關於入則孝的演講稿通用7篇

我們可以通過寫演講稿來表達自己的觀點，好的演講稿是能夠促進個人成長的，以下是本站小編精心為您推薦的關於入則孝的演講稿通用7篇，供大家參考。

關於入則孝的演講稿篇1

親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《知危險會避險安全》。

朋友們，在這個人山人海、車輪滾滾的現實社會，我們最需要的是什麼？是漂亮的玩具還是誘人的糕點？我覺得我們最需要的是——和平！當我們平靜下來時，爺爺奶奶可以悠閒地在夕陽下散步。我們有平安，讓爸爸媽媽在平凡的崗位上默默奉獻；只有擁有了平靜，才能在優美的學校環境中孜孜不倦地學習。

兒子，看你腳下的石頭。這是我學步的時候媽媽給我的建議。“小心路上的汽車，”這是我爸送我上學時背後的提醒。‘快樂上學，平安回家’，這是你我他對交通安全的祝福。隨着中國經濟的快速發展，道路越來越寬，車輛越來越多。我們在享受現代文明帶來的便利的同時，也面臨着突如其來的災難。這就要求我們增強安全意識，提高自我保護能力，文明出行，這既是做文明公民的.要求，也是對自己生命的關懷。

每當我走在上學的路上，放學的時候，看到“車水馬龍”、“人來人往”的繁華景象，看到過往的車輛，看到眼前汽車相撞、人死的場景，我都感到害怕。

人生有多美好，誰不想擁有一個開滿奇葩的人生？然而，隨着道路的拓寬和車輛數量的增加，美好的生活變得越來越脆弱。我們痛苦地意識到，“交通事故”的兇手給個人、家庭、企業和社會帶來了麻煩和傷害。在過去的一百年裏，全世界死於車禍的人數已經達到4000多萬，並且還在以每年40多萬人的速度增長。中外城市交通事故分析顯示，我國道路交通死亡人數居世界首位，每年死於交通事故的人數超過10萬！10萬！多麼冷酷無情的人物啊！平均每五分鐘就有一人死亡，每分鐘就有一人因交通事故致殘！寶貴的生命只屬於我們每個人一次，而災難的發生卻是如此無情：無論貧富，無論性別，年齡；再年輕再精緻，再堅強再堅強，——的車輪碾壓了多少人美好的夢想，又打碎了多少幸福的家庭！

文明是安全的前提，安全是生命的保障。讓我們從現在開始，樹立自我防範的安全意識，自覺遵守交通規則。牢記交通法規，把‘關愛生命，文明出行’作為我心中最突出的八個字。不要讓交通事故成為路上的‘風景’。記住：只有珍惜生命，才能擁抱幸福！

流量裏有你，我，他，我們一起參與；交通文明需要你我和他，需要我們一起建設。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別不良的交通習慣，弘揚文明新風，共同創造和維護一個安全、暢通、有序的文明交通環境，讓交通更加文明有序，讓生活更加和諧美好！

關於入則孝的演講稿篇2

尊敬的領導、老師、同學們：

我記得法國作家盧梭説過：“榜樣！例子！沒有榜樣，你永遠無法成功地教會孩子任何東西。”法國作家羅曼羅蘭也説過：“要把陽光傳播給別人，你自己心裏必須有陽光。”我覺得，作為教師，我們的師德應該是這裏的“楷模”、“陽光”。作為一名教師，如果沒有這樣的“榜樣”和“陽光”，如何在學生心中傳播這些東西？俗話説，親老師就信；如果你相信它，你就會跟隨它的腳步。一個只是喊出來，看起來不像的老師，永遠無法在學生心中樹立起一面旗幟和一個路標。

中國古代偉大的教育家孔子説：“不號令，就號令。他的身體不正，雖然他做不到。”老師的職責是先傳道，後授業解惑。如果老師不能以身作則，你怎麼向學生説教？如果一個老師不是路標，不管你説的多麼好的道理，多麼好的教育形式，多麼強的藝術性，畢竟這些只能是無根的樹，被動的水，無雨的雲，無光的燈！老師是學生在學校生活中接觸最多的人。他的一舉一動、一言一行、每一個想法、每一種情緒都清晰而準確地印在學生的視網膜和心幕上，都有意無意地引導着學生的心理和行為。一個優秀的老師應該有高尚的道德，無私的奉獻和對學生真誠的愛，因為只有這樣，你才能讓你的言行在學生心中產生一種壓倒一切的內化力。“愛孩子的人就會愛孩子，只有愛孩子的人才能教育孩子。”教師的“愛”源於高尚的師德，意味着無私奉獻。

從學生到老師，面對那麼多同學，一切都讓我耳目一新，充滿好奇。看着他們孩子氣的眼神，我覺得我還是和他們一樣年輕。他們的活力給我帶來了一天的快樂和活力，給我留下了明天的希望之光。他們純潔的心靈，聖潔的感情，深刻的意義，淨化了我的內心，激起了我對教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師所有的快樂和幸福。作為一名在高校行政部門工作的人民教師，雖然不能站在講台上傳道授業，不能在教學一線工作，不能與學生零距離接觸，但我還是會努力做好本職工作，努力通過各種渠道搭建起學生與學校之間的橋樑，追求“育人第一、自律”的宗旨，自覺創造教師職業的固有尊嚴和快樂；在真正的道德衝突中實現自身道德的不斷提高；堅持學習，不斷豐富和發展自己的精神世界，在全面建設小康社會的新形勢、新任務、新標準和課程改革新要求下，進一步加強師德建設，促進學校各項事業順利發展。

時間過得很快，突然之間我在高校行政崗位工作了三年。青年大學生思想狀況、各高校教學管理工作、各部門科研工作動態等。都是由一個校辦的信息工作者收集並上報的。努力工作贏得了同事愉快的讚譽，努力工作以微笑贏得了領導的認可。同樣重要的是，經過努力和完成，它贏得了對自己的認可和肯定，從而獲得了更多前進的動力和勇氣。經歷了這麼多日日夜夜，經歷了很多起起落落，對自己的責任也更加了解。就像老師説得好的“有心來，半根草也不要拿”，作為為未來社會建設培養人才的高校教師，要做到心靜氣，為全體學生營造一個熱愛工作、努力工作的精神家園。

印度大詩人泰戈爾説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我來做葉子的事業吧，因為葉子總是謙恭地懸掛她的樹蔭。”“桃李不能有分別”，老師的幸福永遠有香花肥果。讓我們一起努力，用愛呵護純真，用智慧培育成長；用真心打開心扉；帶着希望放下理想，用自己的雙手默默耕耘，托起明天的太陽！

關於入則孝的演講稿篇3

從前，天空是藍色的；從前，河水清澈；從前，地球母親健康快樂。

但是現在，天很重，河是一個彩色的“大雜燴”。我們唯一的地球母親早已不堪重負。

我們有沒有想過過去生機勃勃的綠色風景去了哪裏？而這個“恐怖”的場景是從哪裏來的呢？

捫心自問，作為一個整天呼籲“拯救我們唯一的家園”的地球人，我們為地球做了多少？地球環境的惡化導致資源的日益破壞。這些都是我們英勇的“召喚者”的行動。面對環境和資源的嚴峻挑戰，綠色消費，我們有沒有行動？你做了什麼？這個值得深思。

其實也沒那麼難做。綠色消費就在我們身邊。

雖然大多數人都有綠色消費的意識，但並沒有真正轉化為綠色消費。比如吃飯的時候，你還是習慣性的選擇一次性筷子和一次性飯盒；去超市買日用品，基本上不需要一個可重複使用的購物袋，更喜歡塑料馬甲袋；扔垃圾的時候明明有一個垃圾桶可以回收，不可回收，但還是沒有讓兩類垃圾“分開”；當你看到裝飾複雜的精緻商品時，你的眼睛會發光，不管它給環境造成多大的負擔和損失；有經濟能力，就算想低碳出行，還是選擇私家車。

綠色消費要立竿見影，以身作則，真正把環保放在首位。

但是從目前的情況來看，我們心目中綠色消費的普遍意識並不高，基本停留在消費綠色產品的層面。大多數人認為綠色產品健康、節能、無污染，所以我們中更少有人自己實踐綠色消費。

在生產生活高度發展的今天，綠色食品、綠色服裝、綠色建材、綠色家電等。已經逐漸融入我們的日常生活。但是，你有沒有想過，在“綠色”的旗幟下，你對這些產品瞭解多少，使用多少？品嚐綠色食品不僅有益於人的健康，而且零污染、零添加。為什麼不可以？穿綠色的衣服，舒適柔軟，使用天然材料，對環境有益；使用綠色建材，使用工業或城市固體廢棄物產生的無毒無害建材，充分發揮清潔能源的再利用，效益可想而知；面對日益嚴重的氣候變暖和臭氧層破壞，無氟冰箱、淨水器、環保洗衣機逐漸出現在我們的視線中，不僅方便了我們的生活，還為地球提供了利益……我們對這些瞭解多少？換句話説，我們是不是都只是看到了這些物品能給自己的生活質量帶來的改善，而完全忽略了對環境的有益影響？

我們有沒有想過，沒有自己的綠色消費，再環保的產品，也會變成吞噬環境的“惡魔”。因此，綠色消費是保護我們唯一家園的最重要的事情。

曾幾何時，無數次在夢裏，勾勒出地球被污染前的生態美景；從前，站在污染嚴重的土地上，幻想着虛構的充滿綠色的世界；曾幾何時，綠色的風景在我們眼前轉瞬即逝，而綠色的消費就像過去的雲…

不要太在意，等等。捲起袖子，花綠綠。我從現在開始。

也許，一個人的力量太單薄，但總有一天會有人行動。

這也是重塑綠色景觀的一天。

關於入則孝的演講稿篇4

有人將老師比做園丁，詮釋"杯水杯情萬花繁"的平凡故事。

有人將老師比作燭光，演繹"蠟炬成灰淚始幹"的動人篇章。

星星火燭之光，可以照亮人間，滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。

遍地的鬱鬱葱葱，是您的汗水澆灌，爛漫的奼紫嫣紅，有您的雙手託護，待到那桃李芬芳之時啊，卻已是桃熟流丹，李熟枝殘。

兩袖清風，手執一支粉筆，三尺講台，覽遍四季晴雨。

盈盈情露灑春歸，當矯健的身影颯爽在操場，我看見您期許的笑容。

融融豔陽照萬物，當爽朗的笑聲迴盪在走廊，我看見您憐愛的笑容;

蕭蕭落紅舞青煙，當悦耳的歌聲響徹在校園，我看見您愉快的笑容;皚皚冬雪飛滿天，當朗朗的書聲縈繞在心間，我看見您欣慰的笑容……

笑對莘莘學子，笑對三尺講台，笑對四季人生。三笑而過，帶走的是疲勞與憂傷，留下的，卻是一個個新的面貌。您能毫不遲疑的説出我們每一個同學進步多少，卻不知頭上的白髮又憑添幾分。

春蠶，蠟燭，園丁，細雨……

一切人世間最高尚美好的稱謂，都屬於您，老師!這樣一個響亮的職業，這樣一個響亮的聲音，它唱響理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉獻之歌!

老師的辛勞可想而知，當我們在書山題海中奮鬥時，他們也同樣在為我們不遺餘力啊，不遺漏一點知識，不放過一個要點，一堂課後，也許已是脣焦口燥，也許已身心疲憊，但他們仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望着每一個學生。

老師，感謝您，感謝您在我門迷惘時點亮一盞明燈，在我們悲觀時伸出一雙援手。

老師，感謝您，感謝您給予我們學習的勇氣，在大海上揚起風帆平安起航。

老師，感謝您，感謝您讓我們明白沒有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量。

痛苦並快樂着，付出並收穫着。這就是老師——人類靈魂的工程師!

若您是園丁，我願將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光，我願成為紅蠟，延續您的星星光芒。在這普天同慶的日子裏，願所有的老師度過一段難忘的時光～

關於入則孝的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話，相信大家一定都不陌生吧?沒錯，這句話就是警示我們珍惜時間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時間的。

轉眼間，我們從牙牙學語的在地上亂滾亂爬的小baby，長成了如今健康懂事的少先隊員。這不由得讓人感歎：時間竟是如此之快。是呀，小時候做過的傻事現在回想起來還是那麼清晰，彷彿就是昨天發生的一樣。

在平常生活中，有些同學在上課時並沒有認真聽講，而是在虛度光陰。比如在桌屜裏完東西，或者與周圍的同學討論一些與課堂不相干的事等等。時間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺中，他們就被偷去了一大筆用金錢換不來的財富，如果每天都這樣耗下去的話，那麼他麼就會變成一無所有。而還有一些同學，他們就會抓緊時間。在上課時間認真聽課，專心做好筆記，放學也趕緊回家寫作業，温習功課，這樣，時間的小偷就會離他們遠遠的。做事利索的人，有時可能還會有剩餘的時間，他們就可以拿剩餘的時間看看書，休息休息。當然，懂得珍惜時間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時間，更加努力。一分耕耘，一分收穫這個道理大家一定都知道，而那些虛度光陰的人沒有耕耘，哪來的收穫呢?

這時，你們肯定已經想要好好把握時間，卻不知道有什麼好方法來使自己真正做到節約時間吧，我有一些小竅門，不妨給你們説説：

竅門一：想要真正節約時間，把握時間，首先一定要有一個必定做好的決心，如果只是口頭上説説，那豈不是痴人説夢?所以，一定要有一個堅定不移的決心。

竅門二：如果你要做好一件事，就要在當時就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時間就在之間一點一點的流逝，最後吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時間。

竅門三：在做一件事時，你要認真的去做，不要做着做着就去做別的事了，或者做一半就停下來，你的時間也在飛快的流逝，為什麼，不一口氣就把它做完呢?

同學們，把握住手中的時間，不要讓時間的小偷偷了過去，不要讓每分每秒都與你擦身而過，你要抓住那經過的時間，使自己的時間變得更長。要知道時間最不偏私，給任何人的時間都不是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的時間都不是二十四小時。

關於入則孝的演講稿篇6

李徵

來自東北遼寧，出身于軍人家庭的她，智慧，果敢。走進新時代之前從事過很多行業，但一直沒有找到屬於自己的人生定位，通過看到她曾經的姐妹的變化而被吸引，從而走進新時代，幾年時間的打拼，讓她真正體現了自己的人生價值，實現了自己的人生理想，市場遍及全國各地，在她的市場中也是人才輩出，新時代大舞台打造了她優雅大氣，內外兼修，被稱為“新時代的董卿”她就是新時代健康產業集團五級網點負責人李徵老師，（事業課：今天，由李徵老師為我們剖析新時代的事業魅力與價值遠景。。。。健康課：今天由李徵老師為我們講解新時代優質的國珍產品，）下面，讓我們大家調整好坐姿，用最熱烈的掌聲有請李徵老師，掌聲有請

楊海平

來自貴州，走進新時代之前之前在傳統行業打拼多年，做過養殖，土特產批發等多個行業，一直在尋找理想的創業平台，接觸新時代事業之後便放棄傳統行業的生意，全力以赴，這位老師有着敏鋭的經濟眼光，在國家政策和經濟走向方面有獨到的見解，（事業課：今天，由這位老師為我們剖析新時代的事業魅力與價值遠景。。。。健康課：走進新時代，讓他對健康及養生方面有着豐富的經驗，今天由這位老師為我們講解新時代優質的國珍產品，）下面，讓我們大家調整好坐姿，用最熱烈的掌聲有請楊海平老師，掌聲有請

劉文文

來自江蘇農村的一個小姑娘，國中沒畢業就走出家鄉來到寧波，在服裝廠打工，是一名非常普通的打工妹，但普通的她卻有着一顆不甘的心，在一個偶然的機會下接觸新時代，便全力以赴走進新時代，短短几年的時間，讓她由過去內向自卑的一個小姑娘歷練成為現在自信，陽光，有膽識有魄力的領導，在新時代中收穫了她的白馬王子及幸福的家庭，由過去農村的小姑娘變成現在有車有房的新寧波人，市場遍及湖北，福建，江西等地，她就是新時代健康產業集團五級網點負責人劉文文老師，（事業課：今天，由劉文文老師為我們剖析新時代的事業魅力與價值遠景。。。。健康課：走進新時代，讓他對健康及養生方面有着豐富的經驗，今天由老劉文文師為我們講解新時代優質的國珍產品，）下面，讓我們大家調整好坐姿，用最熱烈的掌聲有請老劉文文師，掌聲有請

彭傑斌

來自江西宜春，曾在教育系統從事行政與後勤的管理工作，由於不甘心朝九晚五的工作，深思熟慮後毅然決然辭掉穩定的工作，來到寧波尋夢，看到了健康產業的未來前景，便選擇了中醫養生，之後由於愛人的推薦並通過全方位的考察最終走進新時代；短短几年時間，市場做到江西，江蘇，四川，安徽等地，這位老師理性，智慧，思想縝密，尤其在中醫體質養生，膳食養生等方面積累了豐富的經驗，（事業課：今天，由這位老師為我們剖析新時代的.事業魅力與價值遠景。。。。健康課：今天由這位老師為我們講解新時代優質的國珍產品，）下面，讓我們大家調整好坐姿，用最熱烈的掌聲有請彭傑斌老師，掌聲有請

曹科福

來自寧波，大學畢業後從事機械銷售工作，後轉入金融系統工作，志存高遠的他並不甘心於一份穩定的工作，渴望創業的心讓他一直在尋找創業機會，接觸新時代後經過全方位多角度的考察，最終走進新時代並全力以赴，幾年的時間，他的市場遍及全國各地，並實現了他的創業夢想，展現了一個年輕人創業的成功典範，在事業成功的同時也收穫了幸福的家庭， 他就是陽光，自信，有親和力的新時代健康產業集團五級網點負責人曹科福老師，（事業課：今天，由曹老師為我們剖析新時代的事業魅力與價值遠景。。。。健康課：今天由曹老師為我們講解新時代優質的國珍產品，）下面，讓我們大家調整好坐姿，用最熱烈的掌聲有請曹科福

老師，掌聲有請

關於入則孝的演講稿篇7

親愛的老師們：

大家上午好。

雄鷹選擇藍天，因為藍天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因為草原遼闊無邊，而我選擇了教育，因為教育事業教我書寫人生無悔的詩篇，更賦予我神聖的使命和責任。今天，我演講的題目是——責任勝於能力，作風決定成敗。

對於責任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人説：責任是職業道德和事業的根基；有人説：責任是能力水平提高的保證；有人説：責任是走向人生境界的選擇！但是我要説：教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發展，責任在我；發展遲緩，我有責任。“責任重於泰山”，這是我們經常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責任，學生才有未來；學校才會充滿活力，走向興盛；只有每個教師都履行了自己的責任，才能激發個人的能力，才能使學校創造輝煌。

責任承載着能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為學校分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠於教育，在捍衞學校榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。

我們學校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行着自己神聖的職責；在學校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學校副校長李光慧，工作從不記報酬、不記個人得失，為了學校的工作放棄了多少個星期天、節假日。龍雲德老師，無論領導安排什麼工作，從不講條件，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態和昂揚的鬥志認真完成、還有於子麗老師，吳雲芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當學校需要他們擔任班主任的時候，毅然接下工作，並把班級管理的井井有條；還有我們學校已經不年輕的年輕老師們，承擔着學校許多除教學以為的額外工作，認真地完成上交佈置的一個又一個的任務。每一個老師，都在認真的履行着自己的職責。這些老師的點點滴滴打動着我、感染着我、激勵着我。正因為有了這些老師，我們學校才有了今天的發展和進步。

老師們，同學們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴於今天的不屈不撓的責任感！正如歌德所言：“責任就是對自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作，一切從於細微處做起，那人生就不愁沒有輝煌！事業不愁不會騰達！家庭就不愁不會幸福！

風正海闊、自當揚帆破浪，任重道遠、更須策馬揚鞭，讓我們乘着小孟工業園區的東風，在上級的堅強領導下，以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加紮實的工作作風，為開創十六小更加美好的明天而努力奮鬥！

親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點滴做起，愛崗敬業，團結協作，同創小河教育的輝煌。