高二的演講稿6篇

對於寫演講稿這件事，很多人都有了自己的見解，如果你想要自己的發言順利，就得反覆鑽研你的演講稿，下面是本站小編為您分享的高二的演講稿6篇，感謝您的參閲。

高二的演講稿篇1

大家好!我是三年級(5)班的學生，名叫高舒航。今天我演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的:感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……,我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從幼兒園的依賴到國小生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動着爸爸媽媽的心，傾注着他們的愛，凝結着他們的心血。

記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱着我，趟着水向家中走去。到家後，我發現自己的衣服是乾的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的……

我上國小了，爸爸媽媽不僅非常關心我的學習，而且還非常關心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關心我的課餘生活，和我一起玩，一起遊戲。逢年過節或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。

爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨着我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛着他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收穫甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習，以優異的成績換他們舒心的笑容。

最後，我想感謝所有的爸爸媽媽，説一聲:爸爸媽媽們，你們辛苦了。

我的演講完畢，謝謝大家!

高二的演講稿篇2

he values americans live by may seem strange to you. as a result, you might find their actions confusing, even unbelievable. this is my opinion about american value. whether you agree with me or not - or is willing to accept as valid any generalizations about americans - my observations are thought-provoking.

americans do not believe in the power of fate, and they look at people who do as being backward, primitive, or na-iv-e. in the american context, to be “fatalistic” is to be superstitious, lazy, or unwilling to take initiative. everyone should have control over whatever in the environment might potentially affect him or her. the problems of ones life are not seen as having resulted from bad luck as much as having come from ones lazineand unwillingneto take responsibility in pursuing a better life.

in the american mind, change is seen as indisputably good, leading to development, improvement, progress. many older, more traditional cultures consider change disruptive and destructive; they value stability, continuity, tradition, and ancient heritage - none of which are considered very important in the united states.

time is of utmost importance to most americans. it is something to be on, kept, filled, saved, used, spent, wasted, lost, gained, planned, given, even killed. americans are more concerned with getting things accomplished on time than they are with developing interpersonal relations. their lives seem controlled by the little machines they wear on their wrists, cutting their discussions off abruptly to make their next appointment on time. this philosophy has enabled americans to be extremely productive, and productivity is highly valued in their country.

equality is so cherished in the u.s. that it is seen as having a religious basis. americans believe that all people are created equal and that all should have an equal opportunity to succeed. this concept of equality is strange to seven-eighths of the world which views status and authority as desirable, even if they happen to be near the bottom of the social order. since americans like to treat foreigners “just like anybody else”, newcomers to the u.s. should realize that no insult or personal indignity is intended if they are treated in a lethan-deferential manner by waiters in restaurants, clerks in stores and hotels, taxi drivers, and other service personnel.

高二的演講稿篇3

老師，同學們：

大家下午好，很榮幸今天我能作為一名高2的學生代表在這裏發言。

新年的鐘聲早已敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx，我們有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，但那都已經成為了過去式。在嶄新的20xx年裏，讓我們一起滿懷信心，大步向前把！因為20xx，是最給力的一年！

時間如白駒過隙，一轉眼我已經是一名高2學生了。高2的我們褪去了一絲稚氣，增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分，它是走向高3的基礎。要想打好基礎，我們就必須腳踏實地的學習。高2是學習專業課最重要的時候。當然文化課也不能落下。專業課雖然不參加大學聯考，但要參加過關考試。如果大家不加強對專業課的認識，專業課過不了關的話就進不了理想的大學，這是個多麼殘酷的現實。在我們這次高2上學期期末考試中有很多同學的專業課成績都沒有及格，但請同學們不要灰心。不要因為一次的失敗就選擇放棄。你要知道，人生不可能不遭受失敗，一個人的目標越遠大，他遭遇的失敗就會越多，最後失敗的人不是因為他們一直失敗，而是是某一次失敗面前，他選擇了放棄，最後成功的人也不是因為他們一直成功，而是在每一次失敗面前，他選擇的是堅強。既然我們已經是高2的學生了，我們就應該告別在高一時的散漫，我們就應該像高3學哥學姐一樣刻苦學習。我們應該明白，我們是自信的09級，我們是拼搏的09級，我們是積極向上的09級！

上了高2以後，很多同學出現了厭學情緒。身邊的很多同學都認為學習沒有用。這樣的觀念是錯誤的，因為你從一開始就用了一種放棄的心態面對它，那你又怎麼會懂得學習的作用呢？認為學習沒有用的同學大部分是在新年裏思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂氣氛中。很大一部分學生覺得自己的父母或自己身邊的人以前也沒讀過多少書，現在也照樣混得很好，於是他們的思想就發生了變化。但是我們應該清醒的認識到，世界沒有一天是一樣的，我們的祖國在日益強大起來，發展離不開科技，科技需要知識，沒有知識必定有一天會被這個世界淘汰，不要以為這些大道理離我們很遙遠，其實很近很近，因為，你離不開社會！回頭看看那些你所謂的混得不錯的人，他們不也是到處奔波拼出來的嗎？他們哪有知識分子掙錢來的容易呢？其次物質世界是很容易滿足的，但精神世界卻永遠沒有終點。當你玩過之後除了空虛，什麼也沒留下。所以同學們，不要目光短淺，你看見的只是暫時的，它不等於以後。不要選擇放棄，讀書的機會就只有一次，錯過了就不再擁有

我認為高中生活就像一棵大樹。發芽，開花，結果是高中的三個階段。高2的夥伴們，我們的大樹上已經張滿了含苞待放的花蕾，讓我們共同努力，等待花開的瞬間把！高1的學弟學妹們，春天已經來臨，別讓你們的樹幹一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信，為它增添一絲綠色意把！高3的學哥學姐們，盛夏的果實在向你們招手。別讓它只能遠遠的望着你，堅持就是勝利，在僅有的100天裏盡情的揮灑屬於你們的新篇章把！

我們是二十一世紀的主人。歷史的車輪需要我們推動向前，科學的高峯需要我們奮力攀登，祖國的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的，明天是燦爛的，讓朗朗的讀書聲響徹雲霄把！

最後請允許我們用學校大門口的一幅對聯與大家共勉：書山難行智當頭，智慧鋪就成才路。學海苦渡勤為先，勤奮掘出幸福源。智慧和勤奮是學有成效的兩大必備條件。希望大家在新學期裏用智慧鋪路，用勤奮去尋找幸福。 謝謝大家

高二的演講稿篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《偉人的花園》。故事講的是一個偉人看到孩子們在自己的花園裏頑耍，很生氣，他在花園四周築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永久留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就隨着孩子們來了，園裏立即變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園以後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，偉人覺悟了，隨即撤除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，偉人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到非常地幸福

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園裏明媚的風景!我們常説：贈人玫瑰，手有餘香。實在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失甚麼，卻能讓這個世界佈滿温情。相反，有了快樂，一個人獨樂，終究也不會快樂。

與他人一起分享快樂是一種美德，由於快樂能夠傳染。實在很多時候，與他人分享快樂，既是給了他人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了他人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

我的演講到此結束,謝謝大家!

高二的演講稿篇5

老師們，同學們：

大家好!

在人生道上是那麼的路崎嶇不平，前面每段路都是一個不能預知的危險，也總會有荊棘密佈、暗礁叢生。於是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮鬥、昨天的足跡、昨天的你。所以説在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。

有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們總歎息：“哎，我那時……就好了!”他們今天在追悔，明天在追悔，後天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番。

“再回首”是必要的，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬於自己的未來，才會堅定而自信地説：“我的未來不是夢!”

其實，人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那麼失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎?努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”，成功了，把它忘在腦後，明天還是要從零開始。

用堅強的毅力去擁抱明天的太陽，去創造屬於自己的未來吧!

謝謝大家!

高二的演講稿篇6

人有許多美德，有許多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛……但誠實是其中最純淨的。城市是人心靈純淨的折光，不僅可以照亮自己，也能温暖他人。它是生命的黃金。

一位國王要選擇繼承人，發給國中每個孩子一粒花種，種出最美麗的花的人就是未來的國王。到了評選當天，只有一個端着空無一物的花盆的孩子被選中了。原來，孩子們的花種都已被蒸過，根本不會發芽。

國王為什麼要用這樣一個方法來選繼承人呢?其實，這次測試不是為了發現最好的花匠，而是為了選出最誠實的孩子。既然未來的國王都需要是非常誠實的，由此看來誠實對一個人來説是多麼重要!

我看的《誠實的果實》這一篇文章就為我們講述了一個關於意外收穫的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣後，並沒有把不屬於自己的東西佔為己有，而是誠實地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那麼，他意外的收穫來自哪裏呢?那是來自於人內心裏的一種高貴品質——誠實。

國小語文課本上也有一篇文章，叫做《誠實的孩子》，講的是俄國偉大的革命家列寧小時候打碎花瓶但誠實坦白承認錯誤的事。一位偉人從小就有誠實的品質。我們要做一個有作為的人，又何嘗不需要這種品質呢?

我九歲的時候，還是一個非常單純的小女孩兒。我明白成績不好就要捱罵的道理，卻並不明白怎樣才能讓自己進步，超過別人。有一次考試我只考了八十多分，這對成績一直很優秀的我可是一個不小的打擊。更別説我媽媽會怎樣表現了。那時我心裏還能想到什麼呢?除了隱瞞，我腦子裏一片空白。因為我想不出還有什麼好辦法來逃避責罵。當媽媽問我的分數時，我裝出很高興的樣子説了一句：92分。這樣做雖然免去了一頓責罵，卻免不了接下來同學們的冷嘲熱諷。因為我之後的幾次考試都考得一塌糊塗。

在後來的逐漸認識中，我慢慢明白了：我之後的失敗跟那次撒謊有關係。誠實坦白的言行是可以幫助一個人進步的，而不誠實，作用就剛好相反。我沒有誠實，就沒有經歷在責罵過程中得到的教訓。沒有了教訓，自然就沒有了前進的動力。誠實對一個人來説是非常可貴的。

其實，一個人擁有了誠實，也就擁有了生命的黃金!