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關於憲法的優秀演講稿大學生3篇

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如果想發言有水平,就得反覆揣摩你的演講稿,事前準備好演講稿能夠消除咱們的膽怯心理,以下是本站小編精心為您推薦的關於憲法的優秀演講稿大學生3篇,供大家參考。

關於憲法的優秀演講稿大學生3篇

關於憲法的優秀演講稿大學生1

同學們:下午好!

沒有規矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興,就必須在全社會形成"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的社會主義道德觀念,讓遵紀守法成為我們的榮譽。

"法律"可以説是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味着判決、處罰;"法律"亦可以説是紅色的,因為它在無辜者面前,代表着正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張。"法"是體現統治階段的意志,國家制定和頒佈的公民必須遵守的行為規則,"律"是具體的規則,條文。"法"、"律"結合起來,組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中説道:"法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分,人類法律受自然指導,懲罰邪惡者,保障和維護高尚者。"法律在這個社會中是一種權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他們的利益在這裏得到了保障,他們權利在這裏得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。

隨着經濟的高速發展,社會的進步,法律同樣也會進一步完善,因為整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們並不遙遠,無論是在家庭生活、社會生活中,法律都與我們息息相關。我們需要學法,懂法,用法,不犯法。才能像法國的泰.德薩米在《公有法典》中説的那樣:"這些神聖的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經裏,灌注在我們的血液中,並同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的。"

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標準來看,我們離真正的"強盛"還有相當一段距離。雖然,我國目前已經構建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實事求是地講,"遵紀守法"四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該説,我們這個五千年的文明古國,雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀是忠誠的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神聖的法律。古希臘雅典的"當權者"以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底並判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻説:"我的信仰中有一條就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶着對法紀的忠誠含笑離開了人世,但他的思想卻流芳百世。

在大多數國人來看,蘇格拉底確實有點迂腐,既然法紀本身不公正,那為什麼還要服從呢?有人認為,由於人們的道德準則與正義原則並不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會秩序,人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現代中國,法律是人民代表大會代表人民制定出來的,反映了人民的基本意志,我們更應當自覺遵守和維護。什麼時候,我們國家不僅經濟實力足夠強大了,而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立於世界民族之林。

遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務,是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下,從國家的根本大法到基層的規章制度,都是民主政治的產物,都是為維護人民的共同利益而制定的。"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥",就是遵從人民意願、維護人民利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安寧,經濟發展。倘若沒有法紀的規範,失去法度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存、發展的環境就會遭到破壞,人民羣眾就不可能安居樂業。十年"文革",社會動亂,民主與法制遭到瘋狂踐踏,黨紀、政紀、軍紀受到嚴重破壞,社會秩序蕩然無存,正常生產、生活無法進行,憲法賦予公民的基本權利得不到應有的尊重與維護,就連的人身自由與生存權利也得不到基本保證。這種"史無前例"的混亂無序狀況,破壞了社會的安定,阻礙了經濟的發展,給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,教訓極其慘痛而深刻。今天,我們強調"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥",就是要進一步告誡人們,無論一個國家、一個社會、一個軍隊,還是一個地區、一個單位,須臾不可沒了法紀的規範,須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。在民主法治的背景下,違法亂紀就是踐踏民意,危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險,甚至沾沾自喜於鑽一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥倖心理,以為可以超越於恢恢法網,乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責,留下了多少以警後人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,少一點違法亂紀的僥倖心,又何至於此!

總之,只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意願,也是人類對社會生活的深刻總結,反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現,是聰明睿智的表現。馬克思曾經講過,"法典是人民自由的聖經"。逆法而動,越規而行,不是什麼勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規律的行為,絕不會帶來什麼好的後果,終究難逃客觀規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意,任意穿行。當災難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落後的鄙視和警示。

關於憲法的優秀演講稿大學生2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》。

我叫_,是來自_第二實驗中學一名幸運的中學生。説我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,生長在一個法治的社會,一個法治的國家。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺,我們看到了,看到了那個舊社會裏,封建腐朽的中國,看到了那個千瘡百孔,令人心酸的中國。但此時此刻,我站在這裏,用語言的力量來傳達我的情感,這何嘗不是一種幸運?而這一切,都要歸功於我們和平法治的國家,歸功於國家的根本大法——《憲法》。

從小,家裏的老人就教我們:無規矩不成方圓。後來,老師告訴我們:國無法不治,民無法不立。《憲法》對於一個國家而言,如甘露,如陽光;對於我們而言,如鎧甲,如標杆。

今天我能夠站在這裏,因為憲法給了我受教育的權利,給了我瞭解民主法律的機會,給了我們大家一個和平穩定的社會。可以説,《憲法》是我們如今一切成就的根本。

作為一名炎黃子孫,我們都知道,清朝末年的中國,是何等的落後,軟弱,那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中,我們也常説,勿忘國恥,振興中華。但是試想,如果我們國家沒有《憲法》,沒有民主沒有法治,我們又該如果度過那段支離破碎的歲月,又該如何走向未來實現偉大的中國夢?

愛國、守法,不止是説説而已。

我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中,時常會有同學説,憲法離我們很遠。但是,你是否知道,我們時時刻刻受着憲法的保護?我們每天上學、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護環境,節約資源,是遵守《憲法》,我們學習、踐行社會主義核心價值觀,也是遵守《憲法》。可見,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長。

劉媛媛發表過一篇演講,叫《年輕人能為世界做什麼》,她説總有一天銀行行長會是九零後,企業家會是九零後。其實同樣,總有一天我們也會長大成人,也會成為這個社會的主角,那麼我想問大家,如果在那一天,我們又能為這個世界做什麼?為這個國家、這個社會做什麼呢?

我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻自己的聰明才智。

讓我們用憲法規範自己的行為,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學們,讓我們共同努力,學習憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時代的合格中學生!

我的演講完畢,謝謝大家。

關於憲法的優秀演講稿大學生3

很多人認為憲法是一部高高在上的大法,它是那麼的威嚴,我想説,不然,其實憲法很親民,很接地氣。我從小就喜歡看今日説法,看央視12台的《社會與法》欄目,可以説,它們伴隨我從少年到青年的普法成長。

以我為例,從呱呱墜地就受到了憲法的保護,我具有獨立的人權,憲法保護我的姓名權、被撫養權、受教育權……;長大後,我擁有了選舉權與被選舉權,當我投出選票的那一刻,才第一次真切的感受到憲法的存在,同時,作為成年人的我也必須履行贍養父母的義務;和我同齡的人很多都服了兵役,憲法賦予了他們保衞祖國,抵禦侵略的神聖職責;兩年後我就大學畢業了,面臨實習、應聘工作,必然受《勞動法》保護;十年後,立業成家,受《婚姻法》保護;再過三十年,我退休了,購物吃飯、看病就醫都將受到《消費者權益法》保護;百年之後,雖然我的民事權利終止,但法律依舊保護我的財產權、隱私權、名譽權……

所以説,憲法像空氣一樣充斥在我們周圍,我們能想到的,想不到的,它像媽媽一樣都為我們考慮到了。當遇到侵權,我們首先想到的便是拿起法律武器維護自己,尤其是作為大學生,面臨周遭誘惑,法律意識又淡薄,更要學會用法律維權。

“證件掛靠”一詞大家並不陌生,我的一個朋友考取了“安全員”的資格證,拿到證書的他卻高興不起來,他發現,手中的證是被克隆的假證,在不知情的情況下他的資格證被報考中介高價掛靠到一家建築公司,這就意味着該公司涉及到的工程一但出了問題,背黑鍋的就是我這個沒有上過一天班的朋友。報警後,省建築廳解除了掛靠關係,涉案人員也受到法律嚴懲。身邊很多同學趨之若鶩,考證後也會考慮掛靠出去來補貼一些生活費,看似三方獲利,但是遇到一些黑中介,發生以上事情或是泄露個人信息就得不償失了。

從1954年,我國擁有第一部真正屬於人民的社會主義憲法,到1982年12月4日,正式實施現行憲法,憲法在社會發展中不斷適應民情,不斷修訂完善,經受了時代的考驗。法律倡導和諧社會,今年12月4日是我國第四個憲法日,更是把“弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”作為時代準繩。作為大學生的我們,更應該在法律範圍內履行義務,響應號召。

“學憲法,講憲法”不是一句口號,應該是一面旗幟一種行動,我們都知道法不可違,但是總會在不經意間去觸碰,我覺得“法”太鏗鏘了,只有學懂了才能講出來,只有講通了才會運用它,只有會用了才能夠傳遞這份力量,惠普更多人,只有全民懂法,我們才能彌補法律漏洞,填補法律空白。

近日,“女生寢室摔傷離世”的帖子登上了熱搜榜,知情者稱,死者王某是從上鋪不慎摔下身亡。此前也看過類似報道,當我們茶餘飯後去談論這赤裸裸血淋淋的慘案時,除了唏噓,除了哀悼,除了告誡自己叮囑朋友要引以為戒之外還能説什麼?國家推薦標準,高低牀的圍欄高度要大於38釐米,圍欄和牀頭的缺口設置在50~60釐米,這些屬於建築工程裝飾學,我是一名學建築的學生,這是我的專業課程之一,起初我以為我的專業無非是學學構造,讀的懂圖紙,卻沒想到和生活起居息息相關。國家推薦標準不等於國家標準,學生家長該去找誰問責?法律無法為他們買單。

每次回家路過法院都會看到巍峨的大樓和門前的兩隻神獸,它們叫“法”,傳説能辨別曲直,在審理案件時用角去觸理曲的人,大樓像一把審判椅,中間的法徽印刻着麥穗、齒輪、華表、天平。憑着我所體味的真理,黑暗是一種愚蠢而又怯懦的存在,罪惡吞噬良知,如同幽靈顧影自憐,慣於驚恐的眼睛,從來不能戰勝法的剛強,我將一直用朝聖者的姿態去仰望你。這,是我獻給法的讚歌。