昨天與今天演講稿5篇

在演講稿的寫作中可以適當地運用一些修辭手法，如比喻、排比等，以增強表達效果，演講稿的編寫需要深入思考和研究，以確保內容準確、可信且引人入勝，，本站小編今天就為您帶來了昨天與今天演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

昨天與今天演講稿篇1

回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對逝水流去的`光陰，我們又是怎樣感受的呢？

昨天，已經譁然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎台上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播裏一遍又一遍的表揚，對品質學習的讚賞；拿着高分的試卷，聽着老師的表揚，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，心情極度鬱悶難過。

無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什麼呢？

今天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮鬥。在今天，我們懷揣着信念與決心去奮鬥着。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認真去書寫奇蹟；在今天，我們可以用辛勤，努力去創建美麗。

雖然，今天已來臨，但今天也即將結束。那麼明天，我們有能做些什麼呢？

明天，懷着對夢想的憧憬，懷着對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷着充實的夢想，懷着期待的成功，憧憬美好的明天。

昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

昨天與今天演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

二零七七年的最後一天，我攜着半頭白髮站立在透明的玻璃罩中，坦然地望着外邊一派紛呈的煙火，想起六十年前，我眼前的生活還未如此“高精尖”，在這個一旦煙火的色彩升起，便會自己生成玻璃罩以供人們享受夜景的時代，一切都新奇得令人有些難以置信。

看着自動榨果機將一杯新鮮的冒泡的特調飲料送到我跟前時，我突然覺得時光穿梭得過於迅速，快得讓我瞧上一眼的分鐘都未留給我。我享受着科技的迅猛發展，各種改革的福利恰好被我體驗到，我慶幸了半輩子才發現，我的眼前也有了幾條略顯著的魚尾紋，那過去柔順無比的長髮也開始掉髮。再感歎之際，我一個激靈想起不久前政府剛剛推出的“共享生活”按鈕。我忙得翻找出它，將它輕輕放在懷中小貓的掌心，又啟動了我的人臉識別，選則了時間點：二零一七。

按鈕處突然發出了耀眼白光，就只這一下，我再睜眼時，我的視角已經成了二零一七年的那支小童貓。我抬了抬手，看到了掌心的一片粉嫩：去看看那時的人們吧。那時，我也才十六呢，我不禁想到。我輕輕地向前邁步着，我許久沒有體驗到自己行走的真實感，並且輕而易舉，連呼吸都是少年般的歡快。路過包子鋪、生煎店門前，人們一個接一個從私家車上下來，加入大排長龍的隊伍中。遠處也有幾點綠色與黃色的身影緩緩逼近，我快步向前一探，才認清了那是共享單車，人們自覺地將車停好後，車子安然得停歇在一顆大柏樹邊。我一步一步奔到它身旁，舉起一隻爪子輕輕撫摸它的輪胎感受着一七年的共享。這大概就是當年進入人們視線的第一個“共享”吧。它使當年的我們意識到，生活在悄悄變化得更便利了。“咔”，我突然聽到一聲巨響，像是一大塊塑料板掉落的聲音。尋聲望去，十米開外有兩個穿着藍色工作褲的師傅正手握螺絲刀拆卸着一個黃色電話亭。有些共享在不斷擴建，不斷生成，而有些共享似乎開始被淘汰，人手一台手機的一七年貌似就這樣淘汰了電話亭。被拆卸下的遮板上還鋪滿了一層灰塵，幾片枯黃的樹葉飄落，剛好落在了它身旁，彷彿在無聲為它惋惜，塑料片堅挺着站着，又似乎迴應着一聲惋惜，告訴它自己並不難過，甚至歡快。我看到這一幕，忽然發現，共享時代好像開始得比我想像得要早，早了許多。

又一片落葉飄下，飄到我的腦袋上，我被撓得有些發癢，晃了晃腦袋。這一晃，又使我回到了七七年，許是剛才不小心將感應器晃掉了。我的思緒再一七年的點滴中還未抽回之時，孫女一聲嗲聲嗲氣的“奶奶”一下又將我拉回現實。我看着她小小的身體向我奔來，手心舉着一個糖果球，我不禁失笑，儘管有代步器，但她還總喜歡自己走，也總喜歡給我吃些新奇的玩意兒。

在她將糖果遞到我手上時，我臉上的笑容愈發明顯了，我才發現剛才太多慮了。回到一七年，看到的一切，再對比如今，我害怕最後人類變成不願出門，只是依靠各種高科技活在幻想中的生物。現在，我想，不會了，因為我們是人啊，即使生活在再高科技的時代，我們依舊有着無法被機器取代的情感。

至於共享時代，我也明白了，它開始得比“電話亭”還要早，在古代人們將“分享”劃分在美德一欄中時，共享時代便從此展開了。而一切共享也源於分享，科學家們願將研究成果公之於眾，造福全社會，連最小的小孩都願分享自己最愛的零食。共享，不僅僅是種行為，我想，它更是美好的代名詞。

昨天，今天，明天，共享早已貫穿我們的生活。

向身邊的人打了招呼吧，你的微笑便與他共享了快樂。

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家帶來的5篇《昨天今天和明天演講稿學生》，能夠幫助到您，是一祕最開心的事情。

昨天與今天演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

總有一些日子，讓你想起一些人，朋友，親人，甚至陌生人。也總有一些事會沉沉浮浮，浮浮沉沉，或喜或悲；那麼，拿起筆來吧，讓我們一起回憶，回憶那些燦爛的焰火還有那稍縱即逝的流星，回憶那些歡樂，那些哀傷……

昨天，已經逝去，我們不再擁有，今天，正在悄悄得像我們走來，明天，是一個極大的未知數，學要我們用心去體驗的只有今天，擁有今天，就是擁有財富，擁有今天，就擁有希望。

曾經幻想着快快長大，去做哪些兒時不能做的事情，其實長大了也如此，又去懷念童年時的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀着明天會多麼美好，總是盼望着第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統統拋在腦後。

曾經想過自己很不幸，也因此而悲傷。總是盼望着十全十美，但是恐怕這一天至少會等一萬年。後來才知道人生是多麼無情，又多麼令人神往。曾經一位哲人就説過：朋友，你能看到下週的太陽嗎？如果能，那麼你很幸運，至少有數以千計的同齡人已經看不到下週的太陽了？朋友想到這裏，你還會把昨天的不幸深深的埋在心底嗎？你還會不珍惜美好的今天嗎？你還會十全十美的要求着明天嗎？

這時，我想到了霍金，這位科學的巨人，人生的勇士，不應是人生的勇士，科學的`巨人。因為它帶給我們的不僅僅是他那時間簡史和果殼中的宇宙，更是他那面對生人的明燈，指引着我的前進。朋友，看到他，你會因為世事的不平而憤怒嗎？你會為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。

珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因為你不但有這精彩的世界，有着睿智的頭腦，有着愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那麼為什麼不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加坦然地面對明天。

人生本來就很短，轉眼之間一切煙消雲散，卧龍躍馬終黃土，何不豁達一些，超然一些？秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱，迎接冬的嚴寒，物猶如此人何以堪？

用心去體會，感悟，自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。

謝謝大家！

昨天與今天演講稿篇4

昨天是過去，今天是當下，明天是未來。我們絕大多數的人都喜歡留戀過去暢想未來，殊不知，珍惜當下才是最要緊的事。

當下，也就是今天，而今天似乎時常被人們所忽略。我們喜歡説“明天再説吧!”當我們這麼説的時候，其實也就已經開始放棄今天了，今天剩下的時間已經不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們扔給了明天，而這今天到明天的過程中，又會發生些什麼呢?我們誰也不知道，我們只知道被我們扔給明天的事情，如果我們到不了明天的話，那這些事情就過期了，緊接着就會有大量的人在今天開始後悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。

昨天的已經過去，無論你如何後悔或者留戀，它也已經成為了過去。馬爾克斯在《百年孤獨》裏寫到“過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路”這也就説明，留戀過去和暢想未來一樣，是一種不切實際的想象，你可以沒完沒了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實。唯一能夠讓你看見真實的，是當下的今天。

今天的天氣是什麼樣的，這你可以感受得到，今天的你是什麼樣的，這你也可以感覺得到，還有你手頭上正在進行的學習或者工作，和你身邊看得見的人，這你都可以通過自己的感官來確認其真實，你可以對這些進行把握，好好學習或者好好工作，把自己能做的事情優先解決，把自己該做的事情儘自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當下，珍惜了今天。

別再留戀昨天了，那是我們回不去的過去，別再幻想明天了，那是我們還未到達的未來，唯有把握住今天，珍惜當下的一切，我們才可以將昨天今天明天連成一個個平常又踏實的日子。

昨天與今天演講稿篇5

大家好，我是張x。在此之前我先為大家講個故事。

大家的腦海裏是否還記得我們童年時，用無知天真而幼稚所換來樂趣？我記得曾經小時候，經常跟我的小夥伴們在屠夫的屠桌上去找些肥肉粒，拿到家門口牆角旁那有小洞口的地方，把肉粒放到旁邊，不一會功夫就會招來一大羣螞蟻，等到螞蟻多到一定程度的時候，我們就拿泡泡糖堵住所有洞口，在拿來一些材火跟塑料袋堆在螞蟻上點上火，誒你們可不知道當時的成就感有多高，那才一個爽！！因為嘛那時無知，幼稚總做會做些離奇而讓人意想不到的事。我記得一個人小時候呢，他總想着張大，慢慢的到了國中，那時剛好是叛逆期所以成天只想着吃喝玩樂找女朋友啊什麼的，就那樣成績也就慢慢變差，到跟不上班，再被老師一嘮叨過後呢就乾脆放棄了學習，想着去外面打工，因為都是看到比較大點的哥哥姐姐外面打工回來多洋氣，聽它們説着外面的世界又是如何如何的瀟灑，就想自己也要掙錢，自己也要外面瀟灑瀟灑。但又有誰會知道它們在外面的生活是多麼的艱難，要想在外面找一份好的工作有時多麼的困難。不試不知道，但走進外面沒到一個月又後悔，他後悔沒好好呆在學校，因為他試出了在外面用汗水換來的錢是多麼的不容易，但是後悔已經晚了。因為過去就過去了，是沒有辦法再回去的。在家玩了兩年多，也反思了兩年多，在這兩年多裏他不顧一切的`放縱過，也經常抱怨，和自卑過，總覺得自己不是一個人，什麼理想目標的對於他來説都非常迷茫，他不知道自己到底需要什麼，到底該怎樣去尋找一個目標。它的所做所為總是讓家裏人為他擔驚受怕。為了不讓家人為他擔驚受怕他又選擇讀書，就這樣懵懵懂懂的再次踏上學生生涯。你説他無知，但他很多道理都懂，很多事比一般人都還想的開點，你説他不懂事呢，但是他卻又知道讓家裏人省點心，別讓家裏人為他擔心。但是他進入了學校，每次老師上課他基本上都不去，就算上課不是睡覺就是看一些與課堂毫無關係的書籍，為了掩飾自己還跟老師説了一堆堆的大道理。你們説他奇不奇葩？

現在呢我想跟大家説，其實剛剛説的那個人呢也是一總努力，他不管別人怎麼看他，他還是堅持自己，不會因為別人的冷言冷語去刻意的改變自己，因為他做的，是努力着拿每一個今天在改變着自己。每一個人都有自己的目標，每一個人都有自己對事對人的看法，每一個人都有自己對自己的要求。人不可貌相，很多事得先看事後看人，每個人，都具有着跟別人不一樣的知識跟道理，人嘛，為人處事方面，只要對的起自己的良心，踏踏實實的做人就行了