以中國夢為主題演講稿1
説起教師，各位會想到什麼?是韓愈《師説》裏的”師者，所以傳道授業解惑也。”還是《已亥雜詩》裏的”落紅不是無情物，化作春泥更護花。”習近平總書記認為新時代的教師應該有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有紅愛之心。才能為發展具有中國特色，世界水平的現代化教育作貢獻。
而對於幼兒園教師這份職業，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發現幼兒園裏的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經常進行學習培訓，製作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作後還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業業，時時處處體現着她們的模範帶頭作用。
看着這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟着她們的腳步走吧。
那個時候在我的班裏有一個小男孩，他的語言表達能力發展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃着。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他説：”你看着我，我是…老師。”他並不懂，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他説”老師好!”慢慢地他會口齒不清地跟着我重複一遍然後笑着掙脱我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量”老師好!老師!”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看着我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這麼多好像並沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子?我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰着頭對我説”師”我驚愕地問他”你是在叫我嗎?”他又説了一次”師”我聽清楚了，那是老師的”師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內心的喜悦彷彿就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫”水”這個字時的欣慰，激動和喜悦。那一刻，我突然能夠明白什麼是精誠所至金石為開，明白什麼是教師的信仰，什麼是不忘初心，牢記使命。
經過一年多的工作實踐，我已經成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，我將習近平總書記在黨的十九大中對青年提出的”堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒”作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命。扛起”教書育人”的大旗。
而在工作之餘，作為巾幗志願者，我也儘自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我還記得去年3月15號那天我們去福利院做志願服務。出發前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認知僅僅是來源於新聞圖片，那些讓你害怕的脣齶裂或者肢體殘疾。但是當我們到了福利院，那些孩子從樓梯上衝下來拉着我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消雲散。一隻熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個大約3歲的孩子，他仰着頭微笑地看着我，那種渴望着愛和關懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的，他們並沒有什麼不同。福利院的老師在我耳邊説”這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠”在那一刻，我的理性也終於潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關愛的同時，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛則剛。她們口中説的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師?來自於千千萬萬善良的人?來自於強大的民族和國家嗎?
我們都是祖國裏最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐着屬於自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應勇擔歷史責任，秉持習近平新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的衝擊，堅定理想信念，在服務組織，奉獻社會的過程中，實現自己的價值。
以中國夢為主題演講稿2尊敬的各位評委、各位同仁：
大家下午好!
我是綏芬河高級中學教師潘志龍。
今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這麼一個題目，能讓我重新回到教育的原點，重新梳理六年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢。在教育的夢裏，很想輕輕地問，如果走得太遠，會不會忘了當初為什麼出發?
一個有教育夢的老師，手指尖應該散發出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實，才能讓我們的腰板變得硬實，才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書櫃裏有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老教育家追着我，非要給我簽名的。那是，20xx年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策着我，激勵着我不斷地追逐着教育的夢想。記得回家後，我興沖沖地跟妻子説，我的地位這回比小平同志要高嘍，當年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心裏明白，白老師實際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以後，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閲讀，我一直保持寫的習慣。因為閲讀，我有幸成為綏芬河作家協會的一員，也因為閲讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮西教育研究會的主要成員。在閲讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。
沈從文先生説，我在閲讀一本小書的同時，也在閲讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從國小，國中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當詩來寫，並用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應該是一個詩意棲居的地方。教育應該是一場風花雪月的事。教育應該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學生才有可能像唐詩一樣生活。
演講到到這裏，我必須坦白，我最初的教育夢想其實就是能夠躺在鬆軟的牀上，調整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強。20xx年教師培訓，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，沒有比這更美的教育夢了。以至於，過了這麼多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什麼?幸福就是，你看着我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容裏飽含着人性的光輝，時刻提醒着我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什麼?幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我説，老師這是班級花盆裏掉下來的花瓣，我看着很美，送給你好嗎?我捧着這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金説，把心掏出來。這就是教育。幸福是什麼?幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送着他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什麼?幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。
六年的教育行走，教課之餘，我斷斷續續地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學隨筆。回首往事，我無愧於20xx年教師節大會上宣講的誓言，此時此刻，我願意用李鎮西老師的話作為這篇演講的結束：
“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，並把這世界上最美的聲音用文字表達出來。
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔於社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”
這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。
以中國夢為主題演講稿3各位領導，各位來賓，大家好！
中國夢，是民族夢，是復興夢，是每個中國人的夢。中國夢的實現是一項系統工程，需要我們齊心協力、同心共築。加強中國夢的宣傳教育，是當前宣傳文化系統一項重大任務。我們要充分發揮文化的引領作用，引導人們堅定理想信念、構築精神支柱，提振精氣神、積聚正能量，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮鬥。
加強思想道德建設，凝聚“中國夢”。要抓好廣大幹部羣眾的理想信念教育，充分認識“中國夢”是精神旗幟，把思想統一到中國夢的重大意義、目標任務、基本內涵、本質屬性、實現路徑上來。有效地組織開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，愛國主義、集體主義、社會主義和延安精神教育，大力宣傳普及科學知識、科學思想、科學方法、科學精神，幫助引導廣大幹部羣眾堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對改革開放和現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任，凝聚實現偉大“中國夢”的精神力量。要把先進性要求與廣泛性要求結合起來，努力形成與經濟和社會發展相適應的健康和諧、積極向上的思想道德規範。
推動文化繁榮發展，彰顯“中國夢”。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是實現“中國夢”的重要內容。結合安塞實際，我們重點做好以下幾方面工作：一是進一步整合資源，設立文化藝術發展資金，建立日益完善的文化開發研究、文化精品創作、生產和傳播體系，建立和完善文化產品生產機制和文化產業發展扶持機制，努力創作一批文化底藴深厚、時代氣息濃郁，具有安塞地域特色的精品力作，精心塑造安塞文化品牌。二是深入開展羣眾性文化活動。依託安塞民間文化資源，策劃舉辦“中國安塞黃土風情文化藝術節”和新春系列文化活動，經常性組織開展文化藝術下鄉演出活動，定期舉辦《鼓鄉大舞台》廣場文化活動，城鄉羣眾文化生活日趨活躍。三是按照大項目引領，大園區承載的思路，建設黃土風情文化產業園區，加強與陝文投等文化企業的合作發展，依託延安的紅色旅遊優勢和安塞具有國際水準的民間藝術品牌，將安塞縣打造成為延安紅色旅遊的延伸地和陝北黃土風情文化旅遊的首選地。四是加快推進文化與旅遊產業、農業產業融合發展，大力發展黃土風情文化旅遊、觀光農業和鄉村旅遊，打造一批鄉村旅遊名鎮名村，促進農業產業轉型升級和新農村建設。
強化精神文明創建，傳遞“中國夢”。要按照“三個倡導”的要求，用生動活潑的教育方式，在廣大幹部羣眾中倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，引導廣大幹部羣眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做“三個倡導”的弘揚者、踐行者和傳承者。要把“中國夢”學習教育與中國特色社會主義教育結合起來，堅定理想信念，自覺把個人成長進步與祖國未來發展聯繫在一起。積極組織開展多種形式的羣眾性道德實踐活動，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，展示新時期廣大人民羣眾的新精神。要深入開展系列文明創建活動，大力開展學雷鋒志願服務活動，建立完善長效工作機制和活動運行機制。深入開展公益廣告宣傳活動，提升質量水平，加大刊播力度，擴大公益廣告的覆蓋面和影響力，更好地展示文明新風，弘揚社會正氣。
謝謝大家！
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