆，遞給我。我感激的説道：“謝謝你!”李福臨笑笑的擺手道：“不用謝，我們都是同桌嘛，幫忙是應該的。”

我們的生活中，正式應為有了這樣樂於助人的人，我們的生活才變得這樣的美好。是他們給我們帶來了一股股清風。我夏新，一定要學習他們無私奉獻的精神，用自己的實際行動來彙報社會，做一個對社會有用的人!讓道德的旗幟永遠高高飄揚在我們心靈的上空!