尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！在這個乍暖還寒、春風輕拂的季節，我們隆重舉行2012屆大學聯考百日誓師大會，這是一次圓“青春夢想”的進軍會，這是一首表“必勝豪情”的鏗鏘曲！我謹代表高三全體師生向學校領導對我們的重視表示衷心的感謝，並對同學們致以春天的祝福和熱情的希冀！
作為高三教師的一員，今天，我站在這裏，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨。我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精；我們的每一位同學自強不息，分秒必爭，篤學深思。記得李徵同學在作文中寫到：最佩服班長馮少斌的坐板凳精神；記得商飛同學在作文中寫道：狹路相逢勇者勝的精神；正是這些同學們的拼搏進取的精神，感染影響了我們，讓我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟。
然而通過唐山一模考試成績來看，同學們在學習過程中還有很多不足，今天，我就從文科類的角度談一談，希望同學們能從中吸取經驗，查漏補缺，全新的備戰大學聯考。
首先，歷史學科的基本史實記不準；地理學科的地圖看不透；政治學科的術語分不清。總之一句話，基礎知識不牢固。
而我們語文和英語這兩大學科是文科生和理科生都要考的，試題內容文理一樣。在語文答卷上：我發現古文翻譯的特殊句式這一考點沒有翻譯出來。詩歌鑑賞沒有對題目進行很好的的理解：“山驛”這個題目本身就告訴我們這是一首羈旅思鄉詩，而很多同學卻從詩詞裏的“短亭”字樣答成了依依惜別的離情詩。古詩文背誦的不牢固。同學們在做“選做題”的最後一題探究題時，並沒有依據文本探究。比如，問的是：你對他的做法怎樣看待。同學們回答的應該是作品中的主人公這樣做的意義，而不是回答你自己應該怎麼做。在語言運用題這一板塊兒裏，對“長變短、短變長”的這一題型，把握不好，分不清什麼是單句，什麼是複句。這道題幾乎是全軍覆沒。作文中暴露出來的是，內容不豐富，字面不清，尤其是理科生。英語這一科，我在監考的時候就發現，英語作文題答得不好，主要是英語詞彙量積累的不夠。
基於以上情況，我對同學們在二輪或三輪的複習中提出以下幾點建議：
（一）歷史學科，需要同學們重視轉型期，滲透新史觀。社會轉型期或事件密集期往往是命題重點，如春秋戰國時期，明清之際； 19世紀末期20世紀初期的世界等，關注這些時期的事件，找出彼此之間的聯繫、前因後果等；地理學科和政治學科，主要是迴歸課本，讀“厚”課本，讀“準”課本，讀“牢”課本，記住名詞術語，記住地圖。
（二）對於語文和英語這兩大學科，同學們在複習時應該記住三個字。
第一個字是“勤”字。“勤能補拙”、“天道酬勤”。在未來的一百天中，你們將是這個地球上最勤勉的一羣人，勤讀書，勤背書。把那些小本本隨身攜帶。我已將考綱中需要背誦的國中篇目印發給大家，希望你們温故知新。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，你們需要嚴謹求學。絕不疏忽任何一個知識點，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。建議同學們要準備 “糾錯本”，把每次考試特別是唐山的三次模擬考和秦皇島校際聯考的錯題做一個彙總。在適當的時候拿出來重看一次，力求正確無誤。而在大學聯考前幾天，“糾錯本”更是能讓考生温故而知新的。
第三個字是“活”字，就是説同學們在做題時一定要有靈活的頭腦，選做題依據自己的愛好，自主選擇。注意，無論是文學類的還是實用類的，答題時都要依據文本探究。在被稱為“百花試驗田”的語言運用題裏，把所有可能出現的類型都悟透，以不變應萬變。
而語文和英語的作文，我們一定要多積累素材或英語單詞，讓我們的作文內容變得豐富一些。
同學們，只有你們進步了，我們才是欣慰的；只有你們成功了，我們才是最優秀的。希望你們在大學聯考的衝刺階段，在這頑強拼搏、夢想成真、奇蹟迭出的100天裏，能像莊子的“大鵬”一樣，摶扶搖直上九萬里。汪國真説：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路就在我們自己腳下，命運就在我們自己手中。歌手楊培安唱到：拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞台中間，我相信，我就是我，我相信明天！
最後再送上拙作一首與同學們共勉：茫茫學海潛巨龍，處處書山育青松。千帆競在春風后，欣欣萬木以向榮。
謝謝大家！
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