感謝生演講稿7篇

要想將演講稿寫好，我們首先要對自己的觀點做好明確，在制定演講稿的時候，一定要圍繞演講的主題來進行思考，下面是本站小編為您分享的感謝生演講稿7篇，感謝您的參閲。

感謝生演講稿篇1

六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那麼柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友温柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動羽翼，告別我們的童年!

——題記

清晨，涼爽的風兒吹拂着我的面頰。我歡快地蹬着腳踏車，向學校駛去。操場上，人頭攢動——到處是閃亮亮的綵帶，隨風飄揚的還有那鮮豔的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班裏的同學都穿着清一色的校服，男生也打扮得格外精神。

走上演唱台，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油!”加油，朋友們——這是最後一次了，最後一次了……我多麼想再為我最後一個兒童節畫上圓滿的句號，我的心中對這童年充滿着無限的感慨，我想在看她最後一眼……唱吧，唱出來吧!童年就如這歌兒——每一個跳動的音符，每一段歡樂的節奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。

“西邊的太陽就要落山了……”

旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關鍵時刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個完美的句號，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時間可以定格在這一刻，該有多好啊!我想再好好看看老師此時喜悦的臉頰，再看看同學們認真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學過的“幼稚”歌……時光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。

回想着十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍着，我依稀記着。

就要如此別過，心中總有那麼多的不捨……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要別了!那五彩繽紛的快樂時光已化作永恆，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經典”!風兒已吹乾臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來!充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方!

感謝生演講稿篇2

大家好，我是超級演講家黃昭赫，黃——黃榜高中的黃；昭——昭示天下的昭；赫——赫赫有名的赫！大家記住我了嗎，黃昭赫!

我有三十二個徒弟，有我的同齡人，有三四年級的師弟，還有高年級的大哥哥，他們稱我為黃大師！赫大神！因為我能回答他們千奇百怪的疑問，能夠解答他們學習中的各種難題。我在六歲開始閲讀百科全書、經史子集。兩年學習了32本迪斯尼英語，8歲開始學習新概念英語，一年級參加全國希望之星英語風采大賽，戰勝了五六年級的大哥哥大姐姐。四年級參加全國數學華盃賽獲得一等獎，五年級參加鄭州市國學誦讀比賽一舉奪冠，二零一七年七月外研社杯全國中國小生英語大賽，我獲得了河南省一等獎的第一名！但是，七年前的我卻是另一番模樣......

那時，我上幼兒園中班，每天不好好吃飯和同學搶玩具、打架，假如班裏有一個不寫作業，那一定是我。性格內向孤僻、倔強任性,與幼兒園格格不入。班主任崔老師很快發現了我如此的“與眾不同”。一天放學後崔老師牽着我的小手對我説：“黃昭赫，你會包餃子嗎，中午我想請你幫個忙，去我家幫我包餃子怎麼樣啊？”我愉快地答應了，因為我可以到幼兒園外邊溜一圈。我和崔老師一起包了我最愛吃的花邊餃子，我一口氣吃掉了一大碗。然後，崔老師邊往我的碗裏撥餃子邊語重心長地對我説，“我以我的生命向你保證，你將來一定能成為一個了不起的人物！”“將會影響整個世界！”老師那肯定的眼神，堅定的目光，使我對她的話深信不疑。隨後的一週，我第一個交作業、不再打架、與同學友好相處，等待受班主任崔老師的表揚。可是幾天過去了,仍然不見崔老師的身影。正在一旁翹首以待時，突然聽到幾個同學嘰嘰喳喳地議論崔老師病了……我心急如焚，急忙跑到了醫院。我看到了病牀上的崔老師，臉色蒼白，嘴脣發紫，再也不是那個在課堂手舞足蹈的崔老師。她把我抱在懷裏，用顫抖的手寫下了一行字：黃昭赫，你是班裏最聰明的孩子，如果有來生，我要看着你皇榜高中，昭示天下，赫赫有名！寫完這行字崔老師昏迷了過去。沒過多久，崔老師就永遠的離開了我們。

送走了崔老師，我把自己關在屋裏，補完了一個學期未完成的作業，並給崔老師寫了一封信藏到了抽屜的最底部。如今，七年過去了，今天在“我是超級演講家”的決賽現場，我打開我封存了七年的記憶，希望崔老師能在天有靈聽到我的聲音。（下跪讀信）“崔老師，我是您最不聽話的學生，執迷不悟的我還把您的耐心勸導當作批評。您的自行車沒氣了，是我放的！您家門口的報箱不見了，是我扔到了旁邊的垃圾桶！那天，您邊給我往碗裏撥餃子邊鄭重的對我説，將來我一定能成為一個了不起的人物！

今天，我想對您説：我正在為成為一個世界上了不起的人物努力着！謝謝您，老師，是您把一隻迷途的羔羊及時拉上了正道！謝謝您，老師，是您為我指明瞭前進的方向！謝謝您，老師，是您給了無盡的動力和向上拼搏的力量！謝謝您, 老師！

我的演講完畢，謝謝！

感謝生演講稿篇3

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，後來揹着書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業的神聖與高尚。現在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中盪漾。

人們常説，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當別人放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改着作業;當別人還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講台，開始了一天的早自習;當別人在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄託在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我麼們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，説這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師，當初為什麼選擇這一職業，。他只是略唯一笑，我喜歡這個職業，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我最大的快樂。多麼樸實的話語，學生小小的進步是對他們最大的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘着。

靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。

此刻，站在這裏，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師説，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生説，閒暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

感謝生演講稿篇4

老師們，同學們：

大家好!

這天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人説得好:"滴水之恩，應當湧泉相報."感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界.但是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由於抱怨太多，我們失去了做人的準則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。

要説我們從何處來，我們是從母親的懷裏來，是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦，期盼我們降臨人間，隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔.

母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出.

同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，國小，中學，來到了指明我們去向的地方.在那裏，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學會了我們原先不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向.

同學們，應對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是就應勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在於點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷説:"生活就是一面鏡子.你笑，它也笑;你哭，它也哭."你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光.你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每一天能帶着一顆感恩的心，那麼你應對生活的態度該是愉快用心的.

同學們讓我們一齊努力，讓夢飛翔!

感謝生演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在我看來我，除了父母之外，老師就是我們生命當中最重要的人了，爸媽對我們有養育之恩，但是老師對我們卻是有着再造之恩，我不知道大家有沒想相過一個問題，自從讀書以來，跟我們相處時間最多的不再是教我們學會做人的爸媽了，而是傳授我們各種知識的老師了。好像對老師這兩個字，我都找不出什麼難聽的形容詞，這就可可以看出來，老師説多麼神聖的一個職位了。

你們可能難以想象以前的我是個什麼樣的，在沒有上高中之前，我一直都是別人口中的差生，而且是讓他們覺得無可救藥的那種，連我父母都對我失去的信心。但是我遇到了現在的這份班主任老師，我在沒上他的課之前，我是什麼想的?要麼是遇到一個好説話的老師，我犯錯能少有點罰，要是不好説話，我就只能多犯錯幾次，讓他放棄我就行了，我以往都是這麼做的，但是我這次的班主任老師，就成了那個改變我一生的人。是他幫我找回了自信，讓我覺得原來我也是有機會在考試的時候跟你們一爭高下的，他告訴我，誰都可以放棄我，唯獨我自己不能放棄自己。就因為他的不辭艱辛的勸説和開導，我才能逐漸的變優秀，否則我今天也不可能站在這做演講了。

我想並不會有哪位老師只會出現在講台上，他們都願意在課間跟你們聊天，起查寢的時候跟我們開玩笑，甚至在我們犯錯的時候，他都會選擇第一時間原諒我們，因為在他們心中，人非聖賢孰能無過。更何況我們還都是孩子，這樣的老師，他不值得尊重嗎?你們以為教師的工作很高嗎?其實並沒有，他們都是因為熱愛着這工作，並且享受着自己教書與育人的那種成就感，這就是不求回報的老師。

我覺得我們就像是一片即將枯死的小樹林，而老師的悉心栽培就是水，對我們來説就像是瓊漿甘露，能讓我更快的成長。

我覺得我們就像是一羣認為開放的花骨朵，但是在老師的刺激下，經驗指導下，每個人都綻放出了自己最美顏色。

我還覺得我們就是在樹上熟透了的柿子，要麼就是被掉地上爛掉，要麼就是被吃水果的鳥啄的千瘡百孔，而老師就是那個能發現我們作用的人，一個一個的把我們摘下。

老師總是會在我們不知道的時候，默默做了很多，他們是以什麼目的在對我們好嗎?不，其實他就是把我們當成自己的孩子一樣對待了，老師是無論放在哪個時代，都是值得尊重的了。

感謝生演講稿篇6

回憶如漩渦般使我想起了國小四年級的恩師——劉老師。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點點滴滴。剎那，我有好多話想要對老師説!

那四年的時間，您都是我的班主任。每次説到作文和古文，您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長那x光般的敏鋭，好像透視到什麼稀世珍寶，閃閃發亮，一開口便口若懸河，令人折服。以致於很長一段時間，我都認為劉老師知識的淵博程度是與鏡片的厚度相當。經常幻想着，自己有一天也能站在講台上，戴着博學的眼鏡滔滔不絕、指揮若定。劉老師，我好羨慕您!

您常常在百忙中抽空替我免費輔導作文，且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧，同時也開啟了我對佛教、啟蒙思想、四書五經的寶典大門，讓我在語文方面可以蒸蒸日上，更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經關卡，那，這把幫我開啟大門鑰匙的主人就是您了。古人曾雲：&l再好的千里馬也要有伯樂識!&r我何其有幸能碰到您這位伯樂?!因為有您的提攜，把我生命的日記譜得繽紛;因為有您的雕琢，使我的靈魂再度復活;因為有您的構築，讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師，我很感激您!

您也無時無刻警惕我凡事要&l加厚於人&r，要有&l仁心&r。別人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;並先以身作則。您有如海上的燈塔，指引我們正確的方向;您有如洞穴裏的蠟燭，照亮我們人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成為國家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們，不就是那&l犧牲小我，完成大我&r的奉獻精神嗎?劉老師，我好敬佩您!

所謂：&l一日為師，終身為父。&r您既是我生命中的第一位老師(我從未上過幼兒園)，又如園丁般自一年級到四年級默默的陪伴着我成長。您似媽媽般對我的影響實在太大、太深遠了，簡直比天還高、比海還深、比全世界還大!可以説沒有您劉老師，就沒有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達的詞語，還是無法傳達我對您謝意和感恩。謝謝您的教誨，今後的日子裏，我會好好用功讀書，不辜負您對我的期望，並從小事開始慢慢的造福周遭的人羣，把您的啟蒙思想繼續傳承下去。劉老師，您放心吧!

劉老師，還有一句您最&l耳熟能詳&r的話要對您説-就是一定要時常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐，讓我好心疼。縱然我有千言萬語要對您説，但這句話老師您一定要聽：我的恩師，請多保重，祝福您!

感謝生演講稿篇7

老師是園丁，那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光，那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露，那我們就是那被雨露滋潤的萬物。

感謝老師對我的批評。有幾次，我上課不認真聽講，和同桌説悄悄話，被趙老師看見了，您瞪了我一眼，之後又繼續上課了。我拍了拍胸口，以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評，臉色立刻變得鐵青，狠狠的罵了我一頓，讓我記憶猶新。而我並未對您生出憎恨之情，而是十分感激，如果不是您的那一通電話，我就可能繼續在上課的時候不認真聽講，之後成績一落千丈，讓我失去對學習的信心。每每想到這裏，我就一陣後怕，然後對您的感激之情又強烈了幾分。

感謝老師對我的關懷，有一次，我的腳受傷了，曹老師看見後，眼露關懷和急切之色，匆匆忙忙給同學佈置好作業後就火急火燎的打的把我送進醫院。永遠忘不了老師在醫生給我治療時那關切的話語與眼神，永遠忘不了您那關切而又焦急的神情。

“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”是啊，老師付出了那麼多的青春，花費了那麼多的心血教我們怎麼做人，讓我們學許多知識，就是讓我們做一個有用的人，讓我們成為祖國的棟樑之才，我們一定不能讓老師失望，一定要給老師增光，給母校添彩。

老師，我感謝您的無私，感謝你的奉獻，感謝您對我無微不至的關心和付出，我要向您忠心的説一句：“謝謝您，老師!”