爭做新時代好少年演講稿精選範文三篇

成為一名優秀的演講者是很多人所渴望的，但是前提是你準備好優質的演講稿了嗎？趕緊寫一份適合你自己的演講稿吧，下面是本站小編整理的爭做新時代好少年演講稿精選範文三篇，以供參考。

親愛的老師、同學們：

我們中華民族有着上下五千年的歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經典，也有“不學禮，無以立”、“無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

説到這尊老愛幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。儘管我們的大家庭有着“禮儀之邦”的美稱，可在這個家裏真正做到的又有幾個呢？

在現實生活中我們經常看見這種畫面：一個十一二歲的孩子，用手指着自己的爺爺奶奶，跟他們吵架。在那些孩子心裏自己就是皇上，覺得奶奶為他流的汗水是應該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲，而他卻像罵孩子一樣，跟爺爺奶奶吵。看到這，我想問：這是尊老的表現嗎？這是一個孩子對老人的尊重嗎？這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎？當一個哥哥打罵弟弟時，哥哥把所有的憤怒、不開心全部發泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因為他無力反抗。當我看見時，我心裏非常難受，這是我們常説的愛幼嗎？難道弟弟來到世上只是為了捱打嗎？我把這一切，看在眼裏，記在心裏，我想：長此以往，“文明古國”何在，“禮儀之幫”何在？

雖然在我們的大家庭裏有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛護兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

文明與否，在於我們。作為祖國的接班人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興，讓我們去感染他們，帶動他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學們，讓我們成為有着文明禮儀的新一代接班人吧！

首先在這裏，我要提前説明——我們出生在二十一世紀，是一羣幸福快樂的少年，我們的先人早已用盡熱血染紅了五星紅旗，他們為了我們創造了一個相當好的學習環境，我們應該珍惜。可是，在科技發達的未來，國家的重任還是要放在我們的肩上，我們應該努力學習，不能辜負黨和人民的希望。我們要記住，我們是社會的棟樑之才，我們應當把自己的國家管理的有條不紊，黨和人民教導我們——德、智、體、美全面發展。不過，守紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現在做起。

我舉一個例子——雷鋒，一個在世上僅僅活了22年的人，卻幫助了無數人，它用有限的時間內幫助了無限的人。雷鋒，一個令中華人民乃至世界人們熟悉的名字，他視名利為糞土，這樣的精神有誰能做出來呢?他的精神激勵了多少人，他的精神又跨越了時間，飛到了XX年後的今天，這怎能不讓人敬佩呢?其實，雷鋒精神的實質在於：幫助別人就是幫助自己，抽出時間幫助別人，全心全意的為人民服務，我們要向雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習科學文化，珍惜時間，用知識武裝自已，提高自己，完善自己，同時也建設和發展了自己的國家。這樣，你就一定是新時代的好少年!

其實啊，做為現在的好少年也不一定要做一些驚天動地的大事，凡事都要從每一件小事做起。每節約一滴水，節省一度電，愛護樹苗，做好自己的每一次作業，上好每一節課，把垃圾及時放到垃圾箱裏。對自己要剋制、約束自己的語言和行為。對人感恩，尊重、愛護同學和身邊的人。愛護公物，養成勤儉節約的好習慣。對事盡力、認真負責，誠實、正直。這不都是對生活負責的充分體現嗎?

同學們，我們要做一個品格優良、有禮有德、樂於助人、遵紀守法的四好學生。這樣，為了祖國的強大，多添一份力量，為了我們的未來，為了自己的祖國母親，讓我們一起行動起來，爭當新時代的好少年吧!今天，我們還是株株幼苗，還在學校這片沃土上成長，明天，我們就是棟樑，撐起自己的祖國，使國家更加繁榮富強!

親愛的老師、同學們：

看了《文明美德伴我成長》這本書，我明白了中國四大發明的歷史由來，神舟七號的事蹟，一位學生奮不顧身的救他人，霍金敢於挑戰病魔，鄧亞萍不懈的努力學習，老舍感謝父母的養育之恩，把母親當做最好的老師……但對我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

霍金從小就有盧伽雷氏症，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動的部件只有兩根手指和一個能思維的大腦，但他並沒有感到自卑，卻是樂觀地面對困難。微笑着面對生活，他靠着驚人的毅力成為了一個令人折服的生活強者，霍金坐着輪椅，乘着熱氣球到了南極洲，環遊了地球，並解開了宇宙之謎，被譽為‘’宇宙之王‘’。這對一個殘疾人來説多麼不容易啊!可霍金卻做到了。

還有鄧亞萍，只上過國小二年級，只會寫26個英文字母，面對天書一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。拼命的學，最後以優異的成績獲得了淸華大學英語博士學位，而且還奪到了諾丁漢大學英語碩士學位。還在劍橋大學得到了校長理查德親自授予她的經濟博士學位，併為她戴上了博士帽。

從中讓我明白很多道理，在霍金身上我感受到：在學習中我應該持之以恆，刻苦努力學習，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢於挑戰問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個人，因為人生來都是一樣的，應該得到遵重。理解和包容，不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來的，而是來自於自身的努力，正如書上所説的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會成為我以後奮鬥的目標。讓我知道天才來源於百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過努力我也能行，加油!