《我的老師》演講稿模板5篇

寫演講稿有助於我們審視自己的行為，進而不斷提升個人的素養水平，編寫演講稿有助於我們更好地選擇和使用演講的語言和詞彙，本站小編今天就為您帶來了《我的老師》演講稿模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

《我的老師》演講稿篇1

老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖?氲幕ǘ?我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨遊;她給予了我許多關懷,讓我感到學校這個大集體的温暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是優秀的語文教師___張老師.

張老師長着一張瓜子臉,個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.最令我難忘的是老師那一雙粗糙而又疲倦的手.她對我無?詹恢戀墓鞀?至今還讓我深深難忘.

記的有一次,在一次六一兒童節,天上突然下起雨來,雨非常大,當時我都成了"落湯雞"了.只見許多家長都來接自己的孩子,我的家長卻?]有來接我.我就走到屋檐下箏待我的家長.這時突然我聽到身後有一個輕盈的腳步聲.我回一看.老師怎麼是您啊!老師用那親切的聲音對我説;"你怎麼還沒有回家,你的媽媽還沒來接你嗎?

"是的".我回答到.

"那我送你回家吧".老師用那親切的聲音對我説.

老師撐起雨傘,用她那温曖的手牽着我那冰涼的小手.一路上,雨傘總往我的這邊輕斜,而老師的肩以讓雨水淋濕了,到了家,媽媽彷彿見到了老師,連忙跑了出來説;"老師,謝謝你,今天我太忙了,忘記接孩子了."老師只是微微一笑説;"?]關係的."我在家中望着老師的身影漸漸消失,我特別想對老師説一聲;"老師,我愛您!

《我的老師》演講稿篇2

尊敬的各位評委、老師：大家好！

今天，我演講的題目是《誇誇我的好老師》。

我們都知道，老師是一個崇高的職業，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就着我們每個人光明的未來，總覺得蠟燭和春蠶的比喻殘忍，因為，我們希望老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的一縷陽光，從日出到日落，永遠散佈在我周圍，給我悄無聲息的温暖，在我們以幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師用生命的火炬，為我們照亮了一條路，在我身邊，就有這樣一位老師，年近六旬，每當聽到他講課，還是會覺得是那麼鏗鏘有力，他就是我國中時的楊老師。

老師您雖然年過半百，但上課始終如一地用您的激情點亮課堂，每天上課前五分鐘總會給我們講時事，從您的身上，我學到了很多很多。記得有一次，在年級月考中，我們班考得很差，上課前，同學位的心情都很低落，整個教室變得沉重而壓抑，每個人都害怕受到您的責備，因為您是那樣的盡心盡力，而我們……，哎，上課玲響了，可遲遲不見您的身影，教室變得更加地冷寂。幾分鐘後，您走進教室，面對一塌糊塗的成績，並沒有發火，而是耐心地打開口袋，將枇杷送到每一個同學手中，我們不明白您為什麼這麼做，但那時，我們覺得更加地愧疚。您語重心常地跟我們説：“這次雖然考的不好，我相信，只要努力，下一次一定能夠取得好成績，這些枇杷是我自己家種的.，給大家嚐嚐，我希望，我們能夠像枇杷樹一樣，能夠堅持不懈地成長，即使遇到再大的挫折，也要勇敢面對，就像這些枇杷一樣，在經過無數次風雨洗禮後，才會變

得更加甜，要知道，沒有到不了的明天啊！”那一刻，淚水在眼睛裏打轉，因為我們記住了，沒有到不了的明天。

王夫之曾經説過“身教重於言傳”，您正是用自己的言行為我們以身作則，您教我們如何做人，如何做“真人”，您的愛無私中透着平凡；像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寂的心靈，找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和慰藉。我的老師，沒有華麗的舞台，也沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講台，是您奉獻的戰場。“講台催人老，粉筆染白髮”。但您卻無怨無悔，用愛一點一點融化我心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。

一場場風霜雨雪，一道道山重水複，在這迢遙萬里的征途上，老師，這兒有您的付出；

一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，老師，這兒有您的功績；

一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這日月如梭的日子裏，老師，這兒有您的企盼。

一日為師，終身為父，今天在這花開的日子，請讓我把您歌頌，明天，在您的呵護下，定有百花齊放，春色滿園好景多。

我的演講完畢，謝謝大家。

《我的老師》演講稿篇3

親愛的同學們：

我是255班的劉敏，我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有屬於自己的夢想，也許有的人夢想做一名人民警察，有的人夢想做公司的cbd，有的人夢想做一名能説會道記者、導遊、演説家，而我的夢想是做一名教師。

我認為教師這一職業是非常神聖而偉大的。是老師將一個個不懂事的小孩子教育成尊敬師長，明事理的好孩子。是老師將一個個調皮搗亂的小孩子培養成勤學好問，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開了學生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學生情操的美果。

我隱隱約約的記着我曾經讀過的一個有關教師的故事。

很久很久以前，在一個國家中，很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎章。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，於是他對着全國人民説："你們當中誰對國家的貢獻最大，我就將這枚獎章獎勵給誰"。詔令一下發出去，皇宮門口便聚集了很多人，各行各業的，各式各樣的，什麼人都有。國王讓他們挑選出自己行業最優秀的人物來，還是有很多人。國王讓他們説自己的理由，然而每個人的理由都是有理有據的，國王這下可犯難了，一個大臣説："國王陛下，您忘了嗎？我們每個人都不是一出生就是科學家、哲學家、歌星……都是通過老師的`培育與教導才有了今天的成就，如果沒有他們，世上哪有什麼教育家、數學家、哲學家……呢？"國王頓時豁然開朗，將獎章獎勵給了自己的一位老師。

所以我的夢想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學習，努力奮鬥，去實現我的夢想。，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來就一定能成為現實。

我的演講到此結束，謝謝大家！

《我的老師》演講稿篇4

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也説不自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的.學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

謝謝大家！

《我的老師》演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！很榮幸，我今天能夠代表全體新教師在這裏發言，一起迎接金堂中學新學期的到來。告別了假期的閒睱與慵懶，沉寂的校園又充滿了活力與激情。新學期意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。

對於我們新老師來説，金堂中學就是我們新徵程的起點。金堂中學自創建以來，邁着堅實而穩健的腳步，走過了幾十年。幾十年來，全體金中同仁以昂揚的鬥志和務實的精神，取得了許多驕人的成績，向社會交上了一份又一份滿意的答卷。想到以後將要在這麼優秀的學校和老師們、同學們一起為未來拼搏，倍感責任重大。這對於我們新老師來説，更意味着鞭策、責任和使命。

也許，作為新教師，我們還不能很好的讀懂這種責任和使命，因為我們還不能明白“教師”這兩個字的分量。但是，我讀到了最美教師張莉莉的故事，她把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。一顆美麗的心靈，讓我明白了“教師”這兩個字的意藴，告訴了我一位新老師身上所應該具有的愛和擔起的責任。教師的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但他應當如百合，綻開是一朵花，凝聚成一枚果；應當如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。

作為新時期的教育工作者，我們早已做好準備。每位老師都有着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鬥志，有着“俯首甘為孺子牛”的精神，有着“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將和所有師生一起，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

在此，我也代表全體新教師向全校師生作出承諾和表態：積極主動的學習，潛心鑽研教材，認真反思自己的課堂，虛心向老教師請教，關心愛護每一位學生，不斷提高教師的自身修養。我們相信，在學校領導和老師的幫助引領下，我們一定會迅速成長起來，在金堂中學實現自己的人生價值。

最後，在新學期裏，祝福高一高二的學生，像雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝福高三的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收穫的季節，金榜題名，再創佳績！祝福老師們工作順利，心想事成！祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！