2023年疫情演講稿最新7篇

演講稿寫的生動有趣能夠引起聽眾的共鳴，讓他們對演講內容產生共鳴和共同感受，從而更好地與演講者建立聯繫和互動，演講稿是演講者情感的表達，能夠引發聽眾想象力的火花，本站小編今天就為您帶來了2023年疫情演講稿最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

2023年疫情演講稿篇1

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好。經歷了一個學期的緊張學習和備戰期末的辛苦之後，相信此時大家都已沉浸在對於即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的遊戲又來召喚你了?是不是已經打算與死黨大戰三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好複習，幻想待寒假結束時，以學霸的姿態秒殺全場。或許已無數次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發不可收拾。

電腦沒有錯，玩遊戲也沒有錯，錯是錯在目標放錯了位置。遊戲的目標是什麼?當然是打敗對手!你是不是經常在失利時對自己説：這是暫時的，我是後期，被壓制只是暫時的，我一定行!但是，在遊戲中，你打得再好又怎麼樣呢?為什麼不能把這種動力放在學習上呢?為什麼不來個角色轉換?把學習當成一場戰役，把自己當成一個後期呢?把遊戲中那種沉着冷靜，戚而不捨的精神放到現實生活中呢?從開學到現在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜!

足以讓人鹹魚翻身，讓大家刮目相看。當然在寒假裏勞逸結合是必須的，學就要學得好，玩就玩個痛快!寒假相比平時緊張的學習是寬鬆了不少，我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優美的詞句，這對寫作文很重要的；也可以在網上找點別的學校的卷子，這樣至少可以知道並縮小我們和別的高中的差距。在閒暇無聊時，不妨約上幾個同學一起去打打球，亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進了同學之間的友誼。何樂而不為呢?最後，祝願大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假!

謝謝大家!

2023年疫情演講稿篇2

親愛的老師們、同學們，新學期好!

一場突如其來的疫情，讓我們沒能如期相約在美麗的勵耘校園。假期中，最讓我牽掛的就是你們，心頭耳畔都是你們青春的身影、成長的節奏。每一天，當我通過上報信息，確認大家都平安時，我才能將懸着的心放下。這學期的開學雖然延遲了，但成長卻從不會遲到。在這個特殊的開學典禮儀式上，我想與大家説一些心裏話，提一些建議。

心懷感恩，點贊勵耘

首先，我要在這裏為京師勵耘人點贊!

第一，要為我們的同學們點贊。大家在這個特殊的假期能嚴格按照防疫要求，做到不出門不聚集，每天如實報告身體健康情況，還能按照學校要求，以自主的方式進行閲讀、鍛鍊、探究、勞動以及學科預習等方面的學習，讓自己在德智體美勞各方面都獲得了發展，實現了特別假期的特別成長，我為你們感到驕傲!

第二，就要給我們的老師們點贊。我們的老師們按照學校的統一安排，在假期精心設計，認真備課，為同學們推送了涵蓋國中八大考試學科、國小語數英、音體美科、飲食及心理，共計17個科目的勵耘“宅”課堂課程，同時給同學們設計了自主學習單和微課，並定期進行學習指導、教學反饋和線上答疑，他們用專業和陪伴踐行着京師勵耘教師“人、愛、創新”的核心價值和“用生命影響生命”的育人理念，有效保證了同學們“停課不停學”，收穫了一個有意義的假期。

第三，就要給我們的幹部和教職員工們點贊。我們的幹部、包括班主任老師們在疫情防控期間“休假不休班”，有的早早就回到學校進行我校疫情防控工作的研究、部署，開展防疫相關工作，基本沒有休息;有的雖然因為封路等原因未能及時回校，但仍在家中進行“線上辦公”，每天發佈通知，彙總、反饋信息，保持與學生及家長的溝通，確保了防疫工作的順利推進。我們的後勤員工更是堅守崗位，利用假期進行了校園環境的全面消殺，清洗了所有空調、飲水機和二次供水系統，進行了國小衞生間和校醫室的改造，還進行了宿舍的調整等，他們的盡職盡責，保障了學校假期的安全，也為將來正常開學提供了保障。

第四，為我們的勵耘家長們點贊。我們的家長們非常給力，不管是防疫工作，還是教學輔助都能有效配合學校，助力孩子成長，體現了很高的素養，我代表學校感謝你們。同學們，懂感恩，才知幸福!有人負重前行，我們才能歲月靜好!讓我們向所有辛勤付出的京師勵耘人表示誠摯的感謝!

懷家國情，立鴻鵠志

“篤志明禮，陽光堅毅，樂學善思，力行進取”是學校提出的京師勵耘少年形象要求，同學們在每一次的升旗儀式的時候都會集體呼號。我們之所以提出這個要求，就是想給同學們一個形象化、具體化的標準，讓大家明白，作為京師勵耘的學生，就應當做到有堅定高遠的志向，知書達禮的氣質;健康陽光的身心，堅韌頑強的意志;樂於學習的態度，善於思考的習慣;全力以赴的行動，積極上進的作為。

這其中，我們首先要做的，就是要樹立自己遠大的志向。古語云：人無志不立，立大志，得天地;立小志，得方隅。一個人有沒有遠大的志向，對他一生的發展是有着極其深遠的影響的。2018年五四青年節，習近平總書記在北京大學師生座談會上也特別強調，廣大青年要“立鴻鵠志，做奮鬥者”。雖然同學們都還處在少年時代，但我希望大家都能向12歲便立下“為中華崛起而讀書”之志的周恩來總理學習，做到心懷家國，志存高遠。學校之所以在北門入口內樓梯平台處專門鐫刻了梁啟超先生《少年中國説》的經典段落節選，就是想時刻提醒大家“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。勵耘少年需早立志，京師棟樑定堪大任!

那麼我們應當樹立怎樣的志向呢?我想每位同學都有自己的思考，不管大家作何選擇。作為校長，我首先希望大家將來能夠成為“具有家國情懷，國際視野的未來公民”。何為家國情懷?我不與大家講太多的概念，就講一講在這次抗擊新冠肺炎疫情的戰役中那些感人的故事。84歲的鐘南山院士，告訴大家不要去武漢，自己卻踏上了開往武漢的高鐵，奮戰在抗疫最前線，其作為院士的專業，戰士的勇猛，國士的擔當，為國為民的滿腔的責任，令人肅然起敬。73歲的李蘭娟院士深入一線，不分晝夜，忘我工作，每天只睡三個小時。她説：“什麼是最大的快樂?我看到那麼多病人得到救治，把他們從死亡線上拉過來，這就是我們最大的快樂!”武漢金銀潭醫院院長張定宇奮戰在最前線，用生命與時間賽跑，他説：“我必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手裏搶回更多病人。”他自己是漸凍症病人，雙腿肌肉已經開始萎縮，他自己清楚他的生命開始倒計時了，可是他顧不了這些了，拖着不很方便的雙腿在醫院沒日沒夜地奮戰，同為醫護人員的老伴感染被隔離，他也沒能多關心，看着他那蹣跚的背影，誰能不動容?還有那些“不畏生死、奮戰前線”的醫生護士。按滿紅手印的請戰書、戴口罩佈滿勒痕的臉頰、被汗水“泡發”的雙手、剪掉心愛長髮的姑娘……無不彰顯着醫務工作者的醫者仁心。大過年，寒假裏誰不想多陪陪自己的寶寶?誰不想多在父母跟前儘儘孝?誰願意自己的另一半涉險辛勞?在這場戰“疫”中，是無數的醫務工作者在前線替我們負重前行。

他們是誰的兒子?又是誰的父親?是誰的妻子?又是誰的丈夫?他們很普通卻不平凡，他們是血肉之軀，築起的卻是長城堡壘。因為愛，捨不得;因為愛，要舍下。因為擔當，他們選擇別離;因為擔當，他們選擇逆行。我校七年級8班的段飛旭同學的母親孫信英醫生，也作為“最美逆行者”，隨順德醫療團隊馳援武漢，奮戰在抗疫第一線，她是我們身邊的榜樣，值得我們每一個人學習!

愛和擔當，乃是家國情懷的精髓。同學們，當我們長大成人，當國家需要，當職責所在，我們能否做到舍小家顧大家?能否做到義無反顧，在所不辭?能否做到迎難而上，挺身而出?我希望大家到時給出的是肯定的答案。大家的人生志向會有不同，職業選擇也會有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我中，與時代同步伐，與民族共命運，才能更好實現人生價值，昇華人生境界。正如李蘭娟院士所説：“疫情結束以後，希望國家給年青一代樹立正確人生導向，把高薪留給一線科研人員，留給保家衞國的軍警戰士，不要讓年輕人一味追演藝明星，演藝明星是強不了國的。”在太平盛世，明星、網紅、主播是很多人追捧和崇拜的對象，但他們救不了國，在國難面前，還得靠鍾南山、李蘭娟這樣憂國憂民的專家學者，還得靠冒着生命危險衝鋒陷陣的白衣天使，還得靠人民解放軍，還得靠10天能建成一座醫院的建設者，還得靠24小時不停生產醫護用品的工人，還得靠大量堅守崗位的執勤者，他們是真正的英雄，是我們學習的榜樣。時代呼喚有遠大理想抱負，有深厚家國情懷的未來公民，衷心希望同學們用自己的青春和生命去詮釋家國情懷，去擔當復興大任，去書寫別樣年華。

播種習慣，成為優??

同學們，還記得我們的校風是什麼嗎?對，讓優秀成為習慣。每個人的一生都是由無數的行為所構成的，行為優秀不是優秀，習慣優秀才是真正的優秀。所以説，播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種品格;播種一種品格，收穫一種命運。學生階段是良好習慣的關鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。在這個特殊的階段，我希望同學們要特別重視自身“道德、學習、生活、健身”四個良好習慣

對於一二年級的同學們來説，在這一段要重點養成尊重長輩，會用禮貌用語、主動問好等道德習慣;養成坐姿端正、認真聽講、按時完成作業、自覺閲讀課外書等學習習慣;養成講究衞生、早晚刷牙、勤洗手不摸口鼻、自己能做的事情自己做、早睡早起、吃飯不挑食、不吃零食、不亂扔垃圾等良好的生活習慣;養成堅持鍛鍊、按時做好課間操和眼保操等良好的健身習慣。

對於七年級、八年級年級的同學而言：

首先，要養成良好的道德習慣。

一是養成篤志明禮的習慣，找準人生座標，堅定高遠志向，學會尊重他人，做到文明有禮。

二是養成遵規守紀的習慣，遵守防控要求，對己對人負責，尊重自然法則，不吃野生動物。

三是養成友善合作的習慣，關愛善待他人，學會換位思考，樹立合作意識，積極友善溝通。

其次，要養成良好的學習習慣。

一是養成認真學習的習慣。做好課前準備，課上專心聽講，認真做好筆記，獨立完成作業。

二是養成自主學習的習慣。自主規劃學習，自覺開展學習，嚴格自我約束，遠離手機遊戲。

三是養成有效學習的習慣。做好課前預習，提高聽課效率，複習之後作業，力求目標達成。

四是養成勤奮學習的習慣。樹立堅定信心，磨礪堅強意志，堅持刻苦鑽研，追求不斷上進。

第三，要養成良好的生活習慣。

一是養成良好的衞生習慣。儀容儀表整潔，飯前便後洗手，物品收放整齊，垃圾及時清理。

二是養成良好的作息習慣。每日早睡早起，三餐按時吃好，學習忘時忘我，活動盡情盡興。

三是養成良好的勞動習慣。學會基本技能，料理個人生活，積極參加勞動，參與家庭實踐。

第四，要養成良好的健身習慣。

一是養成堅持鍛鍊的習慣，熱愛體育運動，認真做好兩操，掌握運動技能，體質健康達標。

二是養成科學鍛鍊的習慣，科學鍛鍊計劃，進行自我監控，掌握鍛鍊方法，合理安排時間。

三是保持身心健康的習慣，培養陽光心態，磨練堅強意志，拓展興趣愛好，養成終身習慣。

老師們、同學們，我們現在雖然不能與許久未見的夥伴們擁抱一下，或者握個手，又或者擊個掌，但我知道，我們的心是在一起的，是彼此牽掛的，互相支持的。我相信，空間的距離，不會影響我們之間的情誼，口罩遮住了我們的大部分面容，但它不會阻擋我們相互鼓勵的眼神，也阻擋不了我們相互關愛的問候。只要心中有愛，距離不是問題，只要心中充滿力量，不牽手也能並肩作戰。讓我們同心同力，共克時艱，共同成長，共贏未來。你們熟悉的勵耘校園現在已是綠樹吐新，春意盎然，充滿了勃勃生機。戰役成功之時，我期待一個生命成長的你，一個學有所成的你，一個綻放精彩的你，平安返校!我們在美麗的勵耘校園等着你們!

2023年疫情演講稿篇3

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好！

新冠病毒肆虐，疫情全球蔓延。中國疫情大考，國人上交了“守望相助，同心同德”的答卷，讓民族精神在歷經風霜的淬鍊中熠熠生輝！世界疫情攻堅，中國以“投以木桃，報以瓊瑤”的大愛，體現了大國擔當！

今天，我們的“冠笄之禮”逢上了“新冠”疫情。但我想説，作為成年人，我們應該把災難當教材，與祖國共成長，以戰“疫”青春，與祖國同行。

生挺凌雲節，飄搖仍自持。同學們，作為成年人，我們應該從榜樣的身上汲取前行的力量。

法捷耶夫説：“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”正是因為“白衣逆行”主動擔當，才築牢了疫情防控的堅固防線；正是因為社區工作者夜以繼日勇挑重擔，才保證了城市的正常運轉。他們是我們學習的榜樣，我們要從他們身上汲取前行的力量。同學們，抗“疫”故事裏，那些初心如磐，那些使命在肩，那些為民奉獻，那些為國忠誠，都是我們成長的絕佳教材。

朔風常凜冽，秋氣不離披。同學們，作為成年人，讓我們把生命至上，攜信念前行。

作為成年人，我們要學習戰“疫”一線的那些90後、00後。疫情“朔風”凜冽，抗“疫”正氣浩然！他們面容還稚嫩，卻懂感恩，把他人生命至上；他們肩膀欠寬厚，卻揚正氣，攜信念前行。逆行護士朱海秀以迎難而上的信念譜寫了青春之歌；90後社區工作者劉宜以青春力量在戰“疫”前線修築精神的長城……一張張面孔雖稍顯稚嫩，一雙雙眼睛卻堅定認真，他們讓我們明白：作為成年人，要把生命至上，攜信念前行。

結得“千層繭”，練就“沖天翅”。請家長放心，我們一定會在磨練中學會擔當。

青春因磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。就像同濟博士生馬明傑，他用主動請纓，用志願服務磨練自己，在家鄉的疫情防控中綻放青春迷彩；就像那一個個大學生戰“疫”服務志願團體，那衝鋒在前的矯健身影，猶如疫情防控戰鬥中一面面迎風飄揚的鮮豔戰旗……磨鍊是青年最好的“成長禮”。面對疫情災難，我們學到了迎難而上、不懼風雨，學到了拼搏奮戰、勇挑重擔，我們在戰“疫”中，逆風生長，破繭成蝶。

戰“疫”青春，與國同行。同學們，作為成年人，我們一定要把災難當教材；家長們，作為成年人，我們一定會與祖國共成長。願以吾輩之青春，守護這盛世之中華；願以吾輩之奮鬥，讓青春綻放出絢麗之花！

謝謝大家！

2023年疫情演講稿篇4

同學們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説，青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年，應該要具有什麼條件呢？

首先要有點理想。我不想説大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。

其次，要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛鍊本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開闢一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。

第四，還要有一個健康的心態。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間裏，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！

謝謝大家！

2023年疫情演講稿篇5

大家好！

哪有什麼歲月靜好，只不過是有人為你負重前行。無數醫務工作者，奔向急救室的病榻；無數仁人志士他們轉身逆流而上，將滿手紅印按在請願書上。他們不計報酬，不論生死，衝鋒在前。他們穿梭在生死之間，為我們構築起一道牢不可破防控疫情的銅牆鐵壁。

面對突如其來的新型冠狀肺炎疫情，每天播報的確診人數牽動着我們每個人的心，這是一場沒有硝煙的全民戰役，並且，抗擊疫情是一場沒有人能夠置之度外的戰鬥，每個人都與之休慼與共、息息相關。面對在疫情中的英雄們的無私奉獻和犧牲，我們沒有理由不扛起屬於自己的責任，對於我們這些普通人而言，做好自我防護就是責任。出己力、盡己責，多添力、少添亂，英雄們就能少流一些淚和汗，英雄的家人就少一份擔憂，這本身也是對英雄的保護、最暖的致敬。眾人拾柴火焰高，戰勝疫情，不是一個人的事，也不是一些人的事，而是我們所有人共同的事，全國人民團結一致、同舟共濟，擰成一股繩一同應對疫情，戰勝它一定不會遠！

我們需要面對的是新型冠狀病毒這一共同敵人；我們需要實現的是戰勝肺炎疫情這一共同的目標！在向最美逆行者致敬的同時，也請向與我們守望相助的xx同胞們致敬！

謝謝大家！

2023年疫情演講稿篇6

咱們是一羣青少年，遍佈在祖國的大江南北，城市由於有了我們的腳印而喧鬧，城市因為有了我們的身影而多彩。無論是誰，無論身在何方?我們都被人們親熱的召喚，我們有一個獨特的名字叫90後。

晨光，當我們走進校園，我們看到了精美的環境、進步的教養裝備，在這裏，我們開端了一天的學習之旅;課後空閒，我們輕鬆的坐在電腦前，享受互聯網的淵博與愜意;節日裏，我們用手機傳遞祝願和關心。我們生活在幸福中，我們生涯在和平與歡喜中，這所有，我們知道，都是因為有你，才有我們。在我們的心裏，早已深入的刻下了你的名字中國。

1020xx年5月12日，當汶川的山崩地裂襲來時，無數的中國人伸出了支援之手，災害的前方，意願者們分秒必爭挽救性命;災害的後方，一顆顆火紅的心湊集在一起，一排排足跡在捐款箱前來來去去，繁忙的身影裏，我們無怨無悔。我們不停的為你加油，因為你的願望就是我們的盼望，你的就是我們的苦難。我們從歷史那裏，看着你舉起鋤頭，看着你舞動鐮刀，看着你揮汗如雨，看着你谷滿糧倉，看着你顛沛流離，看着你中流擊水，我們又從事實的時間裏，看着你重建家園，看着你臨危不懼，看着你奮發圖強，看着你笑容逐開。你的一舉一動，我們都看着，我們在心裏默默的為你吶喊助威，我們用舉動為你加油打氣，因為我們是你的一局部，我們與你共進退，因為有你，才有我們!

在和平的年代，愛國不是扛槍作戰，也不是勇戰疆場，對於我們年青一代來説，愛國，不需要有驚天動地的誓言，愛國是一種本能，是我們樸實而又深沉的情感，愛國是一份虔誠，一份感恩，一份回報，更是一種行為。我們的愛國行動就是：上課一心聽講，踴躍思考問題，能尊敬別人，懂禮貌，遵紀愛校，……，這些都是一種樸素的愛國行為。

總有一種氣力讓我們感動。總有一份感情讓我們難忘。這力氣叫祖國，這情緒是感恩祖國。

祖國，是我們的母親。

祖國，因為有你，才有我們!

2023年疫情演講稿篇7

同學們，老師們：上午好!

今天，又是一年清明節。

最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷着創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裏，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印着愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。

有的同學説：什麼是愛國主義啊?對中國小學生來説，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們愛心校園·快樂校園裏同學們的文明行為，文明學習，文明成長。

愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鑽進遊戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規範自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

教育部新頒佈了《中國小生守則》、《中、國小生日常行為規範》，希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘鍊優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。

××有愛心校園、快樂校園的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有××的每一名師生都付出一點愛，××學校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛××，我快樂成長!