國小生抗擊疫情學習心得作文1
往年的春節，我們全家都會一起出門旅遊，我記得去過北京、三亞、廣州......可是今年——在2020年的大年七年級，我們取消了旅行的計劃。以前的春節大家都會去親朋好友家拜年，吃團圓飯，歡聚一堂;可是2020年的春節大家都只能待在家裏，用手機拜年了。媽媽告訴我這是現在流行的詞語：見屏如面，見字如面。我好幾天沒有出過門了，之前媽媽帶我出去時發現外面好安靜，難得見到路上有幾個人，大家都用口罩捂得嚴嚴實實，街上也沒有商店開門，一切都好像暫停了一樣。本來我下週就要開學了，可是今天得到通知，至少要20天以後才能去學校上學。我好想去學校，見到老師同學，那該多好。這到底是怎麼了?
這不一樣的春節都是因為一種新型冠狀病毒，它能讓人們得肺炎，很可怕。我們每個人做好自己該做的，一定能戰勝這個病毒怪獸。我要在家過個充實的超長寒假。大家，加油;中國，加油!
老師點評
文字流暢自然，語言真誠通順，在小作者的眼中春節似乎變得不太一樣了，這一切都好像是暫停的一樣，這樣的春節讓我迷惑。
第一段裏寫現在的過年情況，小作者可以選擇幾個明確的角度去寫，按照地點變化：家裏、街上、醫院等;按照時間變化，過年前、現在、未來幾個月;按照看得到的和想象的去寫……總之，我們寫的時候一定要在心裏有明確的角度思路，這樣讀者讀起來也會感到有順序有層次。
第一段最後一句：這到底是怎麼了?下面可以加一段，是什麼原因造成了這一切，可以詳細的寫一下你對病毒的瞭解和認識。
國小生抗擊疫情學習心得作文2
我是一隻蝙蝠。我身上有1000多種病毒，我把它們都封印在自己的身體裏。這些病毒對我們蝙蝠幾乎沒有什麼作用，卻足以讓傷害我們的人類死亡。
你知道為什麼我們長的那麼醜還想要長的更醜嗎?那是因為我們想把人類嚇跑，這樣他們就不會因為我們生病了。
但是你們還是忍不住垂涎欲滴的口水。那天在寒冷的山洞裏，有幾個人把我的夥伴給抓走了，剩下的蝙蝠和我一樣默默的哭。我們詛咒：人類會得到報應的。
我想要告訴人類的是：如果你們不吃蝙蝠，那禍害就不會降臨了，我們也不會報復你們。
我相信你們以後不會再吃我了吧，如果再吃的話你們還是會得到應有的報應。
老師點評
文章雖然篇幅不長，小作者卻視角獨特新穎，把自己當做一隻蝙蝠來寫，寫到了蝙蝠長相醜，並且攜帶了1000多種病毒，可人類卻還是對它們流口水，作者多次告誡人類：傷害蝙蝠會得到報應的。文章寫了蝙蝠的無奈，真情實感非常強烈，小作者非常理智的控訴人類的可惡。
1.段落內容銜接問題
文章第三自然段寫到人類把我的蝙蝠夥伴帶走，那帶走以後人類會得到報應的，那究竟得到了什麼樣的報應呢?我們可以詳細的展開描寫一下，然後下一自然段的總結才不會這麼突然。同學們記住，我們文章所有的感受都應該建立在詳細描寫的基礎上，不然是很難得到讀者的共鳴的。
2.描寫不細緻問題
第二自然段寫蝙蝠長得很醜，可以運用描寫手法具體寫出蝙蝠的長相，蝙蝠的食物和一些動作等。讓讀者看到到底長的有多醜。蝙蝠居住的山洞環境是什麼樣的，這樣醜的蝙蝠這樣差的環境都阻擋不了人類傷害蝙蝠的腳步，更能反襯出人類的貪婪。
國小生抗擊疫情學習心得作文3
剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房，我看着病人們痛苦的模樣，心情異常沉重。
這場席捲全國的疫情起因是什麼?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動物的黑心老闆，沒有那些貪吃野生動物的食客，這個本該喜慶祥和的新年怎麼會變成這樣?街上一個人影都沒有，大家不能逛街，不能串門，只能小心翼翼地待在家裏。我們這些本該和家人共同歡度春節的警察和醫生們，還有更多的一線工作人員都只能堅持工作，為大家早日擺脱疫情努力奮戰。
我代表所有白衣天使希望大家以後愛護大自然、熱愛野生動物、尊重所有生命，禁止販賣野生動物，更不能捕食野生動物，只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。
加油!武漢!加油!中國!
老師點評
小作者化身白衣天使，給讀者描述疫情帶來的後果，角度非常獨特。
1、增加細節描寫
第一自然段寫到“我看着病人們痛苦的模樣”，但是沒有具體描寫病人們怎麼痛苦，例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什麼樣子的。因為沒有詳細去寫，所以沒法給讀者呈現一種直觀的畫面感，所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。
2、圍繞中心詞去寫
第二自然段“這個本該喜慶祥和的新年怎麼會變成這樣?”那麼下文應該圍繞怎麼樣不喜慶祥和去寫，去列舉相關場景的例子，使讀者讀起來更自然更順暢，跟着作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場景，與現在的不喜慶祥和場景對照着寫，更能給讀者強烈的情感衝擊。
國小生抗擊疫情學習心得作文4
我是一隻蝙蝠，我常年發着40度的高燒，身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動物，我白天躲在陰暗的角落，只有到了夜深人靜的夜晚，才敢出來活動和覓食。
我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去。可是有一天夜晚，我在覓食的時候，聽到有幾個人類在説蝙蝠肉可以包治百病，還很味道鮮美，想捕殺幾隻嚐嚐。我聽到了這個消息嚇了一跳，趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹，讓它們晚上出去覓食的時候提防人類。可不幸的事情還是發生了，我的幾個兄弟被人類抓住殘忍的殺害了，我悲痛不已。心裏想着：你們這些殘忍的人類，你們的好日子到頭了，不出幾天，我們身上的病毒就會擴散，到時候，你們後悔可就來不及了!
沒過幾天，新型冠狀病毒就在湖北省爆發了，生病的人越來越多……
老師點評
1、關於標題
我是一隻蝙蝠，我是一隻怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標題裏一下子就能讀出你明確的情感，就更好了。
2、文章開頭
如何向讀者介紹自己?要由外而內的去描述自己，並且要有順序有重點的去描述自己。如果把對自己的介紹融入到事情的發展過程中去寫，那就更好了。
3、最後一段
最後一段在敍述完事件的發展之後，一定要寫出自己的想法和感受。作為蝙蝠的你看到生病的人越來越多，你有什麼感想呢?
國小生抗擊疫情學習心得作文5
每隻動物都可能帶有病毒，還會傳染到人們的身上。最近有一種病毒非常可怕，好多人都被傳染上了，它會快速的傳播，讓人心裏發顫。
我還看到別人被狗咬到得了狂犬病，就要送到醫院去打針，簡直是太可怕了。所以我們要遠離動物，不能逗他們玩，而最主要的是不能去吃動物，因為它們身上的病毒會傳入人們的身體中!
有一次，我夢見我被狗咬到了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，被打麻藥時我嚇得滿頭大汗，汗流浹背，如同在夏天一樣。我心裏緊張極了，就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當我醒來的時候才知道這是一場夢，這時我才鬆了一口氣。
讓我們一起來保護動物，不嚇動物，不吃動物，這樣病毒會遠遠的離開我們，讓我們一起來防止病毒的侵入吧!加油!
老師點評
作者告訴我們動物身上的病毒會快速的傳播，我們不能逗動物玩，更不能吃動物，最後提出要保護動物。小作者善於觀察生活，有自己獨特的想法，這都是非常難能可貴的。
1.主題要突出
寫文章要圍繞一箇中心點展開去寫，你文章裏所有寫出的文字都應該是有目標的。就像我們每天早上上學，我們的目標就是去學校，不管走路也好，坐車也好，都是為了到達學校。試着給自己所寫的文字找一個目標，問自己：我寫這句話，是為了達到了什麼目標?
2.要展開描述
文中第三自然段 “被打麻藥時……夏天一樣”，可以想一想，在害怕的時候除了會流汗，還會有其它方面的哪些反應?如臉色蒼白、雙手顫抖等，是不是都可以展開來寫。
3.增加修辭潤飾
例如對於病毒，可以增加修飾詞“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，讓我們寫出的文字更加生動，更加吸引人。
我們一起加油吧!
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