網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 實用文 > 演講稿

國小生迎國慶演講稿最新7篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.29W

大家在寫演講稿時一定要將內容認真審核,優秀的演講稿可以使我們生活中的演講更加順利,以下是本站小編精心為您推薦的國小生迎國慶演講稿最新7篇,供大家參考。

國小生迎國慶演講稿最新7篇

國小生迎國慶演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是迎國慶,樹理想。

再過幾 天,就到大家盼望已久的國慶節了,今年的十月一日是中華人民共和國67週年的大喜日子,可是,就在我們喜迎國慶時,日本右翼分子和野田政 府,導演了一場非法購買釣魚島的鬧劇,把我國的領土變成了日本的國有化。是可忍孰不可忍!引起了我國民眾的極大氣氛,我國採取了反措施,宣佈了釣魚島及其 附屬島嶼的海基線,座標,出版了《釣魚島—中國國有領土》,出台了天氣預報,加強了對釣魚島及其附屬島嶼的巡護,並在經濟上給予了制裁、國內民眾不去日本 旅遊、抵制日貨,真是大快人心!在喜迎國慶的大喜日子裏,我縣舉辦中國首屆·陶寺帝堯文化旅遊節,也洋溢着喜迎國慶的氣氛。帝堯在我縣陶寺建第一都、建宮 殿城牆第一城、彩繪蟠龍紋陶為第一龍、還有天下第一觀象台、第一誹謗木、五禮八音第一樂、第一鼓、第一字、第一陶……這些天下第一也給國慶展示了襄汾的魅 力。我作為一個襄汾人感到十分自豪,又是辦文化產業博覽交易會,又是參觀旅遊,人來人往,彩旗招展,標語滿目,為迎國慶增添了不少氣氛。

迎國慶,我熱血沸騰,心潮澎湃。我國一天天強大,我們這一代要樹立遠大理想,為振興中華當好接班人,做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,讓五星紅旗一代又一代傳承下去,為建設有中國特色社會主義而努力。

迎國慶,我無限感慨百感交集。遠大的理想要實現,現在就要發奮讀書、努力學習,將來成為棟樑之才報答祖國,報答老師,服務人民。

迎國慶,我心浪起伏,思潮滾滾。我長大後,一定要當科學家,發明出一代又一代新的產品,讓人們減輕生活負擔,促進祖國高科技發展,讓我國處於領先地位,給祖國,給世界一個新的答謝,讓老師的汗水不白流,不白費。

同學們,我們迎國慶,樹理想,就拿出實際行動吧,不要停留在口頭上,請趕緊拿出書本,坐在座位上,發奮讀書吧。

(我的演講完畢,謝謝大家)

國小生迎國慶演講稿篇2

老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:不忘國恥振興中華。

我們的祖國曆史悠久,我們的祖國文化燦爛,我們的祖國地大物博,我為我是一箇中國人而感到驕傲和自豪,我深愛我的祖國!

可正是因為這塊土地如此神奇、美麗、富饒……這裏的人民如此勤勞、善良……使得國門外的豺狼時時窺探,妄圖奴我人民,亡我中華!

我們可曾記否,美麗的祖國曾被踐踏得滿目滄痍、傷痕累累!翻開中國近代史,西方列強憑藉洋槍洋炮,強佔我大好河山,殺我同胞,毀我家園,犯下滔天罪行。

我們清楚地記得:1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖入圓明園。他們把能拿走的東西統統拿走;拿不動的,就用大車或牲口搬走;實在運不走的,就肆意破壞、搗毀。為了銷燬罪證,三千多名侵略者奉命在圓內放火,大火連燒三天,煙雲籠罩了整個北京城。園林藝術的瑰寶,建築藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼。

我們還記得:1937年7月7日,日本帝國主義發動全面侵華戰爭,在中國的土地上燒殺俘掠、肆意妄為,中華民族到了最危險的時候。此時此刻,正如我們的國歌所唱的那樣。無數優秀中華兒女拋妻別子、背井離鄉,拋頭顱、灑熱血,經過8年的流血犧牲、艱苦抗戰,終於贏得了民族解放戰爭的偉大勝利。

如今,陰霾已經散去,今天的祖國,重新屹立在了世界東方,並以嶄新的姿態踏上了民族復興的偉大征程。但我們決不能忘記曾經屈辱的歷史,決不能忘記“落後就要捱打!”的教訓。

最後,讓我們深切地感受“我是中國人民的兒子,我深情地愛着我的祖國和人民”的拳拳愛國心;讓我們謹記“為中華之崛起而讀書”的淳淳教導;讓我們一起高呼“不忘國恥,振興中華!”

國小生迎國慶演講稿篇3

沿着長江與黃河的源頭漂流而下,從酈道元的《水經注》,到蘇東坡的《大江東去》;從“坎坎代擅”的江邊,到“金戈鐵馬”的楚河漢界,我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看羣峯騰躍,平原奔馳,長河揚鞭的祖國;看煙花蒼茫,千帆競發,百舸爭流的祖國。

在甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……

我想説又不願説,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬於懷中,用茅草和土磚修復殘缺的歲月,用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。中山先生,在黑夜裏開始規劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧爺爺,把飽經滄桑的瞳仁放大,指引多災多難的祖國,從世紀的風雨中神奇地走過!

沿着黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……

給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。儘管在鄉村,還有輟學孩子渴望的目光;儘管在城鎮,還有下崗女工無奈地訴説,但我知道,更有改革的浪潮迭起,衝破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!

這是一個如日中天的祖國;這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國。——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國!

國小生迎國慶演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親73年華誕!

仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫着她的智慧,指南針上旋轉着她的方向,刀光劍影下她一次次迴歸和平,精神劫難中又一次次積薪厝火,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前仆後繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。73年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度衝上雲霄,向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震盪環宇,讓羣山響應,大海回波!

從那以後,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火温暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史,我們溶於其中,分享着那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發現,面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始,實驗中學又迎來它的又一批驕子,讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主,進步作為自己的偉大目標,讓我們用高尚的品德,優異的成績獻給祖國。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自己青春,獻出自己的智慧和愛,讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們將努力奮鬥,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生!

我的講話完畢,謝謝大家!

國小生迎國慶演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!當我們站在這裏,聽着雄壯激昂的國歌,目睹着五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節,在這普天同慶的大喜日子,讓我們唱出我們心中對祖國的讚歌。

今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一箇中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名字,我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史,更愛您壯麗優美的山河,我愛您燦爛輝煌的文化,更愛您頑強不屈的精魂內核。

昨天的歲月沖刷着記憶的河牀,它會帶走青春,帶走歡笑,帶走淚水,但卻無法帶走您五千年的積澱!我們以《詩經》的歌喉;以《橘頌》的音韻;以古風與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌,唱出了您壯麗山河的力量!我驕傲我是一箇中國人!我是龍的傳人,是炎黃的子孫!我驕傲,我的骨子裏流淌着中國血。

百年屈辱,百年抗爭。在被欺侮的歲月裏,您經歷了太多痛苦的洗禮,也展示了無數奮鬥的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸:楊靖宇腹中的草根。炎黃的子孫以他們的堅韌與頑強,唱響了您的精魂內核!_年前的十月一日,五星紅旗在_廣場冉冉升起。___向全世界莊嚴地宣告中國人民站起來了。從此,我們不必再背壓迫,不需再擔驚怕。不用再在硝煙中度過。

我驕傲我是中國人。我是龍的傳人,是炎黃的子孫!今天,一聲春雷,為您展開了新篇章。龍的傳人以特有的幹勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界豔羨的目光。“神舟五號”、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。

08奧運、10世博!您又讓世界矚目,“天宮一號”必將再令世界震撼!我是一箇中國人,我驕傲我擁有這個響亮的名字,我愛我的祖國!祖國的明天必將加更燦爛!同學們,努力吧!你們是早晨八、九點種的太陽。世界是我們的,但更是你們的!

祖國是我們的,但祖國的明天必須是你們的!願你們用金牌的精神,火箭的力量,再現巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀宣言,迎來全世界豔羨的目光;用堅定的信念和豐富的文化知識,再造中華民族的燦爛和輝煌!美好的明天屬於你們!謝謝!

國小生迎國慶演講稿篇6

今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神聖的字眼,在歷史發展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衞國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後,有很多傑出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟,永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!

愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師説過一句話:“不懂得熱愛國旗的學生,無論他多麼出色,都不是好學生。”在美國,熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見,愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬於我們。因此,我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

原____同志説過:“繼承和發揚愛國主義精神,要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是,現在我們生活在和平年代,祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的.學校都不愛的學生,又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境,學校的老師為培養我們成才而兢兢業業,這裏是我們成長的搖籃。作為一名學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校裏的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校裏的一草一木,美化自然環境,創造高雅的人文環境,使我們學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!

國小生迎國慶演講稿篇7

尊敬的各位領導,各位老師、同學們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:理想托起新世紀的大學生。據調查可知,現在的大學生都比較的現實,都想實現我們自身的價值,因為我們都有自己心中的夢,心中的理想。年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬,在心中從來就沒有殞滅過,而是一直在努力的奮鬥着,心血與汗水換來金秋的收穫,而這一切僅是一個開始,一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點,小溪流是大海的起點,種子是希望的起點,沙礫是高塔的起點,一日是一年的起點,生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在,一個人找好了起點就等於找準了成功的方向。現實又彷彿總是殘酷、無情的,理想與現實的差距,有時使我們倍感到失落。

記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道:小時候,當有人問我的理想是什麼的時候,我總是豪氣沖天的回答:“我長大要當一名科學家。”時隔20年,如果再有人問我的理想,我會很平靜地説:“做一名編輯。”我佩服我小時候的勇氣,也佩服我現在的清醒,畢竟這中間橫隔了20年,理想也完成了它從幻想到現實的漫長曆程,不再遙不可及,卻是伸手可觸的事。做為一個有知識、有頭腦的大學生,我們應該而且能夠做出自己明智的選擇,那就是面對現實,接受現實,真真正正地樹立自己正確的奮鬥目標。當然理想應該是切合實際的,是我們通過努力可以實現的。我突然想起一個故事。

這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發表演講時所引用的,故事是這樣的:兩千年前,在衡山磨鏡台近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行,他整天盤腿坐禪,雙手合十,口中喃喃念道:“阿彌陀佛,阿彌陀佛。”他唱唸佛號,日復一日,因為他的理想就是成佛。寺裏的主持於是也跟着拿一塊磚去磨一塊石頭,時時刻刻地磨,一天又一天地磨,小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什麼。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天,小和尚忍不住問大師:“大師,你每天拿這塊磚磨石頭,到底是為什麼?”主持回答道:“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚説:“可磚是做不成鏡子的呀。”主持微微一笑,道:“就像你這樣成天光念佛號,也是成不了佛的。”這個充滿禪意的東方古老故事,給了我們什麼?what?

我相信今天在場的每位同學都會明白,我們要有理想,但也應將我們的理想付之於行動,讓實際行動來落實我們的理想,那樣我們才會和着青春的節拍,搖着青春的櫓槳,喊着青春的號子,沐浴着青春的朝陽,帶着心中編織的夢,把握機遇,帶着自信和笑容上路,永遠不要等。我們有幸生活在大學這座象牙塔中,外面的人想要進來,裏面的人想要出去,但從整個社會着眼,大學仍是充滿神祕的精神樂園。不如今天在座的每位同學都試一下,把我們的理想比作一條以現在為起點的射線,然後把它截成若干段,把那個遙不可及的理想當作近期用我們雙腳就可以走到的端點,然後再截,再走,再走,再截,終有一天,我們身後深深淺淺的腳印就會成為我們人生飛躍的台階。

我們新世紀的大學生應該堅信自己不會一無所有,堅持用於表現自我,敢於交流,把自信寫在臉上,就在那一天,我們一定會成為社會大舞台的主角。新世紀的大學生們,托起自己的理想,撥亮心中的那盞燈吧。認真地計劃一下自己的學習,規劃自己的成長,設計一下自己的人生。

新世紀的大學生們,讓那隻棲息在你心中的鷹,展翅高飛,掠過市井的硝煙,超越你曾有過的脆弱與迷茫,向着理想升騰的高地,向着火紅的太陽,向着蔚藍的高空,向着我們主宰的明日無悔翱翔!