隨着時光的流逝，在我的人生裏，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，我的身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，現在小編為大家收集整理優秀的我需要理解作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的後續更新。
我需要理解作文1
我們這一代人大多數都是獨生子女，是家中的小太陽，爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍着我們轉。由於父母望子成龍，望女成鳳，就造成了他們對子女的?a href="/" target="_blank">種植煥斫狻Ｔ諫釕希械母改腹幟綈⒆櫻媸嗆謐燉錙祿耍踉謔擲錙濾ち恕Ｋ俏⒆勇蚶創罅康母破詵海刻轂破羣⒆映哉獬閲恰Ｔ諮吧希俏⒆又貧?ldquo;成長路線”，除了學校、家庭兩點一線的生活外，又安排了各種輔導班，家教。考試成績成了他們喜怒哀樂的催化劑，考好了，和言悦色，喜上眉梢，考砸了，大發雷霆，極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動向，有些家長隔三差五查看孩子的書包，偷看孩子的日記，私拆孩子的信件等等。(幸好，我沒遇到這樣的家長)他們恨不得永遠將孩子護在自己的羽翼下，鎖在家庭的保險箱裏。在這樣的環境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣。語文課本中《羚羊木雕》一文，就向我們訴説了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的，為什麼就不能進行一下換位思考呢?
但從另一個方面説，我們對父母理解了多少呢?父母的愛子之心，愛女之情，我們又讀懂了多少呢?夜深了，父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書桌，為了孩子的學習，父母電視不敢看，大氣不敢出，陪孩子讀書到深夜。這一切不正表現了父母對孩子深深的愛嗎?
理解，它不是單向的，而是雙向的，兩代的之間，只有互相信任，互相尊重，才能撞擊出理解的火花，才能雙贏。《約翰·克利斯朵夫》裏有這麼一段話：“父母和子女之間要能徹底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相親相愛也極不容易做到：因為一方面，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面，有自持成長和富有經驗觀念從中作梗，使父母有輕視兒童的心理。”由於年齡不同，閲歷不一樣，父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強求父母去聽流行歌曲，父母也不可能苛求我們去欣賞戲劇。
我們應該保持各自的喜好，而又彼此尊重對方，用我們最真摯的愛，在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和着愛的小溪在橋下流過，我們兩代人毫無隔膜地肩並着肩，手挽着手，共同走向幸福美好的明天。
我需要理解作文2
人們常説：“理解的心可以感動他人。”但我們卻常常不能以理解的心去對待他人，時刻銘記他人。其實，人與人之間的理解，就如流水一般。如果不能相互理解，它就會如流水一般流淌而去，抓也抓不住，連那偶爾殘留的水漬，也被晃眼的陽光一一帶走，在那若有若無的痕跡裏，剩下的便是相互間的埋怨了，風依舊在輕輕地搖晃着枝葉。可怎麼也煽不起人們相互理解的翅膀。
我無奈地搖搖頭，不經意間，回想起了幾年前在公交車上的一幕，那一幕使我至今記憶猶新。一位農村老太太沒聽售票員報站坐過了站。售票員一再向老人道歉，説她照顧不周，囑咐老人以後乘車注意些;而老人呢，卻直説是自己不對，做事太大意了。老人下車了，兩人會心一笑。那個微笑雖然只是平凡的微笑，但那卻是相互諒解的結果。
有時候，我們的確是太自私了。一切以自我為中心，一點兒也不顧及別人的感受。總希望別人來理解自己，卻不懂得去理解、幫助別人。我們每一個人在人生漫長而又艱辛的旅途中，都會遇到很多突如其來的麻煩、困難，那時侯我們最需要的是什麼呢?是他人的理解、支持與幫助。
因此，我們應該學會理解。靜下心來想一想，為什麼有時自己會和父母鬧矛盾呢?不是因為你的錯誤不可饒恕，也不是因為父母蠻不講理，不給你留有餘地，而是因為相互之間沒有很好的溝通，導致彼此不能理解對方。學會理解，應在他人有不順心事時，説一句“我理解你現在的心情，我會極力幫助你的。”使他們得到心理上的安慰;學會理解，更要在別人遇到挫折、困難時，為其排憂解難，與其共度難關。在磕磕碰碰的小事中，如果我們都能站在別人的角度上想，理解他們做錯的一些並非故意的小事，體會他們那時衝動的心情，並給予幫助。能做好這些，我們就算真正學會理解了。
我想，人與人之間真的需要理解，因為理解會使他人得到安慰，享受被人理解的歡喜，自己收穫成功的喜悦。若人人都用理解的心去感動他人，那麼我相信世界將會變得更加美好!
我需要理解作文3
到底什麼是理解，是一種高貴的語言?還是心靈的一種昇華?人生在於理解，正如居里夫人説的：生活沒有什麼可怕的東西，只有需要理解的東西。我震撼了，生活之中，有誰真正理解過呢?理解的背後是一個純淨的靈魂!卻沒人懂得去理解，去寬容……!我不止一次錯過理解的機會，再次回首了過去。
我，是個不懂得理解的人。依稀記得，在大人眼裏，我永遠是個不懂事的小孩，每天需要呵護，需要鞭策，需要疼愛。而我卻一再因此埋怨父母，“我已經長大了!”説來也慚愧呀!我的脾氣確實也有些急噪，在學校裏，不免與同學發生爭執。而正因為我一時的衝動，一時的不理解，甚至失去了最寶貴的友誼!常説老師的用心是難得的，我也總不能理解老師對我的一片苦心……
理解是尊敬的前提，理解親情，會讓我們學會感恩與回報;理解友情，會讓我們懂得珍惜和知足……用心去理解生活吧
我需要理解作文4
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，……希望永遠這樣好。”當我們哼唱這首歌步入國中的時候，你只能拖着眼淚跟“少年”這詞説再見了，煩惱是越來越多了。
不知道大家發現了沒有，自從上了國中，男女之間好像被父母和老師拉上了一條醒目的“三八”線。男女之間不再有純潔的友誼了，就連做為事人的我們自己也是這樣想的了。
一下課，女生立即抱成團，有的買東西吃，有的一起上廁所，有的一起討論某某某和某某某的八國，男的一下課就往陽台上一站，討論着什麼。女生向男生借一塊橡皮也扭扭捏捏，男生則是抱着勉為其難的態度，放學路上，本來家住一塊的倆個人(一男一女)也像説好了似的，自然而然地不一起結伴回家，即使在路上碰到了也跟不認識一樣。還有就是同學們哪!千萬別向女生的八卦能力發出挑戰，今個多跟男生説兩句，明個就被傳個沸沸揚揚。就兩個字“理解”，問題是大家都不理解。
我自己也有這樣的親身經歷。
記得放七天假，在六號的時候陸從文打電話到媽媽的手機上，説是找我的，媽媽有點小生氣，也不知道跟她説了什麼。掛掉後立馬告訴了在家的老爸，老爸是個很開明的人，淡然一笑，告訴了媽媽我知道了。然後一臉賊笑地詢問我：“胡燕啊，你媽媽打電話來，説你有情況了啊，都有男同學打電話到她手機上了，晚上回來“母老虎”就要發威了，你當心點啊!”我無奈的應了一聲，冥思苦想了起來，六號?六號誰會打電話給我呢?難道是陸從文跟我前幾個星期一樣把放假作業忘了嗎?恩，應該是的。媽媽晚上下班回來，認真的對我進行了思想教育，儘管我一再強調説每談戀愛，但是她還是説：“不怕一萬，就怕萬一，提前給你打打預防針也是好的。”
第二天，帶着點鬱悶的情緒就去上學了，剛到教室就看到了罪魁禍首，我立即問他：是不是你打電話給我的，被我媽接了?”他先是一愣，然後回答説：“是啊!怎麼了?我就是把作業忘了啊!想問你一下的。”我頓時想立即用眼神殺死他。可是，人家又沒做錯什麼，我只好咬牙切齒地蹦出了：“沒事!”可心裏不得勁，就是你一個電話啊!害了我被老媽做了兩小時的思想工作，上“政治課”“洗腦”的滋味可不好受啊!
爸媽，老師，雖然我知道你們是為了我好，但可不可以，不偷聽電話，不翻看日記，給我一點小小的空間呢，我被這小心翼翼的生活壓的喘不過氣來，現在的我多麼需要你們的理解啊，給我一片自由的天空吧!讓我在你們的理解中快樂成長!
我需要理解作文5
隨着時光的流逝，在我的人生裏，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，我的身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時我還小，放學回到家裏總是放下書包就粘着電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：“練一下琴!做下作業!複習下功課去……”“別老是看着電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那麼好呢!練什麼琴，煩到死，等看完電視再説……”
爸爸見我還是無動於蹤，就往電視的開關使勁一按。“這時正播着我最愛看的卡通片呢!”我火了，連忙衝上去有把開關再按了一下，並同小手保護着開關的按紐。流着兩行眼淚，鼻涕説：“你根本不瞭解我!”，還擺出一幅“橫眉冷對千夫指”架式……
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什麼也沒説，回書房去了!“不理解”三個字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂着太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我説道“無聊”……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多麼愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?
他是為我的考試，為我的前途着想着。理解是相互的。
現在人長大了，特別是升上了國中，學習的壓力也越來越大，每晚都是枱燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒着我小心身體，節假日他總是忘不了帶我出外遊玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放鬆。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我瞭解你更多一些!
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