競選團支書演講稿三分鐘6篇

這樣寫出來的演講稿才可以有號召作用，一定要f負責對待台下演講稿的準備工作，呼籲大家的現在，本站小編今天就為您帶來了競選團支書演講稿三分鐘6篇，相信一定會對你有所幫助。

競選團支書演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們 ：

你們好！

很榮幸能登上講台，表達自己由來已久的願望，我是種法濤，競選職位是團支部書記。

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏參加競選。拿破崙説過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍。有人説，從事一項事業的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對於團委會的工作我有一股十分執着的熱情，但光有熱情是不夠的。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。

我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將以此為動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇於創新，鋭意進取，為同學們和班級提供更好地服務。假如我當選，我將正確處理好學習、工作、生活三者之間的關係，吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇，無愧於同學們的信任和支持；假如我當選，我會虛心地向同學們學習，進一步的廣納賢言，同時堅持自己的.原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望以上所説，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。

競選團支書演講稿2

尊敬的輔導員老師：

您好!我是xx，我申請的職務是團支書。我希望能夠通過成為一名班幹部來為班級事物盡一份力，和同學們共同學習和進步。有團的地方就會有團組織，進而會有團支書的存在。我知道作為班級的團支書要團結同學，協助班長更好的開展班內、系內工作。同時，要了解同學們的思想動態，引導同學們自覺遵守學習生活等方面的規章制度，創建一個良好的班風、學風，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。對於一個剛剛成立的班集體，團支書更要同班長一起開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，才能營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。

在三年的高中學習生活中，我一直擔任班級團支書一職，在學生會中也都有任職，對於團支書的工作有所瞭解。我曾帶領班級同學進行學校的主題團日活動，率領學生幹事組織系部活動，整理系部的各項活動會議記錄。高中生活不僅讓我學會了知識，也使我的綜合能力得到了提高，在處理班級事務上也有了不少經驗。我有責任心，也有信心，相信對於團支書這份工作我是可以做好的。

我之所以希望成為一名學生幹部，就是希望在大學的生活期間更好的鍛鍊自己，服務他人，給自己一個展示的舞台，使我的大學生活變得有意義。如果我能夠得到老師同學們的認可成為班級團支書，我一定會盡自己最大的力量來服務同學，盡職盡責做好老師與同學們的橋樑，更會積極的與班長配合好，帶領班級進步。如果我沒能成功入選，我也不會氣餒，我會努力的追求進步，積極配合各個班委的工作，認真學習專業知識，完善自我。

總之，希望老師能夠給我這個機會，我願意挑戰自我，為大家真心付出，將班級建設工作做好!

競選團支書演講稿3

同學們：

大家好！

我叫蔣佳琪，我競選的是團支部書記。

假如，我能競選上團支部書記，我將做好以下幾方面的工作，努力開創環科一班共青團工作的新書面。

一是努力營造有利於共青團開展工作的良好氛圍。積極主動爭取各級領導、各個部門對共青團工作的重視、關心和支持，為共青團開展工作創造更加有利的條件。

二是做好團結鼓勁、凝聚人心的工作。引導團員青年為實現人生價值刻苦學習，苦練內功，在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。

三是探索團支部工作的新思路。把工作的主動性與針對性、實效性相統一，虛心向其他團支部學習，多交流，多協調，互相帶動，共同提高。

各位同學，競選的過程本身就是一項自我鍛鍊、自我提高、自我展示。古人云：不可以一時之得意而自誇其能，亦不可以一時之失意而自墜其身。不管結果如何，我都將以這句話自勉，勤奮學習，不斷進取。

競選團支書演講稿4

很感謝大家能夠給我這樣一次機會，讓我站在這裏競選工作積極分子。

首先，我要説一下設立一個職務的目的。

設立一個職位，不管它的職位大小，權利多少，但它成立只有一個目的——就是為同學服務。設立班長，是為了給班集體服務；設立學習委員，是為了給班集體服務；設立團支書還是為了個班集體服務。

或許在少數同學的眼裏，將這個職位不屑一顧。但是，我想説，一個職位越小，越能考驗到該人的意志，態度，以及責任心。我想説，在這個職位上，不管是大一的我，還是現在的宜，都在盡職盡力地工作。或許我們做過的你們看不見，但是，你們看不見不等於我們沒有做。所以對於這個職位，我盡了自己的力量，我做得無怨無悔。

我希望大家能夠投我一票。這一票是對我大一一年工作的認可，也是對宜的鼓勵，更是對團支書這個職位的肯定。

謝謝！

競選團支書演講稿5

老師，同學們：

大家好！

真誠地感謝老師，同學給了我展示自己的機會！馬，只有跑過千里才能稱為良駒。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨。我站在這裏參加競選。

我是個開朗的人，樂於幫助別人。始終堅持給比拿快樂。始終確信“他人能者吾能，他人不能者我亦能”。

我認為團支書這個職務。首先，它意味着能力。所謂厚積而薄發，這種能力正是我們所需要培養和鍛鍊的。其次，意味着奉獻。能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是一件快樂的事情。最後，它意味着責任。責任，意味着承擔，意味着對同學，對班級，對團委，對學校負責。

要幹好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，第三點是需要滿腔的工作熱情，我不能説我是能力的，但是我可以保證會全力以赴！

如果大家支持我擔任團委支書。我將做到：

1。更好的開展班內、系內的團工作，使各項工作能夠有序展開。

2。深入同學內部，深入瞭解班級成員的思想動態、學習，生活等情況，並針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映並提出對策和建議。幫助同學解決實際困難。

3。在適當的時候根據大家的興趣愛好，開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習，生活氛圍。

本人也有缺點和不足，不管競爭結果如何，我都會以平常的心態對待。

我知道，再多燦爛的話也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果。

希望以上所説，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。真誠的希望我的存在可以讓大家的生活多彩，可以給同學們的能力提高帶來幫助。祝願大家四年的大學生活充實圓滿。

謝謝大家！

競選團支書演講稿6

大家晚上好!

今天在這裏我想競選團支書這個職務，在這個班集體和同學們經歷了一個月的生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!

能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任團支書的責任之重，尤其是像我們這樣的優秀班級裏，更需要一個責任心強的人來擔任此職。作為團支書，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為團支書，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選，在這裏我也不想説太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上團支書之後的工作計劃：

首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裏也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裏面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動。

所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，説大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。

然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享，讓每個同學都方便查閲。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到説，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。

尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。

最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力。

也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。

再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!