致未來的我的演講稿精選6篇

在演講稿中，演講者可以使用排比、修辭和比喻等修辭手法，以增強表達效果，演講稿是演講者與聽眾之間溝通的橋樑，是有效演講的基礎，下面是本站小編為您分享的致未來的我的演講稿精選6篇，感謝您的參閲。

致未來的我的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。

托爾斯泰曾説過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。同學們，你的理想是什麼？你的理想可能是一名捨生忘死的醫生；可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什麼？我會堅定的告訴你：我長大後要作一名教師！

同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。”每當讀到這裏，我就深深地感到教師的事業多麼崇高！每個人的成長都浸透着教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然後要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我願做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句諺語：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我願做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

同學們！只有理想當然是不夠的。對我來説，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還説過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向着人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

致未來的我的演講稿篇2

親愛的同學們，老師們：

大家好！

在茫茫夜空裏，我們經常會看見一些閃爍的小星星。我從小就喜歡星星，喜歡這奧妙無盡的宇宙，所以，我想成為一名出色的天文學家。

有人説，這不可能；也有人説，這些全都是書呆子才會乾的職業；我説，這是屬於我的職業。我還有很長一段路可以走，給自己選擇一個喜歡的目標，為之奮鬥、為之努力何嘗不是一件好事？

可是空口無憑，我必須要做到以下幾點：

1、認真學習，打好基礎。要想做好天文學家，沒有豐富的知識怎麼行呢？所以，我會趁現在，認真聽課、複習和做習題，努力考上理想的大學。

2、我會經常觀察天空，以及周圍的事物的變化，並且經常閲讀有營養的課外書。

只要做好這些，我就離我的夢不遠了。如果我如願以償地當上了天文學家，我便會更加努力，爭取發現更多的星系和行星，把這謎一樣的宇宙給一道一道解開來。什麼蟲洞、黑洞、白洞，我都想去探索、去發現。

之所以有這個夢想是因為一部電影《星際穿越》，裏面的場景實在是漂亮，特別是宇宙的，無數顆行星交織在一起，別提多壯觀了！還有那高科技的天文望遠鏡，真是酷！

我一定會朝着這個目標前進、前進、再前進的！因為，我的未來不是夢！希望大家支持我哦！

我的演講完了，謝謝大家！

致未來的我的演講稿篇3

尊敬的老師們，同學們：

大家好！道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴。——題記

“你是不是像我在太陽下低頭，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢想在心中綻放。

在每個人的一生中，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？

從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嚐青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向

複雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醖釀七彩的夢，點綴星的光芒。瞧！這難道不是夢想的風帆起航了嗎？

然而，夢想到底是什麼？夢想是夸父奔跑是天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……

我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現夢想的年齡，或許在你眼中它是那麼遙遠和微不足道，但對於我們來説，它卻是我們一生的追求。

沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，

或許，你會害怕，因為實現夢想的道路上，必將佈滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難並不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰勝它的，夢想起飛，加油！

或許，在這豐富多彩的道路上，你會被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過是實現夢想的副產品，你應該丟棄它，記住，夢想正向你招手呢！

曾幾何時，那些攜着抱負。帶着理想，跨進大學校門的莘莘學子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安於現狀，固步自封。是因為他們沒有了壓力，而少了動力；是因為他們沒有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒有了目標，而不

再奮鬥不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦就是這個。

在這世界上的遺憾，就是願望未實現，而這世界上最大的遺憾就是所有的願望都實現了！人生在世，夢無止境。是什麼讓我們成長？是使命？是夢想？我想這兩個也許都是，不是嗎？我們時時尋找，卻忽略了我已經擁有的，我們得到了什麼？又失去了什麼？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒留下一點感覺，求學歲月就是夢！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的嚮往，我們保留執着追求和熱烈激越的願望，堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！因為我的`未來不是夢！！

致未來的我的演講稿篇4

為什麼國中三年裏堅持了兩年的勤學，可只剩下最後一年中為何不堅持到底地努力學習?但最終我未能達到父母的要求，當我反省過來之際，太陽已經下山了——晚了。恍然大悟中我才意識到自己有多麼後悔，看到父母那由期待而轉變為失望的神情，我流淚了。我恨自己，憑什麼浪費光陰、荒廢學業、浪費父母的心血。在九年級那一年裏無知的玩耍，忘卻了自己曾對父母許下的承諾，那兩個月的暑假，我深深地感到父母茹苦含辛，自己捨不得吃，捨不得穿而把他們用血用淚換來的少許錢花在我身上為的是什麼。他們希望的是他們的女兒有一天不會再像他們那樣辛苦，重蹈他們的覆轍;每天起早摸黑，希望他們的女兒能為他們爭一口氣，做到自己力所能及的事。可是，他們的女兒——我，無情地把他們的那份愛拋到了腦後，世上最大的悲痛莫過於此。

後來，父母還是圓了我的夢，讓我去讀高中，在這個決議之際，我的頭緊緊低着，害怕看到父母深遂的眼裏透露出的期望。因為我已經讓他們失望太深了。怎能再擔上這個重任?我膽怯。可是，在不久的今天，我找回了自我，當父母再次用那期許的眼神看我的時候，我的眼睛也大膽地用眼神迎了上去。我要用它告訴爸爸、媽媽：我回來了，我並沒有離你們而去，在上學的這段日子，我深切的感受到每一位教師的愛，他們並沒有因為我們的“落榜”而用輕視的眼光看待我們，反之，他們卻總在鼓舞我們讓我們找回了自信，試想，我們又何理由再去令更多的人傷心?我很慶幸，上蒼是公平的，讓我們這羣學子們不再迷失自我，讓我們在痛失後再擁有“雨後的春筍”，為的是讓我們更加珍惜眼前的所有。

致未來的我的演講稿篇5

尊敬的各位領導，老師：

我，是一名幼兒園教師。

記得當初，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當上了一名我從未理想過的“孩兒王”，我也曾歎息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上，許多完美的人生計劃，都留在了夢幻的檔案裏。而九年來，我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年裏發生了太多的變化：有的出園當上了富有的少奶奶，有的跳槽經商去了，也有的找到了輕鬆、愜意的工作------而在當初大夥兒認為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依然在這兒構畫心中的希望。當他們，當身邊所有認識我的人問我“為什麼”時我只能輕輕地告訴你：“因為我愛”沒有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間，那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛，是多麼吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味，還有那全班孩子去我家做客，認我做媽媽的“認親的遊戲”，又令我嬌傲萬分，而當孩子們有進步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------於是，我便漸漸愛上這份職業而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。

為了使他們養成良好的習慣，為了使他們獲得豐富的知識技能，為了使他們適應這個社會，我毫無保留地奉獻着自己的精力，才能和智慧。91年時，我便勇創特色，開始了對郊區幼兒音樂教學的痴迷鑽研。為了上好音樂課，我對教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個教材都在教學中根據班中孩子的特點以及它的實用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材，自費訂閲了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜誌、書籍，買音樂磁帶等，作為大部分的補充教材。並在教法上不斷地探索、改進。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛。而音樂作為橋樑以使我班中的孩子個個活潑開朗、聰明可愛，每一位來過我班的客人教師都會嘖嘖稱讚： “你班中孩子不一樣，真是不一樣”。

是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力迎接市縣客人教師的檢閲------久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上葉，當我汗流頰背，口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明瞭，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒

教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。連家長看了我們的工作後也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦，看了你教孩子，才讓人明白什麼是細緻，何謂耐心。

工作九年來，我就這麼一直;默默地努力工作着，鑽研着，榮譽遠離我時，青睞我時，永遠如此。為了這份事業，我產假上來便放棄了餵奶時間，把兒子全託給了我媽媽，以便能專心於工作。這以後接連不斷的公開活動，帶教活動，我成了一個不稱職的母親，妻子。又成了一個不稱職的女兒。我媽媽為了支持我工作，包攬了所有家務，可當她住院開刀時，我卻忙得沒有送過一次飯，陪過一次夜。我深愛我的父母與家人，對他們我是最虧欠的，但我想，既然他們一向支持我，也一定會了解我，原諒我的。

致未來的我的演講稿篇6

尊敬的各位老師、同學們： 大家好!

很高興今天大家能夠給我一個這麼美好的機會，在這裏為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對麼?

我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟着希望在動 我的未來不是夢我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟着希望在動 跟着希望在動

相信在坐的每一位同學都聽過這首 振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們鬥志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什麼樣子，我們有了意識，我們開始掙扎着要出去，於是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程-國小，我們開始我們的第一段課程:“夢想”。我們知道夢想源於現實而又高於現實，國小時的夢想是那麼的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母説，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。國中時我們的夢想已經開始貼於實際，我們植跟於最基本的好好學習，考上一所重點高中 ;到了高中我們的夢想是能考上一流大學。

而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什麼呢?我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。