三清潔演講稿7篇

我們在撰寫演講稿的過程中務必要保證內容完整，明確了演講的主題我們就可以認真準備演講稿了，本站小編今天就為您帶來了三清潔演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

三清潔演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是601班的，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環境》。

保持校園清潔衞生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔，因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作用。

同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂説髒話;關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫;關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。

保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識;紮紮實實地落實各項衞生清潔措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衞生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用乾布擦;前、後門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除乾淨;室內外牆面做到牆面清潔，宣傳欄張貼整齊、規範;地面保持清潔，無污跡，無紙屑等;課桌椅桌面無塗跡、整潔，擺放整齊;講台的枱面、台下擺放整潔，無雜物，無灰塵;衞生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，牆面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規範有序。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!我的講話完畢!

謝謝大家!

三清潔演講稿篇2

大家好!

我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?

為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不説髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!

清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!

三清潔演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我不知道什麼時候，“霧霾”、“pm2”。5“此刻這些可怕的字眼頻頻出現在我們的日常生活中，尾氣排放和噪音正伴隨着我們艱難的成長。住在城市裏，我們很難在晚上看到明亮的星星，也很難聽到雲雀清脆的歌聲。懷念那些青山長，綠水長的日子，古雅的氣息至今還銘刻在我們心中。有機會離開繁華的城市，我們毫不猶豫地投入大自然母親的懷抱。像一個迷路的孩子，我們終於找到了她的媽媽，忍不住鑽進她的懷裏，撒嬌。

看，劉雅兒婀娜多姿地搖曳着，小花羞澀地露出粉臉。春風拂過臉頰，留下一絲温暖，掠過柔軟的長髮。“萬物在春照耀”，這是春天的陽光和温暖。

當一樓的夕陽慵懶地照進庭院，當蟬鳴擾攘，當荷花綻放出別樣的風采，當天空毫無預兆地像個小娃娃一樣開始哭着笑着，我們就明白了，那是夏天的炎熱和壯麗。

城市裏的稻子散發着金黃的清香，翻滾着美麗的千層浪，瓜果花香，豐收的喜悦指日可待，但絕不會妖嬈霸道，秋水綿長，這就是秋天的含蓄和大氣。

晴空中有鞭炮聲，雪像是用厚厚的雪毯覆蓋大地。烹飪的煙霧在稀薄的霧氣中被吹起，讓人感覺置身於人間仙境。美麗的梅花傲然獨立，芳香四溢，在冬天顯得冷漠而迷人。

我們怎能忍心讓她在如此美好的大自然中受到傷害?古人云：“全力以赴釣魚，得不到魚，明年無魚。”作為現代人，我們應該知道如何保護我們的自然，保護我們的周圍環境，不要亂砍伐，節約我們有限的水資源，保護可愛的動物。大自然的生命需要我們小心翼翼地延續。為了讓我們頭頂上有一片純藍的天空，腳下有一片美麗的土地，讓我們攜手“親近自然，保護環境”。記住：沒有自然就沒有人類!不要“全力以赴”釣魚!

三清潔演講稿篇4

尊敬的老師、同學們，大家好!

我是大隊代表範可心，今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”。

清晨，當我們披着朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校就如同我們第二個家。這裏的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這裏的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我彷彿看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的牆壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨而平坦的路面，望着一扇扇潔淨而明亮的窗户，試想一下，如果我們的校園裏充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面都被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能夠安心愉悦地學習、身心健康地成長呢?

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

“愛我校園，美化環境”!

三清潔演講稿篇5

老師們同學們：

早上好!今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衞生環境 共建健康美好生活”。

當我們在乾淨的校園裏漫步時，會有什麼感覺?當我們在窗明几淨的教室裏學習時，又會有什麼感覺? 開學以來，學校大部分班級衞生打掃積極、及時，衞生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衞生區檢查和指導打掃衞生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔淨，無私地默默地工作着。

但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎?在學校裏有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼;

部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者衝完廁所不知道關閉水龍頭;

有的班級教室裏的垃圾桶幾乎裝滿，裏面最多的是什麼呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裏都是垃圾;

我們還發現在校園操場、教室、台階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;

還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衞生區裏;

放學以後校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損於我們樹中的形象嗎?作為樹中這個大家庭裏的一份子你應該怎樣做呢?

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衞生質量，講究衞生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衞生習慣，希望大家能做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衞生區、廁所以及校園死角等衞生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衞士。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在牆面亂寫亂畫。

學文明人，做文明事。

4、教室裏的勞動工具擺放規範，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔。

5、各班衞生保潔員每天堅持對教室和衞生區進行衞生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。

我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。

讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衞生習慣，打造我們樹中優美潔淨的校園環境!

謝謝!

三清潔演講稿篇6

生態文明是人類文明的一種形式。當今人類科技在不斷進步發展，但人們卻忘記了人類與生態文明是共存的，是相互促進的，是共存的。

雖然我們以前不太注意生態環境，但當時沒有那麼多化工廠和商品房。隨着時代的變化，許多工廠肆無忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開發商不加區別地開發綠地，砍伐樹木，建造大量房屋。以至於環境被污染了。

現在生活水平提高了，家家都能買得起車了。很多上班的人開車，家離上班的地方很近，不想跑，就開車。遠的人太擠，坐不了公交車，更不願意騎自行車。當他們太累的時候，他們不得不開車。你知道一輛汽車每天排放多少廢氣嗎?

雖然時代的發展和科學技術的進步會對生態環境造成危害，但更重要的是人類在生活中不自覺地對生態環境造成危害。

我爸媽小的時候，我爸經常去河邊打水喝，現在不敢喝了，水被污染了。就拿我家附近的池塘來説，一開始水很清澈，但是沒過多久水就變渾濁了，因為附近的人都會把垃圾倒在河岸上，垃圾就會掉進河裏。但是很多人不這麼認為。他們都覺得有多少垃圾無所謂。如果每個人都這樣做，世界將變成垃圾場。

現在，年輕人比老年人更不重視保護環境。有一次出門，看到一個頭發花白，臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車，不時停下來撿垃圾。路人會捂住鼻子躲開。有些人買東西，袋子被扔掉了。有些人打算把垃圾扔進垃圾桶，但他們甚至不看它。如果他們不扔進去，他們也不會在意。

奶奶把車開到中間撿垃圾，這時一輛車從岔路口開過來，突然剎車，差點撞到她。即使司機沒有説對不起，他也大喊：“你怎麼走路?”你的眼睛瞎了嗎?“把煙頭和一些垃圾扔出車，開走。社會屬於每個人，環境也屬於每個人。我們需要一起保護它。光靠一個人是不夠的。撿垃圾的只有一個人，其他人都在做垃圾，也很亂。

我們的母親，地球，曾經被很多前輩裝飾過，但是我們在折磨她，讓她變老!

保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事都化為烏有!

三清潔演講稿篇7

自古以來，地球母親用甜奶哺育了無數後代。過去，地球上到處都是原始森林。地球母親養育了人類。她想保護她，但人類一直在傷害她。

人類不斷索取地球母親的資源，已經讓地球母親的身體傷痕累累。我真的為周圍的環境感到心痛，我深深反思：作為人類下一代的接班人，如果我們不重視保護環境的重要性，不增強環保意識，後果不堪設想。我們傷害了自己，給和藹可親的地球母親帶來了麻煩。所以，我決定從我做起，保護環境。保護我們賴以生存的美麗家園，做一個勇敢的“環保小衞士”。

這一年，我成為了班裏的户外衞生委員，致力於帶領同學們積極清潔環保。我非常重視清潔。哪怕是一點點紙屑都會傷害地球，我趕緊把它們放進垃圾箱。我的內心充滿了對環境保護和每天變得更加清潔的渴望。因此，我們應該保護環境，珍惜每一片草地，讓我們的環境充滿綠色。讓我們放下方便袋，拿起環保紙袋。放下飯盒的白盒子，拿起環保筷子。讓我們一起走向美好的綠色明天和燦爛的未來世界!

我看過一篇科學報告説：“環境問題是人類對自然資源的不合理開發利用造成的。令人震驚的環境是由於空氣污染、噪音污染、水污染和開發不當造成的，這是我們不應該造成的四種污染。他們像無形的惡魔一樣吞噬着我們的生命。我們要做一個對抗惡魔的環境守護者，為我們未來的幸福而奮鬥!

“對我們對環境的貢獻的真正考驗不僅僅是通過言論，而是通過實際行動。”雖然我們現在做的只是一些雞毛蒜皮的小事，但我相信，如果我們都有保護環境的責任，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，一起保護我們的家，我們的家一定會很美好。