獻孝心演講稿6篇

想要自己的演講能吸引聽眾的注意力，我們就要在演講稿上下功夫，要想演講的好，就得學習反覆揣摩你的演講稿，下面是本站小編為您分享的獻孝心演講稿6篇，感謝您的參閲。

獻孝心演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

古人云：“百善孝為先”，這是孝，孝也是“慈母手中線，遊子身上衣”的温情，也是“父母在，不遠行”的堅守，更是一份永存的孝心。

西漢武帝時，施孝廉，以孝為選拔人才的標準，課間孝在古人心中地位之大。黃香就是因夏為父涼蓆，冬為父暖被的一份孝心，被孝廉選中，成就了以為為政為民的三朝清官。當然正是因為孝廉，孝文化正式登上中國的文化舞台，成為出色傳統文化不可缺失的一部分，黃香這位江夏神童也成為當時孝的代言詞，至今，仍孝心永存，耀古照今。

徐遮，相信大家都不陌生，也許大家都因身在曹營心在漢。這典故而讚揚他，但我卻因為母歸曹這一事蹟而敬佩這一絕代智謀，你可看到了那隻身去曹營身影后的那顆拳拳孝心?可看到了那孝心的決然?士為知己者滅，可在知己與孝之間，他選擇了孝，而他的選擇也因孝一字流芳百世，被世人所敬佩，所敬仰，至今，孝心永存，流芳百世。

隨着社會急速發展，生活條件不斷的改善，古時的父母在，不遠行也在巨大生活壓力下的年青一代的歎息中成為了永恆。然而並不能説年青一代不孝，而是年輕人在快更新的社會中的無奈選擇，他們的奮鬥也是為更好的孝敬父母，但不要忘了，世上最悲慘的事就是子欲養而親不待，孝心永存，但要及時行孝。

孝心永存，不因時而變，不因情而變，而所謂不變的，便是那顆赤色孝心。

獻孝心演講稿篇2

大家好!

時間都去哪了?似乎只是一眨眼的功夫，你的身高超過了温婉的母親，趕上了高大的父親，終於你長大成人。

可是你的長大似乎是以父母的衰老作為代價的。

院子裏的老樹又長新芽，枯木重開鮮花，父母卻再也不能一伸手就牽到從前總跟在身後的你了。

時間流轉，一年又一年，你大步向前義無反顧，你看不到，遙遠的家中，父母等待的身影逐漸變得蒼老而漫長。

印象中媽媽和大多數普通母親一樣，包攬了家中大大小小所有家務，似乎家人已成為她的生活重心。

從前總覺得她不夠感性，和她的交流僅限於生活學習。

知道有一天，無意間在家中翻到的一本日記讓我看到了一個母親最為柔軟的一面。

那是一本普通的本子，記錄了我上高中以來的點點滴滴。其中有一篇讓我作為動容：“今天女兒去金華了，平時在家中總嫌她吵，現在卻很想她。總覺得她還在房間寫作業，客廳裏似乎還有她的聲音，可是她卻不在了。還記得從前是小小的一個，怎麼一下子就長這麼大了呢!”

看到這了，淚水奪眶而出，只想聽聽她的聲音，只想飛奔去她的身邊。

電話接通後，聽到她喊我的名字，我卻泣不成聲。

是不是天下的父親都一個樣?默默撐起一個家卻永遠不會表達自己的感情。

上了高中後，與爸爸的交流變得少之又少，忽然有一天心血來潮撥通了他的電話，喊了一聲：“爸爸。”電話那頭卻沒有反應。

似乎過了一個世紀，從遙遠的電話那頭傳來了爸爸開心又驚訝的聲音：“你……你今天怎麼會想到打電話給我?”

聽着他那小心翼翼的聲音，一陣心酸湧上心頭，我心中無所不能的爸爸，我大的依靠，怎麼會用這種近似卑微的語氣對我説話?是誰，賦予我傷害他的權利?是愛!因為他愛我，因為他的愛太深沉，他不知如何開口，他只能選擇沉默，他只能等她的女兒來發現他深深埋藏在心中的愛。

每次看他對朋友介紹自己：“這是我的女兒!”臉上那驕傲的表情時，心裏便隱隱的痛，我從未做的很好，他們卻以我為傲，若沒有這最深沉的愛，又怎能有這份驕傲呢?

父親曾經高達的身軀日益佝僂，母親那一頭引以為傲的青絲日漸斑駁，從今往後，用心地陪伴他們，這便是我們所能行的的孝道了。

萬千世界無常變化，只有這一盞孝的明燈，風吹不熄，雨澆不滅。

獻孝心演講稿篇3

孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝道對全世界都有吸引力。

我看過這樣一個故事：一對母女去滑雪，突然遇到雪崩，不得不站着不動，等待救援部隊的援助。她的女兒被困在雪地裏，由於飢餓和疲勞而失去了知覺。由於他們都穿着淺色衣服，救援隊經過幾次，但沒有找到。等她醒來，才知道媽媽已經用刀割斷了自己左手的動脈，在雪地裏爬了幾十米。母親去世的那一刻，她還在爬行，一段很長的血路讓救援部隊找到了他們。

她以前覺得她當清潔工的媽媽很卑微，現在知道了。是平時不怎麼説話的母親用鮮血拯救了自己，但在她平凡嬌小的身體裏，卻有着如此偉大無私無微不至的愛。

同學們，我告訴你們這些，只是為了讓你們在父母還活着的時候，珍惜母愛，孝敬父母，讓他們過得幸福無憂。不要因為他們不滿足你的希望而説“浪費”，不要因為他們的勸誡不停而説“討厭”；當他們需要我們的時候，不要視而不見。不要揮拳頭對待他們，虐待他們。即使父母做錯了什麼，或者有時做得太過分，我們作為孩子也應該體諒他們，尊重他們。如果不孝敬父母，你還能指望孝敬誰？

"一位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服"。作為孩子，我們穿的衣服是父母辛苦勞動換來的。我們衣服上的每一根絲線都滲透着父母的血汗，都寄託着父母的美好祝願和期望。

“她小心翼翼地縫補，擔心會耽誤他回家。”我們在學校學習，這讓我們的父母更加擔心。父母無私地給了我們他們的愛。他們得到的高貴的愛是額頭上的皺紋和頭上的銀線。

同學們，怎麼報答父母呢？我們應該用我們的心和行動為我們得到的一切付出代價。所以要好好學習，做好學生，讓父母在家裏少一點擔心多一點安心，儘量減輕父母的生活費用負擔，生活中從不同角度關心父母，不要忘記在父母生日或節假日送一份禮物。這些都是孝道的體現！當你收到獎學金黃的時候，如果能拿出一點，給父母買個小禮物，也會給他們帶來很大的快樂。

獻孝心演講稿篇4

熊是愛，在嚴冬融化積雪；熊是生命，讓幼苗長出新芽。承擔責任不僅是一種責任，更是一種勇氣。它會幫助你走向成功的另一面。成長需要承諾。

我曾經看過一篇報道：在武漢的一條街上，發生了多起盜竊案。起初，嫌疑人被鎖在三個年輕人中間，最大的29歲，最小的只有19歲。警察通過各種手段説服嫌疑人説實話，但都失敗了，最後通過錄像帶找到了證據。

這三個犯人害怕為自己的行為負責，不知道如何承擔自己的錯誤。

看完這篇報道，我心裏有個疑問：他們為什麼不承擔自己的錯誤？

也許，他們還年輕，這是第一次犯罪。

因為需要勇氣去承受，但成長也需要承受。

國小六年級，最後一節自習課，全班同學都在安靜的做作業，班主任心滿意足的看着安詳的教室。

突然，一團白色的手指像針一樣紮在學生的眼睛裏。

是誰呀？好了，這是誰？原本一塵不染的教室突然變得非常髒。

老師的眼睛，正要緊緊閉上，突然猛地睜開，嚴厲的目光掃視着我們。

“誰扔的紙團，請撿起來。”

本來就很安靜的教室更加寂靜。但是還是沒人挑紙團。

“誰扔的紙團，請撿起來。”老師又説了一遍，聲音提高了一點。

最後一個同學拿起紙，舉手就扔。報紙在空中旋轉得很漂亮，然後被扔進了垃圾桶。

定睛一看，我的天！原來是班裏有名的老實人，吳！沒想到她會扔！

學生們也用複雜的眼神看着她。眼睛裏充滿了驚訝、憤怒和遺憾。

“吳，你怎麼隨便扔垃圾？”老師看着她的眼睛説。

“老師，不，不是我。”吳一直低着頭，突然抬頭一看，眼睛紅紅的。

“什麼！明明是你！”林憤怒地喊道。

“對不起，老師，我把紙團扔了……”我終於勇敢地站了起來，承認了自己的錯誤。

看到吳傷心的表情，突然想到一句話：我一定要自己承擔錯誤。

也許老師會對我失望，父母會責備我，但我明白，只有承擔起自己的行為，我才能在生活的海洋中勇敢地航行！

成長因為有承受的勇氣，所以更刺激。

獻孝心演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的家長：大家好！我今天演講的題目是：《學會感恩》

有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，卻不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕鬆而滿足，因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們説，感恩是一種生存的智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來是如此的美麗！

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以説是極大地豐富

了，我們要感謝時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任感，懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團隊爭得的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長中的幫助，感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。

我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰。感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力，用一顆感恩的心做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩,當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩,當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。

所以，我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園裏的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者！同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心.

做為六年級畢業班的我們,更應對母校滿懷感激。母校，為我們營造出優美的書香環境;母校，為我們提供一個又一個廣闊的舞台來展現自我；母校，帶領我們一 步步邁向成功的未來。我們這羣花朵，在母校一天天悉心滋潤下，茁壯成長。而我們將綻放出最燦爛的花朵來回報老師，回報母校！

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，也是一種生活方式,來自對生活的愛與希望。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆 感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情, 友情的人，-一個生活快樂.幸福的人！

最後，我想用三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活撒滿温暖的陽光。

獻孝心演講稿篇6

最近在畢淑敏看到《孝心無價》，感觸很深。她驚人的洞察力、獨到的分析和精闢的語言給我留下了深刻的印象。但是，最重要的是讓我真正體會到孝道的分量。

她寫的那個學生，在家裏處境艱難，父親去世，弟妹們飢腸轆轆的時候，堅持要讀研。她母親別無選擇，只能賣掉薛。試想，一個連媽媽都不會愛的人，還能指望他愛。

還有一個流浪者，父母重病在牀，已經平平淡淡的離開了，連一點孝心和親情都沒有，那麼他的空殼對於家庭和社會有什麼用？

想想你自己，你對父母做過什麼孝順的事。雖然他們自己和他們的行為差異很大，但是從“孝順”的角度來説，為什麼不呢？連父母過生日都沒有收到自己的禮物，更別説父親節和母親節了。父母難過的時候，沒有安慰。我相信還有很多人和我一樣。

看着父母給爺爺治病和自己給他們治病是有很大區別的。

大學聯考來了，只剩一年了。我通常和他們吵架。現在想想我有多不孝多可悲。

也許我只能和他們朝夕相處一年多。也許我應該珍惜這段時間。但是安逸孝順該怎麼辦呢？一座豪宅，一頂純黑的醫生帽，一桌佳餚，五顏六色的衣服，幾萬塊錢。我能給他們這些嗎，我能買得起嗎？也許，我可以給他們一棵雜草和一朵小花。就像畢淑敏説的，在愛情的天平上，他們是平等的。

孝順，多麼美好的一句話。古代有24個孝道故事。今天，尹在蜜月期間三次砍斷自己所有的頭皮去救父親。

但是，很多人自己做決定。為了美觀，他們戴上耳洞，戴上耳環，在身上刻紋身，這是對父母和生命的極大不尊重。《孝經》説身體有皮膚損傷，家長不敢損傷。孝的開始也很好的解釋了這個現象。

“我相信，每一個真誠正直的孩子，都在心底對父母許下了“孝順”的大願。我相信還有很長的路要走，一定會走下去，相信他在成功回國的那一天，一定能夠安心盡孝。但人們忘記了，忘記了時間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠無法回報的善良，忘記了生命本身的脆弱。”

趁着父母健在，好好孝順父母。

我也會在心裏默唸：孝是無價的。