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通用版責任心演講稿範文三篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.56W

想要在演講的時候有更好地表達,我們就必須用心準備份演講稿,演講稿的基準是內容充實,觀點清晰明確,你會寫嗎?下面是本站小編整理的通用版責任心演講稿範文三篇,一起來看看吧。

通用版責任心演講稿範文三篇

責任心演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人只要活着,就有一份責任,你可能自己不知道,但是,他卻在你的心中,在不經意時,悄然流露……

那一週我早早的來到了教室,教室如往常一樣的“熱火朝天”,我倍感無奈,這時,班主任卻是來了個突然襲擊,平時要等到上晚自習來的他,竟是先到了教室,教室頓時鴉雀無聲,但首先吵鬧的聲音還是使他大怒,他徑直走到講台上,猛地一拍桌子,説道:“這周值周班幹部是誰?”我不禁同情那位仁兄,可好半會也沒有人站起來,同學們齊刷刷的看向了我。我突然意識到了不妙,連忙站起來。班主任看到後,對着我一頓“河東獅吼”,我被他説的十分不耐,想要反駁他,可又想想的確是我沒管,便是隻好在他罵完後坐到了講台上。那一刻,我十分的不解,全班都吵了,為什麼只説我呢?

直到我當上了班長……

到了八年級的我,有幸拿下了班長的職責,可我們班還和七年級時一般紀律差,我也並沒有在意這一些,知道那次年級組長把我喊過去談話,他對我説:“你,是這個班的班長嗎?”我回答是。他又説:“你們班什麼情況,我相信作為班長的你不可能不知道。我就這麼跟你説吧,一個班的班長就是一個班的靈魂,你,掌握着你們班,在三年後,你們班的所有人將會迎來會考,在那時如果你們班一直像現在這個狀態,那麼會考你們班不用我説也會考砸,在那時,同學們會説誰呢?是你,他們會抱怨,為什麼你不管他們,為什麼你放任他調皮……”話説到這便是打住了,我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,是啊,既然我當上了班長,就應該承擔這一份責任。

在那一次談話後,我感受到了那一份屬於我的責任,我收起了嬉皮笑臉,開始認真的管理起班上的事務。久而久之,連班主任都感到了奇怪——那個惹是生非的16班去哪了?我,第一次覺得自己做到了擔起責任,第一次讀懂了責任。

也許,責任與我所想的不一樣,但在這條佈滿泥濘的成長路上,我堅信,責任會伴我成長。我同樣也能擔當!

謝謝大家!

責任心演講稿2



各位領導、各位評委、各位同事:

大家好!

首先我要感謝公司領導和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在台上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在台前。當我聽説公司要舉辦這次演講活動時,我猶豫過但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,給自己一個站在講台上的機會,來表達出我內心那份對我們企業的熱愛。

時間總是過的飛快,轉眼間我來泰鋼工作已經一年了。生活的考驗,工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責任心,讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。企業和工作是我們充盈生命的平台。在泰鋼工作的一年裏,我深深的感受到了我與企業的榮辱息息相關,與企業的命運緊緊相連。大家都知道,去年年底的金融危機波及範圍極廣,給中國股市造成了重創,這讓許多企業瀕臨破產,甚至一些企業已經宣佈破產。而就是這全球經濟最困難的期間,卻是我們不鏽鋼打響攻堅戰的時刻,在如此困難的環境中,我們不鏽鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊樑。我很榮幸我能在這段期間我見證了不鏽鋼成長里程,我很驕傲我能在這段期間陪着我們泰鋼度過難關。 在這一年的生活中,給我留下了人生中最美麗的回憶,在這一年裏我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,終於迎來二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝泰鋼公司培養了我、鍛鍊了我,給了我一個可以探索自身價值的事業平台。沒有企業的栽培,我不會擁有今天的一切。

俗話説“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”,在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,泰鋼為我們造就了優美的工作生活環境。泰鋼為我們創造了濃郁的企業文化,通過五條姿態的學習,讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業輸導給我們的理念“泰鋼靠我發展,我靠泰鋼生存”,催我們奮進、趕我們超越。不光如此,泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動,比如演講,徵文和鐵流之聲文藝匯演等,讓我們能儘可能發揮自己的所長。泰鋼給了我很多展示自己的機會,讓我不僅在工作技術中得到的提高,也讓我的思想得到了昇華。

在這裏我想説,我非常感謝我們的企業給我一個可以展現自己的工作平台。在此我也想呼籲大家一起為企業的發展而奮鬥,也許有人對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可,與其被別人推着去做,還不如自覺自願地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當然,除非你真的不想工作。在我再次學五條姿態的時候我就明白,我就明白人與人之間的思想不同、心態不同,心態不同、結果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關鍵在於耕種它的人撒下的是什麼樣的種子,我相信只要我們用責任心去做好每一件事,那麼在任何崗位上,我們都會收穫事業的春天!

一個有責任心的人,一定是一個積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪裏哪裏亮,而不是象月亮一樣消極的人,七年級十五不一樣。經驗是最好的老師,當我們把平凡的工作重複一千遍一萬遍的做好,就是不平凡。我們做不了大路,何不做一條羊腸小道;不能成為太陽,又何防當一顆星星,成敗不在於大小,只在於你是否已經竭盡所能。

有一句話是這樣説的:“如果你存在,那麼就不要讓自己可有可無的存在着”。對啊!我存在,我們存在,所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情,無論事情的多寡與鉅細,讓我們的責任心無處不在!什麼叫有能力?我認為:有責任心就有能力,沒有責任心就沒有能力!

一年多的工作學習和生活,豐富了我的社會閲歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠意味着責任,肩負起自己的責任是多麼重要!因為責任意識會讓我們表現得更卓越!只有承擔責任的生命,才叫真正的生命!

我們的責任心是企業遠航的風帆.讓我們用一份責任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業遠航的風帆!把企業當作我們的家,共同經營好這個大家庭吧!祝願我們的“家”一帆風順!越走越好!(謝謝大家!)

責任心演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的老師:

大家好!

從網絡中看到《三分能力,七分責任》一書的介紹。書中精闢的論述及列舉一個個鮮活的實例,再一次觸動了我的神經中樞,讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。

“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任,盡職盡責地對待自己的工作,才是完美展現自身能力與價值。”這是《三分能力,七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也説過:“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對,當我們準備要做什麼的時候,當我們在做什麼的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標後,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。

大家都知道一部名為《背起爸爸上學》的電影看了讓人非常感動。電影説的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了大學,但面對癱瘓在牀無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產,揹着父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼着人們的心靈,呼喚着人們的良知,很多人看後都潸然淚下。看完電影,我一直在思考這麼幾個問題:什麼是責任心怎樣才能做一個有責任心的人

我們要生活、我們要養家餬口……我們就得工作,工作就這麼簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福……與此同時,也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。

責任是一種使命,一種做人的態度。我認為,“責任”從大道理説,就是最基本的職業精神,從小處來説即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發展;我們的學校需要責任,因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。

選擇了工作,就等於選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什麼意義,人生的意義便在於我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎上,如果再把它變成事業,能在工作中尋找快樂,那麼我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己幹,幹就要乾的開心,時刻保持一個良好心態,幹一行愛一行,那麼一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什麼工作崗位上都要記住:一定要用心去工作。

有人説,教師是太陽底下最神聖的職業;有人説,教師是人類靈魂的工程師;我説,教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑着這顆責任心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鍾愛的事業!