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對國中老師的演講稿優質7篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:6.13K

通過修改演講稿可以發現並改進其中的不足之處,通過提前寫好演講稿,我們可以更好地控制演講的時間,避免超時或不足的尷尬情況,下面是本站小編為您分享的對國中老師的演講稿優質7篇,感謝您的參閲。

對國中老師的演講稿優質7篇

對國中老師的演講稿篇1

感恩教師演講稿“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道,這其中包含着多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。

就這樣,老師在我們心裏播下了快樂的火種,校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。

正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這裏起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊,更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。

這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學着釋放温暖,更要懷着對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師説一聲:老師,您辛苦了。

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的.使命,您肩負着祖國的未來,您肩負着民族的昌盛,您肩負着歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麼,在收穫什麼,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧着一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂,快樂幸福。

這時,我真想大聲對同學們説:當我們擁抱成功,享受喜悦時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

最後,讓我們真誠地説聲:“謝謝!”

對國中老師的演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!

又是一年金秋送爽時,丹桂飄香徐徐到。新的學年開始了,站在新的起跑線上即將開始新的征程。回顧過去的一年,是令人欣喜的一年,是滿載收穫的一年,是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年。過去的一年,我們全校師生同舟共濟,開拓進取,在各方面取得了優異的成績。成績屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們,成績屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們。

新學期、新形象、新目標、新希望。我們校委會全體人員決心把今年定為我校的教學質量提升年,這一年將是對我校辦學水平和辦學實力的大檢閲。為此,本學年學校的各項工作將緊緊圍繞“抓質量、塑形象、創品牌”的思路而開展。

尊敬的老師們:良好的開端是成功的一半。新學期伊始,我們全體教職員工帶着一顆温暖明亮的心融入棋盤國中這個大家庭。學會了微笑地問候,學會了熱情地幫助,學會了寬容地待人,學會了友善地相處。鑽研教材,埋頭苦幹,講究方法,交融學生,溝通家長。我們全體教職工共同創造了一個團結、友愛和諧的大家庭。在這樣美好的氛圍中,我們將會愉快地生活,輕鬆地工作,健康地發展,進一步提質增效。

親愛的同學們:

也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。新學期,又為我們創造新成績、新輝煌的舞台。我們將從容地在校園這片廣闊的舞台上去演繹我們的夢想,去實現我們的價值。同學們:當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天學習的時候,你千萬別忘了在心裏要裝上一個遠大的目標;當你進入夢鄉前,你要摸摸自己的心口,問問自己今天有什麼樣的收穫?有沒有白浪費一天的光陰?是不是向太陽的路又走近了一步?

在新的學期希望同學們能夠做到:要有自信,有目標,要努力奮鬥,要做到主動。主動鍛鍊身體,主動讀書,多讀書,讀好書。牢記:魚離水則鱗枯,心離書則神索。養成主動幫助別人的習慣。認真把事做對,用心把事做好。

下面就學習方法及學習習慣,提出幾點指導性建議:

一、與國小生相比,國中生的學習方法顯得更加多樣和複雜,學習內容的變化要求國中生做到:

1、學會合理安排自己的學習時間,以免造成學習上的忙亂。做到忙而有序,忙而不亂。2、課堂上,要求學生認真聽講,學會記聽課筆記。3、隨着學習內容的擴大加深,要求學生能夠學會獨立思考,對學習材料進行邏輯加工,做到學得活、記得牢、用得上。

二、努力做好聽課、預習、複習工作。

1、積極主動地聽課

在毫無準備(預習)的情況下聽老師講課,頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西,想要做到徹底理解,幾乎不可能。真正所謂的“上課”,就是把自己事先做過或思考過,但又不怎麼理解的問題,放在課堂教學的有限時間裏去求得解答的線索,然後再去思考更深一層的問題,這就是我們所倡導的“先學後教,當堂訓練”的教學模式。

2、預習三部曲

預習第一階段

先把教科書通讀一遍,在不甚瞭解的地方作個記號,上課時就針對這些疑點提出問題,直到了解為止。

預習第二階段

研究課本後的問題或習題,將它們解答出來,上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

預習第三階段

利用參考材料,將沒有學過的內容(後幾課)做一番預習,能做到這一部,不僅預習的興趣會迅速增加,而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。當然在預習階段遇到不太明白的地方,你得立刻回過頭來複習以前的部分,所以“預習”本身就包含了大量的“複習”因素,兼有雙重功能。正如有人曾説過的“七分預習,三分複習”。

3、複習的過程也分為三個階段

複習第一階段

把課堂上學過的內容重温一遍、實際上,這是最愚笨的方法,很多人都是這樣:“點到為止”,不求甚解,但總比一點都不復習好得多。

複習第二階段

把課堂上學過的重點摘出來,整理在筆記本上,這並不需要太多時間。

複習第三階段

做練習(這是加強應用能力的問題)總而言之,要提高學習能力,必須以聽課為重,在預習和上課階段,讓你的學習潛力得到最大限度的發揮,然後利用複習,將學習的要點加以深入思考和整理,以提高應用能力。

同學們,知識的積累就是神童也需要時間,在積累的過程中,聰明的人會早些發現學習的規律,讓學習變得簡單。只要掌握了學習的方法,又有學習的願望,成功就離你近了一大步。

親愛的同學們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!老師們、同學們,棋盤國中的歷史和我們的生活都翻開了新的一頁,讓我們攜起手來,為了學生、為了學校同時也為了我們自己,精誠合作,共創未來!

最後,祝願我們全體教職員工工作愉快、身體健康!祝願我們全體學子,學業有成,祝願我們的學校新學年更加輝煌!

謝謝大家!

對國中老師的演講稿篇3

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,願春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。

今天,我演講的題目是《生日禮讚》。同學們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們説一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進附小的時候,我認識了我們的班主任楊老師,她高高的個子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來顯得特別可親。經典語句大全.

那時,我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿載着無比充實的愉悦,激勵着我努力學習。訓練場上,楊老師用她的執着,讓我感受到了團結的力量,鼓舞着我的鬥志。下課時,每當我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲温馨,能讓她立刻精神百倍。訓練結束時,每當聽到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領下,我們才取得了優異的成績。一位教育家曾經説過:“只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。……在培養孩子的過程中,不在於要他拿什麼東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人。”各位老師、同學們,在我們附小,正是有無數像楊老師這樣為了教育事業而不辭辛勞、默默奉獻的老師們,才有一代代附小同學的茁壯成長,才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十週歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地説:“師大附小,我愛你!”最後,祝各位老師、同學們健康快樂!謝謝大家!

對國中老師的演講稿篇4

“學高為師,身正為範。”多麼樸實的八個字,卻是對教師道德示範的最好評價。

從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果説花的事業是美麗的,果的事業是尊貴的,那麼,教師所從事的或許恰似根的事業吧!她默默地供給着枝葉的生長,他無私的付出着,奉獻着,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業。

金秋九月,是收穫的季節,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。如果説父母是最值得感恩的人。那麼,老師,您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記,當羣星閃亮的時候,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌,家人共享天論之東的時候,是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講台是您為我指點迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。有人説,父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的温暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我獻給老師最好的禮物。最後請允許我再次向您,我敬愛的老師,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節日快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!

對國中老師的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去讚美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校的日子有些淒涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看着老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏着平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們温暖和温馨。我們的老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講台,是你們奉獻的戰場。您雖不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑着一批批學子的靈魂。

每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶着微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝着所有的學生。每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力一定來自學生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,一定是來自內心的愉快,這種愉悦無法用語言形容,無法用金錢衡量。老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶裏,在我成長的里程中,我想説:“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

對國中老師的演講稿篇6

各位老師:

您們好!

每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時,我總會想起你們-我親愛的老師。

感激我的老師,因為你們豐富了我知識的營養,給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育着我們青春的夢想。

感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風,給我們温暖和温馨。

老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講台,是你們奉獻的戰場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道,感恩老師,感恩你們,要用優異的成績,用可嬌的成功,用我一點一滴的進步來告訴你們:“老師,我能行!”

我親愛的老師們,你們為我們嘔心瀝血,傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”

祝你們身體健康、工作順利!

對國中老師的演講稿篇7

時光的車輪飛速輾過十四歲的無知,十五歲的迷茫,十六歲的懵懂,迎來了十七歲的季節,一個收穫的季節。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流着眼淚卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅着萬里花香。

但你可曾想到是誰在背後默默的注視着我們,支持着我們?

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭髮將一撥一撥的學子從一介凡夫俗子培養成國家棟樑,從白丁素裹培養成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這就是老師執著一生最恰當的寫照。曾經的飽讀詩書,曾經的儒雅舒捲,曾經的激情演講,最終都凝聚成莘莘學子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的讚美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師!老師,三尺講台見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鈎,諄諄教誨勉勵國家棟梁。

教誨如春風,師恩似海深。多少個不眠之夜,多少次燈光長明,在慢慢的長夜裏,有您伏案的身影,青絲之間添華髮,三尺講台蕩笑聲。您用友愛縮短着心與心的路程,您用陽光融化冷漠的冰雪,您就是那嚮導引領我們走進科學的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻詮釋您無私的心靈。!

就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的.過程,對於我們每個人來説,從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對象。您站講台,寫教案,寒來暑往,灑下心學點點。有勞動就有收穫,會考在即,我們九年級的學子們堅信不久的將來,您辛苦工作的土地上會碩果累累,桃李飄香!

我們對您的感激一言難盡,每一縷陽光是我們的祝福,每一絲細雨都牽着我們的感恩,就讓我們真誠得道一聲——老師,您辛苦了!