巾幗心向黨婦女演講稿幼兒園老師4篇

大家在撰寫演講稿的時候需要強調語句通順，你想發言有水平，就得學習反覆琢磨你的演講稿。本站小編今天就為您帶來了巾幗心向黨婦女演講稿幼兒園老師4篇，相信一定會對你有所幫助。

巾幗心向黨婦女演講稿幼兒園老師1

尊敬的各位老師，在坐的女同胞們：

大家晚上好，三八節好！

一年一度三月八，今日又是三八節，歡聚一堂共慶這婦女解放，當家作主的好節日，共同探討巾幗從教，建功立業的話題，我和各位姐妹一樣，內心無比激動。作為一名普通婦女，國家給了我們很多的關懷，社會給予我們殷切的期待，竭盡所能獻身教育，這是我們無愧的選擇。

從20多歲站上講台，到今天已是年屆中年，29年的從教歷程中，我親身經歷了教育工作的艱辛，也深切感受了艱苦付出後收穫的喜悦。是曾經一起工作的教育老前輩，以他們忠誠教育事業的精神激勵我知難而上；是神聖誘人的教育事業，拓展了我一位平凡婦女的人生境界。

至今難忘，初登講台時孩子們那一雙雙明亮渴求的眼睛給我的感動；至今難忘，一次次師生心心相通，彼此攙扶跋涉於求知路上的快樂；至今難忘，一回回從校領導的手中接過獎品時的欣慰；至今更難忘，深夜伏案趕批完一份份試卷，看學生終於有了進步內心的那份甜蜜。

也許在許多外人的眼裏，身為孩子王的我們太過的平凡，而身為四堵牆裏打轉兒的女人更是平凡裏還總冒着傻氣，單調的生活，不變的裝束，一味的只知認真，一味的只知賣力。但正是因為有了我們的堅守，孩子們人生的天空這才更加明媚，更別説從教的歷程自有樂趣無窮。

時光的腳步跨入信息化的新時代，這是一個人才競爭的社會，要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現代化、面向世界、面向未來，必須有高素質的教師為之奉獻。面對當前我縣教育系統推進“精細化管理質量提升年”活動的新形勢，我們更應堅定忠貞為師之心。

為了不辜負各方面期待，做一個真正有作為的知識女性。首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，以教書育人為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，甘為人梯堅守教育之志不動搖。

其次，要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到自己的職責。教師服務的對象是學生，身為教師如果不熱愛學生，不盡職盡責於自己的工作，哪怕有多大的志向也終將碌碌無為。身為女教師，更有責任以愛為師。

再次，要有嚴於律己、為人師表的工作態度。教育是塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂範應是教師孜孜以求的品質。孔子説：“其身正，不合而行”“其身不正，雖合不從”。教師只有身體力行，嚴以律己，真誠處事，才能贏得學生的熱愛，同行的敬重，家長的信賴。

三月是四季中最美的季節，和風送春歸，大地萬象新，它正如人生的花季，承載着一切的美好，藴含着無限的希望。得時令之便，我們婦女在這樣的時刻歡慶屬於自己的節日，這正昭示我們去珍惜還在手邊的時光，因為“一日難再晨，四季難再春”，惜時應從手邊做起。

願我們以女性天生的愛美之心，去求真、求善、求我們工作的好景象，去求自我完善的好境界。願我們能夠順應教書育人事業的需要，講究科學方法，追求有效結果，以熱情誠摯的努力，向教育行業裏真正的“巾幗標兵”看齊。

再祝各位老師：新春快樂，教壇有成！祝各位女同胞：節日快樂，青春永駐！

巾幗心向黨婦女演講稿幼兒園老師2

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！

冰心曾説："愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫……"或許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我一定可以成為那個富有愛心與責任的人！今天我演講的題目是《愛在左，責任在右》。

18歲，稚氣未脱的我踏上這三尺講台，以滿腔的熱情開始了我的教學生涯。八年前的一天，我站在教研組的演講席上慷慨陳詞，慶幸"長大後我就成了你"，八年後的今天，我依然在這裏訴説着我的成長曆程，真是別有一番滋味在心頭。

20xx年至今，我走過了人生中平凡而又不平凡的十年。這十年，是我人生中最美好的一段時光。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以堅定地説："我無愧於我的學生，我無悔於我的選擇。"

我每天在做的只是平凡而又普通的事，沒有張麗莉那樣轟轟烈烈，也沒有譚千秋那樣可歌可泣。但我自認為擁有一顆像他們那樣熱愛學生的心。

還清晰地記得那個寒冷的冬夜。屋外狂風肆虐，寒氣逼人，身體不適的我早早入睡。忽然，一陣急促的敲門聲驚醒了我："老師，劉浩又病了。"這孩子患的是肋間軟骨炎，無法根治，只有隨着年齡的增長，自身抵抗力增強和心情舒暢才能減少發病的機率。我已記不清陪他去過多少次醫院。

趕到寢室，看着劉浩全身顫抖，呼吸急促，我心急如焚，匆匆把他送往醫院。我坐在醫院的牀邊，一隻手緊緊握着他的手，另一隻手輕輕拍打着他的後背，嘴裏不停地給他講着故事……我真希望能多做點什麼來緩解他的疼痛。

兩個小時以後，劉浩的呼吸慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復平靜。這時，他哽咽着對我説："李老師，您是我見過的最好的老師。真的！"這一剎那，我的心理五味雜陳，只感覺臉頰冰冷，心裏卻温暖如春。

愛是相互的。你付出的是愛，得到的也是愛。孩子們偷偷塞在口袋的糖果；悄悄放進抽屜的小禮物；節日裏送來的祝福；在作文《我最喜歡的老師》裏寫下我的故事；在同學錄"最崇敬的人"那一欄裏寫下我的名字……這無一不是他們對我愛的回贈。

最讓我刻骨銘心的是20xx年那個夏天。孩子們要畢業了，我為他們舉辦了一個特別的聯歡會，既是慶祝他們即將畢業，也是我送給他們的最後一份禮物。整個聯歡會孩子們都很開心，温馨的教室裏鶯歌燕舞，熱鬧非凡。但在聯歡會要結束時，我微妙的感覺發現孩子們的情緒有點不對，就在這時，一個孩子"哇"的一聲哭了起來，這一聲就好像是導火索，緊接着班裏56個孩子全哭了，這讓我有點措手不及。他們有的趴在桌子上泣不成聲，有的默默看着我，眼裏蓄滿了淚水，還有的跑過來拽着我的手一邊哭一邊説："老師，我們不想畢業，我們不想離開您……"看着這揪心的一幕，聽着這動人的話語，我的心瞬間融化了，淚如泉湧。

第二天，早自習的鈴聲還未響起，孩子們就迫不及待的把我拉到教室，而教室裏看到的一幕卻再一次震撼着我的心靈：講桌上擺滿了大大小小的禮物，黑板上畫着我的模樣，旁邊寫滿了孩子們真切的話語，每一句話之後都留下了不同的名字。孩子們告訴我，這是他們昨晚打着手電筒完成的，為了不驚擾我，他們連燈都不敢開呀……我再一次潸然淚下，心潮騰湧。

此時，有多少在座的老師和我一樣陷入了幸福的回憶？是啊，作為老師，學生是我們唯一可以炫耀的資本！純潔的學生之愛是我們甘於奉獻的最美動力。

愛是承擔，愛是責任。選擇了教師，就選擇了對孩子負責，對社會負責。不管沿途有多少風雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責任。讓我們把這種責任轉化為力量，相信這種力量將激勵着我們彈奏出一曲又一曲愛的樂章！

巾幗心向黨婦女演講稿幼兒園老師3

尊敬的各位領導、女同胞們：

大家好！今年，是“三八”國際勞動婦女節102週年，在這個特殊的節日裏，市委組織部、市婦女聯合會組織召開這次全市女幹部成長成才座談會非常及時，十分重要，意義也很重大。今天，能有機會參加這次座談會，向領導和同志們彙報工作，和姐妹們研討溝通，交流學習，我感到非常榮幸。在此，我衷心地祝願各位領導和同志們節日愉快！下面，我結合自身工作實踐，就當前在新形勢下，如何進一步增強自身素質，提高執政能力，爭做自尊、自信、自立、自強的新時期女幹部談幾點初淺的認識，不妥之處，敬請領導和同志們批評指正。

一、要樹立終身學習的理念當今世界，科學技術日新月異，知識更新空前加快，有許多新情況需要熟悉，有許多新知識需要學習，有許多新領域需要探索。對於我們每個人來説，加強學習都是一項非常重要、非常緊迫的任務。女幹部是普通女性中的佼佼者，身處重要崗位，要為推動經濟社會又好又快發展，全面建設小康社會作貢獻，尤其要在學習上起模範帶頭作用，牢固樹立終身學習的理念，以學習來打牢基礎，武裝頭腦，更新觀念，提高能力，才能使我們在不斷的自我否定中實現自我超越，切實解決好工作中出現的“知識危機”和“本領恐慌”。也只有不斷地積累豐富的知識，把學習由外在要求變為內在自覺，做到學習工作化，工作學習化，使學習成為一種興趣，一種習慣，一種精神需求，一種生活方式，才能不斷提高我們的應變能力、創新能力、綜合協調能力和處理疑難問題的能力。

二、要培養積極健康的心態由於千百年來封建設思想的影響，有很多女幹部的依附心理比較強，在工作中的心理承受能力差，工作主動性不高。要克服這些不利的、消極的影響，女幹部們就要學會心理調適，揚長避短，以積極的心態投身於工作之中。一要正確認知自我，增強自信心。現代心理學證明：男女智力水平是相等的，女性領導幹部能力水平並不差，主要是信心不足。因此，女幹部要始終保持良好的心態，清醒地認識自已的優勢與劣勢，認清形勢，對所面臨的困難和壓力進行科學、理性的分析，樹立信心，以積極進取的姿態參與競爭，迎接挑戰，激情昂揚地投身到工作中去。二要正確對待組織，常懷感恩之心。女幹部的成長成才除了個人的自身努力外，離不開組織的培養與教育。一個人的作用、能力只有在黨組織的關懷培養下，才能得到正確發揮。女幹部一定要擺正個人與組織的關係，拋開私心雜念，正確對待個得失與進退留轉，常懷知恩圖報之心，坦然接受黨和人民的選擇，把自已擺在什麼位置，就在那個位置上發光發熱，盡職盡責，全力以赴做好本職工作，體現女幹部內在修養。三要正確對待他人，擁有豁達之心。當今社會是競爭的社會，同時也是團結協作的社會。我們女幹部在與同事、朋友相處過程中，要擁有豁達之心，學會寬容，學會忍讓，大事講原則，小事講風格，營造團結信任的良好氛圍，才能激發我們女幹部的靈感和創造性思維，促進工作的健康有序開展。

三、要錘鍊紮實過硬的能力在競爭日益激烈的今天，女幹部要有所作為，要成就一番事業，就必須煉就過硬的能力，塑造富有個性的領導風格，以素質和業績贏得公眾信服。因此，在不斷加強學習，努力提高自身思想政治素質和政策理論水平的同時，還要注意做到以下兩點：一是要勇於實踐。實踐出真知，實踐錘鍊人。在實踐工作中，女幹部要充分發揮辦事認真，勤儉温良，關心人、體貼人，奉獻精神強的特點，深入基層調查研究，深入羣眾瞭解實情，向羣眾學習，同時，還要準確把握政策，找準上情與下情的結合點，勇於鍛鍊應對複雜局面和總攬全局的能力，講究工作方法，運用工作藝術，抓住工作的主動性，辦實事，求實效，接受組織和羣眾的考驗。二是要善於總結。古人尚能“吾日三省吾身”，作為現代的女幹部，更要勤於總結，善於總結。在完成一項工作任務後，要冷靜、認真地進行回顧總結，注重綜合思維能力的鍛鍊,使自已的思維能力在實踐中得到提高。

四、要塑造良好的個人形象作為一名女幹部，在工作中，要牢固樹立甘於奉獻的精神，把工作崗位作為展示自己能力，服務廣大羣眾的舞台，以滿腔熱情的工作態度和昂揚向上的精神面貌投入到工作中去。在生活中，要廣交良友，注重溝通，真誠待人,坦蕩示人，贏得朋友和公眾的信任與支持。要時時、事事、處處做到講得讓人信服，做得讓人佩服，做到老老實實幹事，堂堂正正做人，清清白白從政，言行一致，表裏如一，以良好的形象影響人，感召人，用自己的人格魅力凝聚人、感染人。各位領導、同志們，在新時期、新形勢下，面臨着諸多新機遇和新挑戰，對我們廣大女性幹部提出了新的更高的要求，同時，也為我們提供了更加廣闊的展示才華的空間。

巾幗心向黨婦女演講稿幼兒園老師4

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好！

我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現象：有着同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。

這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統治着相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，於是，他便哀歎起來，：“唉，這女大學生到底是不行！”

親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以後是思索。

誰説女大學生不行！這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家？而寫了“生當作人傑，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有鬍子的人了吧！至於那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生於我們家鄉的美籍華人，直到她回到家鄉鑽出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪傑的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不着急嗎？

你們可否看過中國女排的訓練？有人説：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎麼樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？

事實勝於雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脱世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是説男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾説過：“自卑往往伴隨着怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什麼自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中湧現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦乾眼淚，把自卑、自賤統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧！

當然，女孩子發育階段，由於生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁xx那樣的好教練的扶持，還有什麼攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人説：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鑽研，辛勒的汗水終於換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終於拿了獎，私下裏她高興地對我説：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”

好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣佈：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與鬚眉爭高下！讓咱們比比看吧！

女大學生們，奮進吧！

女大學生們，你還在擔心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓鬚眉！

謝謝大家！