講擔當演講稿精選6篇

演講稿的準備可以幫助我們更好地與觀眾建立聯繫和共鳴，演講稿的準備可以幫助我們更好地引導聽眾的思考和理解，本站小編今天就為您帶來了講擔當演講稿精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

講擔當演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我很榮幸能夠站在這裏與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負着肩上的責任，正一步步走向未來。

我始終認為，人的一生無時無刻不充斥着責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那麼我們自然會講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那麼我們自然會孝敬父母，尊敬長輩；而倘若我們看到了我們對自己的責任，那麼我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕鬆隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那麼就不會大聲喧譁，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那麼就不會大肆浪費，林肯曾説：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋着責任，同時也用責任磨練着自己。我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動

都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對於學生幹部來説，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。

如果有人問我是什麼推動着我不停地前進，我會告訴他：是責任！這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心裏裝着他人，裝着老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

謝謝大家

講擔當演講稿篇2

各位老師、同學：

大家好！“實現中國夢，青春勇擔當”，這是在參加五四主題團日活動時發表的重要講話。下面我想從兩方面談談自己的理解。

首先，中國夢的本質內涵是實現中華民族的偉大復興。用的話説就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。這夢想真的挺宏大的，有點讓人渴望而不可及的感覺。我們青年人，每個人的力量這麼微薄，跟我們談中國夢是不是太遙遠了。其實，雖然相比之下，我們的個人夢想顯得有些渺小，但我們每個人的夢想都是和中國夢緊緊聯繫在一起的，努力實現自己的夢想就是在為實現中國夢做努力。下面我想談一談自己的夢想。

隨着年齡的增長我們會發現自己的夢想越來越現實，越來越具體，“夢想”二字幾乎與“目標”等同。記得在大四的時候，特別希望能考上研究生，包括我們現在很多同學也把上研究生當成自己的夢想。我覺得有夢想應該是幸福的，因為在追逐夢想的過程中，我們會發現自己很有幹勁，很有能量。正如習説的：“有夢想、有機會、有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。”既然作為一名研究生，很多人都把研究生稱為基層的重要科研力量。那麼我現在的夢想就是，學會一種做科研的本領，爭取在畢業時學會寫高水平的論文。而且希望以後的工作中能充分發揮自己的科研能力，在自己所從事的領域有所作為。相信只要我們每個人盡己所能去努力實現自己的夢想，我們的中國夢一定會早日實現。

最後，希望學校能為研究生提供更多的學術交流機會，開拓學術視野和思路，增長科研創新能力。

謝謝！

講擔當演講稿篇3

很榮幸能站在國旗下演講，在學習了張檢察長在湖北調研時提出的要求後，作為青年幹警倍受鼓舞，所以今天我演講的主題是《青年的責任與擔當》。

五月的陽光普照大地，春的氣息早已來臨，我們齊聚在鮮豔的五星紅旗之下，用心去感受先輩們浴血奮鬥的歷程。當歷史倒流回九十九年前的今天，北京的街頭羣英激昂，一羣有志青年振臂高呼，為國之不幸，為國之憤慨，“外爭主權，內懲國賊”，五四運動的轟烈拉開了歷史的新進程。從一九一九緩步走來，我看見一代代的青年為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮鬥，也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春，一腔腔的熱血，終於成就了今日之中國。如今的文明古國，再次雄立於世界民族之林，從黃埔江畔的車水馬龍，到喜馬拉雅的白雪之巔，從塞外的漠北草原，到南國的熱帶雨林，華夏大地一片繁榮。我們有幸生於這個時代，見證偉大中國的再次崛起，我們熱愛這片土地，願為其奉獻我們的青春和熱血。

青年強則國強，青年雄於地球則國雄於地球。而今之中國青年，朝氣蓬勃活力四射，無數年輕的臉龐寫滿堅毅，努力學習，刻苦工作，不同的職業卻有着共同的目標，為更加美好的明天，為更加強大的中國。我見過圖書館裏挑燈夜讀的學子，深思的眉頭凝聚着祖國繁榮的未來，我同樣也見過武場上揮汗灑血的年輕士兵，堅毅的眼神守護着祖國的安寧。揹負崛起使命的中國青年，正一步步向前，頑強拼搏，不懈奮鬥！

再看一眼身上的檢察制服，我想起一羣同樣為國、為檢察事業奮鬥的青年，同你我一般的青春，飛揚在法律的尊嚴和榮譽之上，更加刻骨。走出校園，踏入檢察機關的大門，我們嚮往一身戎裝的颯爽，明白忠誠、為民、擔當、公正與清廉，更知青年之意義與價值。我們曾在犯罪嫌疑人的臉上看到他人生的無奈，仍不忘初心堅守着法律的正義和尊嚴；也曾經歷過午夜的辦公大樓燈火通明，忙碌的身影掃除黑暗迎來光明。這是穿上檢察制服的中國青年，用我們的青春和付出踐行了責任與擔當！

講擔當演講稿篇4

關於使命、擔當，這樣宏大的命題，我們可以從具體的人和事，去感知、去體會。

這個月初，我有幸在北大經濟學院學習。在那一週裏，我不止一次聽老師講，在革命年代，他們27歲的系主任李大釗振臂高呼：“以青春之我創造青春之國家，青春之民族”。同樣，我還聽説了一個故事，北大一名學生在四年丟了五輛自行車之後，他萌生了“要騎別人的自行車”想法。他號召小夥伴把自己的自行車分享出來，交換別人的免費使用權。為了醒目，他們把車子塗成了黃色。大家知道了，這就是現在風靡全球的小黃車的“燕園前世情”。這是兩代北大人不同的傑出的方式，這是兩代北大人對不同時代使命的迴應與擔當，這也是他們被歷史記住的方式。

於是，在博雅未名那樣的環境裏，我想起了自己的一段經歷。那是十年前，我剛參加工作，接手的第一項大型任務是開展全國抗戰損失調查。在那段時間裏，眼看着基層的同志不調查只填表;眼看着那些親歷者、當事人一個個離去;眼看着查資料的過程中自己兩輛自行車不見了。幾個月下來，可以説，情況複雜，情緒複雜。當我獨自一人承擔並完成了全區的彙總分析任務後，我拒絕了發給我的補助。作為一個半年沒有工資的職場新兵，這份拒絕，有對自己不能改變許多問題的無奈和否定。但還有一種更強烈的想法，那是我作為一個歷史系畢業生該做的事，是我在那個崗位上該做的事。如果沒有那一次的調查和記錄;如果什麼都不做，任由那些老兵、老人離去;在座的我們各位，很多的故事和細節，我們還能知道嗎。現在想來，這也許就是我在那個年紀對使命的一種理解。

每代人有每代人的使命、每代人有每代人的輝煌。革命戰爭年代，救亡圖存的仁人志士、推動發展的有識之士，他們註定被歷史所銘記。在祖國越走越近、越走越寬的強國路上，我們無需向先烈和前輩那樣以身許國、犧牲奉獻，但是，國家在我們身後強大的支撐和給予，讓我們每一個人在每一個領域每一個崗位，都能書寫屬於我們自己的歷史。黨牽引的這艘航船一路向前，作為其中小小的零件，我們可以通過保證自己不生鏽來保證大船組件的正常運轉。如果每一個這樣的零件都在它該在的位置、都有它該有的轉速，那麼，黨牽引的這艘航船就能繼續不改航向、劈波斬浪。

不是每個人都能成為站在風口浪尖握國家命運的人，也不是每個人都能創造出“小黃車的燕園前世情”那樣浪漫的故事，但我們能做的，是做好自己、做好的自己;我們要做的，是不要讓自己變壞、不要讓事情在我們手中變壞，像前任部長説的，不能讓累積的事情在我們手中再積累。

腹有詩書、心有使命、肩有擔當，在該在的位置做該做的事，這是我們一個平凡人、一個普通黨員，在平凡崗位上所能承擔、也應該承擔起的使命。

講擔當演講稿篇5

各位xxx：

我常常回想八年級開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那麼沉，那麼重。

事實比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什麼的驅使下，我便跑過去説：“你們怎麼能在學校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅着臉説：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地説。這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閒事！”我扭過頭來，心平氣和地説：“這是我的責任！作為班長，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心裏，又酸又苦，不是個味兒。

從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有讚揚，沒有誇獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經常這樣對自己説。

伴隨着這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣佈“解散”；遇到難題時，同學人最愛問我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”

我們的關係，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧着獎狀，歡呼着，雀躍着，別提多高興了。“班長，你這麼任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑着説：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“這個班長，我們選對羅！”

“這是我的責任！”它伴着我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守着它，就像堅守着我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎？”

講擔當演講稿篇6

親愛的老師和同學們：

大家好！

誠實是耀眼的陽光，她的光芒點亮了希望；誠為廣漠之地，心載山川；誠實是一隻會飛的蝴蝶，她的敏捷帶來活力；我們需要誠實，我們呼籲誠實。

你可能沒聽説過炎陵箕子的故事，讓我來告訴你。春秋時期，吳國的`兒子季札奉命前往許國。徐的君主非常喜愛的劍，但根據當地的習俗，使者不能佩戴他的劍。自然明白，他決定完成自己心中的使命，把劍交給許。季札回國後，徐軍去世。變化很大，但季札脱下他價值連城的寶劍，掛在許軍的墳前。

人們問，人死了，劍給誰了？季札回答：當時我在心裏答應過他，但是因為他死了我能改變嗎？幾千年來，幾千年的風霜，湮滅了許多榮譽和榮耀，但幾千年的塵埃，掩蓋不了詮釋真誠與信實的歌曲。曾經有一個故事，講的是一個貧窮的母親，撿了一大筆錢，毅然選擇歸還給主人，孩子反對。媽媽説，這是我們家唯一值錢的東西。

誠實，愛它，愛她就像愛你的生命一樣！世界上還有什麼比誠實更有價值？誠信，精神道德生活。相信吧，你可以創造一切，隨時隨地像生命一樣珍惜。我們如何對待每一個學生，如何教好每一堂課，如何面對每一次考試，都是對誠信的考驗。同學們，先説誠信，從身邊的每一件小事做起：比如昨天你答應老師好好學習；你答應過你父母今天早上要認真聽的，所以你一定要做到。

正直是看不見的，但可以從天上看；誠實是無色的，但卻能炫目；誠實無味，卻能散發出沁人心脾的香味。這是我們心中最神聖的東西。她讓我們放鬆，思想開放。

我的演講結束了，謝謝！