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國旗台演講稿參考5篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.45W

提前寫好演講稿可以讓我們更好地應對突發情況,如忘詞或緊張,保持演講的連貫性,演講稿可以幫助我們在演講中使用恰當的引語和名言,增加演講的文采和深度,本站小編今天就為您帶來了國旗台演講稿參考5篇,相信一定會對你有所幫助。

國旗台演講稿參考5篇

國旗台演講稿篇1

同學們,老師們:

上午好!

今天國旗下講話的題目是:關愛他人,建設和諧校園

同學們,在我們每個人的內心,都有一片聖潔而又美麗的空間,那裏存放着我們追求的理想。與自己一起奔跑着追求理想的,還有一批批與你朝夕相處的同學、師長。然而在長期的相處過程中,大大小小的矛盾又無處不在,磨擦總是會有。因此,如何處理人際關係是我們每個人成長過程必須要面對的。在學校,我們不僅要學會學習,學會生活,還要學會怎樣與人相處?所以,如何與同學、師長相處好,每天快樂地學習與生活,對每個同學都很重要,對學校和諧校園的建設也非常重要。

這裏,我想給大家講一個小故事:

有一個人問上帝:“為什麼天堂裏的人快樂,而地獄裏的人一點也不快樂呢?”

上帝説:“你想知道嗎?那好,我帶你去看一下。”他們先來到地獄,走進一個間房,看見許多人圍坐在一口大鍋前,鍋裏煮者美味的食物。可每個人都又餓又失望。原來他們手裏的勺子太長了,無法把食物送到自己的嘴裏。

上帝説:“我們再去天堂看看吧”。於是他們來到另一個間房,看見的是另一副景象。雖然人們手裏的勺子也很長,可是,這裏的人都顯出快樂又滿足的樣子。這個人很奇怪。上帝笑着説:“你看下去就知道了。”開飯了,只見這裏的人們用勺子把食物送到別人的嘴裏。

其實,快樂並不在於那把勺子有多長,而在於你如何使用它。所謂的快樂,很多時候是一種心態,是一個付出與索取的統一。

同學們,現實生活中,很多人常常會抱怨命運不公,沒人理解自己;抱怨社會的不公、抱怨社會公德的缺失,抱怨別人的冷漠……。其實,這種抱怨在你將自己內心的良知與現實不足進行比較的過程中,在慢慢地麻痺你的良知,甚至一點一點的把你的那點“人之初的本善”推向邊緣。

我們生活的社會,是一個分工越來越細化,協作越來越強化的大系統。與人和諧相處,與人有效地溝通顯得越來越重要了。這是我們每個都必須學會的一種生存技能。

接下來,就如何與他人和諧相處,我給同學們提幾點建議:

1、善用“禮貌用語”。“請,謝謝,對不起,沒關係……”要時常掛在嘴邊,做到這點,同學之間就會少了許多磨擦,多了一份默契。幾個字,雖簡簡單單,卻回味無窮!要知道,不管孩子還是成年人,不管在哪裏,嘴甜的人總招人喜歡!

2、與人相處,尊重為先。每個人都希望得到尊重,但很多人經常忘記“尊重是相互的”。你不去尊重別人,別人怎麼可能尊重你。另外,自重的人肯定受人尊重甚至尊敬。在日常學習與生活中,有禮貌是對他人的尊重;尊重他人的勞動是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間,只有互相尊重,才能有可能進行坦誠交流。才可能化解矛盾與積怨。

3、互相幫助,雙方受益。就像剛才故事中所講一樣,由於天堂裏的人彼此互相尊重、互相幫助、相互友愛,因此,天堂裏永遠充滿和諧、快樂的氣氛。

4、學會寬容,與人為善。日常生活中,產生點磕磕碰碰、有點矛盾與磨擦是很正常的。俗話説,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個性思想的人呢。在相處過程中,自己有些小的失誤或不足,一定要態度誠肯。做錯了,勇敢承認並努力改正與彌補,這才是高素質人的一種表現。作為受損一方,千萬不能得寸進尺,耿耿於懷。矛盾發生後,應該具有忍耐、包容、體諒的心態,要換位思考,站在對方的角度考慮問題,不能斤斤計較、患得患失,要把度量放大些,眼界放遠些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常説的“退一步海闊天空”。

有一種情況要提出來:我們在處理與分析一些糾紛時發現,最初錯誤一方自以為是的心理或錯誤認識是導致矛盾激化的主要原因。在我們的學生當中也常有出現。明明自己做錯了,他以為説謊、抵賴能維護自己所謂的“面子”。其實,那種倔強、偏執只會使問題越來越嚴重,這樣的人只會讓人討厭、讓人看不起。

同學們,俗話説“金無足赤,人無完人”,我們每個人都有這樣或那樣的缺點,只有經常自我反思,才能不斷完善自己。與人相處時,善待他人,練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人。對人友好,才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的、陽光的心態面對學習與生活,共同構建我們的和諧校園。

謝謝!

國旗台演講稿篇2

同學們,

大家早上好!今天我和大家交流的話題是———期末考試將至,你準備好了嗎?

有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。的確,不經歷風雨,怎麼見彩虹;不經歷期末考試,怎麼知道你們的優異,因為沒有人能隨隨便便成功。再過十多天,期末考試將悄然而至,大家準好了嗎?是否已經萬事俱備,只欠東風了呢?凡事預則立,不預則廢。特別是六年級的同學,馬上要升入中學學習了,更要利用現在的複習機會把國小階段學習的內容作系統的整理和複習,為中學階段的學習打好堅實的基礎。

在這裏,我想就期末複習和同學們談幾點看法:

1。要有明確的個人目標。

從以往的經驗看,凡是有人生目標的學生,長大後無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來説是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標,並把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

2。要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。

3。要有自信心。有這樣一句名言:“對自己説,我行!”我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,並由信心跨出第一步。

4。從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找藉口的日子。()從現在就開始行動。立即行動!在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學知識。

5。要掌握適合自己的複習方法。

做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃,利用期末複習的機會,把一學期學的知識系統地整理一下,看看自己哪些知識掌握得不夠好,需要重點補一補,哪些類型的題經常做錯,需要重點練一練。平時學習比較好的同學,可以適當地加深和應用,平時學習不夠紮實的同學,重點要掌握好基本知識,多練基本題,努力把基礎打得好了點。

6。要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,除了適當的體育活動外,要把更多的時間放到學習上,全身心地投入到學習當中去,無悔於自己的每一天。

只要認真,沒有做不好的事,只要認真,你一定能在期末測試中取得好成績,我希望每位同學都能在最後的這二三個星期內認真複習,以優良的成績向家長彙報。如果你認真了,你會發現:我真的行!

同學們,一切豪言壯語都不如行動來得實際,相信只要你們腳踏實地,一步一個腳印,在複習中堅持不懈,做到善始善終,就一定會在期末考試中滿載而歸。

國旗台演講稿篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

“爸爸,母親”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個藴含了無限感動的詞彙。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。但是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我這天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動着:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕後,應對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的讚歌,不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的母親是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裏感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自我付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我説:“母親,雨這麼大,別上學了,”母親一邊拿傘,一邊説:“這麼點雨,就把你嚇着了,快,上來吧!”説着母親蹲下身子,等着揹我,我遲疑的説:“母親,別揹我了,”因為我明白,母親的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,母親笑着説:“你怕母親背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在母親結實的背上,雨水砸在地上,踐起無數的水泡,我舉着傘,緊緊伏在母親的背上,母親在風雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還説:“把傘往後打,要不然淋濕了你的背。”我哭了,我無法用語言形容當時的情緒,第二天,母親的病情加重了,可她卻高興地説:“幸好你沒感冒!”

母親我明白,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼裏深深的憂傷。我們能夠走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關愛着自我的子女。我願化作一杯濃茶,在您口渴時,讓您喝,我願意化作一陣清風,吹乾您因幹活而流的汗水,但是,我不是,我只能為您每一天端上涼茶,給你扇風。你能原諒我嗎?

此刻的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它能夠迸發出愛的火花,我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

國旗台演講稿篇4

老師們,同學們:

林花謝了春紅,太匆匆!

時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

轉眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。——啊,最後一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮鬥。

未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。

是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收穫得更多,吸取得更全!

轉轉折折,折折轉轉。終於,我們到達了十路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終於,我們不再年幼!終於,我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!

終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

前輩説,你要告別幼稚,去追求成熟;

強者説,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;

學者説,你要告別無知,去接收更多的知識;

偉人説,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神祕。

是的。未來是一道無限解集的方程,總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方,需要人們更多的創新理念。

在這個間接於過去和未來的橋樑上,需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

人越長大,就越註定要經歷更多波折,承受更大的考驗。這已經成了定局,無法改變的事實。人生路途上的荊棘,也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!

是的,我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌,這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗,我們要微笑着去面對,平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道!

這個“六一”,對於我們來説,是一個結束,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇蹟的堅固基石。

我們為你期待!

國旗台演講稿篇5

大家好!我是大一班的zjn,今年七歲,今天我講話的題目是——我的老師像媽媽。

從白金海岸幼兒園開園的第一天,我就成為了這裏的一名小朋友,也是從那一天開始,我進入小(一)班。我們班從小(一)班變成中(一)班,再變成大(一)班,在這裏我和其他小朋友一起度過了三年時光,每一天我們都過得非常充實和快樂。

我愛我的幼兒園,因為這裏有非常美的校園,非常棒的教室,非常好的同學,還有像媽媽一樣的老師。

我們從新入園時害怕哭鬧,不願上學,到學會自己穿衣、自己吃飯、自己整理;學會唱歌、學會畫畫、學會許許多多本領……我們都長高了,長大了,長本事了,這些都是因為我們有老師們的幫助和教育。

我的老師像媽媽,她們會給我們講最生動有趣的課,會耐心的教導我們,幫助我們學會做許多事,把我們當成自己的孩子來愛;在小朋友表現不好的時候,老師也會狠狠地批評我們,以前還有小朋友怪過老師呢。我看過《舞林大會》的電視節目以後,我就懂得了“越嚴厲、越美麗”的道理,原來老師批評我們,也是愛我們的一種表現。老師是希望我們變得更加懂事、更有教養、更加優秀,所以才在我們做得不對的時候,下狠心用批評的方式來幫助我們。

再過一個多月,我就要離開白金海岸幼兒園,到秋天的時候我將成為一名優秀的國小生,我會進入新學校,有新同學,也會有新的老師。但是,一有空我就會回到這裏,看看我們的白金海岸幼兒園,我會一直想念幼兒園裏親愛的.老師們,懷念這裏可愛的同學們。無論我長到多大、多老,我都會跟別人提起,在我小的時候,曾經是一名白金海岸幼兒園的小朋友,我為此驕傲。

昨天是母親節,我祝我的媽媽和外婆節日快樂,媽媽説,母親對孩子有養育之恩;今天,我要在這裏為我的“老師”媽媽送上遲到的母親節祝福,你們對我有教育之恩!我想説,老師——媽媽,我愛你們,我會一直一直愛你們。

我的發言講完了,謝謝大家!