縣升旗演講稿優秀7篇

大家在日常活動演講開始前，準備一篇演講稿可以起到不少作用，我們通過寫演講稿來展開自己的演講教育活動，以下是本站小編精心為您推薦的縣升旗演講稿優秀7篇，供大家參考。

縣升旗演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我演講的主題是——《春天來了》。

短暫的寒假在熱鬧的春節裏，像煙花一樣令人愉悦，讓人留連。可是美好的事物，總是以飛快的速度結束，我們還來不及回味，假期就已經結束，新的一學期來到。

説真的，我還沒有整理好悠閒的心情，來面對緊張的學習，同學們是不是也有我一樣的同感呢？

過年，好愜意，父母不會在耳邊嘮叨學習呀，學習。晚上睡得遲，早上起得遲，沒有鈴聲和鬧鐘來糾纏。看電視，追故事情節沒有時間限制。上網，微博，玩遊戲，隨心所欲。逛街，同學聚會，不亦樂乎。穿新衣，收紅包，笑得合不攏嘴。跟着父母，親朋戚友，家家拜年。手機不離手，進門便問網絡密碼，大人忙大人，我們玩手機，互不相干，各得其所，快樂似神仙。

過年真好，書本，一邊去；學習，一邊去。玩，玩，玩，真正樂翻天。真恨不得天天都是過年。不用去想學習，不用去翻看書本，耳根清靜。放縱，放肆，快樂的假期，快樂的年。

雖然年味濃烈得讓人陶醉，可仍然有些事物讓我心有感觸。

那是今年七年級出去拜年的時候，下着毛毛細雨，陰冷潮濕。院子裏的樹木和小草有的枯黃，有的仍是面不改色地綠着，我漫不經心掃視，一陣風帶着寒意撲面而來，我不由得一個寒顫，把頭往衣領裏縮，就在我收回視線的時候，點點紅豔闖進我的眼簾。在百花凋零的寒冷裏，在惡雨寒風裏，它竟然不管環境，不顧氣候，自顧自地開放了。

一朵朵，豐盛的紅，厚重的疊，在肥碩的綠色葉片下昂揚張望。它，就是——茶花。不如梅、蘭出名，不若牡丹富貴，不比玫瑰嬌豔，可是，它就開放了。

因為，春天來了。

當所有的花朵還在酣然的甜夢中，它以自己的獨特的方式，聞到了春的氣息，第一個將美麗綻放。想起一句話，“笨鳥先飛早入林”。

茶花開了，開來了春天。它讓我們知道，在春天裏，花兒都將次第開放。許多的花兒都在積蓄和等待，它們會在春天裏，努力開放，用花朵證明自己的付出。

在春天，陽光雨露，還有温暖的空氣，潮濕的泥土，花兒就會開放；在春天，我們也要像花兒一樣開放，以勤奮為泥，知識像陽光雨露一樣，沐浴我們。春天來了，我們將乘着春風，任由自己的思想在學習的海洋裏翱翔。春天來了，我們將以豪邁的心情，努力學習，在每一個人的心中，開出一朵朵豔若茶淡定若茶的智慧之花，用自己的花朵證明自己的付出。

同學們，新學期來了，春天也來了。俗語有云，一年之計在於春。我們將不負春光，像花兒一樣，積蓄和等待，將自己的花朵在青春的天空裏綻放。

縣升旗演講稿篇2

上週四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了xxxx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。

這份鼓舞和感動，來源於同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬着牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最後。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，幹什麼事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峯。

這份鼓舞和感動，來源於同學們團結的力量和集體的温暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個項目，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受着集體的温暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連抬帶抱把他抬到醫務室，這份同學間的友情和集體的温暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。

這份鼓舞和感動，來源於老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志願者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的安全，頂着烈日，流着汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的奉獻精神。

我真心希望，在日後的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。

在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯後，總有少數同學拿着零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分八年級的同學到其他班或七年級班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學後，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作為一箇中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什麼危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。

縣升旗演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家早上好！5月，一個多彩的月份，剛剛告別了“五一”勞動節、“五四”青年節，還有昨天，也就是每年5月的第二個星期天的母親節。每一個節日讓我們回味和感動的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的嚮往，有親情、友情、愛情的恩惠......本週星期四，也就是5月12日，8年前它本來只是一個護士節，一場大地震，卻讓它成為一個特別的日子，這就是全國“防災減災日”，我今天國旗下演講的題目是《防震減災警鐘長鳴》。

再來回顧那場不堪回首的大災難——

2008年5月12日，四川省汶川縣發生里氏8級特大地震。這是一場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場大地震留給全國人民的是巨大的心理壓力和難以癒合的心靈創傷，是國家和民族史上的重大災難。2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批准，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，我手裏的圖片，是防災減災日的圖標，彩虹寓意着美好、未來和希望，弧形代表着保護、呵護之意，兩個人代表着一男一女、一老一少，兩人的手和腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民羣眾生命財產的安全之意。

防災才能減災，有一個故事在這裏和大家分享一下。

四川安縣有一個普通的農村中學，叫桑棗中學，在這次汶川大地震中也遭遇重創，但由於平時的多次緊急疏散演習，地震發生後，演習模式瞬間變成逃生模式。全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，用時僅1分36秒後，全部衝到操場，並按班級站好，無一人傷亡，創造了一大奇蹟。

那麼在校園裏發生地震時，應該怎樣去做。

根據統計，7級以上的大地震很少。在地震發生時，很多時候不是地震本身造成了傷害，而是驚慌失措地擁擠、踩踏等造成的二次傷害。專家認為，地震發生時，至關重要的是要保持清醒。主震發生時，持續時間平均只有12秒。在短短的12秒內，要根據具體情況，做出生死抉擇。能撤離時，迅速有序地疏散到安全的地方。不能迅速撤離時，要因地制宜就近避險。

如果我們的教室是平房或者在一樓、低樓層，地震時，可迅速從門窗逃出教室，撤離到校園中的開闊地帶，如操場等地。特別注意的是：上課時千萬不要鎖教室的門。地震發生時，坐在門邊的同學要立即打開教室的門，防止門變形後無法打開；坐在開關附近的同學應順手關閉教室的電源。

如果樓層較高，千萬不要跳樓，也不要在教室裏亂跑或爭搶外出，因為時間來不及。盲目亂跑，不僅不能逃生，還極易踩踏擠傷。這時，應該迅速躲在自己的課桌下面，或者緊靠在兩面牆的夾角下，雙手抱頭或者用書包保護頭部，以免被砸傷。一定要注意避開弔燈、電扇等懸掛物。遠離玻璃窗，以免被玻璃扎傷。不要到陽台、窗下躲避，這些地方最容易崩塌。如果樓梯口擁擠，可以迅速分散到跨度小的房間，如洗手間、小辦公室等。趁第一次地震後迅速撤離，以防餘震和火災等併發災害。教學樓大多為框架結構，具有一定的抗震性。

就用蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”作為今天演講的結束語吧！謝謝大家！

縣升旗演講稿篇4

親愛的同學們：

大家上午好！

新年的鞭炮聲還在耳畔迴響，親人、朋友的祝福還在耳邊盪漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！

在這美麗祥和的日子裏，我們傅村鎮中心國小的全體教師和學生歡聚在這裏，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。

現在，請允許我鄭重宣佈：傅村鎮中心國小20xx年春季學期開學典禮現在開始！

大會進行第一項，請全體起立，升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮。請坐。

同學們，一所優秀學校的創建，除了要有良好的教學設施，優秀的教師，更重要的是要有優秀的學生。

我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下紮實的基礎。

大會進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表講話。

回想傅村國小走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工，使我們傅村國小一步一步走向輝煌和驕傲。

剛開學，我們的老師就已經在思索：應該怎樣一步步去收穫秋天的果實呢？當然播種是第一步，開學的第一天我們應該播下什麼樣的種子呢？有請老師來告訴我們答案。

大會進行第三項：請教師代表：胡偉雅老師發言。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動。回想過去的一年，我們傅村國小在全體老師和同學們的努力下創造了許多的輝煌。

大會進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導主任施老師表彰去年在各項比賽中取得好成績的同學。

大會進行第五項：上個學期，我們學校開展了雛鷹爭章活動，通過校大隊部的嚴格評比，有二十位同學在爭章活動中脱穎而出，被授予“校園之星”，他們是誰呢？同學們想知道嗎？那還等什麼，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員李老師宣佈獲得十大校園之星的隊員吧！

讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號的同學上台領獎

請各位領導為這二十位獲獎同學頒獎，掌聲歡迎！

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今後的學習生活，以一顆責任心幫助老師管理好班集體，為同學們服務，做同學們的榜樣。

新學期開始，春潮萌動，思潮湧動。或許你正在回味：上學期過得好不好，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取；

或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮鬥，有哪些夢想需要努力。我想，醉心於過去的快樂與成功為時尚早，沉溺於過去的痛苦與失敗也大可不必。

勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望。

大會進行第六項，請金校長講話，大家歡迎！

金校長的發言很精彩且振奮人心，相信在金校長英明的領導下，在我們全校師生的共同努力下，傅村國小的明天一定會更加美好！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝金校長！

結束語同學們，春回大地，萬象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。

我們把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天，（這些祝願不但送給我們面臨升學的畢業班六年級同學，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學）。

讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！

下面我宣佈：20xx年春季學期開學典禮到此結束！

全體起立，退旗、奏樂、敬禮！請各中隊有秩序地回到教室。

縣升旗演講稿篇5

各位領導、老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《青春再出發》！

首先，我很榮幸作為學生代表在此發言，感謝新北方高中創辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子裏，我想所有同學的心情都像我一樣，有幾分學業已成的喜悦，但更多的是不捨與眷戀，因為在這裏有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘裏，讓我們一起閉上眼睛，懷着感恩的心穿越回三年前的新北方高中。

xx年，我們初入校園，那一年，建國六十週年大慶了。伴着國慶的腳步，合着全國人民對祖國的祝福，好奇而幸運的我們懷揣着夢想來到新北方高中。那時的我們，青澀、稚嫩、任性、不懂事。課堂上，有我們睡覺留下的口水；課間，有我們嬉鬧的叫喊；牆壁上，有我們排上的球印；老師要沒收手機時，竟然説“我沒玩手機，玩的是鍵盤。”那時候，我們對誰都不服，認為誰都在和我們裝，衝動的我們又留給別人一個愛打架的印象。為此，我們的同學受過傷害，我們的老師飽受折磨，當然我們的父母也在金錢和情感上忍受着煎熬。那時候的我們年少輕狂，甚至揚言“某某某，等我畢業了，我一定找人把你暴打一頓！”而如今，我親愛的同學，我們就要分別了，你卻在我送你的同學錄上寫道“你是我最好的朋友，祝福你在今後拼搏進取，幸福一生。”這一刻，我好想擁抱你……

xx年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然衝動，依然執拗。忍受了一整年，是學校裏最小的同學。終於，等來了新高一，我們也成了學哥、學姐，我們也開始學會在學弟、學妹們面前“裝”一下！對於老師的勸説，我們也開始頂撞。以前一些毛病是祕密進行的，現在也有了膽量開始公開活動。廁所裏，有我們吸煙時扔的煙頭；宿舍裏，有我們玩耍時掉的撲克；教室裏，有我們遊戲時開的手機。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閒事，抱怨同學的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這麼大了，怎麼還要管我們，我們的青春何時才能自己作主？”我們抱怨學校的教室，我們抱怨學校的宿舍，我們抱怨學校的食堂，我們抱怨整個學校，我們揚言：“等我畢業了，我就買個炸彈，把學校炸了！”我可愛的新北方高中的三台子校園呀，曾經那裏，春天裏滿是花朵，夏天裏滿是綠葉，秋天裏滿是果實，冬天裏滿是白雪，在那裏，曾經我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園裏照相；一起在綠蔭下乘着涼，傾訴着我們彼此的心聲；一起去芳林園偷摘董事長的果子，那裏的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味；一起在操場上掃雪，當然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在？我可愛的新北方高中的三台子校園呀，你為什麼，不等到我畢業呀？你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。

xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十週年了。我們開始在悲傷中學會堅強，在困苦中學會忍耐，在挫折中學會成熟。你願，或者不願，學校已被強拆，不管，不問；你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜；你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學弟學妹們，你們永遠都不能理解我們內心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三台子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀！無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經深深地紮在了那裏。但是，已經開始成熟的我們，在學校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區沒有教室，我們把食堂改作教室；沒有食堂了，學校就請我們吃豐盛的盒飯；重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講台，我們毅然堅守希望。我們在奮鬥、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應該學習，讓這種精神融入我們的血液！

縣升旗演講稿篇6

各位老師、各位同學：

星期一早上好!

再過幾天就是“六一”國際兒童節了，首先，我預祝同學們節日愉快!

每當“六一”兒童節的時候，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克的一個名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

同學們，我們剛剛邁進新世紀，這對於你們來説，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人!! 你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟樑，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮鬥!要切實肩負起這樣的神聖使命，就必須把自己鍛鍊成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以後推進祖國新世紀大業做好全面準備。

做新世紀的主人，就要從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什麼呢?但不論今後你們想做什麼，都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

做新世紀的主人，就要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益於社會、有益於人民的人。試問你自己：看到地面的紙屑，你彎腰撿起了嗎?看到同學在吵架，你上前規勸了嗎?你願意用手中僅有的一元錢去購買小攤上色彩豔麗的小玩意兒，還是願意把它捐給需要幫助的同學呢?如果這些，你都有正確的選擇，那你就可能成為一個優秀的學生、優秀的人。

做新世紀的主人，就要從小培養過硬本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，在科學技術飛速發展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知慾和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，瞭解社會，開闊眼界，增長見識，敢於創新，不斷提高實踐能力。不要把學習當成一種苦，要相信：過程如果苦了，那結果肯定是甜的。當你捧着錄取通知書，當你看到父母欣慰的笑臉，你會品嚐到那甜甜的味道。

做新世紀的主人，就要從小鍛鍊強健體魄。這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做温室裏的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衞生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!我相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設現代化中國的神聖使命。你們一定能行!

縣升旗演講稿篇7

誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養成良好的行為習慣；自律，使人學會戰勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關係；自律，使人高尚起來。 自律是發自內心的，是內藴，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命於自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。

所謂自律就是自己約束自己，換句話説也就是要自己要求自己。從本質上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不願做或懶於去做但卻不得不做的事情相聯繫。“律”既然是規範，當然是因為有行為會越出這個規範。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應該克服對情緒的干擾接受考驗。

“自律使人優秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過後我們會繼續以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優勢的。然而在日常的學習生活中，我們仍然有許多不足，有人上學遲到、作業字跡潦草，有不交作業或抄別人的作業情況、上課積極回答但會不守規矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找藉口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應得更完美。但正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後，或是原地打轉。”我們也漸漸意識到成功與快樂取決於許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發你去努力實現理想的關鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

自律的養成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫於環境或他人而採取的行為，而是在被迫之前，就採取行為。前提條件是自覺自願地去做。

自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的人嗎？靠讀幾本關於自律的書就能成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能説明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯説：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

自律的學生熱愛學習：無論單調還是挑戰，都會兢兢業業，努力做到最好。 自律的學生充滿激情——不會習慣於被動地接受和執行任務，以工作績效的最大化為目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會為錯誤和一時的失敗找藉口 ，而不能自律者則在為自己找一個遮掩錯誤，迴避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷髮生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發優秀。

我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣着表現出學生樸素的本質。

如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，相信若干年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

三月份孕育着無限的生機，植樹節也在三月。有一處森林苗圃的牆上貼着這樣一句話:“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天。” 那麼，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模國中的莘莘學子都樂於自律，為創建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。